马化第一章.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,第一节 马克思中国化的科学内涵及其历史进程,第二节 毛泽东思想,第三节 邓小平理论,第四节“三个代表”重要思想,第五节 科学发展观,本章内容,第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程,一、马克思主义中国化的提出,二、马克思主义中国化的科学内涵,三、马克思主义中国化的历史进程和重要意思,四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,案例,千年伟人马克思,1999年，由英国剑桥大学文理学院教授们发起，评选“千年第一思想家”，结果是马克思位居第一，而似乎早已被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。,其后，英国广播公司（BBC）又以同一命题，在全球互联网上公开征询，一个月后汇集全球投票结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二。,思考：马克思被评选为千年伟人对我们有何启示？,马克思主义传入中国并成为中国革命指导思想的理论基础，是近代以来先进的中国人寻找救国出路而作出的必然选择。,实现马克思主义中国化，是寻求救国出路的必然选择,鸦片战争失败,戊戌变法失败,实现马克思主义中国化，是寻求救国出路的必然选择,辛亥革命失败,实现马克思主义中国化，是寻求救国出路的必然选择,实现马克思主义中国化，是马克思主义理论本身的内在要求。因为马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。,李大钊等人曾经提出过要把马克思主义列宁主义应用到中国的实践中去，但在党的幼年时期，对该问题还没有形成深刻、统一、完整地认识。,（二,）“马克思主义中国化”的提出过程,1938年毛泽东在党的六届六中全会上作的题为论新阶段的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这一命题。,马克思主义中国化的提出,李大钊,在1922年出版的先驱创刊号上，中国的马克思主义者已经提出了,“,努力研究中国的客观的实际情形，而求得一最合宜的实际的解决中国问题的方案,”,，反对做,“,一定公式的奴隶,”,。,毛泽东,刘少奇,李大钊,毛泽东,刘少奇,“,我们历史上的马克思主义有很多种，有香的马克思主义，有臭的马克思主义，有活的马克思主义，有死的马克思主义，把这些马克思主义堆在一起就多得很。我们所要的是香的马克思主义，不是臭的马克思主义；是活的马克思主义，不是死的马克思主义。,”,毛泽东文集第3卷，人民出版社，1996，第331,332页,马克思主义中国化的提出,李大钊,毛泽东,刘少奇,“,要使马克思主义系统地中国化，要使马克思主义从欧洲形式变为中国形式，,乃是一件特殊的、困难的事业。,不是别人，正是我们的毛泽东同志，出色地成功地进行了这件特殊困难的马克思主义中国化的事业。,”,刘少奇选集上卷，人民出版社，1981，第335,336页。,马克思主义中国化的提出,1941年至1945年的延安整风后，马克思主义中国化的思想成为全党共识；1945年“七大”，对“马克思主义中国化”从理论上进一步阐述，并把“马克思主义中国化”的第一个重大理论成果“毛泽东思想”写进党章。,（三,）马克思主义为什么要中国化？,实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要。,实现马克思主义中国化，是马克思主义理论的内在要求。,实现马克思主义中国化，是中国革命经验的概括和总结。,二、马克思主义中国化的科学内涵,马克思主义中国化，就是将,马克思主义基本原理,与,中国具体实际,相结合。具体而言，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现,民族化,和,具体化。,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。,马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论,。,三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义,1.,马克思主义中国化的历史进程,1921年中国共产党成立,毛泽东思想,1978年党的十一届三中全会,邓小平理论,1989年党的十三届四中全会,“三个代表”重要思想,2002年党的十六大,科学发展观,中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际结合的两次历史性飞跃，产生两大理论成果，即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。,2.,马克思主义中国化的重要意义,（1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。（2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。（3）马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。,四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,1.党的十七大把包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，概括为“中国特色社会主义理论体系”。这个理论体系是马克思主义中国化的最新成果。,2.马克思主义中国化最新成果的历史地位,马克思主义中国化最新成果是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，是党最可贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。,马克思主义中国化的第一个理论成果,毛泽东思想,第二节毛泽东思想,毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日出生于湖南湘潭韶山冲的一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中国共产党中央军事委员会主席（19451976），中国共产党中央政治局主席（19431945）和中央委员会主席（19451976），中华人民共和国中央人民政府主席（19491954）和中华人民共和国主席（19541959）。,1913,年在湖南第四师范学校求学,1919,年与母亲、弟弟在长沙,1921,年出席中共一大,1924,年在上海,1927,年在武汉,1936,年长征途中,1938,年撰写论持久战,1939,年在延安抗大纪念大会上,1942,年发起整风运动,1945,年重庆谈判前,1945,年在延安,1947,年转战陕北,开国大典,1953,年参加北京市基层选举,1954,年全国一大一次会议,1954,年起草宪法草案,1958,年在河南农村考察,1966,年首次检阅红卫兵,1969,年九大,1970,年出席首都群众大会,会见尼克松,三位伟人,一、毛泽东思想的形成和发展,（一）毛泽东思想产生的社会历史条件,1.毛泽东思想形成的,时代背景,1917年,俄国十月革命爆发，给中国送来马克思主义；,1919年“五四”运动爆发，中国革命需要正确的革命理论和思想来指导。,中国的先进分子开始“以俄为师”，学习和宣传马克思主义。,2.理论来源,马克思列宁主义,在领导中国革命和建设的漫长岁月里，以毛泽东,为核心的第一代领导集体始终如一地把马克思列宁主义,作为自己指导思想的理论基础。,党正是在自觉运用马克思列宁主义观察中国历史和社会、解决中国革命和建设实际问题的过程中，创造性地丰富和发展了马克思主义，形成了毛泽东思想。,3.思想渊源,中国优秀的传统文化,作为中国化的马克思主义，毛泽东思想有着自己,民族的思想文化渊源。,中国共产党人是中华民族一切文化、思想、道德的最优秀传统的继承者，始终把一切优秀传统看成和自己血肉相连的东西，并且努力使他在新的条件下发扬光大。,4.实践基础,近现代中国民主革命运动,毛泽东:马、恩、列、斯之所以能够提出他们,的理论，除了他们的天才条件之外，主要是他们参,加了当时的阶级斗争和科学实验的实践。,毛泽东和党的其他领导人，在领导中国革命的长期实践中，总结了中国革命的丰富经验，才,形成了毛泽东思想。,（二）毛泽东思想产生的主观条件,五四时期毛泽东和以毛泽东为代表的中国共产党人由,激进的民主主义者向马克思主义者转变，树立了马克,思主义科学的世界观。,毛泽东和以毛泽东为代表的中国共产党人都具有忧国忧民的情怀、献身民族解放运动的精神以及坚忍不拔的革命意志。,毛泽东个人的性格与境界、修养是毛泽东思想形成的重要条件。,反叛意识,进取心理,意志坚强,充满自信,毛泽东的性格特点,毛泽东谈毛泽东的性格：,不怕邪、自信人生二百年、性不好束缚、可惜太富感情、不愿与恶人共事、不食言、满怀信心、百折不挠。,1.,开始萌芽时期（,1921,1927,年,）,（,1,）认清中国革命的主要敌人，制定反帝反封建的民主革命纲领；,（,2,）提出无产阶级领导权问题；,（,3,）初步认识到农民问题的重要性；,（,4,）认识到民族资产阶级的两面性。,（三）毛泽东思想的形成和发展过程,萌芽的主要标志：,中国社会各阶级的分析,湖南农民运动考察报告,2.初步形成时期（19271935年）,（,1,）初步创立农村包围城市、武装夺取政权的理论；,（,2,）初步形成人民军队建设的理论和军事战略战术思想；,（,3,）提出了正确的党的建设原则；,（,4,）初步形成了马克思主义的思想路线；,（,5,）制定的正确的土地革命路线。,形成的主要标志,中国的红色政权为什么能够存在,井冈山的斗争,关于纠正党内的错误思想,星星之火，可以燎原,反对本本主义,怎样分析农村阶级,3.走向成熟时期（19351945年）,（,1,）哲学思想系统化,（,2,）统一战线思想系统化,（,3,）军事思想系统化,（,4,）党的建设思想系统化,（,5,）完整地论述了新民主主义革命的理论,毛泽东思想成熟的标志,中国革命战争的战略问题,实践论,矛盾论,论持久战,战争和战略问题,共产党人发刊词,中国革命和中国共产党,新民主主义论,论联合政府,4.继续发展时期（19451976）,解放战争时期：十大军事原则；新民主主义革命的总路线、总政策和土地改革的总路线、总政策；人民民主专政的理论等。,建国后：过渡时期总路线，有中国特色的社会主义改造道路；独立自主、和平外交思想；加强执政党建设的思想；军队现代化建设的思想；社会主义社会基本矛盾思想和正确处理两类矛盾的学说。以农业为基础，按照农轻重发展国民经济的思想，发展商品生产、利用价值规律的思想等等。,主要标志：,抗日战争胜利后的时局和我们的方针,关于重庆谈判,和美国记者安娜,路易斯,斯特朗的谈话,目前形势和我们的任务,在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告,论人民民主专政,等。,二、毛泽东思想的科学体系和主要内容,1.毛泽东思想的科学涵义,毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，是实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。,1981,年党的十一届六中全会通过的关于建国以来党的若干历史问题的决议,2.毛泽东思想的科学体系,毛泽东思想的理论基础：,中国化的马克思主义,毛泽东思想的核心和精髓：,实事求是,毛泽东思想的主题：,中国革命和建设,科学体系,是由若干相互联系的基本原理和观点所构成的理论。,一是,有一个世界观和方法论,贯穿,于其中；,二是,有一个着力研究和解决的中心问题或,主题,；,三是,围绕中心问题或主题，系统而不是零碎地回答了,一系列,相关的基本问题。,3.毛泽东思想的主要内容,关于新民主主义的理论；关于社会主义革命和建设的理论；关于革命军队建设和军事战略的理论；,关于政策和策略的理论；,关于思想政治工作和文化工作的理论；关于党的建设的理论。,贯穿在上述各个方面的活的灵魂是：,实事求是,、,群众路线,、,独立自主,，并以此实现了各部分的有机结合。,新民主主义革命理论,中国资产阶级有两个部分：依附于帝国主义的大资产阶级和既有革命要求又有动摇性的民族资产阶级。,由于中国没有资产阶级民主，革命只能以长期的武装斗争为主要形式,。,社会主义革命和社会主义建设理论,对人民内部的民主和对反动派的专政相结合起来就是人民民主专政的理论，丰富了马克思主义列宁主义关于无产阶级专政的学说，为我国的社会主义创造了重要的政治条件。,在社会主义制度建立之后，毛泽东又领导全党和全国各族人民积极探索中国自己的建设社会主义的道路，提出了一系列具有战略意义的正确方针和政策。,革命军队建设和军事战略的理论,游击战,三大纪律八项注意,政策与策略的理论,精辟的论证了革命斗争中政策和策略问题的极端重要性，指出政策和策略是党的生命，必须根据政治形势、阶级关系和实际情况及其变化制定党的政策，把原则性和灵活性结合起来。,古田会议会址,思想政治工作和文化工作的理论,党的建设理论,毛泽东就整风运动的谈话,延安的整风运动,毛泽东与徐特立,三、毛泽东思想的历史地位和指导意义,毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，它将长期指导我们的思想和行动,。,1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果,2.中国革命和建设的科学指南,3.中国共产党和中国人民富贵的精神财富,正确看待毛泽东与毛泽东思想,1、,毛泽东第一个历史功绩，是开创了中国式的革命道路，取得了新民主义革命的彻底胜利，建立了人民民主共和国。他的第二个历史贡献，是开辟了中国式的社会主义改造道路，在开始大规模工业化建设的同时，在中国建立了社会主义基本制度。,2、毛泽东犯的两个错误，一是在政治领域把阶级斗争扩大化；一是在经济建设中争于求成或是急于跨越；,3、毛泽东的的功绩远远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的。,4、两种错误倾向：肯定一切的教条主义；否定一切的历史虚无主义,5、必须将毛泽晚年所犯的错误同经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想区别开来。,没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。,邓小平,第三节邓小平理论,什么是社会主义，,怎样建设社会主义,本节提纲,一、邓小平理论的形成和发展,1.邓小平理论产生的历史必然性,2.邓小平理论形成和发展的过程,二、邓小平理论的科学体系和主要内容,1.邓小平理论具有完备的科学体系,2.邓小平理论的主要内容,三、邓小平理论的历史地位和指导意义,1.邓小平理论是对毛泽东思想的丰富和发展,2.邓小平理论是当代中国的马克思主义,邓小平于1904年8月22日出生于四川省广安县协兴乡牌坊村。,邓小平,生平简介,1920年10月，邓小平搭乘海轮抵达法国马赛，是当时这批“勤工俭学”者中个子最矮，年纪最轻的一个。,1922,年加入旅欧中国少年共产党,1923,年旅欧共产主义青年团执行委员会,1924,年中国共产党旅欧支部,1926,年,1,月，离开法国,1926,年，苏联中山大学,1927,年,1929,年，中央秘书,邓小平1927年回到了内战纷纭的祖国。那年秋天，邓小平随中央迁回上海，被任命为中央秘书长。1929年12月11日这天，以中国工农红军第七军的名义在百色镇中心升起了镰刀斧头交叉的旗帜。邓小平担任了部队的政委和前委书记。,邓小平于1931年来到了中央苏区，担任了中共瑞金县委书记。1932年出任江西省委宣传部部长。,1933年5月，因为反对王明左的错误路线，被撤职。1933年6月，红军总政治部任代秘书长，并主编总政机关报红星。,（一落一起）,长征途中，他又一次担任了中央秘书长，并出席了遵义会议。,刘邓大军所向披靡，从“百团大战”到“挺进大别山”，从淮海战役到解放大西南，为新中国的诞生，创下了不朽的功绩。,“百团大战”,上党战役,淮海战役,渡江战役,1949年11月23,日，邓小平在湖南常德受命组建中共中央西南局，并任西南局第一书记。12月,12日任西南军政,委员会副主席。,主政西南,1950,年,7,月，邓小平在西南军政委员会第一次全体会议上讲话。,1952年7,月，邓小平调到中央，被任命为政务院副总理兼财政经济委员会副主任，后又兼任政务院交通办公室主任和财政部部长。,1954年任中共中,央秘书长、组织部部长，国务院副总理，国防委员会副主席。,图为1955年3月，,在中国共产党全国代表会议上作关于高岗、饶漱石反党联盟的报告。,1956,年在中共八届一中全会上，当选为中央政治局常委、中央委员会总书记，成为以毛泽东为核心的中国共产党第一代领导集体的重要成员。,图为,1958,年,12,月，在武汉钢铁公司视察。,60年代全家福,左起：卓琳、邓榕、邓朴方、邓小平、邓质方、邓楠、邓林,第二落,”,和,“,第二起,”,“第二号走资派”,1966年5月，史无前例的“文化大革命”爆发了，邓小平成了“中国第二号走资本主义道路的当权派”。,1968年10月，被撤销了党内外一切职务，但保留了党籍。,1966,年,5,月,4,日至,26,日，中共中央召开了扩大会议。,16,日通过了,“,五一六通知,”,毛泽东接见红卫兵,1969年10,月，邓小平被送到江西省新建县望城乡。,邓小平每天到县拖拉机修造厂劳动半天，做钳工活。在这期间，他阅读了大量的马列著作和古今中外的书籍。,从1970年1月起，对邓小平和卓琳不再发工资，改发生活费。邓小平由原来的每月402元改为,120元，卓琳由165元改为60元。,老俩口相依为命。,邓小平夫妇去工厂劳动走出的一条小路。,1971,年,9,月,13,日，林彪反革命集团乘机叛逃后，于蒙古人民共和国温都尔汗附近机毁人亡。,1973年3月，恢复了邓小平国务院副总理职务。8月，在中共十大上，当选为中央委员。(图),1966年12月，开始受打击，1969年10月，江西省新建县劳动。1973年3月10日，中央做出了关于恢复邓小平同志的党的组织生活和国务院副总理的职务的决定。,（二落二起）,1974年4月，率中国政府代表团前往纽约，出席联合国第六,届特别会议，在会上系统阐述了毛泽东关于三个世界划分的论断。,1974年12月23日，毛泽东在同周恩来、王洪文谈话时，称赞邓小平“,人才难得，政治思想强,”,。邓小平主持起草了周恩来在四届人大一次会议上的政府工作报告。,1975年1月他担任中共中央副主席、国务院副总理、中央军委副主席、,中国人民解放军总参谋长，主持党、国家和军队的日常工作，进行大刀阔斧的整顿。图为1975年9月出席农业学大寨会议，同江青作斗争。,“第三落”和“第三起”,1976年1月周恩,来逝世。,图为邓小平在,追悼会上致悼词。,1976,年,4,月,5,日，天安门广场发生悼念周总理，反对,“,四人帮,”,，拥护邓小平的群众运动，,“,四人帮,”,乘机诬陷邓小平，他再一次被错误地撤销党内外一切职务。,粉碎,“,四人帮,1976年3月，中共中央毛主席重要指示，点名批评邓小平。1976年4月6日，撤消邓小平党内外一切职务，保留党籍以观后效。,1977年7月，十届三中全会，恢复邓小平中共中央副主席，国务院副总理，中央军委副主席，解放军总参谋长。,（三落三起）,十一届三中全会以来的路线的形成和发展中，邓小平对许多关键问题的决策指出了方向，作出了重大贡献。因此人们称他为中国改革的总设计师,“,我们的改革开放事业刚刚起步，任重而道远，前进中还会遇到一些曲折。但我坚信，我们一定能够战胜各种困难，把先辈开创的事业一代代发扬光大。中国人民既然有能力站起来，就一定有能力永远岿然屹立于世界民族之林。,”,邓小平,1997,年,2,月,19,日，一代伟人邓小平与世长辞,与世长辞,毛泽东,认为邓小平人才难得，无论是政治，还是军事，论文论武，邓小平都是一把好手。毛泽东曾说过：,我看邓小平这个人比较公道，比较有才干，比较能办事。他比较顾全大局，比较厚道，处理问题比较公正，犯了错误对自己很严格。这个人既有原则性，又有灵活性，很有发展前途。,（一）国内人士的评价,对邓小平的评价,周恩来,在病情严重恶化时曾幽默地说：,马克思的请帖，我已经收到了。这没有什么，这是不以人的意志为转移的自然法则。中国共产党内有许多有才干、有能力的领导人。现在，副总理（指邓小平）已全面负起责任来了。,并在进手术室前，当面对邓小平说：“,你这一年干得很好，比我强得多。,”,刘伯承,平时多次对部下所说的一句话：“,邓政委是我们的好政委。,”,在129师工作过的同志都知道，只要是邓小平表过态的事，假若你去问刘师长，他必定会说“按邓政委讲的办”。,江泽民,在接受外国记者采访时曾强调说：,邓小平同志是我国改革开放的总设计师，深受全国各族人民的爱戴，享有崇高的威望。他一直关心着我国人民的根本利益和国家的发展前途。不管是否在位，邓小平同志的建设具有中国特色社会主义的理论和许多高瞻远瞩的决策思想，对我国的改革和发展，始终具有现实的和长远的指导作用。,（二）国外人士的评价,美国前总统尼克松,称赞邓小平是,“20,世纪最杰出的政治家之一,”,，他说：,“,中国的第二次革命,，是在邓小平的设计指导下实现的。,”,他高度评价中国执行改革开放政策以来所发生的翻天覆地的变化，认为这应该归功于邓小平。,美国前总统卡特,把接待邓小平来访视为其总统任内最愉快的事情之一。他认为邓小平是一位极其令人愉快的谈判对手，在这位身材矮小却十分健壮的中国领导人身上，和谐完美地体现出了机智、豪爽、魄力、风度、自信和友善。,英国前首相撒切尔夫人,在回忆录中写道：,我早就听说邓小平是实事求是的人，跟他一打交道，我还发现他是一个非常执著的人，他的态度很坚决。他说，香港主权根本不在讨论之列，稍后中国会正式公布收回香港的决定。这一点出乎我的意料,。,美,布热津斯基,在,美中建交前后,邓个子小，气魄却大，立即使我心折。他富有才智、机警精明、理解很快，相当幽默，强硬而直率。和他谈话以后我更加理解他何以能经受住政治生涯中的所有挫折，但更,重要的是，他的目的感和,干劲使我印象深刻。他是,一位知道自己需要什么、,能和谁打交道的政治领袖,。,俄,巴拉赫塔和库兹涅佐夫,风风雨雨六十五载,邓小平革命生涯,：,邓小平是一位才华出众的人，是一位具有坎坷经历的人。在他的人生旅途中，有过上升和下降，有过胜利和失败。他关于中国改革的构想并不是一下子产生出来的。看来，作为具有务实精神和现实主义态度的一位大政治家，这一构想是在合乎规律的过程中产生的。,自改革开放以来，邓小平多次被国外有影响的报刊列为新闻人物或给于其他荣誉称号：,1978年和1985年，美国时代周刊两次把邓小平列为当年的新闻人物；,1985年美国成功杂志将邓小平选为当年的成功者；,1988年美国世界报月刊把邓小平选为最代表时代精神的名人。,一、邓小平理论的形成和发展,(一)邓小平理论的科学含义,邓小平理论是马列主义的基本基本原理同,当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛,泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是,中国共产党集体智慧的结晶.,(二)邓小平理论的形成条件,1、邓小平理论形成的时代背景,时代主题的转换：战争与革命,和平与发展,（20世纪70年代）,历史依据,“伟大的阶级，正如伟大的民族一样，无论从哪方面学习都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。”,恩格斯,社会主义兴衰成败,的历史经验与教训,2.邓小平理论形成和发展的历史和现实根据,“大 跃 进”,“,我们过去照搬苏联搞社会主义的模式，带来许多问题。我们很早就发现了，但没有解决好。,”,“二十年的经验尤其是 文化大革命 的教训告诉我们，不改革不行，不制定新的政治的、经济的、社会的政策不行。”,“文 化 大 革 命”,现实依据,中国改革开放和现代化建设的实践,我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践，靠实事求是。,我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索。,”,关键在于不断总结经验。,邓小平,3.邓小平理论形成的主观条件,邓小平作为一代伟人，之所以创造出改变和影响了中国和世界的光辉业绩和科学理论，与他的革命生涯密切相关，更与他科学的世界观、人生观和价值观，无私无畏的品德、坚忍不拔的意志、海纳百川的胸怀以及历史的观点和世界的视野密切相联。,“我是中国人民的儿子，,我深情地爱着我的祖国和人民。”,-邓小平,党的十四大,南方谈话,党的十一届三中全会,(三)邓小平理论的形成和发展过程,第一阶段,提出理论命题,党的十一届三中全会,党的十二大,党的十二大，邓小平第一次,明确提出了,“建设有中国,特色的社会主义”,构建理论轮廓,第二阶段,党的十,二,大,党的 十三大,党的十三大，第一次提出了,“,建设有中国特色社会主义理论,”,第三阶段,形成理论体系,党的十三大,党的十四大,党的十四大，,第一次使用了,“邓小平同志建设,有中国特色社会主义理论,”,第四阶段,确立指导地位,党的,十四大,党的十五大以来,党的十五大，正式提出,“,邓小平理论,”,这个概念并作为指导思想写进党章。,二、邓小平理论的科学体系和主要内容,(一)邓小平理论的科学体系,邓小平理论的理论基础：马克思主义与毛泽东思想,邓小平理论的精髓：解放思想，实事求是,邓小平理论首要的基本的理论问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义,(二)邓小平理论的主要内容,社会主义本质理论；社会主义初级阶段理论；改革开放理论；,社会主义市场经济理论；,社会主义现代化发展战略；社会主义民主政治建设；社会主义精神文明建设；统一战线；军队和国防建设；社会主义国家外交战略；祖国完全统一；党的建设理论。,解放思想实事求是,外部条件论,发展动力论,根本任务论,发展阶段论,发展道路论,政治保证论,战略步骤论,领导依靠论,祖国统一论,政治经济学,哲学,科学社会主义,社会主义初级阶段的基本路线,经济,政治,科技,文化,民族,军事,外交,统战,党建,教育,三、邓小平理论的历史地位和指导意义,“邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。”,江泽民,1、中国社会主义建设规律的科学认识,2、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南,3、党和国家必须长期坚持的指导思想,第四节,“三个代表”重要思想,建设一个什么样的党，,怎样建设党,“中国要出问题，还是出在共产党内部。”,“说到底，关键是我们共产党内部要搞好。”,邓小平,邓小平南方谈话,“三个代表”重要思想，是以江泽民为主要代表的中国共产党人集中全党全国人民集体的智慧，立足于国内外形势的新变化，顺应时代发展的潮流，在总结我们党和世界社会主义正反两方面经验的基础上，从中国特色社会主义事业进一步发展的高度作出的战略思考和理论概括。,本节提纲,一、,“,三个代表,”,重要思想的形成和发展,1.,“,三个代表,”,重要思想形成的社会历史条件,2.,“,三个代表,”,重要思想形成和发展的过程,二、,“,三个代表,”,重要思想的科学体系和主要内容,1.,“,三个代表,”,重要思想的集中概括,2.,“,三个代表,”,重要思想的主要内容,三、,“,三个代表,”,重要思想的历史地位和指导意义,1.,“,三个代表,”,重要思想是对邓小平理论的继承、丰富和发展,2.,“,三个代表,”,重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想,时代背景,实践基础,历史根据,现实依据,冷战结束后，国际局势发生深刻变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，和平与发展仍是时代的主题。但霸权主义和强权政治有新的表现，恐怖主义危害上升，一些地区的冲突和争端时起时伏，世界还很不安宁。科技进步日新月异，以信息技术为核心的高新技术的发展，极大地改变了人们的生产、生活方式和国际经济、政治关系，以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈。,“,三个代表,”,形成的历史条件,时代背景,实践基础,历史根据,现实依据,十一届三中全会以来，我国改革开放取得了伟大成就。特别是十三届四中全会以来，国际局势风云变幻，我国改革开放和现代化建设的进程波澜壮阔。我们党从容应对一系列关系我国主权和安全的国际突发事件，战胜在政治、经济领域和自然界出现的困难和风险，经受住一次又一次考验，排除各种干扰，保证了改革开放和现代化建设的航船始终沿着正确的方向破浪前进。,“,三个代表,”,形成的历史条件,时代背景,实践基础,历史依据,现实依据,党成立以来的丰富经验的科学总结是,“,三个代表,”,重要思想形成的历史根据。,“,三个代表,”,形成的历史条件,时代背景,实践基础,历史依据,现实依据,随着党和国家事业的发展，党的队伍发生重大变化。新党员的数量大幅度增加，干部队伍新老交替不断进行，一大批年轻干部走上领导岗位。这给党的发展带来了新的活力，也提出了新的挑战。党的阶级基础在增强，群众基础在扩大。进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力，是我们党必须解决好的两大历史性课题。,“,三个代表,”,形成的历史条件,“,三个代表,”,重要思想形成和发展的过程,孕育阶段,形成阶段,发展阶段,从,1989,年,6,月至,2000,年,2,月，这一阶段，江泽民同志虽然没有把代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向和代表中国最广大人民的根本利益放在一起集中、完整地论述，但在他的一些重要讲话和论述中已经蕴涵了,“,三个代表,”,的思想。这一段经历的时间比较长，是,“,三个代表,”,重要思想的,孕育,时期。,“,三个代表,”,重要思想形成和发展的过程,孕育阶段,形成阶段,发展阶段,“,三个代表,”,重要思想的形成阶段从,2000,年,2,月至,2001,年,7,月，这一阶段，是,“,三个代表,”,重要思想完整提出的阶段，是江泽民同志围绕建设中国特色社会主义这个主题，通过进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义和创造性地回答建设什么样的党、怎样建设党这两大问题，深化中国特色社会主义认识的阶段。,“,三个代表,”,重要思想形成和发展的过程,孕育阶段,形成阶段,发展阶段,从,2001,年,7,月至,2002,年,11,月，,“,三个代表,”,重要思想的发展阶段。这一阶段，江泽民同志全面、系统地阐述了,“,三个代表,”,重要思想的科学内涵，深刻回答了在新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题，进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。,“,三个代表,”,开始由一个重要论断发展成为思想体系，是我们党必须长期坚持的指导思想。,“,三个代表,”,重要思想的集中概括,“,中国共产党必须始终代表中国,先进生产力,的发展要求，代表中国,先进文化,的前进方向，代表中国,最广大人民的根本利益,。,”,二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容,(一)“三个代表”思想的科学涵义,中国共产党要始终代表：,中国先进生产力的发展要求，,中国先进文化的前进方向，,中国最广大人民的根本利益。,始终代表中国先进生产力的发展要求，,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。,始终代表中国先进文化的前进方向，,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。,始终代表中国最广大人民的根本利益，,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。,三者是统一的整体，相互联系，相互促进：,发展先进生产力是,基础和前提,；,发展先进文化是重要的,思想保证,；,发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了实现最广大人民的根本利益，而人民群众则是创造先进生产力和先进文化的主体，也是实现自身利益的,根本力量,。,(二)“三个代表”思想的科学体系,“三个代表”重要思想把治党和治国、执政和为民结合起来，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断。,关键：,坚持与时俱进,核心：,坚持党的先进性,本质：,执 政 为 民,“三个代表”重要思想,目标:,全面建设小康社会,主题:,建设什么样的党,怎样建设党,精髓:,实事求是,(三)“三个代表”重要思想的主要内容,关于建立社会主义市场经济体制的思想；关于社会主义初级阶段基本经济制度的思想；关于分配制度的思想；关于全方位对外开放的思想,；关于,“,三个文明,”,协调发展的思想,；关于发展是党执政兴国的第一要务的思想；关于正确处理改革发展稳定关系的思想；关于建设社会主义法治国家的思想；关于依法治国与以德治国相结合的思想；关于走中国特色精兵之路的思想；关于巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想，等等。,三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义,1、指导思想的又一次与时俱进,2、全面建设小康社会的根本指针,3、加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,第五节,科学发展观,胡锦涛，男，汉族，,1942,年,12,月生，安徽绩溪人，,1964,年,4,月入党，,1965,年,7,月参加工作，清华大学水利工程系河川枢纽电站专业毕业，大学学历，工程师。,现任中央委员会总书记，中华人民共和国主席，中共中央军事委员会主席，中华人民共和国中央军事委员会主席。,1959,1965,年清华大学水利工程系学习,，并任政治辅导员,1965,1968,年清华大学水利工程系参加科研工作，并任政治辅导员（,“,文化大革命,”,开始后终止）,1968,1969,年水电部刘家峡工程局房建队劳动,1969,1974,年水电部第四工程局八一三分局技术员、秘书、机关党总支副书记,1974,1975,年甘肃省建委秘书,1975,1980,年甘肃省建委设计管理处副处长,1980,1982,年甘肃省建委副主任，共青团甘肃省委书记（,1982.09,1982.12,）,胡锦涛同志简历,1982,1984,年共青团中央书记处书记，全国青联主席,1984,1985,年共青团中央书记处第一书记,1985,1988,年贵州省委书记，贵州省军区党委第一书记,1988,1992,年西藏自治区党委书记，西藏军区党委第一书记,1992,1993,年中央政治局常委、中央书记处书记,1993,1998,年中央政治局常委、中央书记处书记，中央党校校长,1998,1999,年中央政治局常委、中央书记处书记，中华人民共和国副主席，中央党校校长,1999,2002,年中央政治局常委、中央书记处书记、中央军事委员会副主席，中华人民共和国副主席，中华人民共和国中央军事委员会副主席，中央党校校长,2002,2003,年中央委员会总书记、中央军事委员会副主席，中华人民共和国副主席，中华人民共和国中央军事委员会副主席，中央党校校长（,2002,年,12,月不再兼任）,2003,2004,年中央委员会总书记，中华人民共和国主席，中共中央军事委员会副主席，中华人民共和国中央军事委员会副主席,2004,2005,年中央委员会总书记，中华人民共和国主席，中共中央军事委员会主席，中华人民共和国中央军事委员会副主席,2005,中央委员会总书记，中华人民共和国主席，中共中央军事委员会主席，中华人民共和国中央军事委员会主席,第十二届中央候补委员、中央委员，十三届、十四届、十五届、十六届、十七届中央委员，十四届、十五届中央政治局委员、常委、中央书记处书记，十六届、十七届中央政治局委员、常委、中央委员会总书记。十五届四中全会增补为中央军事委员会副主席。第九届全国人大第一次会议当选为中华人民共和国副主席。第九届全国人大常委会第十二次会议任命为中华人民共和国中央军事委员会副主席。第十届全国人大第一次会议当选为中华人民共和国主席。十六届四中全会任中央军事委员会主席。第十届全国人大第三次会议当选为中华人民共和国中央军事委员会主席。十七届一中全会任中央军事委员会主席。第六届全国政协常务委员。,本节提纲,一、科学发展观的形成,二、科学发展观的主要内容,三、科学发展观的指导意义,科学发展观进一步回答了,“,为谁发展,”,和,“,怎样发展,”,发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，决定了经济社会发展的总体战略和基本模式，并会对经济社会发展实践产生根本性、全局性的重大影响。,现实基础,新世纪新阶