西藏那曲市色尼区2025届四年级数学第二学期期末统考试题含解析.doc

西藏那曲市色尼区2025届四年级数学第二学期期末统考试题

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1．把变成后,分数值扩大到了原来的3倍。 （____）
2．102×50＝100×50＋2×50，这是应用了乘法分配律。（______）
3．。（______）
4．如果按“四舍五入”法取近似数，得到的结果一般都比原来的数要大．_____ （判断对错）
5．8×9.6×0.125＝8×0.125×9.6______
二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6．6.56＋8.8＋3.44＝8.8＋（6.56＋3.44），运用了加法（ ）。
A．交换律 B．结合律
C．交换律和结合律 D．都不是
7．一个两位小数保留一位小数的近似数是10.0,原来这个数最小是(　　)。
A．10.04 B．9.99 C．9.95
8．下图从左面看到的形状是（ ）。

A． B． C．
9．给添一个小正方体变成后，从( )看到的图形不变。
A．前面 B．上面 C．左面 D．后面
10．淘气和笑笑分别用杆子围了篱笆（如图），下面说法正确的是（ ）。

A．淘气围的容易变形 B．笑笑围的容易变形
C．两人围的都容易变形 D．两人围的都不容易变形
三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
21.312（______）21.2121 0.004亿（______）400000
（______） 175分米（______）1.75米
12．根据题意写出等量关系。
苹果的质量比香蕉质量的5倍少40千克。（_____）
13．写出下面∠C的度数。
，∠C＝______。
14．一本故事书有49页，每页有804字，这本故事书大约一共有（________）字。
15．求角的度数．
∠ 1=（_______）
∠ 2=（_______）
∠ 3=（_______）
16．在一个直角三角形中，已知一个锐角为35°，另一个锐角为（______）。
17．在○里填上“＞”“＜”或“＝”
2.7○3.49－0.9 2.25×1.5○22.5×0.15
2.5×0.99○2.5 1.02×1.01○1.02
18．三角形的三条边分别长、、（单位：），则一定大于（________）。
19．先写出数量关系式，再解答
一种篮球运动服的单价是150元/套，实验小学买了48套这样的运动服，一共要付多少元？
20．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
五亿三千万（____________）5203000000 10个一千万（____________）1亿
25×（4×40）（____________）25×4＋25×40 426÷6×9（____________）426÷（6×9）
四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21．直接写得数。
60×40＝ 8×900＝ 270＋230×0＝ 16×5＝ 660÷3＝
280÷7＝ 110－29＝ 25×4÷25×4＝ 3＋58＝ 130×4＝
22．列竖式计算，带★的要验算。
★ ★
23．用自己喜欢的方法计算．
(1)0.15×0.975×40
(1)1.7+1.3×4.1
(3)70.8﹣5.15﹣4.75
(4)1.19+3.7+0.71+6.3
(5)0.89×4.8+0.89×5.1．
五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24．图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连．

25．下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连．

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26．工人叔叔修路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还剩全长的几分之几没有修完?
27．小林和他的九位同学去公园游玩，每张门票的价格是12.5元，他们买门票一共需要多少钱？
28．甲乙两车从相距735km的两地相对而行，乙车先行3小时，甲车才出发，已知甲车每小时行70km，乙车每小时行65km，甲车开出几小时后与乙车相遇？
29．服装厂生产1120件童装，前6天共生产了480件。现在离交货时间还有一周，照这样的速度，服装厂能按时完成任务吗？
30．某种草本植物每盆在一定时间内能吸收空气中0.24千克的一氧化碳和0.063千克的甲醛｡照这样计算,100盆这种草本植物在相同的时间内分别吸收一氧化碳和甲醛多少千克?1000盆呢?

参考答案

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1、✕
【解析】略
2、√
【分析】整数乘法的分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c，本题即是据此进行判断。
【详解】102×50
＝（100＋2）×50
＝100×50＋2×50
运用了乘法的分配律。
所以判断正确。
【点睛】
本题考查的是乘法分配律，牢记乘法分配律的定理，判断算式的计算过程是不是符合该定理，关键是把102看做（100＋2）。
3、√
【分析】一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答。
【详解】666×8＋111×52
＝111×6×8＋111×52
＝111×48＋111×52
故答案为：√
【点睛】
此题考查了积不变性质的灵活运用，要注意观察算式的特点。
4、×
【详解】试题分析：取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，据此解答即可．
解：如果按“四舍五入”法取近似数，得到的结果一般都比原来的数要大，说法错误；
故答案为×．
【点评】
此题考查了取一个数的近似数取值的方法．
5、√
【分析】观察数据可知，此题应用乘法交换律简算，先交换9.6与0.125的位置，然后先算8×0.125，据此判断。
【详解】8×9.6×0.125＝8×0.125×9.6，此题计算正确。
故答案为：√。
【点睛】
本题主要考查学生对于小数乘法运算律的掌握，注意整数乘法运算律在小数乘法中同样通用。

二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6、C
【分析】根据加法交换律和加法结合律，算式中既有加数位置的交换，又有两个加数的结合，所以运用了加法交换律和结合律。
【详解】由分析可知，6.56＋8.8＋3.44＝8.8＋（6.56＋3.44），运用了加法交换律和结合律。
故答案为：C
【点睛】
此题考查的是加法交换律和加法结合律的运用，做题时注意先观察算式中数及符号的特点。
7、C
【解析】略
8、C
【分析】从左面看到的图形有两层，上下都是两个小正方形，组成一个田字格，据此选择。
【详解】图从左面看到的是
故答案为：C
【点睛】
本题考查了从不同方向观察物体和几何体，主要培养学生的观察、分析和空间想象能力，注意观察的方法。
9、C
【详解】两个图形从左面和右面看都是由两个小正方形组成，从上面和前面看到的图形中的小正方形数量不一样，因此从左面看形状不变。
故选：C。
10、B
【分析】在平面图形中，三角形具有稳定性，找出淘气和笑笑围的篱笆的形状特点进行判断谁的更容易变形。
【详解】淘气围的篱笆利用了三角形，笑笑围的篱笆利用了正方形，所以笑笑围的更容易变形。
故答案为：B。
【点睛】
本题是关于三角形稳定性的实际应用，谁围的篱笆利用了三角形，谁的就不容易变形；相反，则容易变形。

三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11、＞ ＝ ＜ ＞
【分析】小数大小的比较和整数大小比较较为相似，从最高位开始比较，含有单位的数（0.004亿（ ）400000，175分米（ ）1.75米）的比较先将单位化为一致再进行比较。
【详解】21.312与21.2121的整数部分相同，21.312的十分位较大，所以21.312＞21.2121；0.004亿化为不含亿的数小数点向右移动8位再将亿字去掉，即0.004亿＝400000；125×8×5＝125×40，即＜；175分米＝17.5米＞1.75米。
故答案为：＞；＝；＜；＞
【点睛】
本题考查涉及大小比较，（ ）其中涉及了乘法的结合律，掌握乘法的结合律对本题也很重要。
12、香蕉的质量×5-40=苹果的质量
【解析】略
13、104°
【分析】三角形的内角和是180°，据此可知，∠C＝180°－38°－38°。
【详解】180°－38°－38°
＝142°－38°
＝104°
则∠C＝104°。
【点睛】
明确三角形的内角和为180°是解决本题的关键。
14、40000
【分析】运用每页上有的数字乘以书的页数，得到的积就是故事书的字数，估算时把804看作800，49看作50。
【详解】804×49
≈800×50
＝40000；
故答案为：40000。
【点睛】
本题主要考查了乘法估算的实际应用，用每页字数×页数求出总的字数。
15、52° 125° 30°
【解析】略
16、55°
【解析】略
17、＞　＝　＜　＞
【解析】略
18、5
【分析】有一边为a－2，那么a一定要大于2才可以，还需要根据三角形三边的关系得到满足两边之和大于第三边的条件，分别将a等于3、4、5、……带进去，看a要为多少才满足三角形三边关系。
【详解】根据a－2为三角形的一条边可知，a要大于2，当a＝3时，三边为：1、5、8，1＋5＜8，不满足三角形三边关系；
当a＝4时，三边为：2、6、9，2＋6＜9，不满足三角形三边关系；
当a＝5时，三边为：3、7、10，3＋7＝10，不满足三角形三边关系；
当a＝6时，三边为：4、8、11，4＋8＞11，满足。所以a一定大于5。
故答案为：5
【点睛】
本题考查的是用字母表示数以及三角形三边的关系，根据三边关系来确定a的值。
19、单价×数量=总价 7200元
【解析】单价×数量=总价
150×48=7200（元）
答：一共要付7200元。
20、＜ ＝ ＞ ＞
【分析】根据多位数的读法和写法进行改写，以及乘除法运算法则的运用，计算出数据，比较大小。
【详解】5203000000读作五十二亿零三百万，所以五亿三千万＜5203000000；
10个一千万写作100000000，读作一亿，所以10个一千万＝1亿；
25×（4×40）
＝25×4×40
＝4000
25×4＋25×40
＝100＋1000
＝1100
比较两者大小得出25×（4×40）＞25×4＋25×40
426÷6×9
＝71×9
＝639
426÷（6×9）
＝426÷6÷9
＝71÷9
＝7⋯⋯8
比较两者大小得出426÷6×9＞426÷（6×9）
故答案为：＜ ＝ ＞ ＞
【点睛】
本题考查的是多位数的比大小，掌握整亿数改写成亿作单位的方法，能正确的进行改写，进而比较大小，同时对于乘除法的计算法则也要牢记。

四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21、2400；7200；270；80；220；
40；81；16；61；520
【分析】根据整数乘除法的计算方法、整数加减法的计算方法进行计算。
【详解】60×40＝2400 8×900＝7200 270＋230×0＝270＋0＝270
16×5＝80 660÷3＝220 280÷7＝40
110－29＝81 25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16
3＋58＝61 130×4＝520
【点睛】
口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
22、7.14；45.684；26.2；14.89
【分析】根据小数加减法的运算法则列竖式计算即可。
【详解】8.45－1.31＝7.14 42.56＋3.124＝45.684
验算：
12.68＋13.52＝26.2 90.07－75.18＝14.89
验算：
【点睛】
计算时要注意进位和退位，仔细作答。
23、（1）解：0.15×0.975×40
=0.15×40×0.975
=10×0.975
=9.75
（1）解：1.7+1.3×4.1
=1.7+9.66
=11.36
（3）解：70.8﹣5.15﹣4.75
=70.8﹣（5.15+4.75）
=70.8﹣10
=60.8
（4）解：1.19+3.7+0.71+6.3
=（1.19+0.71）+（3.7+6.3）
=1+10
=11
（5）解：0.89×4.8+0.89×5.1
=0.89×（4.8+5.1）
=0.89×10
=8.9
【解析】（1）根据乘法交换律进行简算即可；（1）先算乘法，再算加法；（3）根据减法的性质进行计算即可；（4）根据加法结合律进行简算即可；（5）根据乘法分配律进行简算即可．

五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24、
【详解】略
25、
【解析】略

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26、
【解析】1--=或1-(+)=
27、125元
【分析】要想求一共花了多少钱，只要将人数乘以单价即可。
【详解】12.5×（1＋9）
＝12.5×10
＝125（元）
答：他们买门票一共需要125元。
【点睛】
本题主要是整数、小数复合应用题，考查学生根据小数乘以整数解决问题的能力。
28、4小时
【分析】乙车每小时行65km，则乙车行驶3小时共行驶了65×3km，此时甲乙两车相距735－65×3km。甲车每小时行70km，乙车每小时行65km，则甲车开出（735－65×3）÷（70＋65）小时后与乙车相遇。
【详解】（735－65×3）÷（70＋65）
＝（735－195）÷135
＝540÷135
＝4（小时）
答：甲车开出4小时后与乙车相遇。
【点睛】
明确乙车行驶3小时后，甲乙两车相距540km是解决本题的关键。
29、不能
【分析】生产的件数÷生产的天数＝平均每天生产的件数；平均每天生产的件数×7天＝一周可以生产的件数；总件数－生产的件数＝没生产的件数；然后用一周可以生产的件数与没生产的件数进行比较，据此即可解答。
【详解】480÷6×7＝560（件）
1120－480＝640（件）
560＜640
答：服装厂不能按时完成任务。
【点睛】
本题是一道整数复合应用题，解决本题的关键是要先分别求出一周能生产的件数和没生产的件数，然后再进行比较。
30、100盆吸收一氧化碳24千克,吸收甲醛6.3千克;
1000盆吸收一氧化碳240千克,吸收甲醛63千克｡
【详解】0.24×100=24(千克) 0.063×100=6.3(千克)
0.24×1000=240(千克) 0.063×1000=63(千克)
答:100盆这种草本植物在相同的时间内吸收一氧化碳24千克,吸收甲醛6.3千克｡1000盆这种草本植物在相同的时间内吸收一氧化碳240千克,吸收甲醛63千克｡