苏教版七年级数学上册《合并同类项》.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生活情境2：,银行职员数钞票时，有100元票面、50元票面、20元票面、10元票面，怎么样才能数得方便些？,如果你是银行职员，面对这一堆不同的票面，你如何数？,探究：,：,这是学校的总体规划图，计算这个学校的占地面积。,100,200,教学区,操场,学生活动中心,图书馆,240,60,a,b,学校的占地面积可以用代数式表示为,:100a+200a+240b+60b,也可以表示为,(100+200)a+(240+60)b,议一议,下面各组式子有什么特点.,所含的,字母,相同，并且相同字母的,指数,也相同,像这样的项叫,同类项,1、下列各组式中哪些是同类项？并说明理由：,（1）2xy与2xy（）(2)abc与ab (),(3)4ab与0.25ab,2,（）(4)a,3,与b,3,（）,(5)2m,2,n与nm,2,（）(6)a,3,与a,2,（）,(7)0.001与10000（）(8)4,3,与3,4,（）,小活动,为了总结经验的需要，请把你合并同类项的方法概括出来，并把你的想法和同学们交流,做一做,合并同类项,-3x+2y-5x-7y,-3x,+2y,-5x,-7y,-3,2,-5,-7,=()x +()y,解,:,原式,=,-3x,+(,2y,-5x,-7y,),(),加法的交换律和结合律,=,-,8,x,-5,y,解：原式,1.,2.,乘法的分配律,例,2,：合并同类项,-,4ab+8a,-,2b,2,-,9ab,8a,解：,-,4ab+8 a,-,2b,2,-,9ab,8a,=(,-,4ab,-,9ab),=()ab+()a,=,-,13ab,合并同类项步骤：,1,、,划线，找出各组同类项；,2,、,把同类项写在一起；,3,、,合并同类项。,注意：不要漏写没有同类项的项，如,-,2b,2,。,+(+8a,8a),-,2b,2,-,4,-,9,+8,8,-,2b,2,-,2b,2,例题评讲,例4,1.,的,是同类项，求,m,、,n,的值,。,