资源描述
【浙教版】浙江省宁波市重点中学2025年初三第一期中调研测试生物试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、如图是三种血管关系模式图,下列叙述正确的是( )
A.①中血流速度最慢
B.②是物质交换场所
C.③数量最多分布最广
D.③管壁由一层细胞构成
2、酵母菌与细菌相比,在结构上的主要不同是( )
A.单细胞 B.不含叶绿素
C.不具鞭毛 D.有成形的细胞核
3、下列属于特异性免疫的是( )
A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
B.接种卡介苗预防结核病
C.体液中的溶菌酶使病菌失活
D.皮肤阻挡病菌
4、袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻,培育出高产而优质的水稻新品种。他运用的育种方法是( )
A.人工选择培育 B.诱导基因突变育种
C.杂交育种 D.转基因育种
5、下列描述有利于保护生态环境的措施是
A.发展生态农业,建立各种自然保护区
B.为增加农业产量,毁林开田
C.为了蔬菜增产,喷洒农药以杀死菜青虫
D.把工业废水排入发生赤潮的海域,使有毒藻类死亡
6、一个完整生态系统的组成应包括( )
A.物质循环和能量流动
B.生物成分、食物链、食物网
C.生产者、消费者和分解者
D.生产者、消费者和分解者及非生物成分
7、下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述正确的是( )
A.苔藓植物具有假根,蕨类植物具有真正的根
B.苔藓植物用孢子繁殖,蕨类植物不用孢子繁殖
C.苔藓植物、蕨类植物都生活在干旱的环境里
D.苔藓植物的叶中有输导组织,蕨类植物的叶中无输导组织
8、在显微镜下要把视野里观察到的甲图转为乙图,其正确的操作步骤是( )
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片
A.①→②→③→④ B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④ D.⑤→④→②→③
9、下面有关生物圈的叙述,不正确的是( )
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.生物圈由植物和动物和微生物构成
C.生物圈为生物提供了基本的生存条件
D.生物圈的范围在海平面上下各约10千米
10、软体动物的运动器官是( )
A.足 B.刚毛 C.疣足 D.鳍
11、稻螟、玉米螟都是农业害虫,它们危害农作物所处的变态时期是( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
12、只有人类才能建立的反射是( )
A.看见红灯停步 B.谈虎色变
C.听见铃声吃东西 D.闻到香味垂涎
13、下列植物最好用嫁接方法来繁育优良品种的是( )。
A.葡萄 B.月季 C.苹果 D.菊花
14、下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是
A.运动系统由骨骼和骨骼肌组成
B.一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上
C.人的运动是在神经系统的控制下完成的
D.一个动作的完成是多块肌肉协调作用的结果
15、以下对动物特征的描述不正确的是
A.鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸 B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸
C.家鸽体表被覆羽毛,前肢为翼 D.大熊猫胎生、哺乳
16、如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线,下列叙述正确的是( )
A.在曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌处于收缩状态
B.在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径由大变小
C.B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气体全部排出体外
D.C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间,此时肺内气压等于外界气压
17、小丽同学在实验室中用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞后做了如下记录,其中正确的是( )
①洋葱鳞片叶表皮细胞中央有较大的液泡
②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成
③洋葱鳞片叶表皮细胞中有叶绿体
④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈
⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
A.②③④⑤ B.①②④⑥
C.①③⑤⑥ D.①②④⑤
18、在实验室,先观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色很深、很暗的黑藻叶片细胞,则为了便于观察黑藻叶片细胞,此时应该( )
A.改用平面镜,缩小光圈 B.改用平面镜,放大光圈
C.改用凹面镜,缩小光圈 D.改用凹面镜,放大光圈
19、下列有关人体食物的消化和吸收说法错误的是( )
A.淀粉的初始消化场所是口腔,口腔中的唾液含有唾液淀粉酶
B.胃腺分泌的胃液,含有胃蛋白酶和盐酸,胃蛋白酶能初步消化蛋白质
C.脂肪的初步消化场所是肝脏,肝脏分泌的胆汁中含有脂肪酶
D.消化的主要器官是小肠,吸收营养的主要器官也是小肠
20、化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是( )
A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B.缺乏产生变异的能力
C.人类利用遗传学知识改造了这些生物 D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了
21、已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是 ( )
A.①② B.②③ C.①②③ D.③④
22、下列有关动物的运动和行为中,说法正确的是( )
A.运动系统由骨和骨骼肌组成
B.骨骼肌包括中间的肌腱和和两端的肌腹
C.关节由关节头、关节囊、关节腔组成
D.“猴王争霸”的现象属于动物的社会
23、王老师在改作业时自言自语道:“老了,作业本上的字都看不清了,放远点就好了.”由此可知,能解释王老师视力障碍的模型和所需佩戴眼镜的镜片分别是右图中的( )
A.甲和丙 B.甲和丁
C.乙和丙 D.乙和丁
24、下列各项中属于抗原的是:①输入到A型血患者体内的A型血;②接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗;③自身免疫器官产生的免疫细胞;④移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤( )
A.①②④ B.①③④ C.①② D.③④
25、 “绿水青山,就是金山银山”。下列叙述中,不利于人与自然和谐发展的是( )
A.推广生物防治方法,减少环境污染
B.发展生态农业,提高废弃物的再循环
C.开发森林资源,多使用一次性木筷
D.建立各种自然保护区,保护生物多样性
26、某人得了急性支气管炎,那么病毒到达发病部位的路线正确的是( )
A.鼻→气管→支气管
B.鼻→咽→气管→支气管
C.鼻→咽→喉→气管→支气管
D.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
27、足球场上,你争我夺而又互相配合,人体中起主要调节作用的系统是( )
A.呼吸系统 B.运动系统 C.循环系统 D.神经系统
28、下列属于可遗传变异的是( )
A.手术割的双眼皮
B.哥哥生来有耳垂、弟弟生来无耳垂
C.经常锻炼,使四肢健壮
D.工作晒黑的皮肤
29、在人体下列各组器官中,既具有消化功能又具有吸收功能的一组是( )
A.口腔、胃 B.胃、大肠 C.胃、小肠 D.小肠、大肠
30、下列人的活动中,人类特有的反射活动是( )
A.天热出汗
B.谈虎色变
C.一朝被蛇咬,十年怕井绳
D.看见酸梅,分泌唾液
31、如图是李阳同学画的昆虫的生殖过程示意图,关于此图的分析正确的是( )
A.①为受精卵,③为成虫
B.蝗虫的生殖过程可表示为①②③
C.如果此图表示家蚕,为提高产量可延长②的生长期
D.如果此题表示害虫,则危害最严重的时期一定是④
32、下表所列的哪一选项是错误的?
选 项
A
B
C
D
花的部分结构
受精卵
胚珠
子房壁
子房
发育成的结构
胚乳
种子
果皮
果实
A.A B.B C.C D.D
33、如图所示的密闭装置,一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部。假如减少钟罩中的CO2,同时增加钟罩中的O2,点燃蜡烛,蜡烛燃烧了一分钟后自行熄灭。三天后,蜡烛被一个电装置重新点燃,并在熄灭前燃烧了一分钟。上述实验回答了下列哪一个问题
A.是否植物所有的部分都吸收了CO2,释放出O2
B.植物是否需要阳光才吸收CO2和释放O2。
C.植物与燃烧的蜡烛对空气是否具有同样的效果
D.植物能否更新空气
34、属于生物基本特征的是( )
A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的
C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖
35、有关人体运动,说法不正确的是( )
A.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌构成
B.骨和骨连结构成骨骼
C.骨骼肌收缩舒张产生动力牵引骨绕着关节运动
D.伸肘时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
36、云霄紅树林是国家一级自然保护区,保护区内水草丰茂,树木丛生,有斑鸠、白鹭等鸟类达180多种,还有跳跳鱼、螃蟹等,分析资料回答问题:资料中生态系统未体现的成分有_____。从结构层次上看,白鹭比红树多了_____。白鹭用肺呼吸,用_____辅助呼吸,这是与其飞行生活相适应的。划线部分体现了保护区内生物_____的多样性。
37、国家现在大力发展新能源汽车,目的是为了降低有害气体的排放,造福全世界目前,我国面临的最大问题之一是空气的严重污染﹣﹣雾霾。为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量的关系,某中学的同学分小组,在不同的时段对马路边的空气进行了采样,数据记录如表。请据资料回答下列问题
车流量时段
组别
最小•清晨
PM2.5(微克/m3)
大•早高峰
PM2.5(微克/m3)
小•中午
PM2.5(微克/m3)
最大•晚高峰
PM2.5(微克/m3)
第1组
19
89
43
97
第2组
22
83
38
98
第3组
20
86
41
99
(1)通过学习得知:雾霾对人体的_____系统危害最大。在该探究中,同学们应该将车流量作为本实验的_____,其他条件都应相同。根据本实验,你认为同学们出发前提出的问题是_____。为减少实验误差,应分别求出不同时段“PM2.5”浓度的_____值。将上述统计数据进行处理后,可以得出的结论是_____。
38、辣椒是双子叶植物,图1示其果实和种子的形成过程。图2是在 25℃不同光照强度条件下,植株光合作用速率的变化曲线。请回答下列问题:
将图1中辣椒的种子种植,一段时间后会萌发形成幼苗,在此过程中所需的营养物质来自_____。开花后,成熟的花粉从雄蕊的花药中散出,落在雌蕊的[ ]_____上,之后经过_____作用,子房发育形成果实。根据图2分析,13:00时光照强烈,氧气的释放速率反而下降。原因可能是此时温度过高,_____开放程度降低,导致二氧化碳吸收量_____,使得光合作用减弱。辣椒可通过组织培养技术快速繁殖,这样产生新植株的生殖方式属于_____。
39、以下是某校生物兴趣小组对某种植物的研究,图一为一绿色植物示意图,图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图,请据图分析回答下列问题:
若A表示二氧化碳,则C表示_____,这个生理过程的反应式是_____。此时,物质B产生于叶肉细胞,通过叶脉中的_____运输到其他器官中。在无光照的情况下,叶片正在进行的生理活动是_____,从叶片的气孔排出的物质包括_____。如图二所示,曲线a表示某种蔬菜的叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系(光照强度为E时),曲线b表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜,温度最好控制在_____℃之间,温度为35℃时有机物的积累为_____。实验表明,在一定范围内,温度越高,植物的_____越强。可见,在白天条件不变的情况下,增加蔬菜有机物含量可以采取的措施是_____。
40、如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:
(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:_____。
(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在(_____)_____产生的,而视觉形成过程中,神经冲动产生的部位是_____。
(3)一位战士的耳朵被炮声震聋,损伤部位最可能是(_____)_____,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要_____,以免耳被震聋。
(4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其(_____)_____发达有关。
参考答案
1、B
【解析】
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管;图示中①是动脉,②是毛细血管,③是静脉。
【详解】
①是动脉,管壁厚,弹性大,血流速度最快,A错误;②是毛细血管,管壁由一层细胞构成
,血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,是物质交换场所, B正确;③是静脉,管壁薄,弹性小,血流速度慢,数量最多分布最广的是②毛细血管,C错误,③是静脉,管壁薄,弹性小,血流速度慢,不是只有一层上皮细胞构成,D错误。故选B。
掌握三种血管的结构特点。
2、D
【解析】
题考查的是细菌和真菌的区别,可结合着细菌和真菌的结构示意图掌握,细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成型的细胞核,真菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,所以真菌和细菌在结构上最大的区别就是真菌有成形的细胞核,细菌无成形的细胞核,酵母菌属于真菌,因此酵母菌与细菌在结构上主要的区别是酵母菌有成形的细胞核。
3、B
【解析】
本题考查非特异性免疫和特异性免疫的区分,主要从二者的概念来解答。回答此题的关键是要明确特异性免疫和非特异性免疫的概念。
【详解】
(1)第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用,呼吸道黏膜上有纤毛,具有清扫异物的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质 溶菌酶和吞噬细胞(如白细胞),具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用;人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体。
(2)免疫分为两种,一种是非特异性免疫,是指人生来就有的,对多种病原体有防御作用,另一种是特异性免疫,是出生后逐渐建立起来的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫,为一种先天性的免疫,主要受遗传因素的控制,具有相对稳定性,对多种病原体有防御作用,没有特殊的针对性,不会因为物种的不同而出现差异。而特异性免疫则有物种的差异性。
本题主要考查人体特异性免疫和非特异性免疫。理解掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的概念及区别是解答此题的关键。
4、C
【解析】
用普通(产量不高)的矮秆(抗倒伏能力强)小麦与一种高产的高秆(抗倒伏能力差)小麦作亲本进行杂交,培育出高产矮秆的新品种小麦。是在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合,然后进行筛选,选育出符合人们需要的新品种,这种利用生物的遗传变异来培育新品种的方法叫杂交育种。
袁隆平教授通过人工授粉,将野生水稻的花粉传播在普通水稻的柱头上,这样通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法从而培育出高产而优质的水稻新品种。
故选C。
5、A
【解析】
建立各种自然保护区,保护了生物多样性,实现了人与自然的和谐发展,A正确;把大片的沼泽地开垦成农田,破坏了生态环境,B错误;农民喷洒大量农药杀死害虫,污染了环境,破坏生态环境,C错误;赤潮是在特定的环境条件下,海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象,一般情况下工业废水也可以引发赤潮,如果工业废水能让有毒藻类死亡的话,同样对海洋中其它生物也是一种毒害,当然对保护生态环境不利了,D错误。
6、D
【解析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者、消费者和分解者组成,非生物部分是指生物生活的环境,故选项D正确。
生态系统的组成
【名师点睛】本题主要考查生态系统的组成相关知识,要求学生熟记生态系统的各部分组成成分。
7、A
【解析】
试题分析:苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物.
解:A、苔藓植物有茎叶的分化,但没有真正的根,蕨类植物有真正的根茎叶,A正确;
B、苔藓植物和蕨类植物都用孢子繁殖后代,B错误;
C、苔藓植物和蕨类植物用孢子繁殖后代,生殖离不开水,不能生活在干旱的环境中,C错误;
D、苔藓植物体内没有输导组织,蕨类植物体内有输导组织,D错误;
故选A
考点:藻类的主要特征及其与人类生活的关系;蕨类的主要特征及其与人类生活的关系.
8、D
【解析】
由低倍镜改为高倍镜观察有如下步骤:①移动玻片标本,将要观察的物象移动到视野中央;②转动转换器换上高倍镜;③调节光圈使视野明亮;④转动细准焦螺旋使视野清晰。
【详解】
从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→先转动粗准焦螺旋找到物像→再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。因此,在显微镜下要把视野里观察到的甲图转为乙图,其正确的操作步骤是正确的操作步骤⑤→④→②→③。
故选:D
本题考查了高倍镜的使用,意在考查学生的实验能力,明确显微镜的使用方法是解题的关键。
9、B
【解析】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。
【详解】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是地球上最大的生态系统,A正确,B错误;生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,为生物提供了基本的生存条件,CD正确。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
10、A
【解析】软体动物的运动器官是足,如乌贼的腕足,河蚌的斧足,蜗牛的腹足。
11、B
【解析】
玉米螟、稻螟等为完全变态发育:在个体发育中,经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。
【详解】
玉米螟、稻螟等在个体发育中,经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。稻螟幼虫主要以水稻为食,玉米螟幼虫主要以玉米为食;成虫以少量的植物汁或花蜜液为食,蛹不食不动,因此它们危害农作物所处的变态时期是幼虫。
故选B
解答此题的关键是理解完全变态发育中幼虫和成虫的不同特点。
12、B
【解析】
条件反射是动物通过神经系统,对外界或内部的刺激作出的有规律的反应,人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射,人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,人类的条件反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言,中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射,谈虎色变通过大脑皮层的语言中枢参与形成的,人类特有的条件反射,B正确。
13、C
【解析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【详解】
嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,苹果、梨、等适合用嫁接,可见C正确。
掌握常见的适合用嫁接技术繁殖的植物的例子,即可解答本题。
14、B
【解析】
A、哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成,关节是骨连结的主要形式,骨骼是由多块骨连接而,也可以说运动系统由骨、关节和肌肉组成,A正确。
B、一块骨骼肌的两端肌腱是附着在不同的骨上,收缩牵拉骨做运动,B错误。
C、完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成,除此之外,还需要能量,也要用到消化系统、呼吸系统、循环系统等,C正确。
D、一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的,D正确。
故选B
点睛:
本题主要考查骨骼肌与人体主要的骨骼肌群,哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成.骨骼是由多块骨连接而成,骨和骨之间的连接叫骨连接,能活动的骨连接叫关节.人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成,骨在运动中起到杠杆的作用;关节是骨连结的主要形式,关节起到支点的作用;骨骼肌起到动力的作用。分析解答。
15、B
【解析】
鱼类的主要特征:生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。 两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸;鸟类的特征:体表有羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,胸肌发达,双重呼吸等。哺乳动物的特征:胎生、哺乳,体温恒定等,据此解答。
【详解】
A、鲫鱼属于鱼类,生活在水中,体表大多有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定,卵生,故A不符合题意;
B、青蛙属于两栖类,皮肤裸露,其幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙,既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,体温不恒定,卵生,属于变态发育,故B符合题意;
C、家鸽属于鸟类,多数营飞行生活,被覆羽毛,前肢变成翼,有气囊,辅助肺完成双重呼吸,体温恒定,卵生等,故C不符合题意;
D、大熊猫属于哺乳类,体表被毛,胎生哺乳,体温恒定,用肺呼吸,体内有膈,属于哺乳类,故D不符合题意。
故选B。
解答此题的关键是熟练掌握几个类群的主要特征,结合题意,即可正确解答本题。
16、D
【解析】
图示中表示的是一次呼吸过程,曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出;曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内。
【详解】
AB段表明肺内气压高于外界大气压,是呼气时肺内气压的变化,当肋间肌舒张时,肋骨因重力回落向下运动,使胸廓的前后径和左右径都变小,同时膈肌舒张,膈的面积增大,膈顶部上升,使胸廓的上下径变小,这样胸廓的容积就变小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气,A错误;BC段肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;吸气时膈肌收缩,顶部下降,肋间肌收缩,肋骨上移。胸腔容积由小变大,B错误;B点的肺内气压与大气压的气压差是0,表示肺内气压等于外界大气压,是本次呼吸中,是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气体并没有全部排出体外,C错误;C点是本次呼吸中吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界气压,D正确;故选D。
正确认识呼吸运动的过程,并且读懂图示中曲线的含义是做好该题的关键。
17、D
【解析】
①动物细胞和植物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核;植物细胞具有细胞壁和液泡,动物细胞没有,①正确;
②动物细胞和植物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核,②正确;
③洋葱表皮是无色透明的,洋葱表皮细胞中没有叶绿体,③错误;
④在制作临时装片时,为避免产生气泡,盖盖玻片时,要先使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,④正确;
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈,⑤正确;
⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更小的目镜或物镜而不是换用放大倍数更大的目镜或物镜,⑥错误。
故D符合题意。
18、D
【解析】
在显微镜的结构中,遮光器可以调节光线的强弱,上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈,当外界光线较亮时使用小光圈;反光镜能反射光线,上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜,当外界光线较弱时使用凹面镜。
【详解】
观察口腔上皮细胞时,由于口腔上皮细胞透明度很高,所以视野要暗一些,因此使用平面镜和小光圈;再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,就需要把视野调的亮一些,使用凹面镜和大光圈。
熟练掌握显微镜的基本操作技能。
19、C
【解析】
人体所需要的营养物质有淀粉、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐,其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收,糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。
【详解】
口腔中的唾液腺分泌的唾液含有唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化,A正确;胃腺分泌的胃液含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行初步消化,B正确;肝脏是人体最大的消化腺,能够分泌胆汁。分泌的胆汁中不含有消化酶,对脂肪起乳化作用,进行物理性消化,C错误;小肠是消化和吸收的主要场所,D正确。
解题的关键是知道食物的消化过程。
20、A
【解析】
在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,缺乏能遗传的有利变异。这就是适者生存,不适者被淘汰。有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭亡了,原因是没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异,在自然选择过程中被淘汰。
21、B
【解析】
在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半。受精卵内的染色体数目和体细胞一样。
【详解】
在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半;通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,受精卵内的染色体数目和体细胞一样。马蛔虫体细胞内有2对染色体,故马蛔虫生殖细胞中染色体是两条,图示中①只有一对染色体、④含有两对染色体,是体细胞;②③都含有两条染色体,并且位于染色体上的基因也不成对,属于生殖细胞。故选B。
此题考查的是基因在亲子代之间的传递。解答此题的关键是理解体细胞中染色体成对存在,生殖细胞中染色体成单存在,基因随染色体的分离而分离。
22、D
【解析】
试题分析:人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成,骨骼是由多块骨连接而成.骨和骨之间的连接叫骨连接,骨指的是单块的骨,A错误;
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱,B错误;
关节的结构包括关节囊、关节腔和关节面三部分组成,关节面由关节头和关节窝组成。故C错误;
社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.如猴子之间有严格的“等级制度”有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,选项中猴王争霸属于社会行为,故D正确。
考点:动物的运动和行为
23、D
【解析】
视觉形成过程: 光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射光线)→玻璃体(支撑、固定眼球)→视网膜(形成物像)→视神经(传导视觉信息)→大脑视觉中枢(形成视觉)。当睫状体放松时,晶状体比较薄对光的偏折能力变小,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体。
【详解】
由题意“作业本上的字都看不清了,放远点就好了”可知,王老师患了远视眼。
乙图的入射光线会聚在视网膜的后方,所以乙图表示了远视眼的成像情况,也是老花眼成像情况;为了使光线会聚在原来的会聚点前面的视网膜上,就需要在光线进入人的眼睛以前会聚一下,因此佩戴对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正。
丙透镜中间薄,边缘厚,是凹透镜;丁透镜中间厚,边缘薄,是凸透镜;
由此可知,能解释王老师视力障碍的模型和所需佩戴眼镜的镜片分别是图中的乙和丁。
故选D。
近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强,使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方,近视眼佩戴凹透镜进行矫正;远视眼的晶状体较薄,会聚能力较弱,看近处的物体时,将像成在视网膜的后面,远视眼佩戴凸透镜进行矫正。
24、A
【解析】
试题分析:①输入到患者体内的血是别人的,而不是自己的,故属于外来物,能够一定程度引起自身的免疫应答,属于抗原。
②毒性弱化的乙肝病毒疫苗接种到健康人体内,可以使人体产生抵抗乙肝的抗体,为抗原。
③免疫细胞是指的淋巴细胞,受到病原体的刺激后可以产生抵抗该病原体的抗体,因而不是抗原。
④自体的东西除了少数几种组织(晶状体、甲状腺滤泡内的蛋白质)之外,移植不会产生排斥反应,属于抗原,移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤属于抗原。
考点:抗体和抗原。
25、C
【解析】推广生物防治方法,通过以鸟治虫、以虫治虫等方法,可以减少环境污染,A正确;
发展生态农业,可以提高废弃物的再循环利用,节约能源,B正确;
多使用一次性木筷,会造成森林大面积的砍伐,破坏生态环境,C错误;
建立自然保护区,是保护生物多样性的有效措施,D正确。
26、C
【解析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道.鼻腔位于呼吸道的起始端,其中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气又清洁作用;鼻黏膜中有丰富的毛细血管,可以温暖空气,鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气。
【详解】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道是气体进出肺的通道,包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。该人得的是急性支气管炎,那么病毒到达发病部位是支气管,空气中的病毒到达支气管的途径是鼻→咽→喉→气管→支气管,C正确;A选项缺少咽、喉、气管几部分,故A错误;B选项缺少喉,故B错误;D选项不仅包括呼吸道,还包括了肺,若病毒进入肺,就是肺炎了。故D错误,故选C
考点:本题考查呼吸系统的组成,意在考查考生认识呼吸系统的组成和逻辑推理能力。
27、D
【解析】
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用,消化系统、呼吸系统、循环系统为运动提供氧气和有机物(即能量的供应)。因此足球场上,你争我夺而又互相配合,人体中起主要调节作用的系统是神经系统。故选D
28、B
【解析】手术后的双眼皮、经常锻炼,使四肢健壮、工作晒黑的皮肤,都是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异;哥哥生来有耳垂、弟弟生来无耳垂是由遗传物质改变引起的变异,因此都属于可遗传的变异。
点睛:可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。
29、C
【解析】
在各段消化道中,口腔能够初步消化淀粉,但对营养物质没有吸收能力;胃能够初步消化蛋白质,也能吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠是消化和吸收营养物质的主要器官;大肠对食物没有消化能力,但能够吸收少量的水、无机盐和维生素。因此各段消化道中既有消化作用,又有吸收功能的器官是胃和小肠。
30、B
【解析】
(1)人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射,如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭,狗看见拿木棍的人会逃跑,表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。
(2)人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。
【详解】
天热出汗、一朝被蛇咬,十年怕井绳、看见酸梅,分泌唾液,都是由具体条件刺激引起的反射,人和动物共有,A、C、D不符合题意;
谈虎色变,是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射,B符合题意。
解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。
31、C
【解析】
完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历受精卵、幼虫、成虫三个时期。
【详解】
A.①为受精卵,③为蛹,④为成虫,错误。
B.蝗虫的发育为:①受精卵、②幼虫、④成虫三个时期,错误。
C.家蚕是完全变态的昆虫,一生经过①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫四个阶段。若想提高蚕丝的产量,则应延长②幼虫期,正确。
D.如果此题表示蝗虫,则危害最严重的时期一定是④成虫期,如果是蝶蛾类,则危害最严重的时期是②幼虫期,错误。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育特点。
32、A
【解析】
受精卵发育成种子中的胚,胚乳是由受精极核发育来的。
33、D
【解析】本实验中,先减少钟罩中的CO2量,同时增加钟罩中的O2量,然后点燃蜡烛燃烧了1分钟后自行熄灭,此时表明钟罩内空气中的O2已经不足以支持蜡烛的燃烧。3天后蜡烛被一个电装置重新点燃,并在熄灭前燃烧了1分钟,这表明3天后钟罩内的O2又恢复到最初点燃蜡烛时的含量。那么增加的O2来自何处呢?只能是来自光照下绿色植物的生命活动。所以,实验的设计是关于植物在光照下的生命活动中,光合作用过程中吸收CO2和释放O2大于呼吸作用中释放的CO2和消耗的O2,故D符合题意。
34、D
【解析】
生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】
A、动物一般能运动,植物不能。A错误。
B、除病毒以外,生物都是由细胞构成的,病毒也是生物,B错误。
C、绿色植物能进行光合作用,其它绝大多数生物不能进行光合作用,C错误。
D、生物都能生长和繁殖,属于生物基本特征,D正确。
故选:D
考查生物的特征。
35、D
【解析】
人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成,关节是骨连结的主要形式,A正确;骨骼是由多快骨通过不同形成的骨连结而成,B正确;骨骼肌收缩舒张产生动力牵引骨绕着关节运动,C正确;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,D错误。
36、分解者和非生物部分 系统 气囊 种类
【解析】
生态系统是由生物成分和非生物成分组成的.生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.其中生产者主要是指绿色植物;消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部
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