资源描述
河北省邢台市临西县2024-2025学年初三下学期5月质量检测试题生物试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、下列有关安全用药的叙述,正确的是
A.非处方药的标志是OTCB.碘酒属于内服药
C.得病毒性感冒时,自行服用抗生素D.药吃得越多,病好得越快
2、只有人类才能建立的反射是( )
A.看见红灯停步 B.谈虎色变
C.听见铃声吃东西 D.闻到香味垂涎
3、下列关于神经系统组成的叙述中,不正确的是( )
A.中枢神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成
B.神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢
C.神经纤维集结成束,外面包有膜,就构成了神经
D.神经元的突起末端与多个神经元的突起相连接
4、描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次指的是()
A.果皮、种皮、胚 B.果皮、种子、胚 C.子房、种子、胚 D.果实、种皮、胚
5、人体内氧浓度最大的部位是( )
A.动脉血 B.肺泡内 C.静脉血 D.肺部毛细血管
6、下列生物中,不属于鱼类的是( )
A.中华鲟 B.鲫鱼 C.娃娃鱼 D.鲨鱼
7、下列叙述中属于利用呼吸作用原理应用于生成实践的是( )
①给植物松土
②冰箱保鲜果蔬
③种子晒干后保存
④蔬菜大棚增加二氧化碳浓度
⑤延长农作物的光照时长.
A.②③⑤ B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤
8、假如正常人血液中的红细胞、白细胞、血小板的个数分别为A、B、C。某人去医院进行身体检查时,检测到三种血细胞的值分别用X、Y、Z表示。它们之间的关系见下表:
血细胞种类
正常值
检测值
正常值与检测值的关系
红细胞
A
X
A>X
白细胞
B
Y
B=Y
血小板
C
Z
C=Z
则此人的健康状况是
A.患贫血 B.是正常人 C.体内有炎症 D.患遗传病
9、下列几种动物行为中,根据行为获得途径分析,哪一种行为与其它的行为不相同?( )
A.猴子骑车 B.老马识途 C.蜘蛛结网 D.鹦鹉学舌
10、某同学为研究绿色植物和种子的生命活动,进行了以下实验,下列叙述错误的是( )
A.甲装置中叶片的遮光部分不能进行光合作用
B.乙装置中试管收集的气体可使带火星的木条复燃
C.丙装置中试管内的澄清石灰水会逐渐变浑浊
D.丁装置中的现象说明萌发的种子产生了二氧化碳
11、下列哪一项不是光合作用的意义( )
A.为动植物和人提供营养和食物来源
B.为动植物和人提供能量来源
C.为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源
D.为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源
12、《庄子·山木篇》有一段有趣的记载:“蝉方得美荫而忘其身,螳螂执翳而搏之,见得而忘其形,神鹊从而利之。”正确表述这段记载中的食物链是( )
A.某种植物→蝉→鹊→螳螂 B.某种植物←蝉←螳螂←鹊
C.某种植物→蝉→螳螂→鹊 D.蝉→某种植物→螳螂→鹊
13、淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是
A.口腔、胃、小肠 B.口腔、小肠、胃
C.胃、小肠、口腔 D.胃、口腔、小肠
14、下列关于抗生素的叙述,正确的是()
A.抗生素能杀死细菌,不能杀死病毒
B.抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质
C.生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复
D.抗生素是某些细菌产生的能杀死某些致病真菌的物质
15、下列关于动物运动方式的叙述,正确的是( )
A.只有鸟类能够在空中飞行
B.陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃
C.哺乳动物有多种运动方式
D.水中生活的动物都用鳍游泳
16、人体中,体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第几道防线,属于哪种免疫 ( )
A.第一道防线 非特异性免疫 B.第二道防线 特异性免疫
C.第二道防线 非特异性免疫 D.第三道防线 特异性免疫
17、下列有关生物科学探究实验的说法错误的是( )
A.观察草履虫时在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维,目的是限制草履虫的运动便于观察
B.使用低倍镜观察叶的临时切片时,需要用碘液染色后物象才清晰
C.观察人的口腔上皮细胞需要滴加生理盐水,目的是维持细胞的正常形态
D.将天竺葵植株放到黑暗处一昼夜,目的是将叶片中的淀粉耗尽
18、下列选项中,哪一项不属于两栖动物的基本的特征( )
A.成体大多生活在陆地上,也可生活在水中
B.幼体用鳃呼吸
C.成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
D.成体在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸
1. 19、某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时,绘出如下简图。该同学判断出B处是毛细血管,其依据是
1. 毛细血管内的红细胞呈单行通过
B.毛细血管两端连着动脉
C.毛细血管两端连着静脉
D.毛细血管内的血流速度快
20、如图是某小组进行实验的装置图,能验证植物呼吸作用释放二氧化碳的装置是( )
A. B.
C. D.
21、我们在举哑铃时,上臂完成如图动作过程中起支点作用的是
A.① B.②
C.③ D.④
22、艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下对病毒的描述不正确的是
A.只能寄生在活细胞里 B.一些病毒能使人、动物致病
C.细胞微小,结构简单 D.能够利用病毒来研制疫苗
23、生物体的结构总是与功能相适应的,以下叙述能用这一观点解释的是( )
A.神经分布到全身各处,有利于对刺激作出反应
B.肾小管外布满毛细血管,有利于对血液的滤过作用
C.仙人掌具有肉质茎、刺状叶,有利于在沙漠地区吸收更多的水分
D.沙漠中的蝎子白天常藏在数厘米深的沙中,有利于躲避地表的高温
24、如果你想更好的了解蜜蜂的结构特点和生活习性,下面的几种书中,查找哪本书比较方便 ( )
A.生物学 B.动物学 C.昆虫学 D.无脊椎动物
25、 “十月怀胎”时,胎儿是在母体的( )内孕育的.
A.输卵管 B.卵巢 C.子宫 D.阴道
26、在一个草原上生活着野兔、狼、牛、羊等生物。据此回答下列问题:
(1)该生态系统中生产者是_____,消费者是野兔、狼、_____、_____。分解者是细菌和_____。
(2)冬天,草类减少,兔子的数量减少,狼的数量_____。春天,雨量充沛,草类增多,此时兔子的数量增多,狼的数量_____。在一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平,这种现象叫_____。
(3)为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动,随后野兔的数量剧增,草场退化。引起野兔剧增的原因是_____,你从中得到的启示是_____。
27、实验题:用显微镜“观察小鱼尾鳍内血液的流动”及“人血涂片”,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题
通常情况下,使用_____倍显微镜观察鱼尾鳍内血液的流动情况。图1中,决定物像放大倍数的结构是_____(填标号)用湿棉絮包裹的小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加_____,这样做的目的是_____。图2是人血涂片视野,当人体有炎症时,数量高于正常值的是[_____]白细胞。当⑤数量低于正常值时容易得_____病。图3是小鱼尾鳍内血液流动的视野,[⑧]_____内红细胞呈单行通行。
28、红灯停,绿灯行,斑马线避让行人已经成为文明行车的新法规,交通法规对于酒驾的惩罚力度越来越大,酒驾司机越来越少,文明开车已成习惯。青岛峰会期间交警更是加大了执法力度,对于外地车辆还需停车安检。请据图作答:
当司机看到交警查车,并从远处开向交警时图甲眼睛中的[4]的变化是_____,近视眼患者成像于[]_____前方,需要戴_____矫正。6月13号上合峰会刚落下帷幕,十级台风袭击了岛城,一时间电闪雷鸣,天气一下子黑下来,部分老师和学生被困在学校里。天刚变黑的过程中图甲中[3]的变化是_____。雷声刺激了图乙中的[]_____,产生的神经冲动传导到_____形成听觉。遇到巨大声响应该张嘴_____(捂不捂耳朵),这样做是为了疏通[]_____,保证[]_____内外气压相同。
29、阅读下列资料,回答问题
资料一:西山是一个林木苍翠、景色秀丽的森林公园。分布有167个科、594个属、1086种灌乔木,药用植物也多达90余种;同时还生长着一些珍稀树种,如滇油杉、滇紫荆、云南樟等树木。
资料二:2018年政府工作报告指出,要“加强生态系统保护和修复”,“扩大湿地保护和恢复范围”淇。“滇池清,昆明兴”。目前,环滇池流域已建、在建的人工湿地达27个,面积约22402.47亩。对必善滇池水质,美化人居环境,调节区域气候,以及恢复和保如鸟类、鱼类栖息地等发挥重要作用。西山森林公园物种资源丰富,直接体现了生物_____的多样性;滇油杉的种子外没有果皮包被,属于_____植物。“春水碧于天,夏荷翠湖绚,秋风染红叶,冬鸥更缠绵”,保护昆明生物多样性的根本措施是_____。2017年10月18日,总书记在党的十九大报告中指出,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。谈谈你对这一理念的理解:_____。
30、请仔细阅读下面资料,分析并回答相关问题:
资料一:泰山地处暖温带气候区,雄踞华北大平原,相对高差 1500 多米,蕴藏着丰富的动植物资源,成为动植物资源的“安全岛”。 现有“种子植物约 107 科,蕨类植物约 19 属,苔藓植物约 242 种曰”动物有哺乳类约 25 种、鸟类约 154 种、爬行类约 12 种、两栖类约 6 种、鱼类约 22 种,其他种类的动植物资源也非常丰富。
资料二:泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类,已知并列入保护鸟类名录的共计77 种,其中国家一级保护鸟类有 7 种,国家二级保护鸟类有 37 种。 泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品,唯泰山独有,现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区。
“资料一”中体现了生物多样性中的 __________多样性。“资料一”中提到生物分类单位中,最基本的单位是__________。分析“资料一”并结合图”泰山脊椎动物的进化树”回答:
①生物类群 3 是真正的陆生脊椎动物,陆地气候相对干燥,与此相适应,其体表有防止水分散失的结构_________、 卵表面有坚韧的___。
②生物类群 2 是哺乳动物,它们的生殖方式与其他动物不同:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体产出,这种生殖方式叫做____________。雌性用自己的乳汁哺育后代,它们的这些特征大大提高了后代的_________。
③图中 1 所代表的生物类群是___________。
④将”泰山脊椎动物的进化树”中的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来,应该是鱼类、生物类群 1、_______、鸟类、________。分析“资料二”,保护珍稀动植物资源,保护泰山的生物多样性,最为有效的措施 是_________。 为了保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的_________。
31、结合绿色植物的生命活动相关知识,回答下列问题.光合作用的实质是将 转化为有机物,并将光能转变为化学能储存在有机物中.完成此过程的“有机物制造车间”和“能量转换器”是细胞中的 .此外,植物细胞与动物细胞都具有的另一种“能量转换器”是 .甲乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.经调査,在甜瓜生长的季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,详见下表:
平均温度(℃)
甲地
乙地
白天
33
33
晚上
12
22
据以上资料分析,相比乙地温度,甲地白天与之相同,而晚上要低一些.两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多,而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有机物 ,所以甲地甜瓜积累的有机物 .(填“较多”或“较少”)居室栽培植物已形成现代文明的一种时尚,是人们休闲和陶冶情操的一种方式.
从光合作用和呼吸作用的角度分析,在卧室里摆放多盆绿色植物的做法科学吗? .绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能量,并对维持大气中的 平衡发挥着重要的作用.植物的蒸腾作用主要通过叶片表皮上的 散失水分,这在水循环中起重要作用.
参考答案
1、A
【解析】处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx,非处方药的标志是OTC,A正确;
外用药是指在体表黏贴的膏药,或涂抹的药物,外用药有:酒精、碘酒、风油精,B错误;
抗生素是处方药,要在医生的指导下用药,某种抗生素的反复、长期、超剂量使用,会导致细菌抗药性的增强,要注意不能滥用抗生素,C错误;
要对症吃药,并非药吃得越多,病好得越快,D错误。
2、B
【解析】
条件反射是动物通过神经系统,对外界或内部的刺激作出的有规律的反应,人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射,人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,人类的条件反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言,中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射,谈虎色变通过大脑皮层的语言中枢参与形成的,人类特有的条件反射,B正确。
3、A
【解析】
此题考查了神经系统的组成以及神经元的结构,神经元包括细胞体和突起两部分,据此解答。
【详解】
A、神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统,故A错误;
B、神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处,故B正确;
C、神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维集结成束,外包结缔组织膜,构成神经,故C正确;
D、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处,与多个神经元的突起相连接,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋,故D正确。
本题主要考查神经元的结构和功能及人体神经系统的组成和功能。理解掌握神经元的结构和功能及人体神经系统的组成和功能是解答此题的关键。
4、A
【解析】
一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,如图:
。
【详解】
描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”中,麻屋子是指果皮,是由子房壁发育而成,红帐子是种皮,是由胚珠的珠被发育而成的,白胖子指的是胚,是由胚珠里面的受精卵发育而成。A正确。
明确麻屋子指的是果皮,红帐子指的是种皮,白胖子指的是胚。
5、B
【解析】
试题分析:肺是人体进行气体交换的场所,呼吸时,肺泡内的氧气进入肺部毛细血管,肺部毛细血管内的二氧化碳进入肺泡。
考点:本题考查的是人的呼吸,解答此题需要学生熟练掌握人体呼吸的基本过程。
6、C
【解析】
鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】
中华鲟、鲫鱼、鲨鱼都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,都属于鱼类;娃娃鱼幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,属于两栖动物。故选C。
解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。
7、B
【解析】
(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度等。
(2)细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用。这一生理活动是所有活细胞都要进行的,具体部位是在所有的活细胞的线粒体内进行。
【详解】
①植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长。
②一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该降低温度,抑制蔬菜水果的呼吸,以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间。
③植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱。晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长种子的储存时间。
④蔬菜大棚增加二氧化碳浓度,增强光合作用。⑤延长农作物的光照时长。增强光合作用。 可见①②③符合题意。
解答此类题目的关键是熟知温度、氧气、二氧化碳、水对呼吸作用的影响。
8、A
【解析】
血液的组成包括血浆和血细胞,血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
【详解】
由血常规化验单可知,红细胞检测值小于正常值,白细胞、血小板的值正常,红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在氧浓度高的地方与氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离,红细胞的主要功能是运输氧,当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时,人会患贫血。故选A。
解题的关键是理解血液的组成和功能。
9、C
【解析】
试题分析:猴子骑车、老马识途、鹦鹉学舌都是通过学习或生活经验的积累得来的行为属于学习行为,而蜘蛛结网是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为。
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别。
10、D
【解析】
(1)绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
(3)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
【详解】
A.甲装置中叶片的遮光部分由于不能接受阳光照射不能进行光合作用,A正确。
B.植物光合作用释放的氧气多于植物呼吸作用消耗的氧气,使塑料袋内的氧气增多,由于氧气具有助燃性,所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进袋内,木条复燃了,B正确。
C.萌发的种子呼吸作用十分旺盛,通过呼吸作用产生大量二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,C正确。
D.萌发的种子进行呼吸作用,消耗瓶中的氧气,所以燃烧的蜡烛熄灭,D错误。
故选D。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用相关的实验。
11、D
【解析】
试题分析:绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环等方面解答.
解:绿色植物的作用主要体现在:①能进行光合作用制造有机物,是生物圈中的生产者,是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源;②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳﹣氧平衡;③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环.
故选D
考点:绿色植物为所有生物提供食物和能量;绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡.
12、C
【解析】从此古文中可以看出里面的生物包括:植物、蝉、螳螂、鹊。各生物间是吃与被吃的关系:蝉以植物为食,螳螂捕食蝉,鹊捕食螳螂,植物是生产者,各种动物是消费者。
13、B
【解析】
淀粉在口腔中开始消化,部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖,在小肠处彻底消化为葡萄糖;蛋白质在胃内开始初步消化,最终在小肠内被消化为氨基酸;脂肪在小肠内开始消化,最终在小肠内被消化成甘油和脂肪酸。
【详解】
淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。因此,淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。故选B。
本题考查的是淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程,解答此题的关键是掌握淀粉、蛋白质和脂肪三大营养物质的开始消化的部位。
14、A
【解析】
抗生素能够杀死细菌,所以用抗生素能够治疗细菌性疾病,对病毒性疾病和真菌引起的疾病无效。
【详解】
抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病。对病毒不起作用,A正确;抗生素能杀死细菌,但是抗生素药品也会腐败变质,B错误;抗生素也不能包治百病,只能治疗细菌性疾病,滥用还会引起细菌的抗药性增强,以及杀死正常的有益菌等副作用。并不是尽早服用抗生素,便早日康复,C错误;抗生素是某些真菌产生的能杀死某些细菌的物质,D错误。
牢记合理用药的知识,切记慎用抗生素。
15、C
【解析】
动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。
【详解】
A、空中飞行的动物不一定是鸟,如昆虫能靠翅的快速振动飞行,A错误。
B、生活在陆地上的动物不一定都能奔跑和跳跃,如蛇只能爬行,B错误;
C、哺乳动物的生活环境比较复杂,具有爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便于觅食和避敌,C正确;
D、生活在水中的动物不一定都用鳍来游泳,如草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进,D错误。
故选:C。
自然界中的动物多种多样,运动是动物的重要特征,不同的动物借助不同的结构进行运动。
16、C
【解析】
(1)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图:
(2)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。
(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
【详解】
体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,属于非特异性免疫。
故选:C。
掌握人体的三道防线是本题解题关键。
17、B
【解析】
(1)使用显微镜过程中,调节细准焦螺旋可以使物像更清晰。
(2)在绿叶在光下制造有机物实验中,为了验证绿色植物在光下能制造淀粉,必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽,才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。
【详解】
A.显微镜成放大的像。活的草履虫可以自由运动,在显微镜下草履虫的运动速度被放大,不容易观察。因此在临时装片的培养液中放一些棉丝,目的是限制草履虫运动过快,便于观察,A正确。
B.使用低倍镜观察叶片临时切片时让物像清晰应调节细准焦螺旋,不是用稀碘液染色后物像才清晰,B错误。
C.制作口腔上皮细胞临时装片时,由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致,为了不至于细胞因吸水而膨胀,失水而皱缩,维持细胞保持正常状态,应往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水,C正确。
D.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中的淀粉运走耗尽,D正确。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及显微镜的使用等知识。
18、D
【解析】
两栖动物是雌雄异体,在水中完成体外受精;幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
【详解】
两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。
19、A
【解析】毛细血管的管径非常小,只允许红细胞单行通过。
20、B
【解析】
光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要,这个过程叫做呼吸作用。
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
【详解】
把燃烧的蜡烛放入瓶中,蜡烛熄灭了,是因为种子萌发消耗了大量的氧气,瓶中缺少氧气,因此可以验证呼吸作用消耗了氧气,A不符合题意。
萌发的种子进行呼吸作用,产生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此图中能够验证呼吸作用产生二氧化碳,B符合题意。
图中装置能验证光合作用产生氧气,金鱼藻在光下进行光合作用,可以产生氧气,C不符合题意。
丁装置可以通过观察塑料袋内壁上的水珠来验证植物的蒸腾作用,D不符合题意。
21、C
【解析】
试题分析:图中的是屈肘,①肱二头肌,④肱三头肌,人体的任何一动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌肉在神经系统的支配下,相互协作,共同完成的,举哑铃时,肱二头肌收缩和肱三头肌同时舒张,肌腱连在两块相邻的骨上,运动过程中③关节起支点作用。选C。
【考点定位】本题考查了屈肘动作中骨骼肌、关节等的协作关系,难度中等,属于理解层次要求。
22、C
【解析】
病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;没有细胞结构。不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖.一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。
【详解】
病毒结构简单,身体微小,只有在电子显微镜下才能观察到,病毒由蛋白质的外壳和核酸组成的内核组成,没有细胞结构。寄生的活细胞内,不能独立生活。有些病毒对人和动物有害,有些病毒可以经过减毒后制成疫苗防治疫病的发生,如乙肝疫苗,禽流感疫苗等。故选C。
本题考查病毒的形态结构特点,生活方式,在疾病预防中的运用和对人体的危害。难度一般,属于了解层次要求。
23、A
【解析】
生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,适者生存,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。据此解答。
【详解】
A.人体通过神经系统对各种刺激作出反应,神经属于周围神经系统,接受刺激并传达刺激,A正确。
B.肾小管外布满毛细血管有利于对血液的重吸收作用,B错误。
C.仙人掌,叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,C错误。
D.沙漠中的蝎子白天常藏在数厘米深的沙中,因为沙漠表面温度在日晒下很高,但是内部深层的温度较低,比较凉爽,适合动物生存,不能反应生物体的结构总是与功能相适应的特点,D错误。
解答此类题目的关键是熟记生物体的结构总是与功能相适应的特点。
24、C
【解析】
解答此题可先对蜜蜂进行分类,根据分类索引即可查找。据此解答。
【详解】
蜜蜂属于动物界,节肢动物门,昆虫纲。蜜蜂身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足、两对翅,有外骨骼,因此蜜蜂属于昆虫。故可以从《昆虫学》中查找。故选C。
解答此题的关键是知道动物的分类。
25、C
【解析】
此题考查胚胎发育过程,怀孕是受精卵从输卵管移动到子宫内,着床在子宫内膜开始。
【详解】
怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内,着床在子宫内膜开始.当胚胎成功着床后,胚胎发育到第8周末,其外貌开始像人,从此称作胎儿。母体怀孕280天(40周)左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩.分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见,胚胎发育的初期在输卵管,当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内,胎儿(母体怀孕第8周--第40周)发育的场所是子宫。故选C。
此题考查人体生殖问题。解答此题的关键是熟练掌握人的生殖发育过程。
26、草 牛 羊 真菌 减少 增多 生态平衡 野兔失去了其天敌狼的制约 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
【详解】
(1)草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此该生态系统中生产者是草;野兔、狼、牛、羊都是动物必须直接或间接吃草,因此消费者是野兔、狼、牛、羊。细菌和真菌主要靠分解动植物的残体中的有机物生活,因此分解者是细菌和真菌。
(2)冬天,草类减少,兔子的数量减少,狼的数量减少。春天,雨量充沛,草类增多,此时兔子的数量增多,狼的数量增多。在一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平,这种现象叫生态平衡。
(3)为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动,随后野兔的数量剧增,草场退化。引起野兔剧增的原因是野兔失去了其天敌狼的制约。由此可见:任何一种动物都与其他生物之间有着直接或间接的关系,从中得到的启示是人类不能任意的去灭杀某种动物,人为地去破坏生态系统的平衡,人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事。
生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用,生态系统具有一定的自我调节能力。
27、低 ①④ 清水 保证小鱼能正常呼吸 ⑥ 贫血 毛细血管
【解析】
图1中①是目镜,②是粗准焦螺旋,③是细准焦螺旋,④是物镜;
图2中⑤是红细胞,⑥是白细胞,⑦是血小板;
图3中⑧是毛细血管。
【详解】
(1)用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液流动情况即可。
(2)①目镜和④物镜决定物像放大的倍数,放大倍数即二者的乘积。
(3)小鱼生活在水中,用鳃呼吸,来获得水中的溶解氧,因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中,要用浸湿的棉絮,并经常滴加清水,将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来,目的是保持小鱼正常的呼吸。
(4)当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬。白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等。当人体有炎炎症时,⑥白细胞的数量将显著增加。当⑤红细胞数量过少,就会出现贫血症状。
(5)用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支流向主干的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。图3中⑧毛细血管内红细胞呈单行通过。
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况,并能识别各血管的名称。
28、由小变大 8视网膜 凹透镜 由小到大 8耳蜗 听觉中枢 不捂耳朵 7咽鼓管 2鼓膜
【解析】
图甲中1睫状体、2虹膜、3瞳孔、4晶状体、5角膜、6巩膜、7脉络膜、8视网膜、9视神经、10玻璃体;图乙中1外耳道、2鼓膜、3听小骨、4半规管、5听神经、6耳蜗、7咽鼓管、8前庭;图丙中A是感受器,B是传入神经、E是神经中枢、C是传出神经、D是效应器、G是上行神经纤维、F是下行神经纤维、H大脑。
【详解】
(1)睫状体内有平滑肌,4晶状体依靠悬韧带与睫状体相连,眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度,使物像落在视网膜上,来看清远近不同的物体;近视眼是晶状体曲度变大,像成在视网膜的前方,会聚能力增强,即折光能力增强,应佩戴发散透镜,使光线推迟会聚;故可佩戴凹透镜来纠正。
(2)6月13号上合峰会刚落下帷幕,十级台风袭击了岛城,一时间电闪雷鸣,天气一下子黑下来,部分老师和学生被困在学校里。天刚变黑的过程中图甲中3的变化是由小到大。雷声刺激了图乙中的8耳蜗,产生的神经冲动传导到 视觉中枢形成听觉。遇到巨大声响应该张嘴不捂耳朵,这样做是为了疏通7咽鼓管,保证2鼓膜内外气压相同。
明确视觉的形成过程是解题的关键。
29、种类 裸子 保护生物的栖息环境,保护生态系统多样性 强调了保护生态环境、保护生物圈,实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性
【解析】
试题分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。
(1)生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性,物种多样性是指生物种类的丰富程度,西山森林公园物种资源丰富,直接体现了生物种类的多样性;滇油杉的种子外没有果皮包被,属于裸子植物;(2)保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施;(3)十九大报告中指出:必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,强调了保护生态环境、保护生物圈,实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。
点睛:掌握生物多样性的内涵及保护生物多样性的措施是解题的关键。
30、生物种类 种 角质的鳞片或甲(鳞片或甲) 卵壳 胎生 成活率 两栖动物 爬行动物 哺乳动物 建立自然保护区 种质库
【解析】
(1)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
(2)生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的分类单位。
(3)脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水,而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。
(4)生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
(5)爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气,体表覆盖着鳞片或甲,可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境;爬行类雌雄异体,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。
【详解】
(1)生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如材料中哺乳类约 25 种、鸟类约 154 种、爬行类约 12 种、两栖类约 6 种、鱼类约 22 种,即物种水平的生物多样性及其变化。资料一中体现了生物多样性中生物种类的多样性。
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