资源描述
2024-2025学年杭州市萧山区重点达标名校初三第二次质量检测试题(A卷)(5月)生物试题试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、红豆杉是我国特有树种,被列为国家一级保护植物。下面叙述正确的是
A.因其果实莹红似火、形状如豆而得名
B.具有根茎叶的分化,体内无输导组织
C.属于裸子植物,用种子繁殖后代
D.属于孢子植物,用孢子繁殖后代
2、人体内的尿素、多余的水分和无机盐等废物主要是以尿液的形式通过泌尿系统排出体外的。下列说法有误的是( )
A.肾脏是形成尿液的器官,其结构和功能的基本单位是肾单位包括肾小体和肾小管两部分
B.原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被肾小管重新吸收,经毛细血管送回血液
C.若某人尿液中葡萄糖含量超标,则此人可能患有糖尿病
D.肾小管是组成系统的一部分
3、关于动物行为的下列说法中,错误的是( )
A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为 B.鹦鹉学舌属于后天性行为
C.动物越高等,学习行为越复杂 D.蜘蛛结网的行为能遗传给后代
4、下列属于器官层次的是
A.神经元 B.胃 C.血液 D.人体
5、下列生物中只有一种能量转换器的是( )
A.衣藻 B.墙藓 C.肾蕨 D.小狗
6、四位小朋友到李爷爷家做客,李爷爷兴致勃勃地告诉他们,2014年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约五千克,冬瓜最重的二十几千克。四位同学就此发表了各自的意见,请你判断出正确的结论是( )
A.萝卜、冬瓜的原材料主要应是二氧化碳和水.而藕则是水和无机盐
B.萝卜、冬瓜、藕的原材料主要应是二氧化碳和水
C.萝卜的原材料是水和无机盐,藕是水和泥池中的营养物质,而冬瓜则是二氧化碳和水
D.萝卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和无机盐组成,其次是二氧化碳
7、下列关于“生物圈”的叙述中,不正确的是:
A.地球上各种类型的生态系统的总和 B.包括大气圈、水圈以及岩石圈
C.地球上的生物及其生存环境的总称 D.是人类和其他生物的共同家园
8、为了探究某种植物种子萌发的最适条件,晓峰同学通过实验记录了以下实验数据,并据表中的数据得出了下列结论,你认为正确的是( )
实验数据表一:(其他条件相同)
温度(℃)
10
15
20
25
30
35
40
萌发率/%
9
21
63
85
78
44
32
实验数据表二:(25℃)
种子含水量/%
30
40
50
60
70
80
90
种子萌发率/%
16
33
56
73
86
81
42
A.该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发
B.该植物种子含水量越大,萌发率越高
C.表一实验数据表明,该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右
D.该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
9、下列关于植物的叙述正确的是( )
A.种子萌发时,胚根先突破种皮,发育成根
B.幼根的生长只依靠伸长区细胞的体积增大
C.植物的芽都能发育成枝条
D.雌蕊中的子房将来发育成种子
10、下列有关动物运动和行为的叙述正确的是
A.老虎的运动方式有奔跑、行走等 B.关节提供动物运动的动力
C.学习行为的形成与遗传物质无关 D.老马识途属于先天性行为
11、油菜和大象相比,油菜没有的结构层次是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
12、下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是( )
A.巨人症和佝偻病 B.侏儒症和糖尿病
C.坏血病和脚气病 D.白化病和糖尿病
13、人类的食物是有生物圈中的植物、动物等提供的,食物中含有人体所需要的各种营养物质,其中建造和修复身体的重要原料和最重要的供能物质分别是( )
①糖类 ②蛋白质 ③脂肪 ④水分 ⑤维生素 ⑥无机盐.
A.①⑤ B.②④ C.②① D.③⑥
14、下列哪一项不是生物多样性的内涵( )
A.生物种类的多样性
B.生物基因的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物分布范围的多样性:在大气圈的下部、水圈的全部、及岩石圈的上部都有多种生物分布
15、下列有关叶芽的叙述,错误的是
A.芽中具有分生组织 B.芽有顶芽与侧芽之分
C.芽原基直接发育成叶D.芽轴发育成植物的茎
16、下列哪项不属于生物的多样性
A.物种的多样性 B.遗传基因的多样性 C.数量的多样性 D.生态系统的多样性
17、下图是人体心脏与某血管结构示意图,相关叙述正确的是( )
A.若血液由c向a流动,则该血管内流的是静脉血
B.若血液由a向c流动,则该血管中含有静脉瓣
C.若受伤后鲜红的血液从b处喷出,应马上结扎c处止血
D.若b处为抽血时针刺入部位,应在a点处扎紧胶皮管
18、在完成投篮动作时,提供动力的结构是()
A.骨 B.关节 C.骨骼肌 D.神经
19、如图是心脏的结构模式图,以下说法错误的是( )
A.图中④只能朝向心室方向开闭
B.图中A内是经过肺循环回来的血液
C.图中①内流动的是动脉血,D内流动的也是动脉血
D.图中②是将血液运往全身去的血管
20、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西,你认为他缺乏的最可能是
A.维生素A B.维生素C C.蛋白质 D.钙
21、在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。你认为________同学的观察效果最好。其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作,请你给操作不规范的三位同学提出改进建议,使他们获得最好的观察效果。
对________同学,你的建议是________;对________同学,你的建议是________;对________同学,你的建议是________。
22、甲型H1N1流感源自墨西哥,之后疫情开始在全球多个国家蔓延。请阅读分析以下材料,回答问题:
材料一:甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是一种新型的甲型
H1N1流感病毒,可在人群中传播。甲型H1N1流感的早期症状与普通流感相似,出现发烧、咳嗽、流鼻涕、浑身无力、食欲不振等症状,严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化,甚至死亡。甲型H1N1流感主要通过飞沫经呼吸道传播。
材料二:我国已采取多项措施进行防控和预防:①加强口岸检验检疫,对来自疫区的旅客进行体温检测;②及时隔离和治疗病人;③严格对航空器械进行消毒,及时做好医护人员和密切接触者的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的研制工作;
⑤加强锻炼,搞好个人卫生。
材料三:那菲是新一类抗病毒药物,能够抑制流感病毒的传播与复制,是目前治疗甲型H1N1流感病毒常用药物之一。很多人在遇到流感时,误以为服用阿莫西林、西力欣等抗生素就可以起到防治作用,还认为这样“好得快”。其实,抗生素的治疗对象是细菌,作用机理是阻碍细菌细胞壁的合成,导致细菌细胞结构被破坏,而哺乳动物的细胞没有细胞壁,故不受这类药物的影响。甲型H1N1流感病毒________(有或没有)细胞结构,由蛋白质外壳和其内的核酸组成。出现流感疫情的地区,口罩成为当地人的必需品,这是因为甲型H1N1流感的传播途径主要是_____。在疫情防控中注射流感疫苗是较为有效的措施,当疫苗进入人体后,会刺激人体内产生_______。这种免疫是后天获得的,通常只针对特定的病原体起作用,因此被称为____________免疫。材料二中,我们针对该病采取的预防措施中,从预防传染病的措施分析,②属于_________。结合材料三分析,不能用抗生素治疗甲型H1N1流感的原因是________。
参考答案
1、C
【解析】
试题分析:红豆杉属于裸子植物,具有根、茎、叶、种子,没有真正的花和果实,具有发达的输导组织。用种子繁殖后代。
【考点定位】裸子植物的特征
2、D
【解析】
肾脏是尿液形成的器官,每个肾脏都有100万个肾单位构成,肾单位是尿液形成的基本单位,尿液的形成过程包括肾小球的过滤作用、肾小管的重吸收作用。
【详解】
A.肾脏是形成尿液的器官,它的结构和功能的基本单位是肾单位;肾单位由肾小体和肾小管组成,肾小体由肾小球和肾小囊组成,A正确。
B.原尿流经肾小管时发生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收,经毛细血管送回血液,而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液,B正确。
C.若肾小管发生病变,会使肾小管的重吸收作用发生障碍,导致大量的葡萄糖不被吸收,造成糖尿,使尿液中葡萄糖含量超标,因此,若某人尿液中葡萄糖含量超标,则此人可能患有糖尿病,C正确。
D.泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成,肾脏是泌尿系统的主要器官,而肾小管是肾脏的结构和功能的基本单位——肾单位的组成部分,可见,肾小管是组成器官——肾脏的一部分,D错误。
故选:D。
关键点:泌尿系统的主要器官是肾脏,构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。
3、A
【解析】
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。
(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
(3)社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】
蚂蚁和蜜蜂都具有社会行为而不是不具有社会行为,A错误;
鹦鹉学舌属于后天性行为,B正确;
动物越高等,学习行为越复杂,C正确;
蜘蛛结网的行为是遗传物质决定的先天性行为,能遗传给后代,D正确。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为和社会行为的特点。
4、B
【解析】
神经元是神经细胞,A错误;胃是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,是器官,B正确;血液属于结缔组织,C错误;器官构成系统,系统构成人体,D错误。
点睛:不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
5、D
【解析】
细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所,线粒体是呼吸作用的场所,据此解答。
【详解】
叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中,而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。衣藻、墙藓、肾蕨都属于植物,具有叶绿体和线粒体,而小狗属于动物,只有一种能量转换器,即线粒体。
故选:D。
掌握动植物含有的能量转换器是不同的。
6、B
【解析】
试题分析:植物的生长依靠自身通过光合作用制造的有机物,而光合作用的原料是二氧化碳和水,因此不管萝卜、冬瓜还是藕,它们生长的原材料都是二氧化碳和水。
考点:光合作用过程中的物质转化和能量转化。
7、B
【解析】
试题分析:生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,B错误。
考点:生物圈的范围。
8、C
【解析】
试题分析:从表一可知,该同学并没有探究在40℃以上的条件下种子是否能够萌发,因此结论不能毫无根据的得出,A错误;从表二可知,种子的含水量在70%~80%之间,种子的萌发率最高,低于和高于该数值,种子的萌发率都降低,B错误;从表一实验数据可知,该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右,低于和高于该温度,种子的萌发率都降低,C正确;该同学所做的两个实验都是在有氧气的情况下进行的,他并没有探究氧气的浓度对种子萌发的影响,因此不能得出结论植物种子的萌发率与氧气浓度无关的结论,D错误。
考点:探究种子萌发的条件;种子萌发的条件和过程。
9、A
【解析】
种子萌发首先是吸水膨胀,种子的体积变大,重量增加;其次随着种子吸水膨胀,直至露白,呼吸作用逐步加强,需要吸收大量的氧气。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后,胚根发育伸长,突破种皮,形成根。胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。
【详解】
A.种子萌发时,胚根生长最快,首先突破种皮,发育成幼苗的根,正确。
B.幼根的生长是依靠分生区的细胞不断分裂增加细胞数量和伸长区细胞的体积增大,错误。
C.按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽,叶芽发育为茎和叶(枝条),花芽发育为花;混合芽发育为花和叶,错误。
D.雌蕊中的子房将来发育成果实,胚珠发育成种子,错误。
故选:A。
解答此题的关键是了解被子植物的一生。
10、A
【解析】
动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为。不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。动物为了生存,就要取食、御敌;为了繁衍后代,就要生殖,这一切都是通过行为来完成的。
【详解】
老虎的四肢发达,运动方式是行走和奔跑,故A正确。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用,故B错误。学习行为是动物出生后在成长的过程中在遗传物质的基础上通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来行为,故C错误。“老马识途”是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为,故D错误。故选A。
解答此题的关键是知道动物的行为及意义。
11、D
【解析】
绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】
由分析可知,植物体由六大器官直接构成植物体,而动物除了由器官构成外,还有系统这个结构层次。油菜属于植物,大象属于动物,故油菜和大象比较,油菜没有系统这个结构层次,D符合题意。
熟记植物和动物的结构层次的不同是解题的关键。
12、B
【解析】
激素分泌异常症是:幼年时期生长激素分泌不足易患侏儒症,幼年时期生长激素分泌过多易患巨人症;幼年时期甲状腺激素分泌不足易患呆小症,甲状腺激素分泌过多易患甲亢;胰岛素分泌不足易患糖尿病。而佝偻病、坏血病和脚气病是由维生素缺乏引起的。
【详解】
A.巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的,佝偻病是由于维生素D缺乏引起的,A不符合题意。
B.侏儒症是幼年时期生长激素分泌过少引起的,糖尿病是胰岛素分泌不足引起的,B符合题意。
C.坏血病是维生素C缺乏引起的,脚气病是维生素B1缺乏引起的,都不是激素分泌异常引起的,C不符合题意。
D.白化病是先天性隐性遗传病,糖尿病是胰岛素分泌不足引起的,D不符合题意。
故选B。
解答此类题目的关键是掌握激素异常症、维生素缺乏症和一些常见的遗传病的来源。
13、C
【解析】
试题分析:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。
食物含有的六类营养物质:
①糖类是最主要的供能物质;
②蛋白质也能为生命活动提供一部分能量,但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料;
③脂肪是人体内的储备能源物质;
⑤维生素既不构成细胞也不为人体生命活动提供能量,但对人体的生命活动具有重要的调节作用.
④水、⑥无机盐都是构成细胞的成分,但都不能为人体提供能量。
因此,建造和修复身体的重要原料和最重要的供能物质分别是②蛋白质和①糖类。
故选C。
【考点定位】本题考查的是人体需要的主要营养物质,一般题,属于理解层次。
14、D
【解析】
考点:生物的多样性的内涵。
分析:
此题考查的知识点是生物多样性的内涵。解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。
解答:
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。如我国具有陆地生态系统的各种类型约7种,各种亚类型生态系统约600种,我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。表明我国生态系统的多样性十分丰富。
故选D
15、C
【解析】
试题分析:叶芽的结构:生长点,有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽.
可知:A、芽中生长点,有很强的分生能力,属于分生组织;
B、按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽;
C、芽原基将来发育成侧芽;
D、芽轴将来发育成茎.
考点:叶(枝)芽的结构和发育
16、C
【解析】
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
【详解】
生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体,生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,可见生物多样性的内容不包括生物数量的多样性。
故选C。
此题考查的知识点是生物多样性的内涵。解答时可以从生物多样性的三层含义方面来切入。
17、D
【解析】
(1)血液在心脏和血管构成的封闭管道中流动,血流方向为:心脏→动脉→毛细血管→静脉→心脏。
(2)将心脏内的血液流向全身各处的血管是动脉;将全身各处的血液流回心脏的血管是静脉。
【详解】
A.将全身各处的血液流回心脏的血管是静脉,若血液由c向a流动,则该血管是静脉,肺静脉内流的是动脉血,A错误。
B.将心脏内的血液流向全身各处的血管是动脉,则该血管是动脉,静脉瓣存在于四肢静脉中,B错误。
C.动脉出血的特点是颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出,说明是动脉出血,应马上按压近心端a处止血,C错误。
D.抽血或者输血时,要用橡皮管捆扎针刺入b部位的上方(近心端)a处,这主要是因为让静脉积血膨胀,便于寻找,D正确。
理解掌握人体动脉、静脉、毛细血管的特点是解题的关键。
18、C
【解析】
考点:本题考查骨、关节和骨骼肌的作用,简单题,属于理解层次。
【详解】
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
19、B
【解析】
试题分析:A右心房、B左心房、C右心室、D左心室。①肺静脉、②主动脉、③上腔静脉、④房室瓣、⑤下腔静脉。房室瓣使得血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。体循环的循环途径为:左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。图中A右心房内是经过体循环回来的血液。肺循环是指血液由右心室进入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流会左心房的循环;在肺循环中,从右心室摄入肺动脉的静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,静脉血就变成了动脉血。图中①肺静脉内流动的是动脉血,D左心室内流动的也是动脉血。图中②是主动脉,参与体循环,将血液运往全身去的血管。
考点:本题考查的是心脏的结构
20、A
【解析】维生素的功能及缺乏症如图:
可见,缺乏维生素A会导致夜盲症,皮肤也会出现干燥的症状。因此,夜晚看不清东西,是夜盲症的表现,是体内缺乏维生素A引起的。
21、乙 甲 盖盖玻片时尽量避免盖玻片下面出现气泡 丙 在漱净的口腔内侧壁刮取材料 丁 材料在载玻片的生理盐水中应涂抹均匀
【解析】
试题分析:制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水,(用0.9%的生理盐水,它能使细胞保持原有形态,因为人体的组织细胞生活在0.9%的生理盐水中,可使它保持原有的形态,如果外界溶液浓度过高,会使细胞脱水萎缩,如果外界溶液浓度过低,细胞会吸水胀破,),最后染色,把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部,从甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像可知,只有乙同学物像清晰,没有气泡和杂质,效果最好;甲同学的出现气泡,盖盖玻片操作有误;丙同学的出现杂质,没有用凉开水漱口。
考点:本题考查的是制作临时装片观察人的口腔上皮细胞,熟练掌握此实验的操作步骤,就能正确解题。
22、没有 空气飞沫 抗体 特异性 控制传染源 抗生素阻碍细菌细胞壁的合成,对细菌起作用,甲型H1N1病毒没有细胞结构,抗生素对病毒不起作用
【解析】
传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。传染病在人群中流行,必须同时具备三个基本环节,即传染源、传播途径和易感人群,三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线;特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成,寄生在活细胞内生活。抗菌素只对细菌性疾病有防治作用,而对病毒没有治疗作用。
【详解】
(1)病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成,寄生在活细胞内生活。因此,甲型H1N1流感病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和其内的核酸组成。
(2)呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后引起的传染病,主要通过飞沫、空气进行传染。甲型H1N1流感属于呼吸道传染病,传播途径是空气或者飞沫。因此,出现流感疫情的地区,口罩成为当地人的必需品,这是因为甲型H1N1流感的传播途径主要是空气飞沫经呼吸道传播。
(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。因此,在疫情防控中注射流感疫苗是较为有效的措施,当疫苗进入人体后,会刺激人体内产生抗体。这种免疫是后天获得的,通常只针对特定的病原体起作用,因此被称为特异性免疫。
(4)预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。因此,材料二中,我们针对该病采取的预防措施中,从预防传染病的措施分析,②属于控制传染源。
(5)抗菌素只对细菌性疾病有防治作用,而对病毒没有治疗作用。因此,结合材料三分析,不能用抗生素治疗甲型H1N1流感的原因是抗生素阻碍细菌细胞壁的合成,对细菌起作用,甲型H1N1病毒没有细胞结构,抗生素对病毒不起作用。
解题的关键是理解病毒的形态结构特点,传染病的流行和预防措施,特异性免疫的特点。
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