资源描述
山东省梁山县2025年初三下学期5月阶段性考试生物试题试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
1、与两栖类动物相比,鸟类繁殖成活率较高,其主要原因是( )
①卵生 ②体内受精 ③卵内有丰富的营养物质 ④有孵卵与育雏行为
⑤卵有卵壳保护 ⑥生殖发育不受水的限制 ⑦卵的数量巨大
A.①②③④⑤⑥⑦ B.②④⑤⑥ C.①③⑦ D.①③⑥⑦
2、大熊猫是我国的珍稀哺乳动物,被誉为国宝。下列属于大熊猫主要特征的是( )
A.有角质的喙 B.体温不恒定 C.体腔有膈 D.体表被覆羽毛
3、花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命”,逐渐调落是发生在下列哪个过程之后?( )
A.开花 B.传粉 C.受精 D.子房发育
4、人类上皮细胞、精子、受精卵中的染色体数目依次为( )
A.46条,46条,46条 B.46条,23条,46条 C.46条,46条,23条
5、日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌.下列各项中属于人类对真菌利用的是( )
①制酸奶 ②制作米酒 ③制醋 ④生产抗生素 ⑤制做面包
A.①②④ B.①③④ C.②④⑤ D.②③⑤
6、 “芳草茵茵,踏之何忍”,提醒人们要爱护草坪,因为踩踏草坪会导致土壤板结,影响小草生长。原因是土壤板结会导致( )
A.小草气孔关闭,影响小草的光合作用
B.小草缺水,影响小草的蒸腾作用
C.土壤缺少氧气,影响小草根的呼吸作用
D.破坏土壤结构,影响小草对营养物质的吸收
7、下列有关微生物在生产生活应用的叙述,不正确的是 ( )
A.冷藏保存食物的原理是低温抑制细菌和真菌的生长与繁殖
B.利用细菌净化污水的原因是细菌能分解污水中的有机物
C.根瘤中的根瘤菌能固氮并为植物提供含氮的营养物质
D.制作泡菜要将容器密封的主要目的是抑制杂菌生长
8、若用如图表示植物细胞的两项生理活动,下列有关说法正确的是( )
A.①表示细胞生长,②表示细胞分裂
B.①表示细胞分裂,②表示细胞分化
C.①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显
D.②过程中细胞内的遗传物质发生了变化
9、下表是依据《中华人民共和国传染病防治法》列出的部分法定类型传染病。叙述正确的是( )
类型
乙类
丙类
传染病
流行性乙型脑炎、狂犬病、疟疾、血吸虫病
流行性感冒、流行性腮腺炎
A.流行性乙型脑炎、疟疾通过血液进行传播
B.流行性感冒的传染源是流感病毒
C.注射疫苗预防流行性腮腺炎,注射的疫苗属于抗体
D.“防疫人员穿着隔离服”属于预防措施中的保护易感人群
10、2018年3月15曰,全球首例通过体细胞克隆技术培育成功的克隆猴“中中”和“华华”满百日了。“中中”和“华华”的遗传物质与供体体细胞相同,这些遗传物质储存在( )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
11、移栽树木时去掉部分枝叶,主要目的是降低植物的( )
A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.呼吸作用
12、小梅把几滴香水加到小花瓶的水中,瓶内放入几株鲜花,不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气,这主要和植物的哪个功能有关( )
A.导管和输导作用 B.筛管和输导作用
C.蒸腾作用 D.呼吸作用
13、今年是羊年,羊属于哺乳类。哺乳类区别于鸟类的特征是( )
A.体温恒定 B.具有学习行为
C.用肺呼吸 D.胎生、哺乳
14、下列有关生命活动调节的叙述不正确的是( )
A.激素调节人体的生理活动时,不受神经系统的控制
B.视觉和听觉的感受器分别位于视网膜和耳蜗
C.反射弧完整,不一定出现反射活动
D.神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞,神经调节的基本方式是反射
15、下面是阳阳同学在复习《生物学》时所作的笔记,其中诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是
A.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
B.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞——昆虫的生殖行为
C.一母生九子,连母十个样——生物的遗传现象
D.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的食物关系
16、在原始大气中,促使原始大气合成有机小分子物质的最大能源应该是( )
A.有机物的燃烧 B.岩浆
C.雷击闪电、紫外线和宇宙射线等 D.陨石碰撞
17、盲人“读”盲文,主要依靠的是( )
A.语言中枢 B.听觉中枢 C.躯体感觉中枢 D.躯体运动中枢
18、动物具有学习行为的重大意义是( )
A.更有利于大脑的发育
B.缩短了进化时间
C.有利于抵御天敌
D.有利于更好的适应复杂的环境
19、下列细胞中,能独立完成取食、运动、生长和繁殖等各项生命活动的是()
A.草履虫 B.神经元 C.叶肉细胞 D.肌肉细胞
20、依据达尔文进化论的观点,人类起源于( )
A.森林古猿 B.黑猩猩 C.北京猿人 D.长臂猿
21、如图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解,若相关的显、隐性基因分别用A、a表示,请分析回答下列问题:
(1)根据图中个体I1、I2和个体______的性状表现,可以推断该遗传病为隐性基因遗传病,并且携带此基因的染色体是______染色体;个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是_______;个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是___________。
(2)如果个体Ⅱ1的基因组成是AA,则个体Ⅲ1携带a基因的几率是_________;图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有,但个体_______肯定是该遗传病的隐性基因携带者。
(3)如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚,生了一个患病的儿子,则他们再生一个孩子,该孩子为表现正常的女儿的可能性是_______。
22、请阅读以下资料,分析回答下列问题:
资料一:在我们生活的环境中,到处都有病菌、病毒,我们之所以都能够健康地生活,与人体自身免疫有关.据科学网2016年1月11日援引报道,我国自主研发的全球首创手足口病EV71疫苗获新药证书.该疫苗对EV70肠道病毒引起的重症手足口病的保护率达到100%,临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定,处于国际领先水平.
材料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图一、图二所示),对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义.
EV71肠道病毒是引起“手足口病”的_____,该病毒与细菌在结构上的主要区别是_____.防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗,这在传染病的预防措施中属于_____,该免疫类型属于_____免疫.如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏.实施心肺复苏时,图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是_____,抢救有效的标志是_____.遇到外伤出血患者需及时止血(如图二所示),若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出,则加压或包扎的位点应在_____处(填字母)
参考答案
1、B
【解析】
鸟类的生殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏,雌雄异体,体内受精,卵生,且卵外有坚硬的外壳。两栖动物青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中,进行体外受精,在水中发育,它生殖发育都离不开水。
【详解】
两栖动物雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的。 鸟类在繁殖季节,许多鸟类会选择合适的场所筑巢,然后求偶,求偶成功,雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。卵有卵壳保护,鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育。所以,鸟类的生殖和发育为:雌雄异体,体内受精,体内发育。鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为,卵有卵壳保护,摆脱了卵孵化对环境的依赖,生殖发育不受水的限制,提高了卵的孵化率,育雏提高它们后代的成活率。故选B。
解题的关键是理解鸟类和两栖类动物的特征。
2、C
【解析】
哺乳动物的主要特征:体表有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳胎生。大熊猫属于哺乳动物。
【详解】
A.有角质的喙是鸟类的特征,A不符合题意。
B.大熊猫属于哺乳动物,体温恒定,B不符合题意。
C.大熊猫属于哺乳动物,体腔内有膈,膈是哺乳动物特有的特征,C符合题意。
D.体表被覆羽毛是鸟类的特征,D不符合题意。
解答的关键是把握哺乳动物的特征。
3、C
【解析】
试题分析:在开花季节,花药里面的花粉落到雌蕊的柱头上后,受柱头上黏液的刺激开始萌发,长出花粉管。花粉管通过花柱伸入子房,一直到达胚珠.花粉管中有精子,胚珠内具有卵细胞.花粉管进入胚珠后,释放出精子,精子与卵细胞融合,形成受精卵,完成受精过程.受精过程完成以后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱完成了“历史使命”,都逐渐凋落。
考点:开花和结果的过程。
4、B
【解析】
生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半,受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。即如果某种生物体细胞的染色体数为2N,则其受精卵为2N;精子或卵细胞中染色体的数量为N。
【详解】
体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方。所以,人的体细胞中有46条染色体,上皮细胞、精子、受精卵中的染色体数目分别是46条、23条、46条。
细胞核中染色体的变化,分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中,分裂成生殖细胞时染色体减半。
5、C
【解析】
细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌。
【详解】
①制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,使奶具有甜酸风味;②酿酒时要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;③制醋用醋酸菌,醋酸菌发酵产生醋酸,醋酸菌属于细菌;④抗生素有很多,如青霉素,生产青霉素要用到青霉,青霉属于真菌。⑤做面食时,经常要用到酵母菌,酵母菌属于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔。故选C。
多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。
6、C
【解析】
试题分析:小草的根吸收水分和无机盐的过程都要消耗能量,其消耗的能量来源于植物根的呼吸作用,板结的土壤中缺少氧气,使小草的根的呼吸作用能力降低,影响小草的生长。故选C
考点:本题考查呼吸作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
7、D
【解析】
细菌和真菌的有密切的关系,某些细菌可以净化污水;杂菌会影响乳酸菌的生殖,可采用高温的方法除去;乳酸菌属于厌氧菌,不需要空气;低温能抑制细菌的生长和繁殖。
【详解】
A.微生物的生活需要适宜的温度,水分和温度等,所以冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖,故A正确。
B.在生活污水和工业废水中有很多有机物,可以作为细菌的食物,在无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等,从而起到净化污水的作用,故B正确。
C.大豆、花生等属于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质,从而使得植物生长良好,而植物则为根瘤菌提供有机物,故C正确。
D.制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,泡菜坛需要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,否则如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的活动,影响泡菜的质量,故D错误。
故选D。
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题。
8、B
【解析】
细胞的分裂和分化如图所示:
由细胞分裂和分化图解可知:①为细胞的分裂,②为细胞的分化,A错误;
细胞分裂导致细胞数目增多,细胞分化形成不同的组织,B正确;
①过程是细胞的分裂,分裂过程中染色体的变化最明显,C错误;
②过程是细胞的分化,细胞分化形成了不同的细胞群,细胞内的遗传物质没有发生变化,D错误。
【详解】
9、D
【解析】
人类的传染病按照传播途径的不同分为四类:呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,流感病毒是流行性感冒的病原体。引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】
A.疟原虫由按蚊传播,引起疟疾,流行性乙型脑炎病毒由蚊虫传播,引起流行性乙型脑炎,传播途径都是吸血的节肢动物,疟疾、流行性乙型脑炎都是血液传染病,故A错误。
B.流行性感冒是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有高度传染性,传播速度快,可在人群中引起流行,主要通过飞沫传播,传染源是流感病人,流感病毒是病原体,故B错误。
C.疫苗进入人体后,刺激体内的淋巴细胞产生抵抗腮腺炎病毒的抗体,接种的疫苗属抗原,所以注射疫苗预防流行性腮腺炎,注射的疫苗属于抗原,故C错误。
D.预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“防疫人员穿着隔离服”的目的是保护易感人群,故D正确。
故选D。
解题的关键是理解传染病的流行环节和预防措施,抗体和抗原的区别。
10、D
【解析】胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,所以“中中”和“华华”的遗传物质与供体体细胞相同,这些遗传物质储存在细胞核中,D正确。
11、B
【解析】
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片的气孔是水蒸气外出的门户,可见叶片是蒸腾作用的主要部位。
【详解】
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片的气孔是水蒸气外出的门户,可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率。
对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶,选择阴天或傍晚时移栽,带土移栽,这些措施都是为了减少水分的散失,利于移栽植物的成活。
12、A
【解析】
导管具有输导作用,主要功能是运输水和无机盐。筛管是运输有机物,据此解答。
【详解】
导管的主要功能是运输水和无机盐。导管细胞的原生质体和横壁消失,纵壁增厚并木质化,是死细胞。筛管的主要功能是运输有机物质。组成筛管的细胞壁较薄,含有原生质体,细胞核消失,是活细胞。上、下细胞间的横壁上有许多小孔,称为筛孔。具有筛孔的细胞壁称为筛板。筛管细胞的原生质通过筛孔相连,成为有机物运输的通道,因此,小梅把几滴香水加到小花瓶的水中,瓶内放入几株鲜花,不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气,这主要和植物的导管有关,是导管的输导作用。
故选A。
考点:导管的位置和对水分和无机盐的运输。
13、D
【解析】
试题分析: 哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛, 前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。哺乳类区别于鸟类的特征是胎生哺乳。
考点:哺乳动物和鸟类的主要特征。
14、A
【解析】
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞,神经调节的基本方式是反射。
【详解】
A.人体生命活动的调节,是由于神经系统和激素共同作用的结果,其中神经系统占主导地位,激素调节受神经系统的控制,参与调节人体的生命活动,A错误。
B.视网膜上含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激,产生神经冲动,属于视觉感受器。耳蜗内有对声音敏感的感觉细胞,感受振动的刺激,产生神经冲动。所以人的听觉感受器位于耳蜗。因此人的视觉感受器和听觉感受器分别位于视网膜和耳蜗,B正确。
C.反射弧完整,不一定出现反射活动,反射的完成还要有刺激,C正确。
D.神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞,神经细胞能接受刺激,产生并传导兴奋;神经调节的基本方式是反射,是人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,D正确。
故选A。
此题考查的是人体生命活动的调节、视觉和听觉的感受器、神经系统的基本单位和反射,注意综合掌握。
15、C
【解析】
试题分析:一母生九子,连母十个样体现了亲子间及子代个体间的差异,属于变异。
考点:生物的遗传和变异现象。
16、C
【解析】
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
化学起源学说认为:原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。
原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮。
【详解】
地球从形成到现在大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的球体,地球上的一切元素都呈气体状态,那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却,才逐渐为生命的发生提供了一定的条件,原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。
水是原始大气的主要成分,当时由于大气中没有氧气,因而高空中也没有臭氧层阻挡,不能吸收太阳辐射的紫外线,所以紫外线能直射到地球表面,在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线,以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物,于是随倾盆大雨从天而降,汇集入原始海洋。所以在原始大气中,促使原始大气合成有机小分子物质的最大能源应该是雷击闪电、紫外线和宇宙射线等。
解答此类题目的关键是理解掌握原始地球条件和生命起源的“化学进化论”。
17、C
【解析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统。脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分。
【详解】
脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等);大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关)。盲人“读”盲文,主要依靠的是躯体感觉中枢。 故选C。
此题考查了脑的结构和功能,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
18、D
【解析】
学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。不同的动物,学习能力不同。
【详解】
动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为,是在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习作用获得。动物越高等,形态结构越复杂,学习行为越复杂。动物的分类等级越高,它们的神经系统和内分泌系统越完善,通过学习解决问题的能力就越强,适应各种生活环境的能力就越强。故选D。
回答此题的关键是明确学习行为的特点。
19、A
【解析】草履虫是单细胞生物,能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,A正确;神经元、叶肉细胞、肌细胞都属于单个细胞,不能独立完成各项生命活动,B、C、D错误。
点睛:生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物虽然个体微小,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
20、A
【解析】
达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人。在《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处,提出了人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
【详解】
达尔文是19世纪著名的进化论的建立者,达尔文在1859年发表的《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处,如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同,内脏结构也非常相似,人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等,进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿。因此依据达尔文进化论的观点,人类起源于森林古猿。
解答此类题目的关键是理解掌握人类的起源。平时学习中注意多搜集相关的资料,多积累相关的知识。
21、Ⅱ3 常Aa、Aa2/31/2Ⅲ3、Ⅲ41/4
【解析】
(1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
【详解】
生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
图中I1、I2都正常,Ⅱ3患病,表明正常是显性性状,患病是隐性性状。根据图中个体I1、I2和个体Ⅱ3的性状表现,可以推断该遗传病为隐性基因遗传病,并且携带此基因的染色体是常染色体。
若相关的显、隐性基因分别用A、a表示,则正常的基因型是AA或Aa,患病的基因型是aa。 I1、I2遗传给患病(aa)Ⅱ3的基因一定是a,因此个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是Aa、Aa,遗传图解如图1:,
从图1看出,正常子代个体中含有a基因的个体占2/3,因此Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是2/3。
(2)如果个体Ⅱ1的基因组成是AA,则个体Ⅲ1携带的a基因一定来自Ⅱ2,因此Ⅱ2的基因型是Aa,遗传图解如图2:
,
从遗传图解看出,个体Ⅲ1携带a基因的几率是1/2。
Ⅲ3、Ⅲ4肯定都正常,Ⅳ2Ⅳ4患病,因此Ⅲ3、Ⅲ4遗传给患病(aa)Ⅳ2Ⅳ4的基因一定是a,所以Ⅲ3、Ⅲ4的基因组成是Aa,遗传图解如图1。因此图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有,但个体Ⅲ3、Ⅲ4肯定是该遗传病的隐性基因携带者。
(3)如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚,生了一个患病的儿子,则正常的女子遗传给患病(aa)儿子的基因一定是a,因此正常的女子的基因组成是Aa,遗传图解如图3;
。
人的性别遗传过程如图:
从性别遗传图解看出,生男生女的几率都是50%,因此他们再生一个孩子为女儿的可能性是50%。从图3看出,他们再生一个孩子,该孩子为表现正常的可能性是50%。所以他们再生一个孩子,该孩子为表现正常的女儿的可能性是50%×50%═25%即1/4。
基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
22、病原体 无细胞结构 保护易感者 特异性 先乙后甲 病人出现自主呼吸,颈动脉有搏动,脸色转为红润 B
【解析】
(1)手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病,因此手足口病的病原体是EV71肠道病毒,病毒没有细胞结构,而细菌都是单细胞的,因此该病原体多种肠道病毒和细菌在结构方面的主要区别是多种肠道病毒没有细胞结构.
(2)传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;通过注射疫苗,使人获得免疫能力,这在传染病的预防措施上属于保护保护易感人群;免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫;通过注射疫苗使人体获得的免疫力属于特异性免疫.
(3)病人在生命垂危时,会出现突然停止呼吸、心跳的现象,我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施,如人工呼吸、人工胸外心脏挤压,人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸.常用方法有:口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法.图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是先乙后甲.抢救有效的标志是:病人出现自主呼吸,颈动脉有搏动,脸色转为红润
(4)静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓,因此,大静脉受伤出血时,静脉是把血液从全身各处送回心脏的血管.因此血液流动的方向是:静脉→心脏,因此,正确的急救方法是在B远心端压迫止血.
急救的方法;传染病流行的基本环节及预防措施。
【名师点睛】本题主要考查相关知识病毒的结构,传染病的预防措施,特异性免疫,要求学生熟记病毒结构,区分传染病的预防措施,掌握特异性免疫及急救的相关知识。
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