2025年湖北省洪湖市市级名校初三开学复习质量检测试题生物试题含解析.doc

2025年湖北省洪湖市市级名校初三开学复习质量检测试题生物试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、绿色植物的蒸腾作用不可以（　　）
A．降低叶片表面的温度 B．增加空气湿度，形成降雨
C．促进根对水的吸收和运输 D．促进根对无机盐的吸收和运输
2、下列说法正确的是（　　）
A．鸟卵的卵细胞结构包括胚盘、卵白和卵黄
B．组织培养是植物快速增殖的有性生殖技术
C．果实和种子是一座名副其实的营养“贮藏库”
D．人的青春期的突出特征是身高和体重的迅速增长
3、以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（　　）
A．存放水果的重点是降低其蒸腾作用等
B．绿色植物能使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态
C．一颗几十米高的大树，水分能从根部一直上升到顶部，其主要动力是呼吸作用
D．将一棵树主干下端的树皮环剥一圈，可促进根得到更多叶制造的有机物
4、排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是

A．在神经系统调节下完成
B．由一块骨骼肌收缩完成
C．由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
D．体现了关节的牢固和灵活
5、海带是常见的藻类植物，它的结构特点是（　　）
A．无根、茎、叶的分化 B．只有茎、叶的分化
C．有根、茎、叶的分化 D．体内有导管
6、毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，所结果实的情况是（ ）
A．接穗上只结水蜜桃 B．接穗上既结水蜜桃又结毛桃
C．接穗上只结毛桃 D．砧木上只结水蜜桃
7、番茄果皮红色( R )对黄色( r )为显性。若将纯种黄色番茄(rr )的花粉授到红色番茄(RR)的柱头上，则红色番茄植株上所结种子胚的基因型以及果皮颜色分别是( )
A．种子胚基因型Rr果皮红色 B．种子胚基因型Rr果皮黄色
C．种子胚基因型rr果皮黄色 D．种子胚基因型 RR果皮红色
8、小明同学为了探究“影响种子萌发的外界条件”设计了以下实验。此实验探究的“外界条件”是
罐头瓶
实验材料
瓶盖处理
温度
甲
浸水的棉花+干燥的玉米种子
拧紧瓶盖
室温
乙
浸水的棉花+干燥的玉米种子
拧紧瓶盖
低温
A．温度 B．空气 C．阳光 D．水分
9、“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（　　）
A．生活需要营养 B．遗传和变异
C．生长和繁殖 D．对外界刺激作出反应
10、动物行为是在漫长的进化过程中逐渐形成的。对动物行为起调节作用的是（　　）
A．激素和神经系统
B．神经系统
C．激素
D．遗传物质
11、在植物界中，等级最高、种类最多、分布最广的植物类群是
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．被子植物
12、下列关于人体健康的相关叙述，不正确的是（ ）
A．非处方药虽然可以自行购买，但服药前一定要认真阅读药品说明书
B．烟草中的尼古丁能使血液中的红细胞数量减少，血液变稠，容易引发心脏病
C．青春期应当适当学习性知识，悦纳自己的性别及性征，有效调节自己的情绪
D．健康的生活方式能够有效预防心血管疾病，保持心血管健康
13、下列对生物结构的认识正确的是（　　）
A．病毒、细菌属于原核生物，真菌、植物、动物属于真核生物
B．细菌都是单细胞生物，真菌、植物、动物都是多细胞生物
C．细菌、真菌、植物、动物都有细胞壁
D．病毒、细菌、真菌、植物、动物都有遗传物质
14、在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，假如把狐全部杀灭，图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是（　　）
A． B． C． D．
15、近年来，患近视眼的中学生越来越多，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是（　　）
A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜 B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜
C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜 D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜
16、对于生态环境急剧恶化，我们应该（　　）
A．积极行动起来，宣传保护环境的重要性
B．无能为力，任其自然发展
C．别人怎么做，我就怎么做
D．只要自己能做到不做环境污染的事，别人怎么做于己无关
17、我们在举哑铃时，上臂完成如图动作过程中起支点作用的是

A．① B．②
C．③ D．④
18、当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中，参与调解这一过程的最高级神经中枢位于（ ）
A．大脑皮层 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
19、一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示下列说法正确的是（　　）

A．若乙被大量捕杀，则短时间内丙的数量会增加
B．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
C．甲和乙是消费者，丁是分解者
D．若该生态系统被有毒物质污染了，则体内有毒物质积累最多的是丙
20、某防晒霜宣称防晒效果显著，暑假期间，几名学生相约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜防晒效果的实验，看它是否有效，设计实验方案如下表。你认为谁的实验方案最合理？
学生

实验方案

甲

一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂，一天后，比较两只手背被灼伤的程度

乙

第一天，两只手背都涂上防晒霜，第二天都不涂，比较第一天与第二天被灼伤的程度

丙

脸上涂上防晒霜，两只手背上都不涂，一天后，比较脸与手背被灼伤的程度

丁

在另一同学的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂，一天后，比较自己与这一同学的手背被灼伤的程度

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
21、盐焗鸡皮脆肉嫩，香浓味美，是广东久负盛名的传统佳肴。请据图回答：

(1)图甲中C代表的消化器官是。图乙中②代表心脏的_______
⑵鸡的瘦肉中主要有机物为______，其消化进程可用图甲中的_______曲线表示。
⑶鸡肉被消化后，在______被吸收进人血液，最先到达图乙中的[_______]。
⑷品尝盐焗鸡时，舌头上的感受鸡肉的刺激______，产生神经冲动，通过传入神经传导，最终在_______形成香浓味美的感觉。
⑸比较“吃到盐焗鸡分泌唾液”和“看到盐焗鸡分泌唾液”这两种反射，后者属于
_______反射。
22、请阅读下面有关艾滋病的资料，分析并回答问题：
世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。当艾滋病病毒侵入人体后，会破坏人体的免疫系统，降低人体抵御疾病的能力，最终，患者易发生多种感染导致死亡。 艾滋病能够在人与人之间传播，属于__________。艾滋病患者是引起艾滋病的_________。艾滋病病毒没有_________结构，它主要由蛋白质外壳和内部____________构成。作为中学生，你觉得应该用什么态度对待艾滋病患者？
________________________
参考答案
1、D
【解析】
本题是对植物蒸腾作用意义的理解，要注重在平时学习的积累。
【详解】
植物的蒸腾作用在不停的进行，因为它完成蒸腾作用的结果：1、促进植物体内水分及无机盐的运输；2、促进根部对水分的吸收；3、降低植物叶片表面的温度；4、为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。蒸腾作用不能促进根对无机盐的吸收，只能促进水和无机盐向上运输，故选项D符合题意。
要注重知识的应用，学以致用是近几年考试的一个重点。
2、C
【解析】
（1）鸟卵结构中胚盘、卵黄和卵黄膜组成卵细胞。
（2）组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。
（3）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。性发育和性成熟是青春期的最突出特征。
【详解】
A．鸟卵的卵细胞结构包括胚盘、卵黄和卵黄膜而不是包括胚盘、卵白和卵黄，A错误。
B．组织培养的繁殖速度很快，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，因此组织培养是植物快速增殖的无性生殖技术，B错误。
C．果实和种子里储存了大量的营养物质，因此是一座名副其实的营养“贮藏库”，C正确。
D．性发育和性成熟是青春期的最突出特征，D错误。
故选：C。
解答此类题目的关键是理解掌握鸟卵的结构、组织培养的特点、种子和果实的组成以及青春期的概念。
3、B
【解析】
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，据此答题。
【详解】
A．储藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为低温能够使呼吸作用弱，有机物消耗少，还能减少水分的散失，A错误。
B．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，B正确。
C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输，C错误。
D．植物靠韧皮部的筛管运输光合作用制造的有机物，筛管是自上而下运输有机物的，将一棵树主干下端的树皮环剥一圈，筛管被切断，根得不到叶制造的有机物，D错误。
故选：B。
关于植物的各种生理活动，光合作用、蒸腾作用、呼吸作用，是考查的重点内容，同学们可通过对比理解掌握。
4、B
【解析】
运动的产生是在神经系统的调节下完成的，当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，身体的这部分就可能会瘫痪，并且可能导致骨骼肌的萎缩，A正确；一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，B错误；骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，C正确；在运动中，关节周围有关节囊包括着，密闭的关节腔内有滑液，保证了关节既牢固、又灵活，D正确。
5、A
【解析】
藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，没有输导组织，海带、紫菜等无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代，属于藻类植物。
6、A
【解析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗性状的稳定。
【详解】
嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，接穗上只结水蜜桃。故选:A。
解答此题的关键是知道嫁接能保持接穗性状的稳定。
7、A
【解析】
试题分析：根据遗传学规律，

故种子的基因型为Rr，果皮是由红色番茄的花中的子房壁发育而来的，它的基因组成为RR，故果皮为红色．故选A
考点：本题考查基因控制生物的性状 ，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
8、A
【解析】
根据表格信息可知：对照罐头瓶甲、乙唯一不同的是温度，甲室温，乙低温，因此变量是温度，因此小明所以探究的外界条件是温度。
点睛：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
9、C
【解析】
生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
藻类植物结构简单，无根、茎、叶飞分化，细胞内含叶绿体，湖水中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此，“西湖春色归，春水绿于染”，这句诗描写的是藻类植物的生长和繁殖。故选C。
本题考查的是生物的基本特征，解此题的关键是理解生物的基本特征。
10、A
【解析】
动物的行为是指动物在内外刺激的作用下所产生的活动表现，分析解答。
【详解】
动物的行为是指动物在内外刺激的作用下所产生的活动表现，动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的，A正确。
解答此类题目的关键是理解动物行为的概念。
11、D
【解析】
绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物。
【详解】
被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实，可生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。D正确。
解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多的植物。
12、B
【解析】
非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全，服药前一定要认真阅读药品说明书，A正确；
香烟中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物。烟草中的尼古丁能使血液中的红细胞数量减少，血液变稠，加重心脏负担，易引发心脏病，B错误；
青春期应适当学习性知识，不要将自己性知识中的疑惑埋藏在心里，要多与家长和老师沟通，悦纳自己的性别及性征，有效调节自己的情绪，C正确；
健康的生活方式能够有效预防心血管疾病，保持心血管健康，D正确。
13、D
【解析】
（1）病毒是一类结构十分简单的微生物，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。
（2）真菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，一般是多细胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等都是多细胞真菌，少数是单细胞的，如酵母菌。
（3）细菌是单细胞的，细菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中区。
（4）植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等。
【详解】
A、病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，真菌、动、植物细胞属于真核生物，A错误。
B、细菌都是单细胞生物，真菌有单细胞的酵母菌，动物有单细胞的草履虫，植物有单细胞的衣藻，所以，真菌、动物、植物有单细胞的也有多细胞，B错误。
C、动物细胞没有细胞壁，C错误。
D、分析病毒的结构，动物、植物细胞结构，真菌、细菌细胞的结构可知，它们都有遗传物质，D正确。
故选：D。
解答此类题目的关键是熟记动植物细胞、病毒、细菌、真菌的结构特点。
14、D
【解析】
生态系统具有一定的自我调节能力，若某种生物的数量发生变化会影响其它生物数量的变化，最后趋于达到生态平衡．
【详解】
在食物链“草→兔→狐”中，如果“狐”突然灭绝，兔的数量将会先增加，草随着兔的增多而减少．后来兔的数量又因草的数量减少而减少．可见D符合题意．
在分析生态系统中某种生物数量变化时，既要考虑种间斗争，又要考虑到种内斗争，做好全面分析．
15、A
【解析】
（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。
（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的。戴凸透镜进行矫正。
【详解】
A、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正，A正确。
B、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正，而佩戴凸透镜矫正远视眼或老花眼，B错误。
C、近视眼的成像位置在视网膜前方，而成像位置在视网膜后方的是远视眼或老花眼，C错误。
D、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正，而远视眼的成像位置及矫正办法分别是在视网膜后方，佩戴凸透镜，D错误。
故选：A。
解答此类题目的关键是理解掌握近视、远视的成像特点、形成原因和矫正措施。
16、A
【解析】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈是人类和所有生物赖以生存的唯一家园。生物圈为生物的生存提供的必须的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。保护生物圈，人人有责。我们要积极行动起来，宣传保护环境的重要性；积极参与保护环境，从自身做起，如节约用水用电，不适用一次性筷子等。故选A
17、C
【解析】
试题分析：图中的是屈肘，①肱二头肌，④肱三头肌，人体的任何一动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互协作，共同完成的，举哑铃时，肱二头肌收缩和肱三头肌同时舒张，肌腱连在两块相邻的骨上，运动过程中③关节起支点作用。选C。
【考点定位】本题考查了屈肘动作中骨骼肌、关节等的协作关系，难度中等，属于理解层次要求。
18、A
【解析】
简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。
【详解】
非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。如膝跳反射等。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中属于复杂反射，最高级神经中枢位于大脑皮层，A正确。
解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。
19、B
【解析】
太阳能是所有生物生命活动的能量来源。在生态系统中，能量是沿着食物链单向流动的。能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减。这样，越往食物链的后端，生物体的数量越少，储存的能量也越少，就形成了金字塔形的生物体数量与能量的关系。由图可知，该食物链可表示为丙→甲→乙→丁。
【详解】
A．由食物链丙→甲→乙→丁可以看出，若乙被大量捕杀，则甲大量繁殖，短时间内丙的数量会减少，A错误。
B．生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，由分析可知丙是绿色植物。故丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源的说法正确，B正确。
C．食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，它能利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能变成化学能贮存在有机物中，这些有机物不仅为生产者自身提供了营养物质和能量，而且也为生态系统中的其他生物提供了营养物质和能量。消费者包括各种动物，有以植物为食的草食性动物，以动物为食的肉食性动物以及既能以植物为食也能以动物为食的杂食性动物。食物链不包括分解者，即不包括营腐生生活的细菌和真菌。故甲和乙是消费者，丁是分解者的说法错误，C错误。
D．若该生态系统被有毒物质污染了，则体内有毒物质积累最多的是食物链末端的最高级消费者：丁，D错误。
解题的关键是熟练掌握生态系统有关知识。
20、A
【解析】
试题分析：甲同学同时一只手涂上防晒霜，一只手不涂，形成一个对比，通过两只手并晒黑的程度，能够看出此防晒霜是否有效，A正确；乙同学虽然说是涂得都是手背，可能在第一天就被晒黑了，所以也无法比较，B错误；丙同学脸上涂上防晒霜，两手背上不涂，因手和脸本来白皙的程度不同，所以这样比较起不到很好的比较的效果，C错误；在不同的同学手上涂上防晒霜，可能这两个同学本来皮肤就不同，所以也无法确定防晒霜是否有效，D错误。
考点：科学探究的基本环节。
21、（1）胃 左心室 （2）蛋白质 （3）小肠 ③右心房 （4）（味觉）感受器 大脑（皮层） （5）复杂（条件）
【解析】
（1）甲图中，A表示的是口腔，B表示的是咽和食道，C表示的是为，D表示的是小肠；乙图中①表示的是左心房，②表示的做新会，③表示的右心房，④表示的是右心室。
（2）鸡的瘦肉中，主要含有的有机物是蛋白质，蛋白质在胃中开始被分解，因此，可以用Y无曲线表示其消化进程。
（3）鸡肉被消化后，最终在小肠被吸收，进入血液循环，随着体循环，最先回到的右心房。
（4）舌头上有位觉感受器，舌头上的味觉感受器接受刺激后，产生神经冲动，通过传入神经传导，最终在大脑皮层产生味觉。
（5）“吃到盐焗鸡分泌唾液”是简单反射，“看到盐焗鸡分泌唾液”是复杂反射。
22、传染病 传染源 细胞 蛋白质 对于艾滋病感染者，我们不应歧视他们，而应鼓励他们勇敢面对，并给予他们温暖和关爱
【解析】
（1）艾滋病能够在人与人之间传播，具有流行性、传染性的特点，属于传染病。．
（2）传染源是指能够散播病原体的人或动物，艾滋病患者是引起艾滋病的传染源。
（3）艾滋病病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成。
（4）同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒；因此对艾滋病患者不要有惧怕心理，不要歧视、不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。