2025届甘肃省白银市靖远县普通高中毕业班5月质检生物试题含解析.doc

2025届甘肃省白银市靖远县普通高中毕业班5月质检生物试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、如图是显微镜结构及视野中细胞示意图，有关分析正确的是（　　）

A．甲图中的黑圈是气泡，这是盖盖玻片不当造成的
B．调节图示结构5使镜筒下降时，眼睛应注视图示结构1
C．若观察甲时视野较暗，应换图示结构3的低倍物镜使视野明亮
D．乙图中细胞太小，在放大观察时必须直接转动图示结构2换高倍物镜
2、下列关于人类性别决定的叙述，正确的是
A．受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了
B．性别由性染色体决定，与基因无关
C．性染色体只存在于精子或卵细胞
D．一对夫妇已经生了两个女孩，再生一胎一定是男孩
3、研究将酿制米酒时密闭容器中三种物质的变化情况绘图如下，那么甲、乙、丙分别代表（　　）

A．氧气、二氧化碳、酒精 B．二氧化碳、酒精、氧气
C．氧气、酒精、二氧化碳 D．酒精、二氧化碳、氧气
4、经体循环后，血液成分发生的变化是 （ ）
A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增多
C．氧气和二氧化碳都增多 D．氧气和二氧化碳都减少
5、”女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是（　　）
A．雌性激素 B．子宫 C．卵细胞 D．卵巢
6、下列属于非特异性免疫的是（　　）
A．患过水痘的人不再患水痘
B．皮肤和粘膜的天然屏障作用
C．注射破伤风抗体预防破伤风
D．接种乙肝疫苗预防乙型肝炎
7、酵母菌与细菌相比，在结构上的主要不同是（ ）
A．单细胞 B．不含叶绿素
C．不具鞭毛 D．有成形的细胞核
8、科学家研究表明，进化为现代鸟类的是（　　）
A．某种古代鱼类 B．某种古代两栖类 C．某种古代爬行类
9、健康人的尿液不含葡萄糖是因为（　　）
A．尿液流经肾小球时被重吸收
B．尿液流经肾小管时被重吸收
C．原尿流经肾小球时被重吸收
D．原尿流经肾小管时被重吸收
10、将盆栽天竺葵放在黑暗环境一昼夜后，用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来（如图所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下叶片，经脱色后滴加碘液，发现叶片的未遮光部分变为蓝色．下面分析，你认为正确的是（ ）

A．把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过光合作用消耗掉原有的有机物
B．本实验可以证明光合作用是在叶绿体中进行的
C．滴加碘液后发现，叶片未遮光部分变为蓝色，说明光合作用产生了淀粉
D．该实验不能证明光合作用需要光
11、在进行探究时，如果试验结果与假设不符合，正确的处理方法是（　　）
A．修改结果，使其与假设相符
B．修改假设，重新做实验
C．修改实验过程，使其与假设相符
D．依据试验结果下结论
12、某同学在普通光学显微镜下观察到下图所示生物，可以判定该生物是

A．大肠杆菌 B．青霉菌 C．水绵 D．白僵菌
13、在用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，下列说法正确的是
A．制作临时装片时要在载玻片中央滴一滴生理盐水
B．物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动
C．对好光时，可以看到一个明亮的视野
D．物像的放大倍数是目镜和物镜的放大倍数之和
14、大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上，但鱼苗残废率很高，因此发育成鱼的数量很少，这些鱼的高产卵量的现象是（　　）
A．一种适应性
B．适应的相对性
C．人工选择的结果
D．受非生物因素制约的结果
15、完全用肺呼吸的动物具有的特征（　　）
A．体内有脊柱，牙齿有分化
B．生殖和发育摆脱了水的限制
C．受精卵在母体内发育成幼体
D．体温恒定，都是恒温动物
16、用基因组成为AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（ ）
A．25% B．75% C．100% D．0
17、如图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述错误的是（　　）

A．①是大肠杆菌的运动结构
B．不是所有的细菌都有结构②
C．⑤不是真正的细胞核，但其内部有遗传物质
D．大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代
18、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（　　）
A．细胞是它们的结构和功能的基本单位
B．它们都是由受精卵发育而来
C．番茄的果实和牛的心脏都属于器官
D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
19、生活中如果遇到意外情况，应积极应对。以下处理措施中，不当的是（　　）
A．受伤时若出现喷射状出血，压迫伤口远离心脏的一端进行止血
B．遇到煤气中毒者，先将患者移至通风处，再实施人工呼吸
C．遇到有人溺水时，先保持其呼吸道畅通，再实施人工呼吸
D．心肺复苏时先进行30次胸外心脏按压，后接2次人工呼吸，如此交替进行
20、胚胎发育初期所需的营养物质主要来自（ ）
A．卵黄 B．胎盘 C．母体 D．胚胎本身
21、保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施
A．基因、染色体、细胞 B．基因、细胞、染色体
C．基因、物种、生态系统 D．细胞、物种、生态系统
22、下列行为属于学习行为的是（ ）
A．晨鸡报晓 B．孔雀开屏 C．蚯蚓走迷宫 D．蜘蛛结网
23、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把植物先放在黑暗处放置24小时，其作用是（ ）
A．让叶片的淀粉运走耗尽 B．让叶片中积累更多的水分
C．使叶片吸收更多的二氧化碳 D．使根吸收更多的无机盐
24、下图表示人体消化吸收过程，①-⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关分析正确的是（ ）

A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C．②和③都只含一种酶，但酶种类不同
D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所
25、生物科技的进步，离不开众多科学家的探索与付出。其中，彼称为“微生物学之父”的是( )
A．孟德尔 B．巴斯徳
C．爱德华兹 D．袁隆平
26、人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育考试时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图，请据图回答问题：
为保证测试时充足的能量供应，王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物在A系统中被消化的主要场所是________，①表示的生理过程是________。当营养物质随血液流经一个肾单位时，部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿，这些葡萄糖在__________被重吸收，回到血液中。长跑测试时，王伟的呼吸加剧。在过程②中进入循环系统的气体是________，这种气体最先进入心脏四腔中的__________。听到考官指令后，王伟立即开始奔跑，这一反射活动属于 ________(选填“条件”或“非条件”)反射。王伟同学在长跑过程中，因意外摔倒擦伤了膝盖。到校医院后医生建议注射破伤风疫苗，从免疫的角度分析，破伤风疫苗相当于________。医生注射破伤风的过程中针头刺入的血管是________。
27、水稻有高杆和矮秆之分，假设受一对基因控制，若用B，b分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中水稻亲本的杂交实验分析回答：
杂交组合
　亲代　
　子一代植株表现
　　高杆
　矮杆
甲
　高杆×矮杆
453株
446株
　乙
高杆×高杆
667株
226株
(1)水稻的高杆和矮杆是一对___________，通过___________组杂交组合，可判断出水稻高杆与矮杆的显隐关系，其中___________是显性性状。
(2)试写出乙组亲代水稻最可能的基因组成是_____和___________。
(3)请在如图坐标系内完善乙组杂交组合的子一代矮杆植株比例的柱状图。
______
28、桑树为雌雄异株植物,是我国重要的经济树种。为研究根系分泌物对雌,雄植株生长的影响,研究人员利用水培桑树完成如下实验,请回答问题。根冠比是指植物地下部分(根)与地上部分(茎和叶)干重的比值。它的大小反映了植物营养生长中,物质分配的去向。桑树的根可以吸收无机盐和_____,该物质可通过输导组织运输到叶片,其中大部分通过_____作用散失到大气中,小部分直接参与_____作用。研究人员对水培桑树进行了处理,处理和结果如下图所示。

①本实验利用水培桑树而非土壤种植的桑树,其目的是排除_____。
②据图2可知,_____(填“雌株”或“雄株”)的根冠比增加更为明显。
③据实验结果推测,根系分泌物影响桑树雌雄植株地上部分和地下部分的生长情况,雄株根系分泌物对雌株根的生长起到_____(填“促进”或“抑制”)作用。
29、糖尿病是目前影响人类健康最严重的三大疾病之一，对患者的生命和生活质量均构成严重威胁。不久前，婷婷同学的奶奶检出患有糖尿病，为了帮助奶奶早日康复，她在网上査找资料，了解到苦瓜具奋降低血糖的作用，但不知是否其实可靠，于是她和班上其他兴趣小组成员就此展开探究。实验材料和用具：患有糖尿病的成年狗、新鲜苦瓜汁、普通饲料若干、血糖检测仪等。（2）兴趣小组实验过程如下：
①取1头患有糖尿病的成年狗连续3天每天定时定量饲喂普通饲料，并定时进行空腹血糖测定和记录。
②接下来连续10天每天对该狗进行与步骤（1）同时间等量普通饲料加适量__________混合饲喂，并每天与步骤（1）同时间进行空股血糖测定和记录。实验结果预测及分析
①若该狗血糖有明显下降，说明苦瓜具降低血糖作用，有类似于__________（写出激素名称）的作用。
②若该狗血糖__________，说明苦瓜对血糖升降没有作用。
③若该狗血糖__________，说明苦瓜具升高血糖作用。实验结果果然是该狗血糖明显下降，婷婷非常兴奋，可是兴趣小组成员凯凯认为：根据一头狗的实验数据，并不能得出可靠结论，大家觉得他言之有理，那该怎么办呢？____________________。
30、绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。有资料表明，森林上空的湿度比农田上空的湿度高20%-30%。据此回答以下问题。
1．这一现象主要与植物的哪一作用有关？__________
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用
2．从生物与环境的关系看，下列哪一项与题干中所描述的关系相同？________
A．万物生长靠太阳 B．大树底下好乘凉 C．仙人掌的叶变成刺状
31、请阅读下面有关艾滋病的资料，分析并回答问题：
世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。当艾滋病病毒侵入人体后，会破坏人体的免疫系统，降低人体抵御疾病的能力，最终，患者易发生多种感染导致死亡。 艾滋病能够在人与人之间传播，属于__________。艾滋病患者是引起艾滋病的_________。艾滋病病毒没有_________结构，它主要由蛋白质外壳和内部____________构成。作为中学生，你觉得应该用什么态度对待艾滋病患者？
________________________
参考答案
1、A
【解析】
观图可知：1是目镜、2是转换器、3是物镜、4是反光镜、5是粗准焦螺旋，解答即可。
【详解】
A．在制作临时装片时，为避免产生气泡，盖盖玻片时，要先使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。依据甲判断，视野中出现了气泡，可能是盖盖玻片不当造成的，故A正确。
B．使用显微镜观察细胞时，调节5使镜筒下降时，眼睛应注视3物镜，避免损坏物镜和玻片标本，故B错误。
C．在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，若观察甲时视野较暗，需要选择4反光镜的凹面镜和遮光器的大光圈，故C错误。
D.由低倍镜换用高倍镜进行观察的首要步骤是移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央，然后转动转换器选择高倍镜对准通光孔，乙图中细胞太小，在放大观察时必须先向左上方移动临时装片后再转动2由低倍物镜换成高倍物镜，故D错误。
故选A。
明确显微镜的结构和功能、临时装片的制作过程。
2、A
【解析】
人的性别遗传过程如图：
。
从性别遗传图解看出，受精作用完成后，孩子的性别就己经确定了，A正确；性别由性染色体决定，也与基因有关，而不是无关，B错误；性染色体在体细胞、精子、卵细胞中都有，而不是只存在于精子或卵细胞中，C错误； 从性别遗传图解看出，生男生女的可能性都是50%，因此一对夫妇己经生了两个女孩，再生一个孩子是男孩的可能性仍是50%而不是明显大于50%，D错误。
3、A
【解析】
酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就会把密封的容器中有限的氧气消耗掉，因此急剧减少的物质R是氧气；在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生，繁殖的足够的数量之后，再发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，因此物质乙是二氧化碳，丙是酒精，甲是氧气。
发酵技术在食品制作中的作用.
【名师点睛】此题考查的是制作酒的知识，制酒要用酵母菌。
4、B
【解析】
血液循环分为体循环和肺循环两部分。血液循环的途径可用如图所示表示：.
【详解】
在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走，这样，血液经过体循环，血液中氧气减少，二氧化碳增多，由动脉血变成了静脉血。故选：B。
解题的关键是知道心脏的结构和血液循环的途径，结合图示进行解答。
5、D
【解析】
女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢是女性的主要生殖器官。
【详解】
女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方。“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是卵巢。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变。故选D。
本题主要考查学生对人体生殖器了解和掌握，属于基础性的考查。
6、B
【解析】
人体免疫系统的三大防线：
（1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用。
（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。
（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。
其中第一道和第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫。
【详解】
患过水痘的人不再患水痘，是人出生后产生的，只针对水痘病毒起作用。属于特异性免疫，A不符合题意；
皮肤和黏膜是人体的第一道防线，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能。属于非特异性免疫，B符合题意；
注射破伤风抗体预防破伤风，是人出生后产生的，只针对破伤风病毒起作用，属于特异性免疫，C不符合题意；
接种乙肝疫苗预防乙型肝炎，是人出生后产生的，只针对乙肝病毒起作用，属于特异性免疫，D不符合题意。
回答此题的关键是明确特异性免疫和非特异性免疫的概念。
7、D
【解析】
题考查的是细菌和真菌的区别，可结合着细菌和真菌的结构示意图掌握，细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成型的细胞核，真菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，所以真菌和细菌在结构上最大的区别就是真菌有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核，酵母菌属于真菌，因此酵母菌与细菌在结构上主要的区别是酵母菌有成形的细胞核。
8、C
【解析】
根据生物进化的历程图可知：

【详解】
在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为古代的鸟类和哺乳类。所以，脊椎动物进化的大致历程是古代鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类。故选C。
解题的关键是理解动物的进化历程。
9、D
【解析】
原尿的成分主要有：水、无机盐、尿素、葡萄糖，其中的葡萄糖、水、无机盐是人需要的营养物质，形成尿的过程中，全部的葡萄糖、大部分的水、部分无机盐要被肾小管重吸收回到血液。
【详解】
血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。所以健康人的尿液不含葡萄糖是因为原尿流经肾小管时被重吸收。
注意比较血浆、原尿和尿液成分的不同。
10、C
【解析】
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色；实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，关键是确定控制实验变量、设置对照实验；
（2）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用分解有机物，光合作用制造有机物。
【详解】
A、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过呼吸作用消耗掉原有的有机物（淀粉），这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，故A错误；
B、用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是设置对照，该实验中的变量是光照，实验结论可以证明光合作用需要光，不能证明光合作用是在叶绿体中进行的，故B错误；
C、碘遇到淀粉变蓝色，因此滴加碘液后发现，叶片未遮光部分变为蓝色，说明光合作用产生了淀粉，故C正确；
D、被遮光的部分没有光照不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色还是棕色；未被遮光的部分能接受光照，能进行光合作用制造淀粉，因此该实验能证明光合作用需要光，故D错误。
本题主要考查绿叶在光下制造有机物的实验。理解掌握《绿叶在光下制造有机物》实验的步骤及注意事项是解答此题的关键。
11、B
【解析】
探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果，而重在使学生真正参与探究过程，从过程中获取具体经验和方法训练，因此探究性实验必须强调过程训练。
【详解】
探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果，而重在使学生真正参与探究过程，从过程中获取具体经验和方法训练，因此探究性实验必须强调过程训练，具体要求是：观察要仔细、客观；根据观察提出的问题要有一定的研究价值；假设是经过周密的思考，针对问题得出的一种结论，用来解释观察的现象；实验要设计正确的方法和步骤，实验常常要重复多次，结果才可靠；得出结论要有充分的事实依据。生物实验作为生物教学的基本手段，不仅能够为学生提供学习的感性材料，而且能够提供科学的思维方法，加深对基本知识的认识程度，激发学生的求知欲，培养学生的探索能力。但应该指出的是目前生物实验教学往往只注重实验结论和机械的操作训练，学生做实验时，只是按照教材中的实验步骤“依样画葫芦”，机械地完成实验任务就行了，而对实验步骤为什么要这么做缺乏深入思考，对实验的成败缺少有效的反思，其直接结果是学生“只知其然，而不知其所以然”，缺乏探索精神。
综上所述，选项中A、C、D都不符合探究性实验的处理方法，B修改假设，重新做实验的处理方法正确。
12、B
【解析】
青霉靠孢子来繁殖后代，青霉成熟的孢子呈青绿色，呈扫帚状。
【详解】
图中直立菌丝的顶端有孢子囊呈扫帚状，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，因此判定该生物是青霉菌，B正确。
解答此类题目的关键是熟记青霉的结构特点。
13、C
【解析】
使用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，首先明确制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染。
【详解】
在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，为了维持细胞的正常形态，A错误；
我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向左上方移动玻片，物像才向右下方移动到视野的中央，B错误；
显微镜对光过程：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野，C正确；
显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，D错误。
解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释。
14、A
【解析】
生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征．例如：在一个繁殖季节里，大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上，由于鱼的卵是在水中完成受精作用，所以成活率极低，为了适应这样的环境，利于需要产下很多卵，来保证后代的成活．这是对环境的一种适应．
故选A
15、B
【解析】
完全用肺呼吸的动物有爬行动物、鸟类、哺乳类，据此解答。
【详解】
爬行动物、鸟类、哺乳类，体内都有脊柱，爬行动物的牙齿没有分化，鸟类一般无齿、哺乳动物的牙齿有分化，A不符合题意；
爬行动物、鸟类、哺乳动物都是体内受精，生殖和发育摆脱了水的限制，B符合题意；
爬行动物是卵生，鸟类是卵生，哺乳动物是胎生，C不符合题意；
爬行动物是变温动物，鸟类、哺乳类体温恒定，属于恒温动物，D不符合题意。
解答此类题目的关键是知道爬行动物、鸟类、哺乳类的特征。
16、D
【解析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题。
【详解】
嫁接属于无性繁殖，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因型为AA的枝条作接穗，成功嫁接到基因为aa的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即AA型，基因型为Aa的几率为零。故选D。
解题的关键是理解嫁接的特点。
17、D
【解析】
图中：①鞭毛、②荚膜、③细胞壁、④细胞膜、⑤DNA集中的区域、⑥细胞质。
【详解】
大肠杆菌有①鞭毛，是细胞的一部分，能帮助大肠杆菌运动，有的细菌在细胞壁外面还有较厚的②荚膜，⑤DNA集中的区域，没有成形的细胞核，但其内部有遗传物质，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，不是生殖细胞。由此可知D符合题意。
熟知细菌的结构特点。
18、D
【解析】
除病毒外生物都是由细胞构成的，所以番茄和牛的结构和功能的基本单位都是细胞，A正确；它们发育的起点都是受精卵，B正确；番茄的果实和牛的心脏，都是由多种组织构成的，行使一定功能的器官，C正确；番茄是植物，它的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；牛是动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，番茄没有系统这一结构，D错误。
19、A
【解析】
动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出，故应在近心端用止血带或指压法止血，A错误；煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治，B正确；当遇到某人溺水，先保持其呼吸道畅通，在实施人工呼吸，以恢复病人肺的通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸。C正确；如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行，D正确。
20、A
【解析】
胚胎发育所需要的营养物质主要来自于母体，胚胎发育初期营养物质来自于卵黄。
【详解】
精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此胎儿通过胎盘从母体血液里获得氧气和养料，而胚胎发育初期所需的营养物质主要来自卵黄。
胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体。此时胎盘只是交换的场所。
21、C
【解析】
生物多样性保护通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．因此，保护生物的多样性，我们在遗传物质（基因）、物种和生态系统三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理等。故选C。
保护生物多样性的基本措施。
【名师点睛】保护生物多样性的内容在中考中经常出现，题型多变，要注意掌握。
22、C
【解析】
试题分析：晨鸡报晓、孔雀开屏、蜘蛛结网是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，蚯蚓走迷宫是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．
考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．
23、A
【解析】
试题分析：解此题考查绿叶在光下制造有机物的实验中暗处理的作用．实验要点：绿叶在光下制造了有机物﹣﹣淀粉；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．关键是确定实验变量、设置对照实验．
解：该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光→光照、摘下叶片→酒精脱色→漂洗、加碘→漂洗、观察颜色→分析现象．
暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处24小时，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的．部分遮光、光照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了作对照实验．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．
故选：A．
考点：绿色植物在光下制造有机物的实验．
24、A
【解析】
唾液中含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉分解为麦芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用；胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶；胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；分析题干中的图示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
【详解】
④胰液和⑤肠液都通过导管进入十二指肠后，对三大营养物质进行消化，因此它们发挥作用的场所是小肠，故A符合题意；①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，故B不符合题意；②胃液中只含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用，③是胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化，故C不符合题意； X表示小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，是a.b.c被吸收的主要场所,故D不符合题意。故选A。
本考点考查对食物的消化和营养物质的吸收过程的认识，重点掌握知识，题型多样，常结合图形出题。
25、B
【解析】
巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。
26、小肠 吸收 肾小管 氧气 左心房 条件 抗原 静脉
【解析】
图中的①是吸收的过程，②表示氧气，③表示二氧化碳，A表示消化系统，B表示呼吸系统，C表示泌尿系统，解答即可。
【详解】
（1）人体的吸收过程主要在小肠内进行，小肠是吸收的主要场所，是和它的结构特点相适应的：小肠在消化道内最长，约6米；小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，使小肠的吸收面积大大增加了。小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养成分；①表示的生理过程是吸收。
（2）C表示泌尿系统。当血液流经肾小球时。除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。
（3）长跑测试时，王伟的呼吸加剧。在③过程中进入B系统的气体是二氧化碳，这种气体来自于心脏四腔中的右心室。
（4）听到考官指令后，王伟掷出了手中的实心球。是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，此反射类型是条件反射。
（5）刺激人体产生抗体的物质叫抗原，注射疫苗能刺激人体产生抗体，因此疫苗属于抗原。静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，医生注射破伤风的过程中针头刺入的血管是静脉血管。
解答此题的关键是明确人体新陈代谢的有关知识。
27、相对性状乙高杆BbBb
【解析】
（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【详解】
（1）性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。水稻的高杆和矮杆是同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状。
表格中乙组亲代都是高杆，子一代出现了矮杆，表明高杆是显性性状，矮杆是隐性性状。因此通过乙组杂交组合，可判断出水稻高杆与矮杆的显隐关系，其中高杆是显性性状。
（2）水稻有高杆和矮秆之分，假设受一对基因控制，若用B，b分别表示显性基因和隐性基因。则高杆的基因组成是BB或Bb，矮杆的基因组成是bb。乙组亲代遗传给子一代矮杆（bb）的基因一定是b，因此，亲代高杆的基因组成是Bb。遗传如图：
，
从遗传图解看出，乙组亲代水稻最可能的基因组成是Bb和Bb。
（3）“对水稻进行培育时”，人们更倾向于选择矮杆（高杆/矮杆）的水稻，“因为这种水稻不但抗倒伏”，还有利于叶片制造的有机物更快更多地通过筛管（导管/筛管）运至果实中，从而提高产量．
（4）乙组杂交组合的子一代矮杆植株比例的柱状图如图：
。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、变异的原因、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题。
28、水 蒸腾 光合（或：光合作用和呼吸） 土壤中其他物质等无关因素的干扰 雌株 促进
【解析】
（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫对照实验。
（2）本题考查了植物的根、茎、叶的结构生理。
【详解】
（1）桑树的根可以吸收无机盐和水，该物质可通过输导组织运输到叶片，其中99%通过蒸腾作用散失到 大气中，小部分直接参与光合作用。
（2）①本实验目的为研究根系分泌物对雌，雄植株生长的影响，利用水培桑树而非土壤种植的桑树，原因是排除土壤中其它物质等无关因素的影响。
②据图2可知，雌株是黑色柱状图表示，实验组的根冠比明显比对照组的增加许多，而雄株的变化不大。
③据实验结果推测，根系分泌物影响桑树雌雄植株地上部分和地下部分的生长情况，雄株根系分泌物对雌株根的生长起到促进作用。
本题要记住两个易错点：①对照实验除研究的变量条件不同外，其它因素不能干扰实验。②根吸收水只1%参与光合作用，99%通过蒸腾作用散失。
29、苦瓜汁 胰岛素 没有明显下降 明显上升 增加实验对象，进行重复实验
【解析】
试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。
（2）该实验的目的是探究苦瓜是否有降低血糖浓度的作用？所以实验变量是苦瓜汁。所以实验过程：①取1头患有糖尿病的成年狗连续3天每天定时定量饲喂普通饲料，并定时进行空腹血糖测定和记录。②接下来连续10天每天对该狗进行与步骤（1）同时间等量普通饲料加适量苦瓜汁混合饲喂，并每天与步骤（1）同时间进行空腹血糖测定和记录。
（3）实验结果预测及分析：①若该狗血糖有明显下降，说明苦瓜具降低血糖作用，有类似于胰岛素的作用；②若该狗血糖没有明显下降，说明苦瓜对血糖升降没有作用；③若该狗血糖明显上升，说明苦瓜具升高血糖作用。
（4）在该实验中狗的数目过少，这样实验会存在偶然性。在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数。
点睛：设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响，增加可信度和说服力。
30、1．C
2．B
【解析】
（1）、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶的表皮上的气孔是气体进出的门户，因此叶是蒸腾作用的主要器官。
（2）、生物与环境的关系是相互影响，生物也能适应环境。
1．蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。蒸腾作用可以为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，因此森林上空的湿度比农田上空的湿度高20%-30%。
故选C
2．绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。有资料表明，森林上空的湿度比农田上空的湿度高20%-30%，说明生物影响或改变环境。
A、“万物生长靠太阳”蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能，光是影响生物生活的非生物因素，A不符合题意。
B、“大树底下好乘凉”蕴含着生物的生理活动会影响环境，生物影响或改变环境，B符合题意。
C、“仙人掌的叶变成刺状”，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，体现的是生物对环境的适应，C不符合题意
故选B
解答此类题目的关键是理解生物与环境是相互影响的，生物适应环境又能影响环境。
31、传染病 传染源 细胞 蛋白质 对于艾滋病感染者，我们不应歧视他们，而应鼓励他们勇敢面对，并给予他们温暖和关爱
【解析】
（1）艾滋病能够在人与人之间传播，具有流行性、传染性的特点，属于传染病。．
（2）传染源是指能够散播病原体的人或动物，艾滋病患者是引起艾滋病的传染源。
（3）艾滋病病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成。
（4）同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒；因此对艾滋病患者