资源描述
2024-2025学年广东省揭阳市空港经济区砲台镇达标名校初三下学期第三次月考(期中)化学试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.用下列装置进行实验,不能达到实验目的是( )
A.干燥CO2 B.收集O2
C.验证CO2性质 D.监控气体流速
2.2018年6月5日是第47个世界环境日,主题是“塑战速决”。下列措施正确的是
A.将塑料垃圾就地焚烧 B.将塑料垃圾随意丢弃
C.将塑料垃圾就地填埋 D.回收利用各种废弃塑料
3.某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3 、H2O 和CO2,则根据该实验结论错误的是
A.X由四种元素组成
B.X是化合物
C.X中有水
D.X不稳定
4.明矾和水发生反应生成一种吸附力很强的絮状物,可用来净化水,发生反应的化学方程式为,则X的化学式为
A.SO2 B.H2SO4 C.H2S D.H2O2
5.小明家的农田出现土壤酸化板结现象,经调查,该农田长期施用化肥(NH4)2SO4,下列推测中错误的是( )
A.(NH4)2SO4属于铵态氮肥,能促进植物生长茂盛,叶色浓绿
B.长期施用(NH4)2SO4会导致土壤酸化板结,说明(NH4)2SO4的水溶液呈酸性
C.草木灰(主要含K2CO3)可改良酸性土壤,说明K2CO3的溶液呈碱性
D.为了防止土壤酸化,施用(NH4)2SO4的同时应加入Ca(OH)2
6.实验设计能实验其对应的实验目的是( )
A.测定空气中O2的含量
B.证明 CO2与溶液反应
C.比较 MnO2和Fe2O3的催化效果
D.此装置具有“启普发生器”的功能
7.卫星运载火箭的动力由高氯酸铵(NH4ClO4)发生反应提供,化学方程式为:2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X.则X的化学式是( )
A.H2 B.H2O C.H2O2 D.HCl
8.下列与化学知识有关的理解正确的是
A.钻石恒久远,一颗永流传,是指金刚石是天然物质中最硬的
B.0.9%的生理盐水,是指100g水中溶解了0.9g的氯化钠
C.碱能使酚酞溶液变红,但能使酚酞溶液变红的不一定是碱
D.古代的“五金”,是指金、银、铜、铁、铝
9.可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一种。将一定量的R和氧气置于一个密闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质
R
氧气
二氧化碳
水
一氧化碳
反应前质量/g
m1
m2
0
0
0
反应后质量/g
0
0
m3
m4
m5
下列叙述正确的是( )
①m1=1/9m4时,R是H2
②m1+m2=m3时,R是C或CO
③ m3:m4=11:9时,R是CH4或CH4O
④8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
10.下列有关物质的用途中只利用了该物质的物理性质的是
A.二氧化碳灭火
B.用稀有气体填充在霓虹灯作电光源
C.用熟石灰中和酸性土壤
D.用稀盐酸除锈
11.如图是生活中一些物质的近似pH,下列有关说法错误的是()
A.牙膏显碱性
B.胃酸过多的人应少吃苹果
C.醋酸能使酚酞试液变红
D.上述物质碱性最强的是炉具清洁剂
12.下列反应的化学方程式书写错误的是( )
A.Fe与稀HCl:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
B.CO2使澄清石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
C.Ba(OH)2溶液与稀H2SO4:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
D.AgNO3溶液与稀HCl:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.从碳、氢、氧、氮、钙、铜六种元素中选择适当元素,用化学用语填空:两个钙离子 __________;属于碱的氮肥________;标出硝酸中氮元素的化合价 ________;厨房中常见的酸 _________;制消石灰的反应 ________________________;反应物都是氧化物且有二氧化碳生成的反应 ____________________________。
14.氢氧化钠、氢氧化钙是两种常见的碱
(1)它们有一些相似的化学性质,其原因是溶液中都含有___________
(2)可作某些气体干燥剂的是_________________
(3)用氢氧化钠溶液除去二氧化碳,反应的化学方程式为 ______________。
15.请回答有关金属的问题。
(1)在Cu和Zn中,活动性较强的是_____________;
(2)Cu与AgNO3溶液的反应中,__________离子变成了原子;
(3)只用少量的盐酸、一支试管和锌、铜、铝,通过加入金属的顺序不同,也能验证这三种金属的活动性的强弱,则加入的顺序为______________________(假设每次的反应均反应完全)。
16.如图所示是简易电解水和净化水的装置,回答下列问题:
(1)电解水时,需要在水中预先放入少量氢氧化钠溶液来增强水的导电性,此时溶液的pH_____7。
(2)与电池负极相连的试管a收集到的气体是_____(写名称),该反应的化学方程式为:_____。
(3)在上图的净水过程中,活性炭的作用是_____、过滤等,生活中常用_____的方法把硬水变软水。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.下列是实验室常用的制取气体装置,请回答问题:
(1)仪器a的名称是_____。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,若用C装置收集氧气,验满方法是_____,若用图二装置收集氧气,气体应从_____通入(填“b”或“c”),收集氧气时,瓶内气体增多,压强_____,_____外界大气压,在压强差的作用下水沿导管流出。
(3)实验室制取二氧化碳气体,选择的发生装置是_____(填字母),确定的依据是_____。
18.小明在某食品包装袋内发现有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着(干燥剂,主要成分为生石灰)小明将小纸袋放在空气中,一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状。他把块状固体拿到实验室和同学们一起进行实验探究。
(1)请你帮助他们完成实验探究的方案:
实验操作
预测实验现象
实验结论
原因解释
①取少量块状固体于试管中,加热至高温,并将生成气体通入澄清石灰水中
___
有碳酸钙
试管中发生的反应方程式为____
②另取少量块状固体于试管中,加适量水振荡,静置后,向上层清液中滴加酚酞试液。
___
块状固体中含有氢氧化钙
(2)对这个实验方案①,有同学提出了问题,为什么块状固体中会有碳酸钙呢?请你用方程式做出解释___。
(3)对实验方案②,小明提出了质疑,认为这个实验结论不准确,理由是_____。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
19.(6分)某课外活动小组对失去标签的稀硫酸浓度进行测定:取稀硫酸50g于烧杯中,逐滴滴加3.42%的氢氧化钡溶液,烧杯内溶质质量与滴加氢氧化钡溶液质量关系如下图所示。(结果保留两位小数)
参加反应的Ba(OH)2质量共有g。当滴加Ba(OH)2溶液50g时,烧杯内溶液的pH7(填“>”“<”或“=”)。求该硫酸溶液的溶质质量分数(写出答题过程,结果保留0.01%)。在下图中画出产生沉淀质量与滴加Ba(OH)2溶液的质量关系。
滴加Ba(OH)2溶液至150g时,所得溶液的溶质质量分数为(结果保留0.01%)。
参考答案
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、B
【解析】
A、酸性干燥剂,如浓硫酸(还有硅胶、五氧化二磷等);它能够干燥酸性或中性的气体,如CO2、SO2、NO2、HCl、H2、Cl2、O2、CH4等气体;
B、根据氧气密度比空气大,氧气不易溶于水,进行选择收集装置,氧气的入口端;
C、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊试液变红;
D、在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。
【详解】
A、酸性干燥剂可以干燥酸性气体CO2,故本选项不符合题意;
B、因氧气不易溶于水,且密度小于水的密度,若用排水气法收集氧气,瓶内先装满水,氧气应该“短进长出”,故本选项符合题意;
C、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊试液变红,所以该实验验证了CO2与H2O反应生成H2CO3,故本选项不符合题意;
D、氧气不易溶于水,进入水中会迅速溢出,所以通过气泡冒出的速度不同,来监控气体流速,故本选项不符合题意;
故选B.
此题是课本知识的迁移应用,掌握气体的检验、干燥、收集等是正确解答本题的关键。
2、D
【解析】A、焚烧废弃塑料会造成大量的有害气体,污染空气,错误;B、将塑料垃圾随意丢弃,易造成白色污染,错误;C、将塑料垃圾就地填埋,塑料不易降解,易造成污染,错误;D、回收利用各种废弃塑料,可以减少白色污染,正确。故选D。
3、C
【解析】
据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变,某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3 、H2O 和CO2,可知:
A. X由氮、氢、氧、碳四种元素组成,选项正确;
B. X是化合物,选项正确;
C. X是由四种元素组成的纯净物,没有水,选项错误;
D. X在稍加热条件下就分解,说明X物质不稳定,选项正确。
故选C。
4、B
【解析】
根据化学反应中元素种类和原子个数不变,利用化学方程式的微观含义,反应前后铝、钾元素的原子个数相等,故X不含铝、钾元素,反应前硫酸铝钾中有4个硫酸根离子,反应后硫酸钾中有1个硫酸根离子,则3X中应含有3个硫酸根离子,反应前水中有12个氢原子和6个氧原子,反应后氢氧化铝中有6个氢原子和6个氧原子,所以3X有应含有6个氢原子。则3X中应该由6个氢原子和3个硫酸根离子构成,所以X的化学式为H2SO4。故选B。
推测化学方程式中某物质的化学式,根据质量守恒定律,反应前后原子种类和数目不变。
5、D
【解析】
A、(NH4)2SO4属于铵态氮肥,氮肥能促进植物生长茂盛,叶色浓绿,正确;
B、长期施用(NH4)2SO4会导致土壤酸化板结,说明(NH4)2SO4的水溶液呈酸性,正确;
C、碳酸钾的水溶液显碱性,可改良酸性土壤,正确;
D、(NH4)2SO4与氢氧化钙反应会放出氨气,降低肥效,故错误。
故选D
铵态氮肥不能和显碱性的物质混合使用,因为会放出氨气,降低肥效。
6、B
【解析】
A、木炭燃烧生成二氧化碳,集气瓶内压强无明显变化,导致水不能进入集气瓶,则不能测定氧气含量。A错误;
B、过程中塑料瓶变瘪,说明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应。B正确;
C、由于过氧化氢溶液浓度不同,不能比较MnO2和Fe2O3的催化效果。C错误;
D、由于橡皮塞上没有插入长颈漏斗,关闭活塞时,气体无法将液体药品和固体分离,因此此装置不具有“启普发生器”的功能。D错误。
故选B。
7、B
【解析】
根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变,反应前N:2,H:8,Cl:2,O:8,反应后N:2,H:0,Cl:2,O:4,X前有化学计量数4,故X的化学式为H2O。故选B。
8、C
【解析】
A、钻石是经过琢磨的金刚石,钻石恒久远,一颗永流传,碳在常温下化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长,故选项说法错误。
B、0.9%的生理盐水,是指100g生理盐水中含有0.9g的氯化钠,故选项说法错误。
C、碱能使酚酞溶液变红,但能使酚酞溶液变红的不一定是碱,也可能是碳酸钠等盐溶液,故选项说法正确。
D、古代的“五金”,是指金、银、铜、铁、锡,故选项说法错误。
故选:C。
9、D
【解析】
根据表格中的数据可知,R、氧气反应后质量变为0,是反应物;二氧化碳、水、一氧化碳反应前的质量是0,是生成物,要确定R是哪种物质,生成物是什么,就要通过反应前后质量的关系来进行确定。
①氢气燃烧生成水,化学方程式为2H2 + O2点燃 2H2O,其中氢气与水的质量比为1:9,正确;
②碳或一氧化碳完全燃烧生成二氧化碳,反应前后物质的质量不变,此时m1+m2=m3,正确;
③甲烷燃烧生成二氧化碳与水,化学方程式为CH4 + 2O2点燃CO2 + 2H2O ,其中二氧化碳与水的质量比为11:9;
甲醇燃烧生成二氧化碳与水,化学方程式为2CH4O+ 3O2点燃2CO2 + 4H2O ,其中二氧化碳与水的质量比为11:9;
通过分析可知,当m3:m4=11:9时,R是CH4或CH4O,正确;
④反应前后元素的种类不变,如果反应后生成二氧化碳、水、一氧化碳这三种物质,则R中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素,生成物中的氧元素的质量大于或等于氧气的质量。
二氧化碳中氧元素的质量为m3××100%=8m3/11,
水中氧元素的质量为m4××100%=8m4/9,
一氧化碳中氧元素的质量为m5××100%=4m5/7,
通过分析可知,8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2 ,正确。故选D。
10、B
【解析】
物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质。
【详解】
A、用二氧化碳气体灭火是利用二氧化碳的密度比空气大的物理性质,又利用了二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧的化学性质,故A不正确;
B、用稀有气体制作霓虹灯是利用稀有气体在通电的条件下会发光的物理性质,故B正确;
C、用熟石灰中和酸性土壤,是氢氧化钙和酸反应生成盐和水,属于化学性质,故C不正确;
D、用稀盐酸除锈,是稀盐酸和氧化铁生成氯化铁和水,属于化学性质,故D不正确。故选B。
化学性质如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。
11、C
【解析】
根据pH判断酸碱性,及指示剂变色情况进行分析。
【详解】
A、由图示信息可知牙膏pH大于7,显碱性,故A选项正确,不符合题意;
B、由图示信息可知苹果的pH小于7,显酸性,所以胃酸过多的人应该少吃苹果,故B选项正确,不符合题意;
C、醋酸显酸性,而酚酞遇碱变红,遇酸性及中性均不变色,故C选项不正确,符合题意;
D、由图示信息可知炉具清洁剂PH最大,所以其碱性最强,故D选项正确,不符合题意。
故选C。
12、A
【解析】A、Fe与稀HCl:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,故A错误;B、CO2使澄清石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,碳酸钙是白色沉淀,故B正确;C、Ba(OH)2溶液与稀H2SO4:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O,硫酸钡是白色沉淀;D、AgNO3溶液与稀HCl:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3,氯化银是不溶于酸的白色沉淀,故D正确。
点睛∶化学方程式的书写应遵循两个原则⑴以客观事实为依据;⑵遵循质量守恒定律。掌握复分解反应的条件是顺利完成本题的重要保证。
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、2Ca2+ NH3·H2O CH3COOH CaO+H2O=Ca(OH)2 CuO + CO Cu + CO2
【解析】
(1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若要表示多个离子,在离子符号的前面加上数字来表示,故2个钙离子表示为2Ca2+.
(2)属于碱的氮肥是氨水,化学式为:NH3·H2O
(3)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,HNO3中氮元素的化合价为+5价,故表示为: 。
(4)厨房中常见的酸是醋酸,化学式为CH3COOH。
(5)消石灰是氧化钙与水反应生成氢氧化钙,反应的方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2。
(6)一氧化碳和氧化铜都是氧化物,在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,反应的方程式为:CuO + CO Cu + CO2
14、氢氧根离子 氢氧化钠 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
【解析】
(1)氢氧化钠、氢氧化钙有一些相似的化学性质,其原因是溶液中都含有氢氧根离子;
(2)氢氧化钠固体具有吸水性,可作某些气体干燥剂的是氢氧化钠;
(3)用氢氧化钠溶液除去二氧化碳,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
15、Zn 银 Cu Zn Al或 Zn Cu Al
【解析】
(1)由金属活动性顺序表可知,在Cu和Zn中,活动性较强的是Zn;
(2)Cu与AgNO3溶液的反应中,同于硝酸银反应生成了银河硝酸铜,Ag+变成了原子;
(2)由于铜不和盐酸反应,但是锌可以与盐酸反应生成氯化锌,然后把铝放入反应后的溶液中,可以得到锌,能够判断顺序,所以加入金属的顺序是:铜锌铝;也可以将锌加入盐酸中,锌与盐酸反应生成了氯化锌,加入铜不反应,加入铝能反应,能够判断金属的活动性顺序,所以加入金属的顺序是锌铜铝。
故答为:(1)Zn;(2)银;(3)铜锌铝或锌铜铝。
16、大于 氢气 吸附异味和色素 煮沸
【解析】
(1)纯净的水不导电,预先在水中放入少量氢氧化钠溶液来增强水的导电性,氢氧化钠是碱,它的水溶液显碱性,溶液的pH>7;
故填:大于。
(2)与电池负极相连的试管a收集到的气体的体积大,是氢气,该反应是水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,反应的化学方程式是;
故填:氢气 。
(3)在图中的净水过程中,活性炭有吸附性,作用是是吸附异味和色素,生活中采用加热煮沸的方法把硬水转化为软水;
故填:吸附异味和色素 煮沸。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17、酒精灯 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已集满 c 增大 大于 B 反应物为固体和液体,且不需加热
【解析】
本题主要考查了实验室制取氧气和二氧化碳的装置和收集方法。
【详解】
(1)仪器a的名称是酒精灯。
(2)用C装置收集氧气,验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已集满。用图二装置收集氧气,气体应从c通入,收集氧气时,瓶内气体增多,压强增大,大于外界大气压,在压强差的作用下水沿导管流出。
(3)实验室制取二氧化碳气体,是用石灰石和稀盐酸反应制取,所以选择的发生装置是B,确定的依据是反应物为固体和液体,且不需加热。
在初中阶段,实验室制气体装置主要学习了固-固加热型装置和固-液不需加热型装置。在选择用哪种装置制取气体时首先分析反应原理和反应物状态。
18、澄清石灰水变浑浊 酚酞试液变红 理由是:氧化钙与水反应也会生成氢氧化钙,遇酚酞溶液也显红色
【解析】
碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,氧化钙与水反应生成氢氧化钙。
【详解】
(1)碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氢氧化钙显碱性,能使无色酚酞溶液变红。
实验操作
预测实验现象
实验结论
原因解释
①取少量块状固体于试管中,加热至高温,并将生成气体通入澄清石灰水中
澄清石灰水变浑浊
有碳酸钙
试管中发生的反应方程式为
②另取少量块状固体于试管中,加适量水振荡,静置后,向上层清液中滴加酚酞试液。
酚酞试液变红
块状固体中含有氢氧化钙
(2)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为。
(3)对实验方案②,小明提出了质疑,认为这个实验结论不准确,理由是氧化钙与水反应也会生成氢氧化钙,遇酚酞溶液也显红色。
氢氧化钙溶液显碱性,遇酚酞溶液也显红色,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
19、(1)3.42;<;(2)3.92%;(3) ;(4)0.87%
【解析】
对失去标签的稀硫酸浓度进行测定。根据所学知识和题中信息知,(1)参加反应的Ba(OH)2质量共有3.42%×100g=3.42 g。当滴加Ba(OH)2溶液50g时,此时硫酸过量,溶液呈酸性,烧杯内溶液的pH<7。
(2)解∶设该硫酸溶液的溶质质量分数为x
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
98 171
50g×x 3.42g
= ,x=3.92%。
(3)产生沉淀质量与滴加Ba(OH)2溶液的质量关系图∶
(4)解∶设生成硫酸钡质量为x
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
171 233
3.42g x
=,x=4.66g。
滴加Ba(OH)2溶液至150g时,所得溶液的溶质质量分数为∶
×100%=0.87%。
点睛∶灵活应用质量守恒定律和正确书写化学方程式是顺利完成本题的重要保证。
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