初中历史与社会人教版人文地理七年级下册-5.5富庶的四川盆地20211227-公开课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我国的四大地理区域,红松之乡,黄土高原,北京,水乡城镇,珠江三角洲,四川盆地,5.5,富庶,的,四川盆地,1.,根据资料、地图和图片，描述四川盆地的区域位置、自然环境和生产特色,2.,通过阅读教材中提供的各种地图和文字材料获取有效信息，学会描述一个地区的自然环境特征；通过生生合作学习，体会四川盆地的富庶，理解四川盆地的区域特色是自然条件和社会条件相互联系、共同作用的结果。,。,3.,初步树立因地制宜的观念，体会人与自然和谐发展的重要性。体会我国区域生活内容的丰富多彩，感受中华文化的魅力。,学习目标,教学重难点,教学重点：体会四川盆地富庶的具体表现,教学难点：,四川盆地特殊的自然环境对盆地内人们生产生活的影响,一、四川盆地的位置（在哪里？）,四川盆地位于,我国西南部，长江上游,地处,第二,阶梯,四川盆地的范围就是四川省么？,四川省东部和重庆市,是我国海拔最低的盆地,二、四川盆地的特色（有什么？）,四川盆地,重要的农业基地,饲养业发达,天府之国,矿产资源丰富,野生动植物的家园,巴蜀文化,丰富的旅游资源,重要的农业基地,我国,重要的农业基地,，农作物种类多，产量高,是我国,最大,的,水稻和油菜籽产区,饲养业发达,禽类种类多，肉猪和家禽,产量很高,天府之国,水利工程,都江堰,公元前,256,年，,战国时期秦国,蜀郡太守,李冰,率众修建的,都江堰水利工程,，位于四川 成都平原西部都江堰市西侧的岷江上，距成都,56,公里。该大型水利工程现存至今依旧在灌溉田畴，是造福人民的伟大水利工程。其以年代久、无坝引水为特征，,是世界水利文化的鼻祖。,思考：人们为什么要修建都江堰水利工程？,人们修建都江堰水利工程的原因,1.,都江堰位于岷江中游，该河段从高海拔地区流向低海拔地区，落差较大，是岷江从山区泻入平原的瓶颈之地。,2.,该地区的降水量主要集中在夏季，经常造成洪涝灾害。,都江堰工程,天府之国,水利工程,都江堰,“,天府美自古堰来。,”,矿产资源丰富,矿产资源,天然气、石油,矿产资源,芒硝,矿产资源丰富,井（矿）盐,千年盐都,自贡,矿产资源丰富,野生动植物的家园,丰富的生物资源,大熊猫,金丝猴,雪 豹,白唇鹿,牛羚羊,桫椤,银杉,珙桐,丰富的旅游资源,四川峨眉山,九寨沟,神农架,青城山,四川乐山大佛,黄龙,丰富的旅游资源,川剧,川剧，是四川文化的一大特色。成都，是戏剧之乡。川剧语言生动活泼，幽默风趣，充满鲜明的地方色彩，浓郁的生活气息和广泛的群众基础。,巴蜀文化,川菜,川菜是中国特色传统的四大菜系之一，三香三椒三料，七滋八味九杂。四川省会成都市被联合国教科文组织授予,”,世界美食之都,“,的荣誉称号。,四川盆地湿气大,巴蜀文化,茶文化,饮茶习惯是古老的巴蜀文化的一个重要内容。茶客们坐在茶馆中，可看川剧、可溜鸟、可打盹儿，大家逍遥自在，自得其乐。在这样的环境中可以深感社会群体的亲和，感受到茶馆儿浓浓的地方特色。,巴蜀文化,蜀绣,四川古称蜀、蜀国和蚕丛之国，这里桑蚕丝绸业起源最早，是中国丝绸文化的发祥地之一。蜀锦兴于春秋战国而盛于汉唐，因产于蜀地而得名，在我国传统丝织工艺锦缎的生产中，历史最悠久，影响最深远。,巴蜀文化,三、四川盆地为什么有这些特色（为什么？）,四川盆地,重要的农业基地,饲养业发达,天府之国,矿产资源丰富,野生动植物的家园,巴蜀文化,丰富的旅游资源,三、四川盆地为什么有这些特色（为什么？）,自主探究：自然环境,地形,盆地内地形以丘陵、山地为主，平原较少；,地势四周高、中间低。,蜀道难，难于上青天！,气候,亚热带季风气候,根据气候类型图读出四川盆地的气候类型,三、四川盆地为什么有这些特色（为什么？）,自主探究：自然环境,长江中下游平原,气候,蜀犬吠日？,资料一：读重庆、上海、武汉三地气温曲线和降水量柱状图,资料二：重庆市的夏季平均气温高达,35,，被称为长江流域的“三大火炉”之一。,资料三：同是三月初的油菜花地：,从季节和气温的角度，你发现四川盆地的气候有什么特征？,冬暖,夏热,四川盆地,春早,气候,春早,冬暖,夏热,热量充裕,降水充沛,盆地地形，热量不易扩散,北面秦岭、大巴山脉的阻挡，削弱了寒潮和冷空气的入侵程度,思考：四川盆地的气候与地形的关系？,亚热带季风气候,巴山夜雨涨秋池,湿热,河流,长江干流,岷江,嘉陵江,乌江,河流众多，水量丰富,找一找：,紫色土,含有丰富的钙、磷、钾等营养元素，是中国,最肥沃的自然土壤,。四川盆地是全国紫色土分布最集中的地方，有“,紫色盆地,”的美称。,土壤,地形,气候,盆地地形，多丘陵和山地，平原少,亚热带季风气候。气候温和，热量充足，降水充沛,水文,河湖众多，水源充足,土壤,紫色土广布，土壤肥沃,四川盆地上人们的,生产生活方式,总是与当地的,自然环境,相适应。,一方水土养一方人,因地制宜,人地和谐,课堂小结,富庶的四川盆地,地形,气候,水文,土壤,自然条件,都江堰,水、矿产、旅游、生物等资源,巴蜀文化：川剧、川菜、茶文化,水利工程,生活特色,发达的农业,丰富的资源,位置,作业：,1.,梳理课堂笔记，复习本课内容,2.,完成精讲精练,第,1-7,题，,挑战题第,8,题,3.,预习开放的珠江三角洲地区，完成精讲精练,填空题,