复习第四章细菌和真菌.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四章复习,复习目标,知识目标,通过本章的复习，使学生了解到细菌和真菌的广泛分布；掌握细菌和真菌的形态和结构及它们的营养方式和生殖方式；学分区分细菌和真菌。,能力目标,通过复习，培养学生的观察能力，培养学生学会自主学习和归纳总结的能力。,情感目标,通过复习，培养学生们严谨的科学态度和热爱科学的兴趣；培养学生实事求是的学风和坚持不懈的探究精神。,巩固记忆（,25,分钟左右）,1.,细菌和真菌菌落的区别,2.,培养细菌和真菌的方法,3.,细菌和真菌生活的基本条件,4.,细菌的发现,5.,细菌和真菌的形态和结构,6.,细菌和真菌的营养方式和生殖方式,7.,区分青霉和曲霉,相同点：,不同点：,菌体都是许多,细胞,连接起来的,菌丝,构成，能产生,孢子,。,青霉,长有孢子的菌丝呈,扫帚状,；,曲霉,长有孢子的菌丝呈,放射状,。,颜色上的不同点：,形态,青霉：,青绿色,曲霉：,黑、褐,、黄、绿等,青霉,曲霉,归纳小结,1.,细菌和真菌菌落的区别,2.,培养细菌和真菌的方法,3.,细菌和真菌生活的基本条件,4.,细菌的发现,5.,细菌和真菌的形态和结构,6.,细菌和真菌的营养方式和生殖方式,7.,区分青霉和曲霉,节节清练习,1.,下列关于菌落的叙述中，不正确的一项是（）,A.,菌落是同种细菌或真菌大量繁殖的集合体,B.,菌落是各种细菌聚集而形成的集合体,C.,菌落肉眼可见，具有一定的形态结构,D.,菌落可作为菌种鉴定的重要依据,2.,想检测硬币上有没有细菌，需要将硬币在培养基上轻轻按一下，此步骤属于一般方法中的（）,A.,配置培养基,B.,灭菌,C.,接种,D.,培养真菌,B,C,3.,细菌的生殖是依靠（）,A.,孢子,B.,芽孢,C.,分裂,D.,出芽,4.,与番茄果肉细胞相比，肺炎双球菌细胞中没有的是（）,A.,细胞壁,B.,细胞膜,C.,细胞质,D.,成形的细胞核,5.,青霉和曲霉所呈现出的不同颜色，其实是什么的颜色（）,A.,菌盖,B.,菌丝,C.,菌柄,D.,孢子,C,D,D,5,下图为细菌结构示意图，据图回答下列问题。,(1),写出图中各部分结构的名称,1()2(),3()4,（）,5,（）,6,（）,DNA,鞭毛,细胞质,荚膜,细胞壁,细胞膜,(2).,当,【5】,（）所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体,（），以抵抗不良环境。,(3),细菌细胞中无,(),，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，所以培养细菌的培养基中必须添加（）。,细胞壁,芽孢,叶绿体,有机物,7.,下列为青霉和曲霉的结构示意图，据图回答问题。,1,(1),图,A,是（），图,B,是（）,(2),它们的直立菌丝顶端都生有成串的（），图,A,的孢子成熟后呈（）色，图,B,的孢子呈（）,(3),标号,1,部分蔓延到营养物质内部，作用是吸收（），说明青霉和曲霉的营养方式是（）。,(4),青霉和曲霉的共同点：都是许多（）连接起来的菌丝构成的，都是（）生物，每个细胞都有（）、（）、（）和（）。,青霉,曲霉,孢子,青绿,黑色,营养物质,异养,细胞,多细胞,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,