国家基本公共卫生服务健康教育考核课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,提 纲,1,国家基本公共卫生服务健康教育服务规范,2,基本公共卫生服务健康教育服务主要任务,3,基本公共卫生服务项目健康教育指标内容及评分标准,4,健康教育工作记录和资料的收集整理,国家基本公共卫生服务规范,健康教育部分,第一部分,健康教育服务规范,一、服务对象,二、服务内容,三、服务形式,四、服务流程,五、服务要求,辖区内居民,包括农民工等外来人口,服 务 对 象,服 务 内 容,（一）宣传普及,中国公民健康素养,基本知识与技能（试行）,。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。,（二）对青少年、妇女、老年人、残疾人、,0,6,岁儿童家长、农民工等重点人群进行健康教育。,（六）开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。,（七）宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。,服 务 内 容,（,1,）发放印刷资料,印刷资料：健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。,放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的,候诊区、诊室、咨询台,等处。,每个机构每年提供,不少于,12,种,内容的印刷资料。,服 务 形 式,1,.,提供健康教育资料,（,2,）播放音像资料,音像资料包括录像带、,VCD,、,DVD,等视听传播资料。,机构正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心,门诊候诊区、观察室、健教室,等场所或宣传活动现场播放。,每个机构每年播放音像资料,不少于,6,种,。,服 务 形 式,1.,提供健康教育资料,乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于,2,个,，村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于,1,个,。每个宣传栏的面积不少于,2,平方米,。,宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显处，,距地面,1.5,1.6,米高,的位置。,每个机构,每,2,个月至少更换,1,次,健康教育宣传栏内容。,服 务 形 式,2.,设置健康教育宣传栏,利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题开展活动。,开展健康咨询活动并,发放宣传资料,。,每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心,每年至少开展,9,次,公众健康咨询活动。,服 务 形 式,3.,开展公众健康咨询活动,定期举办健康知识讲座，引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。,每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心,至少每月举办,1,次,健康知识讲座，村卫生室和社区卫生服务站,至少每两个月举办,1,次,健康知识讲座。,服 务 形 式,4.,举办健康知识讲座,5.,开展个体化健康教育,乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）的医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。,服 务 形 式,三、服务流程,（一）乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼）职人员开展健康教育工作，,每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于,8,学时。,树立全员提供健康教育服务的观念，将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来。,（二）具备开展健康教育的场地、设施、设备，并保证设施设备完好，正常使用。,服 务 要 求,服 务 要 求,（三）制定健康教育年度工作计划，保证其可操作性和可实施性。健康教育内容要通俗易懂，并确保其科学性、时效性。健康教育材料可委托专业机构统一设计、制作，有条件的地区，可利用互联网、手机短信等新媒体开展健康教育。,（四）有完整的健康教育活动记录和资料，包括文字、图片、影音文件等，并存档保存。每年做好年度健康教育工作的总结评价。,服 务 要 求,（五）加强与乡镇政府、街道办事处、村（居）委会、社会团体等辖区其他单位的沟通和协作，共同做好健康教育工作。,（六）充分发挥健康教育专业机构的作用，接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估。,（七）运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面，对城乡居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育，在健康教育印刷资料、音像资料的种类、数量、宣传栏更新次数以及讲座、咨询活动次数等方面，应有一定比例的中医药内容。,服 务 要 求,健康教育活动记录表,活动时间：,活动地点：,活动形式：,主办单位：,合作伙伴：,参与人数：,宣传品发放种类及数量：,活动主题：,宣教人：,活动小结：,活动评价：,存档材料请附后,书面材料 图片材料 印刷材料 影音材料 居民签到表其他材料,负责人（签字）：,填表时间：年 月 日,附件,基本公共卫生服务项目,健康教育主要任务,第二部分,基本公共卫生服务项目健康教育服务主要任务,一、健康教育主要任务,二、明确经费使用范围,健康教育主要任务,一、针对健康素养基本知识和技能、优生优育及辖区重点健康问题等内容，向城乡居民提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务，设置健康教育宣传栏并定期更新内容，开展健康知识讲座等健康教育活动。,健康教育主要任务,二、,每年向辖区居民发放健康教育材料，城市社区卫生服务中心（站）,不少于,20,种,，农村乡镇卫生院和村卫生室,不少于,12,种,；播放健康教育音像材料,不少于,6,种,，组织面向公众的健康教育咨询活动,不少于,12,次,，举办健康教育讲座,不少于,12,次,。,健康教育主要任务,三、,2012,年,?,，,中国公民健康素养,66,条,宣传,普及率城市,80,，农村,70,；居民健康相关知识,知晓率城市,80,，农村,70,；健康行为,形成率,70%,；,基本技能,掌握率,70%,。,基本公共卫生服务经费主要用于基层医疗卫生机构开展基本公共卫生服务所需费用，包括从事基本公共卫生服务等人力成本支出医疗耗材、,健康教育印刷资料、宣传、重点人群随访、教育培训,以及开展基本公共卫生服务必需的其它开支。各级财政部门可根据考核评估工作需要适当安排考核工作经费。,明确经费使用范围,基本公共卫生服务项目,健康教育指标内容及评分标准,第三部分,基本公共卫生项目健康教育指标内容及评分标准,一、指标评估内容,二、评估标准及要求,二、评估分值,二、评估分值,项目内容,1.,（,10,分,）,配备健康教育专兼职人员。,制定本机构健康教育年度工作计划，各项活动实施方案。,收集活动相关文字、图片和影音资料等。,开展活动评价。,填写活动记录表。,撰写年度工作总结。,兼职健康教育人员每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于,8,小时。,评价标准与方法,1.,查阅资料，核实专兼职人员名单。,查看是否在了解需求基础上制定的年度工作计划（包括健康教育资料的发放、公众健康教育咨询活动的安排、健康教育专栏宣传内容的安排和举办健康教育讲座的安排等）。,查看活动记录表及相应的存档资料，健康教育总结（包括年度健康教育经费使用报告）。,查阅培训的相关资料，包括培训讲义、课程设置、授课内容或学分等。,评分标准,1.,无专兼职人员,扣,10,分；有人员，没有参加培训，或培训时间不够,8,小时，视情况扣,1,3,分；,无年度健康教育计划，扣,3,分；计划内容不完整，扣,1,3,分；,无年度工作总结和评价，扣,4,分；总结不完整，扣,1,4,分。,项目内容,2.,（,18,分,）,印制并发放健康教育宣传资料，包括健康教育折页、处方、手册等。,宣传资料放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处。,城市社区卫生服务中心（站）每年提供不少于20种内容的印刷资料，乡镇卫生院和村卫生所不少于12种。,评价标准与方法,2.,到候诊区、诊室、咨询台等处，实地查看健康教育资料的种类，要求每个机构有12种以上的印刷资料，,审阅,材料内容是否包括中国公民健康素养,、中医,药保健知识、慢性病及传染病防治知识、妇女儿童保健知识等；,查看印刷,材料或购买资料的发票和发放记录，并向多次到该机构就诊的群众询问是否在该机构领取相关资料的情况。,评分标准,2.,没有健康教育资料，扣,18,分；,健康教育资料每缺,1,种，扣,1,分；,有资料，但没有印制或购买发票扣,3,分；,没有发放记录，或所询问的就诊者均反映没有见到健康教育资料的，扣,3,分；,内容不全面的，扣,1,分。,项目内容,3.,（,12,分,）,播放音像资料，包括录像带、,VCD,、,DVD,等视听传播资料。,机构正常应诊的营业时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健康教育室等场所或宣传活动现场播放。,每个机构每年播放音像资料不少于,6,种。,到门诊候诊区、观察室、健康教育室等播放音像资料的现场，查看播放设备和播放用的音像资料种类和内容，播放记录。,播放内容应包括公民健康素养、食品卫生、应对突发公共卫生事件等。,并向多次到该机构就诊的群众询问所看到音像资料的情况。,评价标准与方法,3.,评分标准,3.,没有播放设备和音像资料的，扣,12,分；,有设备但音像资料不足,6,种，每缺,1,种，扣,1,分；,没有播放记录，或就诊群众反映该机构没有播放的，扣,4,分；,播放内容不符合要求的，扣,2,分。,项目内容,4.,（,16,分,）,设置健康教育宣传栏，社区卫生服务中心和乡镇卫生院宣传栏不少于,2,个，社区卫生服务站和村卫生室宣传栏不少于,1,个，宣传栏的面积不少于,3,平方米。,宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的显眼处，距地面,1.5-1.6,米高的位置。,每个机构每,2,个月至少更换,1,次健康教育宣传栏,。,到该机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的显眼处，现场查看健康教育专栏的设置个数。,要求社区卫生服务中心、乡镇卫生院有,2,个专栏，社区卫生服务站、村卫生室有,1,个专栏。,查阅出刊次数每年是否达到,6,次以上，每期出刊有底稿和照片等相关资料。,查看专栏面积是否大于,2,平方米，专栏设置的高度位置是否在,1.5,1.6,米，设置位置是否方便群众阅读。,内容是否正确，是否有中医防病养生、公民健康素养、传染病和慢性病防治等的相关内容。,评价标准与方法,4.,评分标准,4.,没有按要求设置健康教育宣传栏，扣16分；专栏数量不达标的，扣8分；,宣传栏面积或设置位置不符合要求，扣2分；缺1期，或发现1个专栏中有1期是虚假的，扣2分；,全年专栏所刊出内容没有包括中医养生保健、公民素养等的，扣2分。,项目内容,5.,（,18,分,）,开展公众健康咨询活动，利用各种世界健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并发放宣传资料。,每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年至少开展,12,次公众健康咨询活动。,查看开展公众健康教育咨询活动的内容和次数。,查看活动资料的准备，与社区协调活动的场地、活动通知的发放及参加的对象、参加活动的人数。,活动的实施过程的记录、所发放的资料，活动的照片，记录的整理，总结和评价。,评价标准与方法,5.,评分标准,5.,没有开展咨询活动，扣,18,分；每缺,1,次，扣,3,分；,有开展活动，但资料不全的，查到,1,次，扣,2,分。,项目内容,6.,（,18,分,+4,分,+4,分,）,定期举办健康知识讲座，引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能，每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心,每月至少举办,1,次,健康知识讲座，村卫生室、和社区卫生服务站至少,每两个月举办,1,次,健康知识讲座。,中国公民健康素养,66,条,宣传普及率城市达,80,，,农村达,60,；,居民健康相关知识知晓率达到,80,，,农村达到,70,。,.,查看所举办讲座的主题和次数，,每年的讲座至少有,1,次是针对老年人、妇女、残疾人等重点人群的,。,在社区卫生服务中心、乡镇卫生院举办的讲座每场,至少有,40,人参加,，社区卫生服务站和村卫生所,至少有,10,人参加,。,要求查看主讲人及其讲稿或教案、讲座的场地的协调和安排，查看讲座场所所拥有的设备如话筒、电脑等，讲座通知的发放，讲座参加的对象及人数，讲座的起讫时间，讲座现场的照片、活动的记录，讲座的总结和评价。,抽查,10,位居民进行问卷调查,，了解健康素养普及率及健康相关知识知晓率。,评价标准与方法,6.,评分标准,6.,没有举办讲座的，扣,18,分；,讲座次数达不到要求，每缺少,1,次，扣,1.5,分；,没有讲座场所、或没有讲稿、通知、讲座记录和总结的，发现,1,次，扣,1.5,分；,全年举办的讲座中，没有中医的内容，扣,1,分；,没有健康素养的内容的，扣,1,分；,评分标准,6.,没有残疾人保健内容的，扣,1,分；,没有为妇女举办讲座的，扣,1,分；,没有为老人举办讲座的，扣,1,分；,参加对象人数不足的，发现,1,次，扣,1,分。,中国公民健康素养,66,条,宣传普及率每下降,1,扣,0.05,分，扣完,4,分为止；,居民健康相关知识知晓率每下降,1,扣,0.1,分，扣完,4,分为止。,健康教育工作记录档案资料收集整理,第四部分,1,、有健教机构,有专兼职人员,有工作职责,2,、有健教设备,3,、有活动经费,一、机构建设,基本组成：,有与所辖街道、社区、机关、学校和事业单位联系的健教组织网络。,成立机构健康教育领导小组，有分管健康教育领导名单、工作职责。,建立各科室组成的专兼职人员网，分工负责与本职工作有关的健康教育活动。,一、机构建设,组织管理：,档案资料,健康教育领导小组,职 务,姓 名,所在部门,职 称,(,职 务）,联系电话,组 长,副组长,成 员,成 员,健康教育专兼职人员,姓 名,性 别,文化程度,职 称,科 室,联系电话,档案资料,社区单位含托幼等机构,健康教育宣传员,(,联络员）登记,（社区）,单 位,姓 名,性别,年龄,学历,职务或职称,联系,电话,电子信箱,或,QQ,备注：联络员由各单位加盖印章报送，附上备查，如有变动，及时调整补充。,档案资料,健康教育工作会议记录,时 间,年 月 日,上午,下午,地点,会议主题,参加人员,参加人员,参加人员,人数,（内容摘要）,注：参加会议的人员名单和会议的主要议题，及相片资料，可附上备查。,档案资料,注 意,领导小组成员和专兼职人员如有变动应及时调整补充。,领导小组成员应每年召开工作会议，部署和协调有关健康教育工作。,有领导分工,/,协调管理的职责。,有专兼职健康教育人员工作职责和与各专业相关的健康教育工作任务分配表,有网络运转的工作记录。,有开展健康教育设备：如照相机、录像机或,VCD(DVD),、电视机、话筒等播放及讲座所需设备。,设备购买或赠送的，要有关原始发票复印件。,有设备使用登记本。,（各设备不是摆设，要用于工作）,一、机构建设,有健康教育设备：,健康教育设备及器材登记,器 材 名 称,规 格,型 号,数 量,购买时间,使 用,场 所,使 用 人,保 管人,备 注,照相机,电视机,录像机,VCD,或,DVD,黑板,桌子,椅子,人体模型,投影仪,话筒,实物模型,电 脑,档案资料,在开展的各项健康教育工作中，均要注意保存活动的开支计划和有关的开支发票、补贴等，财务有原件备查，健康教育人员注意收集开支的复印件（购买和印刷资料、宣传活动费用）,一、机构建设,有活动经费：,经费拨入,情况,序号,日期,项 目,经费来源,金 额,备注,年度,中心 健 康 教 育 经 费 拨 入,档案资料,经 费 开 支,序号,日期,项 目,数量,金 额,备注,添置健康教育设备,制作、更换健教宣传栏版面,印刷、购买宣传资料,购健康教育光盘,开展健康教育咨询活动,制作展板,健康教育阵地建设,健康教育讲座,年度,中心 健 康 教 育 经 费 使用 情 况,档案资料,健教人员应参加上级健康教育和继续医学教育培训。,健教人员应有组织开展健康基本知识、辖区重点健康问题的预防保健知识及禁毒、无偿献血、中医药和卫生相关法律法规和控烟等宣传的能力和健康教育方法。,健康教育人员应具备基本健教方法和技巧。,二、能力建设,有经过培训的专兼职健教人员：,培训和指导,在该机构都要有相关文字和相片资料备查。,卫生院和中心对所及站要进行健康教育工作指导。,所有兼职健康教育人员接受培训至少,8,小时。,年 健康教育培训计划表,部门：年度：,序号,培 训 内 容,培训,时间,人 员,总数,医生人数,护士,人数,其他人数,培训科室,（培训员）,档案资料,健康教育理论方法培训班记录,时 间,年 月 日,授 课教 师,第 期,培训主题,授课时数,对象,人数,（内容摘要，小结，并附照片）,档案资料,培训工作档案,1,、培训通知（书面和电话通知记录）,2,、培训签到表（时间、地点）,3,、培训相关教材（内容要相符）,4,、培训相片资料（指参加培训的兼职健康教育人员）,5,、培训的考核情况（培训效果）,6,、培训小结（时间、参加人员、领导、教师、培训内容、考核情况、学员反映、学习效果）,7,、培训证明（学分复印件）,（以上有关资料请装订成册备查）。,档案资料,到所辖单位,开展健康教育工作指导记录,时 间,年 月 日,指导者,第 次,指导单位,接受人数,主 题,（内容摘要和相片资料）,备注：,工作指导每年至少,2,次。,每到一地，均要填写指导工作记录，内容包括了解单位健康教育的开展情况，发现存在的不足和该单位遇到的问题及困难，如何指导开展健康教育工作等。,档案资料,有,制定本机构健康教育年度工作计划、实施方案和总结。,有真实的年度工作计划,计划,应该包括：,背景、目的、拟开展对公众宣传咨询活动及讲座的大约时间、地点和内容的安排，费用的预算、宣传资料的印制（购买）发放等。,三、计划总结,年度,健康教育工作计划,注意：,年度工作计划在上一年底或当年初制定。,要结合上级及本机构卫生工作和本社区健康需求特点及各卫生日时间及主题。,根据目标人群,确定健教主要活动内容、健康教育的形式和方法，组织协调等措施。,要有量化指标。,档案资料,提纲：（参考）,一、背景或活动意义、指导思想,二、活动主题,三、宣传的主要目标人群,四、活动安排,1,、活动时间：,2,、活动地点：,3,、活动组织单位,4,、参加部门及单位和主要人员：,5,、宣传活动形式和内容：,展板展示、专家、工作人员免费咨询 志愿者活动 文艺演出、,有奖竞答、示范指导及,其他,6,、活动筹备负责人：,健康教育实施方案,提纲：（参考）,五、各部门职责,六、活动经费预算,宣传展板设计制作：,小传单、折页等传播材料制作：,社区场地组织费：,电视、电台、报社记者劳务费,工作人员误餐补贴（矿泉水）,社区群众科普知识竞答小奖品,条幅制作费,交通、运输费,不可预见费用等,健康教育实施方案,健康教育工作 总结,根据计划、方案和具体实施的情况进行总结,经验体会,是否完成计划的情况说明,实施计划过程中存在的问题分析等。,总结应有量化指标,总结应有经费使用情况报告,档案资料,写计划时：,有些机构为应付检查而写计划，有的计划是上一年度抄袭的，甚至字句都不修改。,写总结时：,根据计划和实施的情况进行总结，现在出现的情况常常是某些机构为应付检查而写总结，因此，内容与计划不吻合。,注 意,主动或配合在本社区开展常规性宣传、咨询活动。,平均每个月开展一次健康教育活动。,活动内容：,世界健康主题日和针对辖区重点健康问题,宣传、咨询,宣传形式多样：义诊、健康咨询、面对面指导、发放宣传资料、电化教育、有奖竞答、文艺演出、健康游园活等。,四、健康教育活动,健康教育活动记录,200,年 月,时间：,地点：,主办单位,参加现场活动领导,活动主题：,中心参加人员数,现场活动形：,咨询：,人数：,宣传：,大约人数,义诊：,人数：,量血压,人数,发资料：,现场发放资料,品种和数量：,折页：,处方：,传单,卫生报：,宣传活动摘要（照片）：,本单位参加宣传活动人员签名：记录员：,档案资料,宣传活动档案资料,参加宣传、咨询活动的计划、通知、签到、活动小结、活动现场的照片和开支等。,活动实施过程的记录、发放的宣传资料、场地、参加的群众人数等。,有中心和站有关领导和人员参加的文字和相片资料和有关内容的宣传资料。,档案资料,活 动 小 结,活动的时间,活动的地点,活动的组织单位（主办、承办、协办）,活动的主题和内容,参加活动的领导及相关人员,参加活动的目标人群社区群众及大约的数量,义诊和咨询的人次,新闻媒体的参与情况,发放宣传材料的种类、数量,健康教育活动的效果,目标人群的反应等,费用情况,有专门用于开展健康教育的,场所和设施。,健康教育培训（活动）场所登记,地点,面积,容纳,人数,用 途,配 备,的设备,配 备,的设备,配 备,的设备,五、场所设施,开展卫生知识电化教育,播放记录,：（经办人员签名、播放的时间、播放的地点、参加的社区群众；大约人数、播放影像资料的具体内容等）,播放内容：公民健康素养、食品卫生、应对突发公共卫生事件等,有半年或一年的汇总统计资料。,健康教育电教片播放登记,日期,电教片名称（内容）,播放时段,播放地点,当日观看大约人 数,责任人,姓 名,档案资料,设置宣传栏,有固定宣传栏，有遮沿，有期数、有落 款，标明是健康教育专栏。,面积至少,2,平方米，在醒目处,(,患者出入可见,),。（院中心,2,个；所站,1,个）,每,2,个月至少更换一次。,有相片或文字底稿资料。,六、宣传阵地,设置板报或橱窗,社区卫生服务中心有,6,块结合专业特点的板报或橱窗。,卫生服务站有,3,块结合专业特点的板报或橱窗。,六、宣传阵地,宣传阵地档案资料,有结合六位一体（预防保健、医疗、妇幼计划免疫、计生健康教育等专业的）有关知识宣传文字稿。,有关板报和橱窗的相片资料备份,（产品和保健品广告宣传不计入内）,档案资料,健康教育宣传阵地登记,类型,宣传栏,（个）,宣传橱窗,（个）,墙报,（处）,阅报栏,（个）,板报,（块）,合计,数量,放置地点,档案资料,举办各目标人群的健康讲座。,社 区 居 民 健 康 教 育 讲 座 计 划 表,单位：年度：,场数,讲座,日期,地点,主 题,组织,科 室,授课人,听课目标,人群,1,2,3,七、健康教育讲座,讲座档案资料,健康教育讲座的通知（电话记录）,讲座的讲稿或课件（有关的知识问答题）,参加听讲座的人员签名（所在社区及联系电话）,相片资料（拍摄的时间、地点、老师、听课人）,讲座小结（讲座时间、地点、参加领导、讲课人员、参加人员、人数和现场其他活动如发宣传资料及现场效果等。,档案资料,在,临床诊疗中开展健康教育,。,在临床诊疗中开展针对性的疾病防治常识和方法教育。,中心站有健康教育处方（含中医药）不少于,20,种,卫生院和所不少于,12,种,并有针对性地发放。,八、诊疗健康教育,诊疗健教,档案资料,各专业的医务人员对病人的指导记录统计资料。,健康教育资料的制作、购买的品种、数量等来源的依据（发票复印件）,20,种以上内容的健康教育处方实物。,健康教育的接收、发放登记资料。,档案资料,健康教育传播材料资料收到登记,类别,宣 传 资 料,内 容,数量,来 源,收到,时间,经手人,九、健康传播材料,健康教育传播材料资料发放登记,类别,宣 传 资 料,内 容,数 量,领用单位,领出时间,领 用 人,每年至少一次讲座是针对老人、妇女、残疾人等重点人群的。,定期在本机构等重点场所开展健康教育。,对目标人群进行健康教育指导。,有定期到居民家中进行健康指导的文字记录。,十、普及健康知识,居民健康素养普及率,中国公民健康素养,66,条,宣传普及率城市达,80,，农村达,60,；,多种形式进行普及。,提供相关途径宣传的依据资料（大众传播和人际传播）。,居民健康素养普及率,知晓率,=,正确回答的题数,X,询问的人数除以总题数,城市知晓率达,70%,以上符合要求,农村知晓率达,60%,以上符合要求,一、成立控烟领导组织，将无烟机构建设纳入本单位发展规划；,二、建立健全控烟考评奖惩制度；,三、所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟；,四、各部门设有控烟监督员,五、开展多种形式的控烟宣传和教育；,六、明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务；,无烟医疗卫生机构标准,（试行）,十一、控烟工作,七、鼓励和帮助吸烟职工戒烟；,八、所属区域内禁止销售烟草制品；,无烟医院在此基础上还要符合以下标准：,九、医务人员掌握控烟知识、方法和技巧，对吸烟者至少提供简短的劝阻指导；,十、在相应科室设戒烟医生和戒烟咨询电话。,无烟医疗卫生机构标准,（试行）,1,、成立控烟领导小组,2,、制定公共场所控烟规定,3,、采取控烟措施,4,、定期进行检查评比,5,、其它,十一、控烟工作,卷 目 提 纲,（一）健康教育组织、机构、网络卷,（二）健康教育工作计划、总结卷,（三）健康教育工作（活动）记录卷,（四）经费开支卷,（五）传播材料卷,（六）健康教育设备使用卷,（七）健康教育培训卷,（八）健康教育文献资料卷,（九）控烟工作卷,（十）其他,谢谢,