4.1古诗词朗诵比赛活动记录.doc

崔家崖小学四年级一班古诗词大赛活动记录2017-2018学年度第二学期 为弘扬民族优秀文化，营造浓郁的校园读书氛围，我班决定举行古诗词朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。活动时间：5月25日活动地点四一班教室参加人:全体同学活动主题 诵读千古美文，争做博学少年。活动目标 1.通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯； 2.使广大的学生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。比赛内容：小学必备古诗词70首及选背古诗词比赛程序：1.主持人宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项； 2.班主任宣读评分规则；3.每位同学认真准备 自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。 4.组织学生将准备的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备； 5.选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；(也可请相关老师担任评委)。6.在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单； 7.班主任给获奖的同学颁奖； 8.将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏； 9.班主任总结。