山东省2015年高中历史-第16课-五四爱国运动课件21-岳麓版必修1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,山东省2015年高中历史 第16课 五四爱国运动课件21 岳麓版必修1,学习目标：,1.,五四运动背景、过程,2.,五四运动对中国社会变革的影响,一、寻源五四（背景）,在那一代青年人周围，是令人感到窒息、令人满怀悲愤的,黑暗环境,。国家和民族的命运已处在生死存亡的边缘。对,有志气的爱国青年,说来，剩下的只能是,置个人生死于度外的英勇拼搏,。,五四运动与二十世纪的中国,通过下列六组镜头概括五四前国内和国际形势处于怎样“窒息而悲愤”的环境？,1915,年日本提出了灭亡中国的“二十一条”。,1915,年,5,月,9,日，除第五条部分内容以后再议外，称帝心切的袁世凯接受了“二十一条”的全部内容。,镜头一,袁世凯签字的“二十一条”,揭露日本侵略中国阴谋的宣传画,一战时，日本加紧侵略，民族矛盾加深,镜头二,9.25,亿亩,1917,4.04,亿亩,1915,3.58,亿亩,1914,荒地数,年代,北洋军阀政府,对人民的压榨：,19121919,年田赋增加了,7,倍；盐税、烟税、酒税增加了,3,倍。,北洋军阀统治黑暗，阶级矛盾激化,镜头三,18721894,年中国境内近代工业,175,家；,18951913,年中国境内近代工业,685,家；,19131919,年，中国新建厂矿有,600,多家，新增资本达一亿三千多万元，超过了过去半个世纪。,辛亥革命前产业工人达,50,万,60,万人；,1919,年产业工人达,200,万，手工工场工人和店员已增至,1200,万；,19121919,年的,7,年间，工人罢工,130,次，仅,1919,年的前,5,个月就达,19,次。,民族资本主义发展，无产阶级队伍壮大（阶级基础）,陈独秀,胡 适,李大钊,鲁 迅,“新文化运动沉重打击了封建的思想文化，解放了人们的思想,它促使人们加紧追求救国救民的真理，为伟大的五四运动作了思想的先导，为马克思列宁主义在中国的传播开辟了道路”,中国通史,镜头四,新文化运动的开展（思想基础）,镜头五,俄国的十月革命胜利,俄国十月革命指明道路,镜头六,巴黎和会会场,“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”,顾维钧,中国在巴黎和会上的外交失败(导火线）,下列与五四运动的发生相关的事件是,一战期间，欧洲列强加紧侵略中国,日本提出灭亡中国的“二十一条”，民族危机空前严重,北洋军阀政府出卖国家主权,巴黎和会中国外交失败,A,B,C,D,反馈巩固,B,探究,1,、会上中日辩论的焦点是什么？,山东问题,2,、巴黎和会是如何解决这一问题的？,欧美列强做出,将战败国德国在山东的一切权益转让给日本,的决定。巴黎和会打破了中国人对帝国主义列强的幻想。,3,、体现了巴黎和会的什么性质？,实质：帝国主义的分赃会议,4,、中国在巴黎和会上的外交结果说明了什么？,弱国无外交,二、图说五四（经过）,结合课本内容独立完成下表：,时间,中心,先锋,口号,要求,时间,中心,主力,内容,结果,5,月,4,日,6,月初,学生,北京,外争国权，内惩国贼,废除,二十一条,拒绝在和约上签字,惩办三个,卖国贼,6,月初起,上海,工人阶级,工人罢工,学生罢课,商人罢市,取得初步胜利,第一阶段,：,第二阶段,：,自主学习,中国代表拒绝,凡尔赛和约,签字,2.,巴黎和会上中国能够拒约的最主要原因是 （）,A,中国外交人员出色而有力的辩论和交涉,B,中国国内人民的反抗斗争给帝国主义和军阀政府巨大压力,C,国际社会的普遍同情,D,中国站在正义的立场上,3.,五四爱国运动的中心由北京转到上海，运动的新特点有（）,先进知识分子起领导作用 无产阶级成为运动主力,提出民主与科学的口号 工商业者相继罢市,A.,B,C,D,思路解析,本题为最佳选择题。四个选项都是原因之一，,但,A,、,C,、,D,都是次要原因。,答案,B,思路解析,解答时应该用排除法，比较好排除，这是前期新文化,运动的口号；最具迷惑性，五四运动前后两个阶段都是由先进,知识分子领导的，这是两个阶段的共性，而不是第二阶段的特点，,所以也应当排除。,答案,C,反馈巩固,走进五四,（小组合作探究二）,学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉；乃商界罢市不及一日,而北京被捕学生释；工界罢工不及五日,而曹、陆、章去。,上海学联告同胞书,1919,年,6,月,五四运动取得,初步胜利,关键因素是什么？,工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。,如何理解“初步胜利”的含义？,对内：五四运动没有推翻北洋军阀的统治；,对外：五四运动没有赶走帝国主义。,总之，没有改变中国半殖民地半封建社会性质。,“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革,命还不曾有的姿态，这就是,彻底地不妥协地,反帝国主义,和彻底地不妥协地反封建主义”,。,毛泽东,反帝反封建的爱国运动,-,性质,新文化运动和思想解放运动,新民主主义革命的开端,世界无产阶级革命的组成部分,三、五四爱国运动的影响,名称,领导阶级,任务,性质,前途,指导 思想,旧民主主义革命,新民主主义革命,比较旧民主主义革命和新民主主义革命,资产阶级,无产阶级,反帝反封,建,资产阶级民主革命,资本主义,社会主义,三民主义,马克思主义,90,年来，一代一代人用自己的青春诠释这一种精神，一代又一代青年挥着大旗走向街头；一代又一代青年握着钢枪走向战场；一代一代青年扛起农具走向田间；一代一代青年背起书包走进课堂,感悟五四,五四精神,民主、科学,爱国、牺牲,追求真理、勇于解放,文化启蒙,新时期的“五四精神”,解放思想,勤于学习,开拓创新,勇于奉献,本课小结：,五 四 爱 国 运动,背景,日本的侵略,加剧民族矛盾,十月革命的影响,北洋军阀的反动统治,无产阶级队伍的壮大,新文化运动促使思想解放,巴黎和会上中国外交的失败,第一阶段,第二阶段,中心：,北京,先锋：,学生,中心：,上海,主力：,工人,领导：,具有初步共产主义思想的先进知识分子,取得初步胜利,释放了被捕的爱国学生,罢免了卖国贼职务,拒绝在和约上签字,过程,意义,五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动。,五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动。,五四运动又是一场伟大的思想解放运动。,五四运动是中国新民主主义革命的开端。,1,在,1919,年春夏之交，上海各界民众积极参加爱国运动，上海“大世界”的娱乐场中的跑马生意也随之萧条了，有人在其大门上贴了一副对联：“正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马。”其中“亡羊”喻指,()A,帝国主义强迫中国签订,辛丑条约,B,辛亥革命的果实被袁世凯所窍取,C,中国在巴黎和会外交失败,D,日本企图颠覆华北实现“自治”,解析：选,C,。本题的信息点是时间，,1919,年春夏之交，,只有“中国在巴黎和会外交失败”符合，,1919,年五四运动,的直接导火线是中国在巴黎和会外交失败，中国人民,展开了反帝爱国斗争。,2,最能完整地体现下图所反映历史事件性质的口号是,()A,“废除二十一条”,B,“拒绝在和约上签字”,C,“还我青岛”,D,“外争国权，内惩国贼”,解析：选,D,。从图片中拳头上的“劳动”、“学”、“商”和三个狼狈不堪的人物身上的“曹”、“陆”、“章”等文字可以判断，图片反映的历史事件是五四运动，这是一场反帝反封建的群众爱国运动。“外争国权，内惩国贼”既提出了反帝要求，又提出了反封建的要求。,3,下面是五四运动期间的一副对联：“三鸟害人，鸦、鸨。一群卖国，鹿、獐、螬。”鹿、獐、螬是指,()A,参加巴黎和会的中国代表,B,操纵巴黎和会的英法美三国,C,陆宗舆、章宗祥、曹汝霖,D,国民党右派,解析：选,C,。本题考查学生理解材料和结合所学知识解决问题的能力。题干中“鹿、獐、螬”是“陆、章、曹”的谐音。,4,下图是,1919,年,5,月初出现的一面爱国学生宣传演讲所用的旗帜，他们宣传的主要内容应该不包括,()A,废除二十一条,B,归还青岛主权,C,反对帝制,D,惩办卖国贼,解析：选,C,。本题为逆向选择题。题干中的时间为,1919,年,5,月，而帝制终结于辛亥革命，故五四爱国运动不可能出现反对帝制的宣传，故选,C,。,5,五四运动取得初步胜利的最主要原因是,()A,青年学生的先锋模范作用,B,工人阶级的主力军作用,C,知识界的舆论作用,D,李大钊、陈独秀的指导作用,解析：选,B,。知识分子在五四运动中起到了指导、组织的作用，但是真正给予列强和封建主义沉重打击的是工人阶级的罢工斗争。故选,B,。,6,“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张。”这副对联出现于五四运动期间。以下信息与之不相符的是,()A,店主为招徕生意进行广告宣传,B,体现了爱国民众对一些重利轻义商家的讽刺,C,反映了工人对爱国运动的支持,D,说明民众爱国意识逐渐觉醒,解析：选,A,。五四运动是一场反帝爱国运动，据所学知识并从对联内容可以反映出,B,、,C,、,D,正确，,A,项表明大形势工人罢工，商人罢市，个别店主独自行动的事实，因此,A,项不是打的广告语，故不符合。,7,“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门”。这幅五四运动时期的对联所反映“五四”精神的核心是,()A,民主进步,B,爱国主义,C,理性主义,D,科学主义,解析：选,B,。本题结合材料考查对五四精神的掌握，属历史基础知识的再认再现。五四运动是一场反帝反封建的爱国运动。其精神是爱国、民主、科学、进步，核心是爱国主义。,8,“,学子激扬焚佞府，群团奋起激街巷。众工人，上阵露锋芒，春雷响。,气旋昂，誓与列强征抗。抖擞中华民众志，挫败罗者千夫莽”这一历史事件的主要影响是,()A,结束了封建君主专制制度,B,动摇了封建正统思想的统治地位,C,标志着中国新民主主义革命的开端,D,反映了中华民族反抗外来侵略的坚强意志,解析：选,C,。本题考查从材料中提取有效信息并结合所学知识解决问题的能力。信息点“学子激扬焚佞府”，反映的是北京学生焚烧了曹汝霖的住宅，工人也参加到此运动中，因此，此事件应该是五四运动。,