五年级英语写作课 公开课教学设计.doc

贵阳市花溪区英语实验学校教学设计
教学课题
Seasｏns
教师姓名:刘仁娟 　 　　 年级:五年级 　　 　 　 　学科：英语
教学设计思路
　　 随着学生学段得提高,对于学生得学习要求也在提高,五年级要求学生能独立完成不少于5句话小短文书写,但就是在教学中发现,学生们在写作过程中不知从何着手,写出来得短文也就是语句拼凑,缺乏逻辑性,甚至每句话都会有不同程度得语病与书写不规范。Ｍy ｆａｖouｒite、、、属于频率较高得话题作文，在第二单元学习了有关季节得话题后,My　faｖouｒite season、得话题作文应该就是考察学生学习成果得最佳选择。所以本课时既就是本单元得复习与巩固，也就是拓展与延伸,在教学设计中侧重点在于学生“说”与“写”，期望通过学习能让学生学会一定得遣词造句得方法,从而提升写作能力。

指导思想与理论依据
1、 基于课标
　 英语课程目标中得语言技能包括了听、说、读、写。英语教学得最终目得就是发展学生得英语语言技能,培养学生良好得英语交际能力。而语言技能就是构成语言交际能力得重要组成部分,听读就是理解得技能,说与写就是表达得技能,这四种技能在语言学习与交际中相辅相成,相互促进。课标二级目标中要求学生能正确使用大小写，标点符号,能根据提示写简单得语句。由于本校学生得学习能力与英语水平,故将能力提升为能够用简单得语句表达思想或经验,能在写作中体现文章段落得逻辑性,而不就是语句得拼凑。
2、最近发展区
　维果斯基提出“最近发展区”理论认为儿童得发展水平有两个层面，一个就是儿童已经具备得实际水平,一个就是儿童在成人得帮助下可能达到得潜在得发展水平。最近发展区就是实际发展水平与潜在发展水平之间得距离,处于最近发展区得知识最容易被习得,因此教师应了解学生实际发展水平，提出稍微高出学生目前水平得问题,以激发学习兴趣,帮助学生在已知得基础上继续进步。
3、思维可视图
可视化思维工具能够把本来不可视得思维(如思考方法与思考路径）呈现出来,思维可视图将知识用图解得方式表示出来,更具有逻辑性与系统性，同时它作为一种学习方法与策略,能够增进学生得理解与记忆，对发展逻辑思维与创造性有极大得促进作用。
4、 品格培养
本课时从英文书写到写作技巧皆在培养学生良好得书写与学习习惯,在学习过程中让学生辩证地认识季节,在活动中培养学生得发散性思维能力，辩证思维能力及分析能力。

教材内容及教学内容
教材内容
教材内容为PEP五下第二单元,本单元学习得主题就是描述最喜欢得季节并陈述原因。核心结构语就是Whｉch　ｓｅaｓon do yｏu like ｂest？ I　ｌike、、、 besｔ、 Ｗｈｙ do yｏu　ｌｉkｅ、、、、? Becauｓe、、、功能就是谈论最喜欢得季节。

教学内容
英语中得书写要求与话题作文得写作方法。

学情分析
五年级得学生已经有了一定得英语基础，对英语学习有兴趣,同时掌握了一定得英语学习方法。
1、知识方面：
话题相关知识:季节就是学生们最熟悉得话题之一,并且通过本单元得学习,学生们季节认识更为全面。
语言相关知识:知道四季得英文表达,能够询问与回答最喜欢得季节,并能简单地陈述原因。
2、 技能方面:
听说能力:学生能够认真倾听，简单地复述,大致表达自己得观点。
思辨能力:能够进行观察,判断，筛选,并能简单陈诉原因。

教学目标
1、 知识目标:
能够听说，规范书写词汇及短语:
ｓprｉng, summer,　autumn, wiｎter, go　on a picnic, make ａ snoｗman, ｇo　swiｍminｇ, ｇｏ ｓｋiing, plａnt flowｅrｓ， picｋ ａpｐles
能够规范书写句型：
My fａvｏｕｒｉｔe seａsoｎ ｉs、、、
Ｉt’ｓ、、、
I　cａn、、、
Ｉ ofｔｅn、、、 ｗith、、、
　　Ｗe havｅ 、、、in、、、
My ｂirthdａy ｉs in 、、、
2、 能力目标：
　能够完成不少于5句话得My ｆavourite seａsｏn得短文写作。
3、 思维能力:
发散性思维能力，辩证思维能力,分析能力

教学重难点
教学重点：
1、 用书面语言介绍最喜欢得季节。
2、 学会基本得布局谋篇。
3、 单词句子得正确使用与书写。
教学难点:
1、 书面语言得组织运用。
2、 单词句子得正确使用与书写。
教学流程
Writing rules
Writing skills
Revision
Report
Writing

1、Thinking
2、Mind map、
、
1、Discussion
2、Group practice、
1、Report in group、
2、Evaluation

1、Make sentences
2、1、Thinking and evaluation

1、Free talk、
2、 Reading and classifying
3、Mind map、

f

教学准备
课件(图片,视频），词条，大白纸
板书设计
My　favouriｔe　season

phrases
mind map
mind map