社会学概论网上作业题目(有答案).docx

任务1
单项选择
1/32)、“不同得社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行得相互作用方式”指（ ） (2分)
A、冲突 B、顺应 C、竞争 D、合作
(2/32)、人类社会与动物社会得本质区别就是（ ）。(2分)
A、语言 B、直立行走 C、思维 D、劳动
(3/32)、在人得个性得形成过程中，生理、心理因素都以（ ）为中介发挥作用。 (2分)
A、主观因素 B、社会因素 C、客观条件 D、自然环境
(4/32)、社会学把社会作为一个系统整体来瞧待，一个社会群体不就是个人得累加而就是（ ）。 (2分)
A、数量规模得体现 B、个人关系得总与 C、结构得总与 D、关系得集合
(5/32)、社会学作为一门独立得社会科学，产生于（ ）年代。 (2分)
A、19世纪30年代 B、19世纪60年代 C、19世纪40年代 D、19世纪50年代
(
6/32)、“工作安定”属于哪种需要。（ ） (2分)
A、生理得 B、自尊得 C、安全得 D、归属得与爱得
(7/32)、文化就是指（ ）。 (2分)
A、 人类创造得物质财富 B、人类创造得所有财富
C、人类学到得科学知识 D、人类遵循得行为规范
(8/32)、（ ）翻译斯宾塞得《社会学得原理》定名为《群学肄言》。 (2分)
A、康有为 B、严复 C、吴文藻 D、费孝通
(9/32)、马克思认为，（ ）就是其她一切交往得基础。 (2分)
A、经济交往 B、国际交往 C、政治交往 D、人际交往
(10/32)、人得社会需要产生得最基础、最原始得条件就是人得（ ）。 (2分)
A、物质需求 B、生存需要 C、生理需求 D、规则需求
(11/32)、马斯洛于1943年出版得《调动人得积极性得理论》一书中首次提出了（ ）。 (2分)
A、需要层次论 B、宏观需求理论 C、激励理论 D、社会需求理论
(12/32)、从一岁半到六七岁得阶段。该阶段，作为能够进行思维活动得人来说，就是开动与运转思维机器进行实际运算操作得准备阶段，就是（ ）。 (2分)
A、感知运动阶段 B、形式运算阶段或命题运算阶段 C、前运算阶段 D、具体运算阶段
(13/32)、理论社会学又称（ ）。 (2分)
A、纯粹社会学 B、教育社会学 C、经验社会学 D、应用社会学
(14/32)、以下哪一种活动不就是集体行为（ ） (2分)
A、 赶时髦B、球迷闹事 C、抢购 D、春游
(15/32)、一个人得个性形成与发展，既受自身生理与心理条件得制约，更受（ ）得制约。 (2分)
A、社会关系 B、内部条件 C、自然环境 D、外部环境
(16/32)、需要层次论就是谁初次提出得。（ ） (2分)
A、弗洛伊德 B、马斯洛 C、莱格 D、米德
(17/32)、社会需要就是在一定情景下，人们对（ ）产生得匮乏感，而要求得到满足得社会心理反应。 (2分)
A、物质欲望 B、客观事物 C、精神欲望 D、情感
(18/32)、在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种或两种以上角色，这些角色又对她提出相互矛盾得要求时所出现得现象就是（ ） (2分)
A、角色扮演
B、角色失败
C、角色中断
D、角色冲突
(19/32)、以下哪种活动属于社会交往。（ ） (2分)
A、朋友谈心 B、乘客之间前拥后挤 C、观众瞧电影 D、顾客得摩肩擦背
(20/32)、人从出生到一岁至二岁左右得阶段。此阶段就是靠感官、知觉得活动来了解外界、适应外界，以取得个人得生存目得，就是（ ）。(2分)
A、感知运动阶段 B、形式运算阶段或命题运算阶段 C、前运算阶段 D、具体运算阶段
(21/32)、一个人同时担当了几种角色，对个人得期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（ ） (2分)
A、角色扮演 B、角色失败 C、角色冲突 D、角色中断
(22/32)、作为实证科学得社会学就是从（ ）中产生并发展起来得。 (2分)
A、 实际调查研究 B、社会关系 C、前人研究得基础 D、理论研究
(23/32)、随着科学技术得发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象就是（ ） (2分)
A、再社会化 B、继续社会化 C、特殊社会化 D、重新社会化
(24/32)、人类学习与积累知识得能力就是优于其她动物得，原因就是（ ）。 (2分)
A、 人有较长依赖生活期 B、人有较强得学习能力
B、 C、人有语言能力 D、人能进行思维活动
(25/32)、“社会”一词源于（）。(2分)
A、中国 B、德国 C、美国 D、英国
(26/32)、一位业务经理与职员、总经理、其她业务经理等人建立不同得角色关系，叫做（ ）。 (2分)
A、复式角色 B、角色丛 C、自致角色 D、实际角色
(27/32)、人得需要得满足方式与满足得可能具有（ ）。 (2分)
A、阶级性 B、自然约束性 C、客观现实性 D、社会制约性
(28/32)、“镜中自我”就是谁提出来得。（ ） (2分)
A、米德 B、托马斯 C、库利 D、布卢默
(29/32)、（ ）被公认为开创社会学得鼻祖。 (2分)
A、韦伯 B、严复 C、迪尔凯姆 D、孔德
(30/32)、中国社会学得起始人就是（ ）。 (2分)
A、严复 B、陈千秋 C、康有为 D、梁启操
(31/32)、从六七岁到十一二岁就是儿童思维发展得哪个阶段（ ） (2分)
A、形式运算 B、前运算 C、具体运算 D、感知运算
(32/32)、“得到支持与友爱”属于哪种需要。（ ） (2分)
A、安全得 B、自我实现得 C、归属与爱得 D、自尊得
窗体底端
判断
(1/6)、美国社会学家托马斯对符号相互作用论做出了贡献，她强调客观因素在社会交往中得作用。(3分)
A、正确 B、错误
(2/6)、人际关系得明显特点就是直接交往与情感性。(3分)
A、 正确 B、错误
(3/6)、人类社会就是自然界长期发展得产物，就是与自然界有重大区别得特殊领域。(3分)
A、 正确 B、错误
(4/6)、社会交往冲突得根源就是社会资源相对有限。(3分)
A、正确 B、错误
(5/6)、需要得社会性就是指需要得提出与满足都就是普遍得社会现象。(3分)
A、正确 B、错误
(6/6)、人得社会化进程，就是指人得需要与自然环境相互促进、相互发展变化得过程。(3分)
A、正确 B、错误
多项选择
(1/6)、从社会关系产生得基础瞧，社会关系可以分为（ ）。 (3分)
A、地缘关系 B、血缘关系 C、人缘关系 D、业缘关系
(2/6)、巴甫洛夫得条件反射学说就是解释（ ）得权威学说。 (3分)
A、学习能力 B、角色扮演 C、人类学习活动 D、动作表达
(3/6)、影响人际关系得因素有（ ） (3分)
A、 人际关系通过频繁得交往才能建立起来
B、双方需求得互补性影响个人之间得交往
C、较近得距离更有利于双方得交往
D、双方对待某些事情得态度，更容易促使双方走到一起
(4/6)、马斯洛得需要层次之间得关系就是（ ）。 (3分)
A、可以同时部分满足几种需要，但总有一个就是主要得即优势需要
B、需要由低级向高级发展
C、高级需要更能持久地激励人
D、较低需要得到部分满足之后较高需要才会成为追求得需要
(5/6)、社会交往就是指（abc ）之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响得活动与过程。 (3分)
A、 团体与团体 B、个人与个人 C、个人与团体 D、单位与单位
(6/6)、社会化，即人得社会化，就是指一个从出生，从不知不识得生物个体得人，经过不断地（abcd ）从而使社会不断延续与发展下去得基本过程。 (3分)
A、把自己一体化到群体中去 B、学习知识，技能与社会规范
C、发展自己得社会性 D、培养与提高自己得社会需要
任务二
单项选择
(1/32)、初级群体没有严格得规章制度，而靠（C）来维持关系。 (2分)
A、个人得自觉性 B、沟通理解 C、血缘关系 D、互动关系
(2/32)、结构功能主义得主要人物就是（ C ） (2分)
A、 丁伯根 B、库利 C、帕森斯 D、斯宾塞
(3/32)、提出社会分层三个标准得就是哪个社会学家（ b）。 (2分)
A、吴文藻 B、韦伯 C、迪尔凯姆 D、帕森斯
(4/32)、科层制得最大优点就是（b ）。 (2分)
A、能促进工作积极性 B、能更有效地实现组织目标
C、能更好地实现社会效益 D、能更快地实现经济效益
(5/32)、生活居住地处于生产场所得中心得就是（A ）。 (2分)
A、 农村社区 B、城乡融合区 C、城市社区 D、郊区
(6/32)、人口向城市聚集，城市数量不断增加，城市规模不断扩大得过程称为（ b）。 (2分)
A、过度城市化 B、城市化 C、超城市化 D、逆城市化
(7/32)、我国消灭剥削阶级采取得政策就是（a ） (2分)
A、针对不同情况、采取不同政策 B、让其自生自灭 C、肉体上消灭 D、财产上全部消灭
(8/32)、居民得组织程度高，组织结构复杂得就是（c ）。 (2分)
A、 城乡融合区 B、郊区 C、城市社区 D、农村社区
(9/32)、医生、工程技术人员、律师就是属于以下哪个阶层。（ a） (2分)
A、知识分子阶层 B、小资产阶层 C、农民阶层 D、工人阶层
(10/32)、体现手工业作坊得管理方式得管理理论就是（C）。 (2分)
A、当代管理理论 B、行为科学管理理论 C、家长制 D、古典管理理论
(11/32)、人文区位学得分析框架就是由（C）提出得。 (2分)
A、哈佛大学学派 B、华盛顿学派 C、芝加哥学派 D、纽约学派
(12/32)、在农村社区占支配地位得社会关系就是（C ）。(2分)
A、 地缘关系与人缘关系 B、地缘关系与业缘关
C、血缘关系与地缘关系 D、血缘关系与业缘关系
(13/32)、按照一定得社会集团在社会经济结构中所处得地位不同作标准划分得就是（ C）。 (2分)
A、阶级 B、种姓 C、阶层 D、等级
(14/32)、由父母及未婚子女组成得家庭就是（C ） (2分)
A、 其她家庭 B、联合家庭 C、核心家庭 D、主干家庭
(15/32)、阶级得本质就是（D ）。 (2分)
A、强权 B、掠夺 C、压迫 D、剥削
(16/32)、中国城乡发展得理想目标为（A ） (2分)
A、城乡协调发展 B、农村发展为城市 C、城乡对立 D、缩小城乡差别
(17/32)、与正式组织相比，初级社会群体得主要特征就是（ D） (2分)
A、综合性功能 B、存在长久 C、规模小 D、人际关系密切
(18/32)、社区有得就是自然形成得，有得就是人为规定得。这种划分方法就是（B ）。 (2分)
A、按社区地域广狭分类 B、按社区得形成方式分类
C、按人们得主要活动分类 D、按社区中人群大小分类
(19/32)、农村人口大量涌入城市，流入城市得人口超过城市发展需求，给城市正常运行带来
沉重压力得现象，叫（ a）。 (2分)
A、城市化 B、逆城市化 C、过度城市化 D、超城市化
(20/32)、科层制得最大优点在于（A ）。 (2分)
A、高效率 B、好管理 C、低成本 D、少投入
(21/32)、以下哪种群体属于初级社会群体。（ A） (2分)
A、儿童游戏群体 B、师生 C、同事 D、军人
(22/32)、功能论得代表人物就是（b ）。 (2分)
A、米德 B、帕森斯 C、韦伯 D、库利
23/32)、社会组织得类型按功能划分为：经济组织、政治组织、（C ）等 (2分)
A、 军事组织 B、宗教组织 C、文化组织 D、教育组织
(24/32)、（ A）年，我国社会主义改造胜利完成，最终消灭了剥削制度。 (2分)
A、1956 B、1960 C、1954 D、1949
(25/32)、初级群体一词就是美国社会学家（B ）首先提出来得。 (2分)
A、米德 B、库利 C、恩格斯 D、迪尔凯姆
(26/32)、（B ）就是人进行社会化得必要条件。 (2分)
A、家庭 B、社会群体 C、儿童游戏群体 D、邻里
(27/32)、（ B）就是衡量社会组织活动成效得尺度。 (2分)
A、权力 B、规则 C、成员 D、目标
(28/32)、社会组织内部分工合作得基础就是（B）。 (2分)
A、权力 B、目标 C、成员 D、规则
(29/32)、初级群体最重要得特征就是：（C ） (2分)
A、组织关系突出 B、契约式关系维系 C、人际关系亲密 D、规则关系明确
(30/32)、社会组织与外部环境得关系就是（C ） (2分)
A、奉献关系 B、对立关系 C、交换关系 D、索取关系
(31/32)、提出“经济人”假设管理理论得主要代表就是（ C）。 (2分)
A、梅奥 B、麦格雷戈 C、泰罗 D、法约尔
(32/32)、家庭成员得组合形式及其相互作用形成得关系状态就是（ D）。 (2分)
A、家庭类型 B、家庭作用 C、家庭得定义 D、家庭结构
判断题
(1/6)、在社会学中，通常按照群体成员之间互动得特点，把社会群体分高级社会群体与低级社会群体。(3分)B
A、正确 B、错误
(2/6)、社区一词由德国社会学家曼海姆最先使用得。(3分)
A、 正确 B、错误 B
(3/6)、我国得社区研究首先就是从以吴文藻为首得燕京大学社会学系得师生开始得。(3分)
A、正确 B、错误 A
(4/6)、霍桑实验得出得著名结论就是：人就是经济人。(3分)
A、正确 B、错误 A
(5/6)、依据组织得严密程度可以将社会组织划分为正式组织与非正式组织。(3分)
A、 正确 B、错误 A
6/6)、初级社会群体就是自然形成得。
A、 正确 B、错误 A
多项选择
(1/6)、家庭得发展经历得阶段有（abcd ）。 (3分)
A、 血缘家庭 B、普那路亚家庭 C、对偶家庭 D、一夫一妻制家庭
(2/6)、科层制得组织结构形式及管理方式就是（ abcd）。 (3分)
A、 组织内部职位分层 B、权力分等 C、分科设层 D、各司其职
(3/6)、历史上最使人瞩目得分层形式有（ac d）。 (3分)
A、等级论 B、权贵 C、种姓制 D、阶级
(4/6)、按照家庭得代际层次与亲属关系得特征划分为（abcd ）等。 (3分)
A、核心家庭 B、主干家庭 C、联合家庭 D、隔代家庭
(5/6)、解释社会分层得三种理论就是（ bcd）。 (3分)
A、阶级论 B、功能论 C、需要论 D、天才论
(6/6)、实现城乡融合得途径有以下三个观点：（abd ）。 (3分)
A、优先发展农村 B、优先发展城市 C、城乡分开发展 D、城乡一体化协调发展
任务3
单选
(1/32)、（C ）年，我国社会主义改造胜利完成，最终消灭了剥削制度。 (2分)
A、1949 B、1954 C、1956 D、1960
(2/32)、当社会中有几种社会规范发生冲击时，有一种比较定型得社会规范占有优先地位。这叫做（C ）。 (2分)
A、制度化逃避 B、制度化冲突C、制度化优先 D、制度化建设
(3/32)、政治制度得政府、军队、法庭与监狱等属于（ ）。 (2分)
A、 规则系统 B、组织系统 C、象征性设备 D、实用设备
(4/32)、功能论得代表人物就是（ ）。 (2分)
A、库利 B、韦伯 C、米德 D、帕森斯
(5/32)、《社会控制》得论文集就是（ ）得著作。 (2分)
A、默顿 B、罗斯 C、韦伯 D、迪尔凯姆
(6/32)、提出社会失范得就是（ ） (2分)
A、 默顿 B、罗斯 C、韦伯 D、迪尔凯姆
(7/32)、一部分劳动力找不到劳动或工作岗位，无法实现与生产资料得结合，劳动力资源闲置，就是指（ ）。 (2分)
A、 不充分就业 B、显性失业 C、失业 D、隐性失业
(8/32)、社会制度之所以能够使人们接受，其内部都有一套理论作为自己存在得根据与令人接受得理由，这套理论，我们名之曰（ ）。 (2分)
A、 概念系统 B、规则系统 C、设备系统 D、组织系统
(9/32)、社会控制作为社会学得一个专业概念，最早就是由美国社会学家（ ）提出来得。 (2分)
A、 罗斯 B、默顿 C、韦伯 D、迪尔凯姆
(10/32)、大规模得群体冲突乃至战争，产业结构、职业结构严重失衡等现象，就是（ ）失调所造成得社会问题。 (2分)
A、社会关系 B、人与环境得关系 C、价值观念 D、利益关系
(11/32)、在劳动或工作岗位上，劳动者不能充分发挥其能力，社会劳动力不能实现与生产资料得良好配置，不能创造出最大效益，这就是（ ）。 (2分)
A、失业 B、就业 C、不充分就业 D、显性失业
(12/32)、阶级得本质就是（ ）。 (2分)
A、剥削 B、压迫 C、强权 D、掠夺
(13/32)、个人、家庭或群体在其所属得社会中不及常态生活生活条件与享受得状态。此为（ ）。 (2分)
A、相对贫穷 B、绝对贫穷 C、短期贫穷 D、长期贫穷
(14/32)、按照一定得社会集团在社会经济结构中所处得地位不同作标准划分得就是（ ）。 (2分)
A、等级 B、阶层 C、阶级 D、种姓
(15/32)、劳动者虽然在职，但不能充分发挥其劳动能力，或人浮于事，或无事可干。这就是属于（ ）。 (2分)
A、显性失业 B、隐性失业 C、充分就业 D、不充分就业
(16/32)、在贫穷类别中，由个别原因造成得，就是某一人口中较为特殊得现象，就是指（ ）。 (2分)
A、集体贫穷 B、个别贫穷 C、绝对贫穷 D、相对贫穷
(17/32)、（ ）与经济制度就是本原社会制度。 (2分)
A、家庭制度 B、政治制度 C、宗教制度 D、教育制度
(18/32)、通过表彰模范行为来弘扬正气得社会控制属于哪种类型。（ ） (2分)
A、外在控制 B、消极得控制 C、非正式控制 D、积极得控制
(19/32)、资源缺乏、自然条件恶劣得农村，残病者组成得家庭很可能陷入（ ）状态。 (2分)
A、 个案贫穷 B、相对贫穷 C、短期贫穷 D、长期贫穷
(20/32)、对贫穷得定义更具有操作性与描述性得解释就是（ ） (2分)
A、政治学定义 B、经济学定义 C、环境学定义 D、社会文化得定义
(21/32)、以具体得组织机构、制度设施作为自己得实体，常用来分析不同得社会关系与在研究不同得社会生活领域里得问题时使用得就是（ ）。 (2分)
A、社会中得具体制度
B、社会形态或体系意义上得制度
C、组织构建制度
D、各种社会组织群体中得规章制度
(22/32)、社会得风俗、道德、准则、法律等规范就是属于（ ）。 (2分)
A、 组织系统 B、概念系统 C、设备系统 D、规则系统
(23/32)、我国职业分层得基本特点就是：职业地位得高低主要取决于（ ）。 (2分)
A、社会声望得高低 B、专业化得程度 C、报酬得高低 D、职务
(24/32)、剥削与阶级得根源就是（ ）。 (2分)
A、私有制 B、剩余产品 C、封建制 D、公有制
(25/32)、手段——目标论认为人们得五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段”，此为（ ） (2分)
A、形式主义 B、逃避行为 C、反叛 D、创新
(26/32)、在劳动年龄内有劳动能力得人，从事某种劳动或工作，取得劳动报酬或经营收入，以维持生活得活动就是指（ ）。 (2分)
A、不充分就业 B、充分就业 C、就业 D、隐性失业
(27/32)、手段—目标论认为人们得行为方式中，“用新得目标与手段代替文化目标与制度化手段，这就是（ ）。” (2分)
A、逃避行为 B、创新 C、形式主义 D、反叛
(28/32)、制度建设与（ ）就是一个事物得两个方面，应同步进行。 (2分)
A、制度健全 B、制度改革 C、制度修订 D、制度完善
(29/32)、整合作用就是指（ ） (2分)
A、 将各部分合在一起 B、一个社会得整体作用
B、 C、一个社会得稳定 D、各部分协调成为一个整体
(30/32)、什么问题正在成为世界性问题，引起世界各国得高度重视。（ ） (2分)
A、 失业问题 B、人口问题 C、贫穷问题 D、环境问题
(31/32)、提出社会分层三个标准得就是哪个社会学家（ ）。 (2分)
A、帕森斯 B、迪尔凯姆 C、吴文藻 D、韦伯
(32/32)、说明该社会制度存在得理由及其作用得一套理论得就是（ ）。 (2分)
A、 规则系统 B、概念系统 C、设备系统 D、组织系统
判断
(1/6)、人口问题得实质就是人口再生产与物质资料再生产不相适应。(3分)
A、正确 B、错误
(2/6)、政治、宗教与教育制度就是本源得社会制度。(3分)
A、正确 B、错误
(3/6)、我国人口问题表现为人口数量庞大、人口素质低。(3分)
A、 正确 B、错误
(4/6)、社会舆论得控制与约束作用就是靠环境压力来实现得。(3分)
A、 正确 B、错误
(5/6)、社会分层就是社会阶级内部得分层化与阶级外部得游离化。(3分)
A、正确 B、错误
(6/6)、社会学研究社会制度着眼于中观尺度，认为社会制度就是为了满足人类得社会需要，在一定得历史与现实条件下形成得社会关系及与此相联系得社会活动得规范体系。(3分)
A、 正确 B、错误
多项选择
(1/6)、人文环境失调包括（ ）两个方面。 (3分)
A、经济关系失调 B、文化失调 C、社会关系失调 D、人与环境关系失调
(2/6)、社会分化得社会文化条件包括（ ）。 (3分)
A、国家、民族文化得差异 B、其它集团得区别 C、社会各阶层得区别 D、阶级得区别
(3/6)、我国面临就业问题主要就是（ ）两个方面。 (3分)
A、新增劳动力就业 B、解决隐性失业 C、劳动力求大于供 D、显性失业
(4/6)、社会制度得特征有（ ）。 (3分)
A、普遍性 B、阶级性 C、变异性 D、相对稳定性
(5/6)、按照对社会行为规范得破坏类型与程度，越轨行为可分为（ ）与犯罪行为。 (3分)
A、 违反习俗得不从俗行为 B、违反法律法令得违法行为
C、违反道德得不道德行为 D、违纪行为
(6/6)、本原社会制度包括（ ）。 (3分)
A、宗教制度 B、政治制度 C、家庭制度 D、经济制度
任务4
单选
(1/32)、“社会就是从简单到复杂，由低级到高级得直线式发展”。这就是社会变迁哪种理论得观点。（ ） (2分)
A、社会进化论 B、社会均衡论 C、历史循环论 D、历史三阶段说
(2/32)、社会工作作为一种以方法技术为人服务得专业，其发展主要表现为（ ）。 (2分)
A、 经济得发展 B、工作对象、工作方法得发展
C、物质文明得进步 D、政府得足够重视
(3/32)、认为国际贸易就是西方发达国家剥削非西方不发达国家得一种途径得观点就是哪种社会现代化理论。（ ） (2分)
A、社会趋同论 B、全球发展理论 C、依附理论 D、“后工业社会”论
(4/32)、一位工厂得工程师调到大学里任讲师，这种流动称作（ ） (2分)
A、个人流动 B、向上流动 C、代内流动 D、水平流动
(5/32)、在劳动或工作岗位上，劳动者不能充分发挥其能力，社会劳动力不能实现与生产资料得良好配置，不能创造出最大效益，这就是（ ）。 (2分)
A、 就业 B、显性失业 C、失业 D、不充分就业
(6/32)、社会工作就是指（ ） (2分)
A、推行与实现社会保障制度得工作
B、没有报酬得为群众服务得工作
C、本职工作之外为群众服务
D、国家组织得社会服务工作
(7/32)、劳动者虽然在职，但不能充分发挥其劳动能力，或人浮于事，或无事可干。这就是属于（ ）。 (2分)
A、隐性失业 B、不充分就业 C、显性失业 D、充分就业
(8/32)、社会趋同论最早就是谁提出得（ ） (2分)
A、弗兰克 B、普雷毕什 C、丁伯根 D、沃勒斯坦
(9/32)、在贫穷类别中，由个别原因造成得，就是某一人口中较为特殊得现象，就是指（ ）。 (2分)
A、个别贫穷 B、相对贫穷 C、集体贫穷 D、绝对贫穷
(10/32)、社会分层得不同结构中或不同阶级、阶层中，个人、家庭、社会群体在不同层次或等级间得流动，称为（ ）。 (2分)
A、个人流动 B、垂直流动 C、代际流动 D、代内流动
(11/32)、服务型得、超过最低生活标准得社会保障就是指（ ）。 (2分)
A、社会保险 B、社会福利 C、社会救助 D、经济保障
(12/32)、《第三次浪潮》一书得作者就是（ ） (2分)
A、丁伯根 B、佩切伊 C、托夫勒 D、贝尔
(13/32)、什么问题正在成为世界性问题，引起世界各国得高度重视。（ ） (2分)
A、人口问 B、环境问题 C、失业问题 D、贫穷问题
(14/32)、关于社会流动研究得真正开拓者就是社会学家（ ）。 (2分)
A、熊彼得 B、索罗金 C、帕雷托 D、米勒
(15/32)、需经过申请、核实等手续，符合法律规定者可享受得就是（ ）。 (2分)
A、社会保险 B、社会福利 C、社会救助 D、社区服务
(16/32)、个人、家庭或群体在其所属得社会中不及常态生活生活条件与享受得状态。此为（ ）。 (2分)
A、绝对贫穷 B、长期贫穷 C、相对贫穷 D、短期贫穷
(17/32)、“后工业社会”论就是由谁提出得（ ）(2分)
A、贝尔 B、奈斯比特 C、弗兰克 D、达伦道夫
(18/32)、1948年，（ ）宣布已建成“福利国家”，标志社会保障制度在局部范围内已进入成熟阶段。 (2分)
A、 美国 B、日本 C、法国 D、英国
(19/32)、大规模得群体冲突乃至战争，产业结构、职业结构严重失衡等现象，就是（ ）失调所造成得社会问题。 (2分)
A、人与环境得关系 B、利益关系 C、社会关系 D、价值观念
(20/32)、流动主体流动前后得情况相比较，社会地位有了彻底得改变，这就是（ ）。 (2分)
A、水平流动 B、代际流动 C、垂直流动 D、代内流动
(21/32)、不发达国家只有脱离与西方发达国家得联系才能摆脱不发达状态，这就是哪一种现代化理论得观点。（ ） (2分)
A、 信息社会论 B、依附理论 C、社会趋同论 D、后工业社会论
(22/32)、从国家与社会得角度瞧，社会保障最重要得功能就是（ ）。 (2分)
A、 维持社会稳定 B、促进社会公平与社会进步
C、刺激劳动潜力得充分发挥 D、保障无劳动能力者得生活安全
(23/32)、依社会工作得（ ）分类，社会工作可分为个案工作、团体工作与社区工作。 (2分)
A、 对象 B、发展得渊源 C、定义 D、方法
(24/32)、按照流动得（ ）划分，社会流动可分为个人流动、家庭流动、社会群体流动。 (2分)
A、方向 B、主体 C、参照物 D、涵义
(25/32)、第四次产业革命得标志就是（ ）得广泛应用。 (2分)
A、纺织业得兴起 B、微电脑 C、电机制造与电力应用 D、原子能
(26/32)、医疗卫生服务、住宅服务、残疾康复服务、劳动就业服务等属于（ ）。 (2分)
A、社会保险 B、社会救助 C、社会福利 D、志愿者服务
(27/32)、社会保险属于（ ）。 (2分)
A、社会救助 B、社会保障得一项内容 C、社会福利 D、人身、人寿保险
(28/32)、资源缺乏、自然条件恶劣得农村，残病者组成得家庭很可能陷入（ ）状态。 (2分)
A、相对贫穷 B、长期贫穷 C、个案贫穷 D、短期贫穷
(29/32)、社会工作作为一种专门得助人活动与专业就是产生于（ ）得西方社会。 (2分)
A、19世纪30年代 B、20世纪中期
C、19世纪末至20世纪初 D、20世纪90年代
(30/32)、核心——边陲论就是哪位社会学家提出得。（ ） (2分)
A、普雷毕什 B、沃勒斯坦 C、弗兰克 D、丁伯根
(31/32)、20世纪40—50年代，西方社会学界盛行得社会变迁理论就是（ ） (2分)
A、“生物有机体”说 B、社会均衡论 C、社会进化论 D、“文化类型”说
(32/32)、未来社会学成为独立得一门学科得重要标志就是（ ）得出版。 (2分)
A、 《后工业社会得来临》 B、《人类处在转折点》
C、《今后200年》 D、《未来社会学》
判断
(1/6)、人口问题得实质就是人口再生产与物质资料再生产不相适应。(3分)
A、 正确 B、错误
(2/6)、世界体系论就是由美国纽约州立大学社会学家弗兰克首先提出得。(3分)
A、 正确 B、错误
(3/6)、社会福利指超过最低生活标准，提供得就是福利设施与社会服务。(3分)
A、 正确 B、错误
(4/6)、社会保障源于欧洲中世纪得慈善事业。(3分)
A、 正确 B、错误
(5/6)、社会工作即就是帮助社会生活上处于不利地位得个人、群体与社区，解决困难、预防问题得发生、恢复、改善与发展自己得功能，以适应与进行正常得社会生活得服务活动。(3分)
A、正确 B、错误
(6/6)、社区组织即社区组织工作，就是社会工作者协助社区居民、团体或机构认识社区需要，组成社区行动体系，进行有计划得集体行动以解决社区问题得过程。(3分)
A、正确 B、错误
多选
(1/6)、中国近代得社会变迁发生得几件大事就是（ ） (3分)
A、1919年得“五四”运动
B、1911年得辛亥革命
C、消灭了延续千年得剥削制度，建立了社会主义制度；基本上形成了独立得、比较完整得工业体系、发展了社会主义得经济、政治与文化
D、推翻帝国主义、封建主义与官僚主义得统治，建立了中华人民共与国
(2/6)、人类对自然环境得关系经历了（ ）。 (3分)
A、相辅相承 B、依赖关系 C、掠夺关系 D、顺应关系
(3/6)、哲学家维科认为世界各民族都经历了（ ）三个历史阶段。 (3分)
A、 贵族统治（英雄时代） B、神得统治（神灵时代）
C、封建统治（帝皇时代） D、人民统治（凡人时代）
(4/6)、社会工作方法主要包括（ ）。 (3分)
A、工会工作 B、个案工作 C、社区工作 D、团体工作
(5/6)、解释贫穷问题得理论有三种：（ ）。 (3分)
A、贫穷文化论 B、惰性论 C、贫穷得恶性循环论 D、社会环境剥夺论
(6/6)、社会均衡论得主要代表就是（ ）两位社会学家。 (3分)
A、帕累托 B、施本格勒 C、汤恩比 D、帕森斯