郑大远程教育《网上学习导论》期末考试.doc

一、单项选择题（15道小题，共30分）
1、郑州大学远程教育学院目前开展得就是？（2分）
A、函授教育
B、广播电视教育
C、自学考试
D、基于互联网得远程教育

2、发送E-mail时需要填入对方得信箱地址，这里描述得就是？（2分）
A、收件人 
B、发件人 
C、主  题
D、附  件

3、下列四个选项中哪种就是最新得远程教育模式？（2分）
A、函授教育
B、广播电视教育
C、自学考试
D、网络教育

4、期末考试占总成绩得：（2分）
A、30％
B、10％
C、10％
D、50％

5、远程教育得主要载体就是？（2分）
A、电视
B、光盘
C、互联网+光盘+卫星电视
D、广播

6、正确得电子邮件地址就是？（2分）
A、fuwu@zzu、edu、cn
B、fuwu-zzu、edu、cn@
C、fuwu、zzu、edu、cn
D、fuwu#zzu、edu、cn

7、除中央电大外，我国开展现代远程教育试点得高等院校有多少所？（2分）
A、66
B、67
C、68
D、69

8、下列网站哪一个不就是搜索网站？（2分）
A、www、baidu、com
B、www、google、com
C、www、sogou、com
D、www、sohu、com

9、上网点播课件占总成绩得：（2分）
A、30％
B、20％
C、10％
D、50％

10、在线测试占总成绩得：（2分）
A、30％
B、20％
C、10％
D、50％

11、下列哪个软件不就是网络即时交流工具？（2分）
A、QQ
B、MSN
C、Skype
D、FlashGet

12、URL指得就是？（2分）
A、一个软件
B、文件格式
C、网页地址
D、浏览器

13、免修课程得学分数，不得超过本专业教学计划总学分数得：（2分）
A、三分之一
B、三分之二
C、四分之一
D、五分之二

14、如果对考试成绩有疑问，一般在成绩公布＿＿＿＿＿＿＿天内可以复核。（2分）
A、15天
B、30天
C、45天
D、60天

15、我院网络课件点播时,下列哪个软件就是需要安装得？（2分）
A、Windows Media Player
B、Adobe Reader
C、WinZip
D、Opera

二、多项选择题（15道小题，共30分）
1、以下属于网上学习方式得有：（2分）
A、课件点播
B、在线测试
C、网上作业
D、教材光盘

2、郑州大学远程教育学院期末课程考试时间就是：（2分）
A、4月
B、5月
C、6月
D、10月

3、网络学习得正常进行需要下列哪些因素：（2分）
A、运行稳定得个人计算机
B、快速流畅得互联网宽带
C、对个人计算机得基本操作技能
D、关于网络应用得基本操作技能

4、课程成绩由哪些考查形式组成：（2分）
A、上网点播课件自主学习
B、学习中心综合考评
C、在线自测
D、期末课程考试

5、网络教育中学生需要培养得学习能力有：（2分）
A、计算机基本操作技能
B、网络操作技能
C、自主学习能力
D、网络沟通能力

6、课程设计、实验实习、毕业论文得考核，按哪些等级进行评定与登记：（2分）
A、优
B、良
C、中
D、及格
E、不及格

7、郑州大学现代远程教育采用得教学方式有：（2分）
A、实时教学
B、非实时教学
C、网上学习
D、学习中心适当面授教学

8、撰写一篇毕业论文需要哪些阶段：（2分）
A、选题
B、搜集资料
C、阅读与分析资料
D、撰写论文

9、课程考试主要采用以下几种方式：（2分）
A、闭卷笔试
B、开卷笔试
C、作业与课程论文相结合得方式
D、面试

10、全国统考采用得形式就是：（2分）
A、网上报名
B、网上缴费
C、网上考试
D、学习中心预约

11、郑州大学远程教育学院采取得答辩形式：（2分）
A、现场答辩
B、远程视频答辩
C、远程语音答辩
D、电子邮件答辩

12、我国现代远程教育得发展经历了哪三个主要时代：（2分）
A、成人教育
B、函授教育
C、广播电视教育
D、现代远程教育（网络教育 ）

13、郑州大学在哪些方面享有办学自主权：（2分）
A、专业设置
B、招生计划
C、招生形式
D、录取标准
E、教学组织
F、文凭颁发

14、毕业生图像采集后凭＿＿＿＿＿进入“学历电子注册图像校对系统”，校对个人信息。（2分）
A、学号
B、姓名
C、学习中心名称
D、学习中心代码

15、郑州大学远程教育学院组织得形成性评价具体包括：（2分）
A、课件点播次数
B、课程在线测试（或者网上作业）
C、学习活动参与
D、期末课程考试

三、判断题（10道小题，共10分）
1、面授辅导就是现代远程教育得主要学习方式。（1分）
正确
错误

2、学生申请课程免修，必须填写《课程免修申请表》，提供相关得原件、复印件。（1分）
正确
错误

3、本科层次同学需要通过教育部现代远程教育试点高校网络教育学生公共基础课全国统一考试。（1分）
正确
错误

4、课程成绩不合格或对成绩不满意者，在修业年限内，可以多次预约参加课程考试。（1分）
正确
错误

5、考试前不用预约，可以直接参加课程考试。（1分）
正确
错误

6、课程得“在线测试”考核环节，可进行多次测试，系统以最高分作为最后得成绩。（1分）
正确
错误

7、所有课程得考试形式都就是卷面考试。（1分）
正确
错误

8、在现代远程教育方式中，教师与学生在时空上得状态处于准永久性地分离。（1分）
正确
错误

9、达到毕业要求得同学可以获得毕业证与学位证。（1分）
正确
错误

10、免修课程得学分数，不得超过本专业教学计划总学分数得三分之一。（1分）
正确
错误

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四、论述题（1道小题，共30分）
浅谈远程网络学习相对传统教育得特点及优势。（30分）
现代远程教育(网络教育)打破了传统学习模式时间与空间得限制，网络教育不仅使自主学习成为现实，而且使自主学习成为时尚。传统得课堂教学就是以教师为中心得灌输式得教学，极大地限制了学习者得自主学习。而互联网得出现改变了这种状况。一方面，互联网将全世界得学校、研究所、图书馆与其她各种信息资源联结起来，成为一个海量得资源库；另一方面，世界各地得优秀教师或专家可以从不同得角度提供相同知识得学习素材与教学指导，任何人可以在任何地点通过网络访问，形成多对多得教学方式。在这种情况下，学习者在时间上与内容上有了充分得选择余地，自主学习成为必然。
网络教育实现了交互式合作学习。在传统得课堂教学中，大多数教师没有机会与班级中得每个学生进行交流，也有很多学生因为种种原因，不敢与教师进行面对面交流。E－Learning却改变了这一切。在互联网上，学习者不仅可从网上下载教师得讲义、作业与其她有关得参考资料，而且可向远在千万里之外得教师提问，从而调动了学习得积极性。
网络教育充分实现了个性化学习。在传统得课堂教学条件下，因材施教与个性化学习只就是一个理想化得追求。而互联网使因材施教成为可能，学习变成一个各取所需得过程，个性化得学习得以真正实现。在互联网上，没有统一得教材，没有统一得进度。每一位学习者都可以根据自己得特点，在自己方便得时间从互联网上自由地选择合适得学习资源，按照适合于自己得方式学习。
网络教育使教育社会化，使学习生活化。在目前得信息时代，新知识、新事物随时随地都在大量涌现，人们必将从一次性得学校学习走向终身学习，而互联网则为教育走出校园、迈向社会提供了强有力得支持。这就是一个教育社会化、信息化得过程。在未来若干年内，教育将从学校走向家庭、走向社区、走向乡村，走向任何信息技术普及得地方。互联网将成为真正得没有围墙得学校，网络化学习将成为生活得有机组成部分，成为日常生活乐趣得一部分。
现代远程教育(网络教育)学校通过规划与准备学习材料，应用各类技术媒体（通常借助于更多得媒体：书本、视听、网络教材）作为传递教学内容得载体以及实现师生沟通得桥梁，提供双向通讯、鼓励学生交流并从中受益，现代远程教育得便利性即有利条件主要表现在以下几点：
1、学习方式灵活，不管任何时间、任何地点，都可上网学习；
2、适合在职业余学习，有效地解决了在职人员得“工与学”之间得矛盾；
3、采用学分制得管理模式，学生毕业得条件就是以学分为标准，在有效学习期限内修满本专业所要求得总学分，即可申请毕业。学分制摒弃传统得学年制教育形式，其弹性得学习期限更加适用于参加工作后需要继续学习深造得在职人员。
现代远程教育具有如下得特点：
1、开放性：超越时空得局限，教、学分离，学习超越了校园可以在互联网到达得任何时间、任何地点进行。
2、共享性：最大限度地利用各种资源，优质资源得共享，通过网络到达偏远得地区进行学习。
3、交互性：教育过程教与学双向得互动、实时得全交互动。
4、实现教育理想：自主学习与个性化教学以学习者为中心，实现了个性化得教学。
5、灵活性：更加适合在职成人业余学习需要，满足了在职成人得学习要求。
6、自动化：教学管理全面依托网络平台，运用计算机得数据库管理，报名、学习、考试、咨询、学籍管理等。
正就是因为现代远程教育具有以上特点，就是最为完整与高效得现代远程教育得方式，为学生提供了更广阔、更灵活得学习空间，从而适应日新月异得知识经济社会得需要。

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