演讲艺术.ppt

,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,第一讲 演讲概述,一、演讲的概念,1,、定义,演讲者在特定的环境中，借助有 声语言和态势语言的艺,手段，针对社会的现实和未来，面对广大听众发表意见，抒发情感，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。,2,必备的几个条件,演讲者、听众、沟通二者的媒介和时间、环境,3,演讲的信息传达手段,语言,（,1,）有声语言，要求以流动的声音运载思想和情感，直接诉诸听众的听觉器官，应吐字清楚、准确，声音清亮、圆润，语气、语调、节奏富于变化。,（,2,）态势语言，要求演讲者以自己的各种姿态、动作、手势和表情，即流动着的形体动作来辅助有声语言运载的思想和感情，,直接诉诸听众的视觉器官，并要,求配合得准确、鲜明、自然、协调。,二、演讲的目的,演讲者的目的，都是为了让听众同意自己的主张、观点和立场，以取得共识，并在此基础上激发听众的实际行动，向着理想境界迈进。,听众的目的 从总体上，演讲者的个体实用目的和听众个体实用目的是一致的，紧密相连而又互为体现的,演讲后目的 即现场目的和散场后的目的,三、演讲的要素,演讲者,信息,听众,渠道,场合,反馈,干扰,四、演讲的特征,目的性,艺术性,即演讲中的各种因素所形成的一种相互依存、相互协调的美感,鼓动性,工具性,演讲是最经济、最实用、最方便的,传播工具,1,口才的概念,是运用语言表情达意的能力，即人们常说的口头表达能力。它包括话语的清晰、音量的饱满、频率的变化、旋律的起伏、嗓音的质量、发音的方法、吐字的技巧、普通话的标准和方言的掌握等。,2,演讲与口才的关系,演讲是锻炼口才的重要方法,口才是搞好演讲的重要条件,五、演讲与口才,六、演讲的类型,1,、不同功能的演讲 告知型、说服型、鼓 动型、号召型、娱乐型。,2,、不同方式的演讲 命题演讲、即兴演讲、论辩演讲,3,、不同内容的演讲 政治演讲、,生活演讲、学术演讲、,法庭演讲、宗教演讲,七、演讲的作用,1,、演讲是展示才华、锻造人才的舞台。,2,、演讲能沟通协调、解决问题的法宝。,3,、演讲是宣传鼓动、推销商品的号角。,4,、演讲是惩恶扬善、凝聚人心的旗帜。,5,、演讲是休闲娱乐、培育情操的乐园。,第二讲 演讲与听众,一、演讲道德,1,、演讲和道德 演讲作为一种感召听众的社会实践活动，也是一种受道德规范影响和制约的活动。无论演讲者还是听众，在演讲场合都必须遵循一定的道德原则和道德规范。,演讲和道德的关系：道德是演讲的内核，道德是演讲的可信值，道德是演讲的社会标准。,2,、演讲者的道德,A,目标必须是道德的。,B,准备必须是充分的。,C,内容必须是诚实的。,D,方式必须是文明的。,E,讲稿必须是自己的,3,、听众的道德,A,尊重演讲者的劳动,B,专注演讲的内容,C,营造良好的环境,二、倾听者的心理,倾听的本质,它是人们获得信息的主要手段，是人生最主要的行为，是人与生俱来的本能,倾听的种类,欣赏式，移情式，理解式，批判性,在这四种倾听中，演讲者需要面对的和,现场调控的是后两种,倾听的耐心,听众不耐心的原因：精力不集中；听得太费劲；过早地自作结论；太注重演讲方式和个人外表,理想的倾听者,A,集中精力，排除干扰。,B,抓住重点，专心听讲。,C,搁置判断，记好笔记,三、以听众为中心,1,、分析听众。,（,1,）分析听众的成分。,（,2,）分析听众的规模。,（,3,）分析演讲的环境。,2,、了解听众,（,1,）了解听众的需要。,（,2,）了解听众的兴趣。,（,3,）了解听众的知识。,（,4,）了解听众的态度。,第三讲 演讲与内容,一、话题的选择,准备演讲的第一步是要选择一个话题，,话题都包含三个共同的,要素,：,主题、目标和中心思想,，它们相互联系又相互区别，它们之间存在某种必然的逻辑关系，但又不受特别的制约，,例：,1,、话题：街边停车,主题：街边停车要收费,目标：告知停车者停车要收费,中心思想：街边停车收费是合理的、合法的、正确的,例：,2,、话题：街边停车,主题：街边停车不能收费,目标：批评收费者收费,中心思想：,街边停车收费是不 合理的、不公平的,例：,3,、话题：街边停车,主题：街边停车要收费,目标：建议收费者合理收费,中心思想：街边停车收费问题很复杂，多头管理秩序太乱，必须整理整顿，统一法规,例：,4,、话题：停车难,主题：街边停车要收费,目标：建议政府利用街边停车场,中心思想：用扩大街边停车场并合理收费的办法来解决停车场少的问题,从以上四例可见：相同的话题可确立相反的主题、不同的目标和不同的中心思想（例,1,和例,2,）；相同的话题和主题可达到不同的目标，表述不同的中心思想（例,1,和例,3,）；不同的话题也可说到一致的主题（例,1,和例,4,）,A,话题不同于题目。,一般来说，演讲的目的是由当时的情形、听众和演讲人的资历确定的。当人们请你去谈论某件事情的时候，一般是会给你题目的，但这时你要问清楚，他们要你讲这个题目的目的是什么？达到什么目标？表达什么中心思想？若遇到无题目演讲比赛，只有演讲时间的规定，主要是比各人的演讲口才和演讲技巧，而由你自己准备演讲内容，这时你就有选择的自由了。,1,、话题,B,、,选择熟悉的话题,一个聪明的 演讲者一定要选择自己熟悉的话题，只有熟悉的话题才能用最少的努力获得最大的成功。,C,、选择有挑战性的话题,有挑战性的也许你暂不熟悉，但你很想搞懂它，弄明白它的话题，也许是你正在研究，但还未得出结果的话题，也许是你已准备了一部分，但还不完整的话题。你甚至有可能选择一个以前完全没有碰过的话题，但它正好是你想认真研究一番的。,D,、,找人们关注的热点作话题,这类话题，你虽然不一定熟悉，与你本身的爱好、兴趣、专业相比，也不一定有多大的挑战性，但这是多数人都,在关注的事情，甚至已成,热点。,主题是就话题范围抽出的主要观点和中心论点,3,、目的和目标,目的有告知、说明、介绍、说服、论证、辩驳之分，而目标则较具体一些,2,、主题,4,、中心思想,即展开并明确你的具体目标。这是一个简约的陈述 句，表明你将在演讲中说什么，能总结或陈述出演讲的主要内容,二、材料的收集,1,、打开知识库,2,、走进图书馆,3,、开启浏览器,4,、召开座谈会,三、观点的论证,三种基本的论证材料类型分别是,事例、数据,和,证词,第四讲 演讲与讲稿,一、演讲稿概述,1,、作用：,演讲稿写好与否，直接关系演讲的效果、公关的成败、利润的得失以及荣誉的高低,2,、特点：,A,稳定演讲者情绪,B,现场表演的鼓动性,C,短小精悍、随机应变,D,有声文字的口语化,E,类型多样、风格各异,3,、模式：,A,、内容模式，包括主题、目的、材料、结论等,B,、结构模式，包括开场白、主干、结束语,二、演讲稿的结构设计,1,、演讲稿的开头设计,（,1,）基本要求：,A,要能吸引听众的注意,B,要为听众解释关键术语,C,要为听众提供背景知识,D,要为听众阐述演讲,结构,E,要为听众说明演讲,目的,F,要能激发出听众的,兴趣,G,要能争取到听众的,信任,（,2,）几种常见的开头方法,提问式 幽默式,点题式 警语式,自荐式 问答式,故事式 警告式,（,3,）注意事项,戒居高临下，,戒繁琐啰嗦,戒过于谦虚，,戒故弄玄虚,2,、演讲稿的结尾设计,（,1,）常见的结尾方法,归纳法、诗文法、引文法、,决心法、呼唤法、比喻法。,（,2,）结尾中容易出现的错误,A,虎头蛇尾，草率了结。,B,无病呻吟，画蛇添足。,C,拖泥带水，套话连篇。,D,提前暗示，弄巧成拙。,3,、演讲稿的主体设计,（,1,）演讲稿的层次结构,A,比较式结构 在演讲稿中，人们常用正反比较的方法来完成结构布局，即在分论点与分论点之间、段落与段落之间形成一正一反的对照，使听众从两种事物的不同之中去认识演讲的主题。如丁建新的,党旗永远在我心中飘扬,B,并列式结构 在提出总论点后，从几个不同的角度进行阐述，其最大特点是简练、明快。如罗四新的,长城颂,C,递进式结构 也叫层层深入，即围绕主题，由已知到未知、由浅到深地进行论述，类似剥竹笋。如李晓红的,高原女兵的奉献,（,2,）演讲稿的标题设计,A,大标题,要求：,围绕主题选择更简洁、更鲜明的词语作标题；,用直接揭示主题的词语作标题；,用能暗示主题的形象语作标题；,用能引导听众对主题进行思索的问题作标题。,B,小标题,要求：,标题要新颖别致，能引起听众的好奇心；,要有实际意义，能被听众所瞩目；,要符合听众的口味，能引起听众的兴趣；,要简洁明了，不要东拉西扯，不着边际。,（,3,）演讲稿的材料组织,A,对典型事例的取舍，要力求完整，避免零乱。,B,要把典型事例的细节展开、写活。,C,要把典型事例的细节描写和概括叙述结合起来。,D,要注意数据的准确使用。,E,要注意背景的烘托。,F,要用好,“,点睛,”,之笔。,（,4,）演讲稿的常用修辞手法,A,比,：比较 在鲜明的对比中，有助于发现问题、揭示问题，给听众留下深刻的印象。如任志斌的,红土地上的丰碑,B,问,：设疑提问，有助于加强演讲的语气，使听众随着演讲者的思路去认真思索。,分为：自问自答、问而不答、反诘。,三、演讲稿的技巧处理,1,、,演讲稿的要点,：,例如：,话题：,航天,主题：,介绍神舟六号载人航天飞船,目的：,由“爱我神舟”到“爱我神州”,中心思想：,从神舟六号的成功发射、飞行、回收的全过程，看中国航天科技的实力，激发爱国心。,要写好这个演讲稿，要经历两个过程：,由薄变厚，由厚变薄。,所以，要点就是演讲稿中的主体部分，是演讲的重要特征，也是演讲开场白和结束语之间的主干部分的重点内容。一般来说，一篇演讲稿最多只能讲,三个,要点，多了听众就会失去耐心。,2,、演讲稿的开场白,技巧：,A,内容尽可能简短，最好是一句话。,B,在材料准备阶段，就应留心开场白的材料，碰 到就应及时记录。,C,设计要有创造性，最好多设计几个，然后选择 最有可能让听众感兴趣的那个，同时还要根据现场的情况汇报灵活调整。,D,用什么措辞可等演讲主体完成后再构思。,E,要做得仔细。,3,、演讲稿的结束信号,演讲的最后印象很重要，有,两大目标,要实现，,一是让听众明白你的演讲快结束了，,二是强化听众对演讲中心思想的理解和共鸣。,发出结束信号的,两种方式,：,A,渐增式结尾信号，即演讲人在将演讲推向吸引人的高潮时结尾。,B,渐弱式结尾信号，即表明到演讲结尾，演讲人的情感逐渐减弱。,4,、连接、过渡与路标,A,过渡,B,内部预览,C,内部小结,D,路标：标志性词语,5,、演讲稿的提纲,即即席演讲中使用最广泛的一种,笔记形式,。可在它上面留下一些表达标记，可以是文字、连接词、过渡语，也可是标点符号，还可是表示音节、音量、节奏快慢的线条、波浪、箭头等图形符号。,第五讲 演讲与语言,一、演讲与口才,1,、口才,就是口若悬河，对答如流，滔滔不绝的说话能力，具体体现在：,A,吐字清晰，发音准确，用词得当，说话清楚明白。,B,声音甜美，嗓音嘹亮，话速适中，高低起伏富有节奏。,C,精神旺盛，感情充沛，语音饱满，中气十足。,D,内容实在，态度真诚，表态慎重，一诺千金的能力。,2,、文才,就是文字表达能力，是口才的物质基础，也是口才的表达条件。,文才包括词语、词汇，包括驾驭这些词汇和用丰富的口语文字、词语词汇描述事物、表达思想、传达感情的能力。,3,、语言,A,准确地使用语言，这必须弄清语言的内涵和外延，以及词语的词形、词义和词性。,这对演讲者很重要,B,清楚地使用语言，这要根据现场的情况，以及语言环境，要使用听众觉得是最清楚的语言，在情急之下，还要用最简洁、最具体、最可感知的字眼，而不能用抽象词。,这会使听众立即把握演讲人的意思,C,生动地使用语言，怎样才能使我们的说话生动风趣呢？要善于创造意境，善于使用修辞，善于根据不同的情境恰当地使用语言。,这有助于使演讲产生活力,二、演讲与口语,1,、口语的基本要素,A,语音,是口腔中发出的具有一定意义的声音，它是语言的物质外壳。要学会科学发声的方法，能用准确、响亮、流畅的普通话语音进行表达。,B,语义,是指语言所表达的意义，包括词汇意义、语法意义和语用意义。,C,语调,是说话时一句话里声音高低、快慢、轻重的变化。掌握语调能借助声音的高低升降、抑扬顿挫的变化来表达复杂的感情，要掌握停连、轻重、抑扬、明暗、快慢和松紧等一般的朗读技巧。,D,语流,是连续不断地说出来的话语。口才好的人说 话，就能做到条理清楚、语气流畅、上下贯通、一脉相承。,E,语速,是说话的速度，要适中，根据语义和句子所要表达情感的需要而富有变化。演讲中语速是决定节奏的重要因素。,F,语汇,是一种语言所具备的，或一个人所掌握的，或一部作品所使用的词和词组的数量总和。要不断学习，努力积累，才能掌握比较丰富的口语词汇。,G,语境,分内部语境和外部语境，要注意目的、对象、场合，合乎规定情境的要求，语言有针对性，懂得口语修饰，在会话中有随机应变的能力。,H,语气,说话人对表述内容所持的态度的语法范畴，通常用语调和语气词等表示，此外还有音量、音长等要素。,2,、口语的基本要求,清晰 流畅 响亮 口语化,3,、口语表达的特点,A,同步性,外部语言表达与内部语言思维是同步进行的，口语只是将思维外化而已。,B,简散性,常用一些短句、散句，也可用体态语表达，口语的结构相对松散。,C,暂留性,想好再说，说话速度不可太快。,D,临场性,时空是特定的，表达对象是特定的，现场的氛围是特定的。,E,综合性,系统的综合，调动的综合，手段的综合。,4,、口语表达的原则,话由旨谴，话贵慎真，话因人异，话随境迁。,5,、口语的语音,要发好音，需掌握一定的语音学的 理论知识，按正确的部位、方法，发准每个音素，每个音节，在演讲中要避免由于情绪的激动而不自觉地带出,“,家乡味,”,。,A,普通话的声母发音,B,普通话的韵母发音,6,、口语的轻声,7,、口语的儿化,8,、口语的变调,二、演讲与普通话,1,、普通话概述,2,、演讲要以普通话为基础,3,、用普通话表情达意的重要性。,4,、演讲与普通话训练,A,气息控制训练，主要体现在气息的补换，其基本方式为偷气、抢气、就气三种。,B,共鸣调节训练 胸腔共鸣，改善口腔共鸣，鼻腔共鸣,C,口腔控制练习 口部唇舌训练操作及字词练习，打开口腔、改善音色练习，吐字归音练习,第六讲 演讲与技巧,一、语音处理技巧,1,、一般语音的处理技巧,主要包括语音、语调、语气、语速四个方面,2,、重音、停顿、节奏的处理技巧,A,重音的运用技巧，有三种重音：语法重音、逻辑重音、感情重音,体现重音：一是加大音量，二是拖长音节，三是一字一顿，四是夸大调值,B,掌握停顿的技巧,C,节奏的变化技巧,3,、语气、语调处理技巧,A,语气的感情色彩，是指语句内在的具体感情积极运动的显露，它表现在声音气息的变化上。,B,语调的基本类型,平直调，下降调，上扬调，曲折调。,二、语言表演技巧,1,、演讲的身姿体态,演讲是一门说话的艺术，也是一门表演的艺术，举手投足间，都有需表达的内容，因此演讲的表演功能主要是通过手、足、眼、头及身段的动作来实现的。,A,人的身姿体态语言,它是指在进行思想交流中，通过形体各部分有规律的变化，无声地表达思想感情的一种语言形式。主要包括眼神、手势、头部动作、面部表情、躯体动作和服饰等要素。在演讲中，体态语不仅能与有声语言紧密配合，起到强调作用，烘托主题，而且能直接表现演讲者丰富的内心世界，体现演讲者的风度、气质和修养。,B,身姿语的主要作用,表达鲜明的政治立场和思想感情；体现人的品性、修养；体现不同的职业、身份特征；体现人的生理特征；体现地域文化特征。,C,身姿语的基本要求,准确、统一。,自然、得体。,鲜明、生动。,丰富、连贯。,2,、身姿语言的类型,手势语言,A,手指语言,B,手掌语言,C,手臂语言,眼睛语言,凝视、环视、虚视,表情语言,面部是思想的荧光屏，演讲的面部表情一般要带微笑。,3,、身姿语言使用技巧,A,眼神传递。,B,头部动作,C,面部表情,D,手势含义,4,、增强语音现场感的技巧,A,适合现场表达,演,讲语言既要能讲，又要能演，便于 现场表达,B,适合现场调控,适当地预设或埋伏一连串能触发听众的想象、情感、意志、经验等的兴奋点，以便张弛有度，收纵自如地驾驭现场，调控听众，促使听众参与，更好地进行现场交流。,C,适合于现场听众,应面对听众，说出他们乐于听的话,D,适合于现场环境,环境因素要作为演讲的构成要素，有时甚至可作为构思的重要基础和演讲的框架，以调动思想、感情和生活的积累，形成独特的情感基调和语言特色。,三、语言表达技巧,1,、表达技巧掌握,“,度,”,这是指演讲者应从总体上把握演讲技巧运用的分寸，演而不过，讲而不白，即三分演，七分讲。,A,找准感觉，明确角色,在准确理解文字语言的内在含义的基础上，体味出它的感情特色,B,对书面语言作口语化处理,这可明显削弱文字的艺术化成分，使之更贴近生活和听众，听起来随和自然。可用两种方法，一是加标点，二是用强度变化来打破原句语法结构的平衡，突出关键性词语。,C,高潮部分作多样化处理,不同内容的高潮有不同的表现方式，同一内容的也应根据演讲者和听众的特点采用不同的处理方法。,2,、语言表达的内部技巧,情景再现、内在语、对象感是从备稿到演讲使思想感情处于运动状态的三种重要方法，我们把它们统称为内部技巧,A,情景再现练习,要求：以宣传目的为中心，必须有宣传目的的引导和制约，不搞情景再现的展览；以稿件为依据，使文字语言得到升华，用演讲者的生活经验对文字语言加以丰富和补充；以情为主，情景交融。,B,挖掘内在语练习,演讲者一定要努力挖掘文字后面更深刻的含义并把握鲜明的语句关系，明晰、准确的内在语会激活我们的有声语言，使我们切实地把稿件的话变为自己心里要说的话，传达给听众。,C,捕捉对象感练习,要对听众进行具体设想，从感觉上把握听众、观众的存在，时时与宣传对象有思想感情的交流、呼应。,3,、语言表达的外部技巧,A,重音、停连的练习,B,语气、节奏的练习,4,、演讲开头的切入技巧,演讲开头的切入点是演讲内容中既能反映主题，又能激起听众兴趣的兴奋点和刺激点。找好切入点有助于使演讲内容新颖，形成独特的视角，有助于激活演讲的思路，这需要演讲者对规定的大主题作深入的分析和研究，在大主题规定的范围内找出自己感受最深的一点或最容易被人们忽视的一个方面，在根据自己的演讲特长，展开想象，转变思路，扬长避短，巧妙切入。,第七讲 演讲与工具,一、演讲方式,1,、照稿子念的书面演讲,这是按照演讲稿的内容逐字逐句准确表述的演讲，,2,、凭记忆的背颂演讲,是适合于短篇演讲，如祝酒词、开幕式致词、欢迎词等,3,、毫无准备的即兴演讲,最佳办法是多加练习，多积累一些经验,4,、临场发挥的即席演讲,在有准备的情况下，需要临场转换思路、调整内容、更换手法,5,、练习演讲的方式,A,大声朗诵演讲准备提纲。,B,准备好演讲提纲,C,只照演讲提纲反复大声反复大声练习演讲,D,完善演讲,E,正式练习一次着装演讲,二、演讲辅助工具,演讲中使用的一些图形或投影文字等就是演讲辅助工具,1,、作用,最主要是清楚，还令人感兴趣，同时还有形象的优势,2,、种类,（,1,）实物,（,2,）模型（,3,）照片,（,4,）图画 （,5,）地图（,6,）表格（,7,）幻灯片与录像带（,8,）计算机生成的图形,（,9,）透明胶片（,10,）多媒体演示（,11,）演讲者,三、辅助工具的使用要求,1,、准备辅助工具的要求,A,提前准备好,，这样更有创意，更有吸引力，还可利用它们多练习。,B,要简单好用,C,确保它足够大,D,用容易辨读的字体,E,只用有限的字体,F,有效地使用颜色,2,、使用辅助工具的要求,A,避免用黑板充当辅助工具,B,放在听众看得见的地方,C,避免在听众中传看,D,讨论到相关地方在展示,E,不要老对着辅助工具讲,F,解释时要清晰简洁,G,熟悉演讲辅助工具,第八讲 演讲与辩论,一、辩论的概念和特点,1,、概念,是以阐述为基本表达方式，以彰显真理、否定谬误为基本目的，持不同见解的各方就同一话题，阐述己见，批驳对方所进行的语言交锋。,2,、特征,（,1,）观点的对立性,（,2,）论理的严密性,（,3,）表达的临场性,（,4,）思维的机敏性,二、辩论的类型,1,、竞赛式辩论，它可培养辩才，培养机变能力为目 的。,2,、对话式辩论，在社会生活中最为常见。,3,、答辩式辩论，它多在大学中运用。,二、辩论实战技巧,1,、反客为主，变被动为主动,A,借力打力,B,移花接木,C,顺水推舟,D,正本清源,E,釜底抽薪,2,、反驳,A,以理服人，正面反驳,B,针锋相对，以牙还牙,C,顺水推舟，将计就计,D,巧作类比，一针见血,E,未雨绸缪，先发制人,F,迂回进攻，抓住主线,G,排炮齐射，气势磅礴,3,、反诡辩,A,将错就错，以毒攻毒,B,拨乱反正，层层批驳,C,分析矛盾，揭露实质,谢谢！,