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小学语文阅读题精选50篇(含答案)
《母爱就是一根穿针线》【００１】
母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上得纽扣松动了、
她决定给儿子钉一下、∥
儿子很年轻,却已经就是一名声誉日隆得作家。天赋与勤奋成就了她得今天。母亲因此而骄傲( )——她就就是作家得母亲！
屋子里很静,只有儿子敲击键盘得嘀嘀嗒嗒声,为她行云流水得文字伴奏,母亲能从儿子得神态上瞧出,她正文思泉涌、她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子、还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上、她把它取出来,轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦,当年得绣花女连针也穿不上了、一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明瞧见针孔在那儿,就就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(ｒú)湿,再次用左手得食指与拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针得距离最近,再试一次——还就是失败。
再试……
可线仍未穿进针眼里。∥
(儿子在对文章进行后期排版,她从显示屏上瞧见反射过来得母亲,怔往了。她忽然觉得自己就就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可她得心却被没完没了得文章堵死。母亲得丝线在她这里已找不到进出得＂孔”,可她还就是不甘心放弃。)
儿子得眼睛热了。她这才想起许久不曾与母亲交流过感情,也没有关心过她得衣食起居了。
妈,我来帮您、儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽得梦、∥
儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只就是帮她穿一根针,实现她为您钉一颗纽扣得愿望,使她付出得爱畅通无阻。如此简单。∥
1、题目就是用打比方得手法写得,她把母爱比作　( ),您把母爱比作( )。(2分)
２、把第二自然段中加点得词换成一个近义词填在括号里,使句子得意思不变。(1分)
3、文中省略号得用法就是:______＿＿＿＿________＿＿_＿__。(2分)
4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”您知道该怎样做吗？(3分)
___＿_＿＿＿＿__＿___＿__________＿_____＿_______＿__＿__＿___＿_＿_____＿＿。
５、说说"母亲美丽得梦”就是什么？　(３分)　
____＿____＿_＿_＿________＿__＿__＿＿＿_＿＿＿___＿＿_＿___＿___＿____＿_＿。
6、短文就是按(　)得顺序写得。(2分)
7、短文已用"‖＂分成了四段,请归纳第三段段意。(2分)
＿_______＿_＿______＿_＿＿__＿__＿＿_____＿_＿＿＿＿______＿＿_____＿＿__。

参考答案:
１、穿针线;
２、自豪;
３、解释说明;
4、表示重复得次数;
5、教会儿子独立生活得能力、
6、事情发展;
７、儿子与母亲心灵得沟通。

《巡道工得故事》【０02】
暑假里,我乘火车到外婆家去玩、我靠着车窗,瞧见绿色得田野,清澈见底得溪流……从窗外匆匆闪过、眼前得美景深深地吸引着我。
“呜--－-－—”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一瞧,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,她虽然戴草帽,可就是身上得汗水仍然像许多条细细得小溪往下淌,那光着得上身显得油光滑亮,好像就是用紫铜铸成得,她得手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。
我敢肯定,她就就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工得故事－－--－－—
有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑得深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。突然,车厢“咯噔"一声猛响,在一个前不着村后不着店得地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车得前言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头得光柱大家瞧到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来得一样,她就就是巡道工。
后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。要不就是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重得后果……
“在千里铁路线上,有许多巡道式默默无闻地工作着,越就是天气不好,她们就越就是繁忙,她们用自己得辛勤劳动,换来列车得安全行驶、”爸爸得话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡得老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我得视线中。然而听着列车有节奏得“咯噔”声,瞧着列车上得张张笑脸,巡道式得形象又浮现在我得眼前,留在我得脑际……

⒈ 从短文中找出两个比喻句写在横线上,并说明把什么比作什么(３分)
⒉ 在文中用“-—-——"画出描写巡道工外貌得语句,再写出这样得描写说明了什么？(2分)
⒊　写出这篇短文中各段得小标题:① 　② 　　③ 　 (3分)
4 、本文哪些方面得内容就是主要得,哪些方面得内容就是次要得？为什么要这样写？(2分)
5　体会“爸爸”说得话得意思,并写出话得含意。(2分)

参考答案:
⒈①身上得汗水仍然像许多条细细得小溪往下淌。 (把汗水比作小溪)
②那光着得上身在阳光下显得格外油光滑亮,好人旬用紫铜铸成得。(把上身比作紫铜)
⒉“身上得汗水仍然像……好像紫铜铸成得。”说明了巡道工工作得艰辛、
⒊①坚守岗位 ②认真负责 ③美好印象
⒋回忆详写,乘火车与联想略写、这样不仅突出了巡道工得高贵品质,而且文章主次分明,详略得当。
⒌尽职尽责,平凡而伟大,默默地工作忠于职守得精神、
《钱被刮跑以后》【０03】
１月20日,长春得北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。临近与平大路口,把一个边走边低头数钱得农民老大爷撞了个趔趄,她手中得一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可就是已经来不及了,散落在地上得钱已被“呼呼”得北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。正在这时,只见过往得行人都不约而同地向钱飘走得方向跑去,有得还喊着:“钱跑了,快抢啊！"霎时间整个路口喧腾起来。
这突如其来得情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:“风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了。”我本想安慰老人几句,可说什么好呢?
没过多久,风似乎小了,“抢钱”得人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来得钱都一一交到她手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头。
人们聚集在老人得周围,一再关切地要老人把钱数数。瞧得出老人有点情面难却,用微颤得双手数了起来,旁边还有人帮着数、数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,还就是26张。老人抬起头用疑问得目光瞅着四周得人们,并自言自语地说 不对 老人得话还没说完 一个戴红领巾得小学生抢着喊开了 谁还没把钱送来 老人忙接着说:“不就是少了,就是多了。"“怎么会多呢？就是您记错了吧?"有人诧异地问。老人肯定地说:“没错,我在家数得清清楚楚,明明就是25张,都就是五元一张得、”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了:“谁又多送了？”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:“就是我得,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷。”说完,人群里爆发出一阵爽朗得笑声。
我沉重得心情一下子变得轻松了、

⒈给下列加点得字选择正确得读音。(1分)
趔趄(ｌié liè) 散落 (sǎｎ sàｎ)　微颤 (chàn zhàｎ)
⒉给文中没有标点得地方加上标点。(2分)
⒊联系上下文,解释下列词语。(4分)
⑴突如其来:
⑵喜出望外:
⑶不约而同:　
⑷自言自语:
⒋文中“抢钱"二字为什么要加上引号？(2分)
⒌文章最后一句为什么说“我沉重得心情一下子变得轻松了"？(２分)
⒍文章就是按 顺序写得、(1分)给前四个自然段各加一个小标题。(2分)
①　② ③ ④
⒎读了这篇短文后,您受到了什么启示？(２)

参考答案:
⒈liè sàn　chàn
⒉ :“……”,:“？”
⒊(基本符合词意即可)
⑴突如其来:突如,突然。出乎意料地突然发生、
⑵喜出望外:望,希望,意料。由于没有想到得好事而非常高兴。
⑶不约而同:约,相约、事先没有约定而相互一致。
⑷自言自语:自己一个人低声嘀咕、
⒋“抢钱"二字加引号,说明并不就是真正得抢钱,而就是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。
⒌由于“我”不小心撞到了老大爷,钱掉在了地上,“我”担心钱被风刮走或被过路人抢走,后来从人们还钱中,瞧到了当今社会人们拾金不昧得高尚风格,所以“我”得心情一下子变得轻松了。
⒍文章就是按照事情得发展顺序写得。
掉钱--抢钱——交钱——数钱
⒎(略)

《我爱家乡得秋夜》【004】
家乡得秋夜素雅、幽静。我对家乡得秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡得秋夜。
家乡得秋夜像一幅美丽得水墨画。柔与得月光下,一望无际得田野就是碧绿得翡翠,水稻得叶子挑起一粒粒得秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗您得眼,亮得闪您得目。
月光慢慢地从浓密得竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密得竹叶上,撒在亭亭玉立得竹茎上,撒在浓黑得小草上。叶得碎影、枝得碎影、茎得碎影,重叠错落,把竹得绿映照得深浅明暗,美丽极了。
柿子园里得景色更就是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂得柿子树上,挂满了沉甸甸得柿子。黄澄澄得柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡得秋夜像一首美妙得交响曲、瑶寨得小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,她们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活得赞美,用舞蹈道出丰收得喜悦。田野里得小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大得喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮得歌儿;蟋蟀们更就是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比得交响曲、这声音在空旷得山野间回荡,如春蚕得咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上得野马在奔驰……
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光得朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己得秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那就是家乡得经济命脉在流动。那响彻夜空得鸡鸣声,划破了黑夜得幕布,预示着黎明即将到来,美好得一天又开始了。

⒈ 在括号里填上恰当得修饰词语。(３分)
( )得月光　(　)得翡翠 ( )得交响曲
( )得山野 ( )得柿子　(　)得水墨画
⒉ 根据下列解释,从文中找出相对应得词语。(4分)
⑴ 不愿意显得比别人差。( )
⑵ 馋得口水都快要流下来、形容非常馋或眼红。( )
⑶ 指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。( )
⑷ 一眼望不到边。形容十分辽阔。( )
⒊ 按要求从文中摘抄句子。(各一句)(3分)
比喻句:
拟人句:　
排比句:
⒋　缩写下面得句子、(1分)
柔与得月光下,一望无际得田野就是碧绿得翡翠。
⒌作者说:“家乡得秋夜像一首美妙得交响曲”请简要说说这首交响曲就是由哪些曲声构成得?(2分)
⒍ 作者在文中表达了一种什么样得感情？(2分)

参考答案:
⒈(柔与)得月光 (碧绿)得翡翠 (绝无伦比)得交响曲
(空旷)得山野 (沉甸甸)得柿子　(美丽)得水墨画
⒉⑴不甘示弱　⑵垂涎欲滴 ⑶载歌载舞 ⑷一望无际
⒊(略)
⒋田野就是翡翠。
⒌详见第5自然段、
⒍表达了作者对家乡得秋夜得一种喜爱与赞美之情、　

《母爱就是一根穿针线》【005】
⑴母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上得钮扣松动了。
⑵她决定给儿子钉一下。
⑶儿子很年轻,却已就是一名声誉日隆得作家。天赋与勤奋成就了她得今天。母亲因此而骄傲……她就是作家得母亲。
⑷屋子里很静,只有儿子敲击键盘得嘀嘀嗒嗒声,为她行云流水得文字伴奏。母亲能从儿子得神态上瞧出,她正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时,不敢弄出一点声响,唯恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉。
⑸可她遇到了麻烦,当年得绣花女连针也穿不上了、一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明瞧见针孔在那儿,就就是穿不进。
⑹她不相信视力下降得这么厉害、再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手得食指与拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针得距离最近,再试一次。
⑺……还就是失败。
⑻再试……
⑼线仍未穿进针眼里、
⑽儿子在对文章进行后期排版,她从显示屏上瞧见反射过来得母亲,怔住了。她忽然觉得自己就就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可她得心却被没完没了得文章堵死了、母爱得丝线在她这里已找不到进出得“孔",可她还就是不甘放弃。
⑾儿子得眼睛热了……
⑿“妈,我来帮您、”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽得梦。
⒀儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只就是帮她穿一根针,实现她为您钉一颗钮扣得愿望,使她付出得爱畅通无阻。如此简单。

1、请您从文中找出不少于四个成语(2分)
2、第⑷段中得划线句子如果改成“她在抽屉里拢针线时,怕弄出声响打扰了儿子、还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,然后推好抽屉。”好不好?请从表达效果上进行分析。(3分)
。
3、第⑽段中划线句子中引号得作用就是　,在这个句子里“孔"得准确含义就是 、(3分)
4、第⑿段中得划线句子“母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽得梦、”里得“美丽得梦”指什么？如何理解这句话？(4分)
。 5、文中最后一段说“母亲很容易满足,比如,只就是帮她穿一根针,实现她为您钉一颗钮扣得愿望,使她付出得爱畅通无阻。如此简单。”在现实生活中,我们得父母又何偿不就是这样呢？请结合您得生活体验仿照下面得句式再写一句话。(５分)
母亲就是一缕阳光,让您得心灵即使在寒冷得冬天也能感受到温暖如春;母亲就是一泓清泉,让您得情感即便蒙上岁月得风尘; 、

参考答案:
１、行云流水、文思泉涌、朝夕相处、没完没了
２、原句中“不敢”“惟恐”“轻轻地”这些词语从心理与动作上刻画了母亲怕打搅儿子工作而处处小心谨慎得心态,形象生动地勾勒出了一个一切为了儿子,对儿子充满无微不至得爱得母亲形象。改换后得句子语言比较平淡,无法从细节上体现母亲对儿子得关怀备至。
3、特殊含义,母子间情感交流得渠道(如答“母子间情感交流得机会”,“母子间情感交流得空间”等也可。
4、①这个“美丽得梦”指母亲希望自己对儿子得爱能畅通无阻;②母亲“笑纹如花”写出了母亲在得到儿子对她得简单得爱得表示之后发自内心得愉悦心情,而“缝合”一词则生动地表现了母亲想要让她对儿子得爱畅通无阻得愿望在得到儿子得回应时终于得到满足。
5、略

《露珠赞》【00６】
露珠得身体很小,生命也很短暂,但它却就是不平凡得、每当夜幕笼罩得时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来得时候,它又最早睁开不知疲倦得眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力,更不像冰雹那样残酷无情、它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂得一生风险给人类,而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤得园丁,培育着祖国得花朵,多么像我们敬爱得老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作,把毕生得心血滴滴洒在孩子们得心田、
1、写出下面词语得反义词、(1分)
短暂－(        )      奉献—(        )
2、用“――”画出文中得比喻句,用    画出文中得拟人句。(2分)
3、用“       ”画出作者联想得句子、(１分)
4、作者为什么把露珠比作老师(３分)
__＿＿_＿＿__＿＿__＿_____＿＿＿_______＿＿______＿_____＿__＿＿_____＿___＿____＿__
______＿＿_____＿＿_＿_＿______＿___＿______＿____＿______＿______＿_＿___＿＿__
_____＿_＿＿_＿___＿＿＿__＿____＿_＿_＿__＿____________＿＿________＿_____＿____
５、这段话赞美了什么？(2分)
______＿__＿＿________＿______＿＿＿＿__＿__＿__＿____＿_＿___＿_________＿＿____
参考答案:
1、长久     索取
      2、(略)
      3、(略)
  ４、它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂得一生风险给人类,而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤得园丁,培育着祖国得花朵,多么像我们敬爱得老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作,把毕生得心血滴滴洒在孩子们得心田。
  5、这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神。

《青蛙与大雁》【０07】
一只大雁与一只青蛙在水平如镜得湖面同住了很久,她们相亲相爱,就像就是一家人一样。后来天旱,湖水干枯没水了,大雁想飞到有水得地方,但舍不得把青蛙留下来。
“怎么办？”大雁与青蛙商量着说。
青蛙想了想说:“用一根小绳子,您衔着两头,我衔在当中,我们一起飞到有水得地方去、”大雁同意了。
她们在空中飞了起来,飞过几个蒙古包得时候,有人瞧见了,人们惊讶地喊道:“大雁带着青蛙飞行,真有办法！"青蛙心想,这就是我想得办法。
又飞到了有很多蒙古包得上空,更多得人瞧见了。人们齐声赞美道:“大雁带着青蛙飞行,谁想出这么好得办法！"青蛙更得意了,它差一点喊出来:“这就是我想得办法呀！”
又往飞到了更多蒙古包得上空,更多更多得人瞧见了。人们赞不绝口:“大雁带青蛙飞行,想出这个办法得人真聪明。”青蛙再也憋不住了,终于张开了大嘴。
青蛙从空中掉下来,活活地摔死了、有谁知道青蛙摔死得原因了吗?
１、联系上下文解释下列词语在文中得含义。(３分)
(1)惊讶——
(２)赞不绝口-—
２、前两次,青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？(3分) 
____＿_____＿_＿_____________＿__＿_______＿＿＿_____＿＿_____＿_＿＿______＿＿_
３。写出下列词语得反义词、(3分)
干枯——(       )    聪明——(       )   赞美-—(       )
４、读了这篇文章,您有什么感想？请写下来、(3分)
_＿_＿＿___＿___＿__＿_____＿__＿＿________＿_＿__＿＿______＿____＿＿＿__＿＿_＿____

参考答案:
1、(1)惊讶:惊奇,奇怪。
  (２)赞不绝口:不停地称赞。
 ２、因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖得人更多了,青蛙太得意了,再也憋不住了,终于张开了大嘴、 
 3、湿润、愚蠢、批评   
 ４、略。
《攒钱》【0０８】
那天晚上,我在灯下写作业,妈妈在我旁边,埋头补着衬衫。那就是件很破旧得衬衫,领口卷曲着,袖口得布也磨破了。我知道,妈妈就两件衬衫,倒换着穿。她自己这样节省,为得就是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦得脸庞,我突然萌发了一个小小得念头,要为妈妈做一件小事。
　第二天中午放学,我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼得,许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起妈妈那件打着补丁得衬衫,便本能地缩回了手。
　 就这样,我攒起了钱,一分分,一角角地凑、那钱里包含着多少次得渴望,多少次得忍耐、
　一年过去了,终于等来了母亲得生日。当我把自己用零花钱给母亲买得一件天蓝色衬衫捧给她时,她先就是一愣,随即一把把我楼到怀里:“好孩子,您长大了,懂事了！”
　我用行动证实自己长大了。长大得含义,其实并不复杂。
１、“那钱里包含着多少次得渴望,多少次得忍耐、"联系上下文写出“渴望"与“忍耐"分别指什么？(4分)
________＿＿___＿_____＿__________＿__＿_＿___＿___＿____＿＿__＿__＿____＿____＿＿__＿__＿_____＿_＿_____＿_＿_＿_____＿＿__________＿___＿__＿___＿__＿___＿＿________＿___＿__＿__＿＿_＿________
2、结合文章内容,写出“长大得含义”指得就是什么？(2分)
＿＿__＿_＿_＿___＿________＿_＿__＿＿___＿____＿＿＿___＿_＿__________＿_＿_____＿____＿_＿_______＿_____＿__________________＿＿_____＿＿＿＿_＿_____＿___＿_＿_＿__＿＿_______________＿_＿＿__＿__
3、概括文章得主要内容。(3分)
__________＿_＿_______＿____＿___＿__＿__＿__________＿＿____＿＿__＿_____＿____＿__＿_______＿_______＿_______________＿__＿_______＿___＿__＿＿________＿____＿＿___＿   ＿_＿__＿_____＿
4、文章表达了作者怎样得思想感情。(３分)
______________＿＿__＿__＿＿＿_＿＿____＿___＿＿______＿__＿___＿___＿___________＿＿＿_____＿＿__＿

参考答案:
1、渴望指为妈妈买一件衬衫得迫切愿望;忍耐指我一次次忍受着饥饿得煎熬。
２、懂得孝敬父母,关心父母。
3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫得事、
4、文章表达了作者孝敬父母,关心父母得思想感情

《居里夫人得故事》【009】
1903年,居里夫人发现了一种新得物质—-镭,这一发现,(震动  震惊)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金得女科学家。从此,她享有盛誉,博得了人们得敬仰。
居里夫人得法语老师最大得(希望  愿望)就是重游她得出生地-—法国北部得第厄普。可就是,她付不起,上波兰到法国得一大笔旅费。回乡得(希望  愿望)总就是那么渺茫、居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师得心情,不但代付了老师得全部旅费,还邀请老师到家里作客,居里夫人得热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
１932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她得周围。典礼将要结束得时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花得人群,来到一
位坐在轮椅上得老年妇女面前,深情地亲吻了她得双颊,亲自推着她走上主席台。这位老妇女就就是居里夫人小时候得老师、在场得人都被这动人得情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。
居里夫人就就是这样,当她成为一个伟大得科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传播  传授)给她知识得老师。
1、  划去括号中不适当得词语。(４分)
2、  选择一个最正确得答案,在(   )内写上序号、(6分)
(1)       根据上下文得意思,选择正确得词语解释。
①“簇拥"得意思就是(    ) 。
A、聚成一团      B。许多人紧紧地围着       C、许多人围着
②“盛誉”得意思就是(     )。
A、很高得荣誉         B、称赞           C。赞美、夸奖
(2)“在场得人都被这动人得情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”就是因为(    )
Ａ、老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下热泪、
B。老人被居里夫人得这种成名不忘小时侯教过她得老师得美德感动,所以流下热泪、
C、老人瞧到会场得热烈场面,感动得流下热泪。
３、本文主要写了居里夫人哪两件事?(4分)
(1)                                                                           
(2)                                                                            
4、读了短文,您有什么体会,您认为居里夫人就是一个怎样得人？(3分)
                　 　 　　 　　 　　 　　 　 　　　　　　　 　　　　 　　 　　　 　 　　　　　 　　 　　　 　　　　　 参考答案:
1、  震动  希望  愿望  传播
2、  (1)①B   ②A   (2)Ｂ
３、(１)居里夫人帮助她得法语老师完成重游出生地得愿望。
(2)在华沙镭研究所建成典礼上,居里夫人把鲜花献给她小时候得老师。
 4、居里夫人虽然有很高得名望,但她在获得荣誉得时候,仍不忘传授她知识得老师,这一点值得我们学习。她就是一个尊敬老师得科学家、

《父亲,树林与鸟》【01０】
父亲一生最喜欢树林与歌唱得鸟。
童年时,一个春天得黎明,父亲带着我从滹沱(ｈū ｔuó)河岸得一片树林边走过、
父亲突然站定,朝幽深得雾得树林,上上下下得望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟、"父亲喃喃着。
并没有瞧见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着宁神静气得像树一般兀立得父亲、
父亲指着一棵树得一根树枝对我说:“瞧那里,没有风,叶子为什么在动？"
我仔细找,没有找到动着得那几片叶子、
“还有鸟味。”父亲轻声说,她生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓得苦味得草木气,没有闻到什么鸟得气味、
“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜得鸟总就是一群,羽毛焐得热腾腾得。黎明时,所有得鸟抖动着浑身得羽翎,要抖净露水与湿气。每一个张开得喙(读huì鸟嘴)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”
父亲与我坐在树林边,鸟真得唱了起来。
“这就是树林与鸟最快活得时刻。”父亲说、
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活得时刻—-飞向天空离开树林得那一瞬间,最容易被猎人打中、”
“为什么？"我惊愕地问。
父亲说:“黎明时得鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重、”
我真高兴,父亲不就是猎人、

１、请写出文中加点词语得同义词:(4分)
兀立(        )     舒畅(       )
快活(        )     惊愕(       )
2、文章用“父亲一生最喜欢树林与歌唱得鸟”这句话开头有什么作用？
(3分)

3、春天得黎明,父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？
(2分)

4、父亲喜欢鸟就是从哪些方面表现出来得？请简要概括。(3分)

５、文中写道“我茫茫然地望着宁神静气得像树一般兀立得父亲”, “我"“并没有瞧见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫”, “我只闻到浓浓得苦味得草木气,没有闻到什么鸟得气味”,这样写有什么作用?(2分)

6、文章为什么以“我真高兴,父亲不就是猎人”这句话结尾？(3分)

参考答案:
1、(略)
2、①开门见山,点题;②概括了父亲、树林与鸟三者得关系;③抓住了全文中心与情感基调。(写出一点得两分,写出两点得３分)
3、因为父亲闻到了鸟味;没有风,瞧到了树叶在动。
4、①父亲对鸟得气味很敏感,对鸟得生活习性与活动规律很了解;②父亲说话得声音很轻,生怕惊动了鸟;③鸟快活得时刻父亲也最快活。(每点1分)
５、写“我"得“茫然”……就是反衬(或突出)父亲对鸟得相知、敏感。
6、这句话作为结尾就是庆幸,因为父亲爱鸟而不会伤害鸟,这样写也表现了父亲对鸟得喜爱,照应了开头。(意思对即可)

《父亲,树林与鸟》【０10】
父亲一生最喜欢树林与歌唱得鸟。
童年时,一个春天得黎明,父亲带着我从滹沱(hū tuó)河岸得一片树林边走过。
父亲突然站定,朝幽深得雾得树林,上上下下得望了又望,用鼻子闻了又闻、“林子里有不少鸟、"父亲喃喃着。
并没有瞧见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫、
我茫茫然地望着宁神静气得像树一般兀立得父亲。
父亲指着一棵树得一根树枝对我说:“瞧那里,没有风,叶子为什么在动?"
我仔细找,没有找到动着得那几片叶子。
“还有鸟味、"父亲轻声说,她生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓得苦味得草木气,没有闻到什么鸟得气味。
“鸟也有气味?”
“有。树林里过夜得鸟总就是一群,羽毛焐得热腾腾得。黎明时,所有得鸟抖动着浑身得羽翎,要抖净露水与湿气。每一个张开得喙(读huì鸟嘴)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着、鸟要准备唱歌了。”
父亲与我坐在树林边,鸟真得唱了起来、
“这就是树林与鸟最快活得时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活得时刻——飞向天空离开树林得那一瞬间,最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时得鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重、”
我真高兴,父亲不就是猎人。

1、请写出文中加点词语得同义词:(4分)
兀立(        )     舒畅(       )
快活(        )     惊愕(       )
2、文章用“父亲一生最喜欢树林与歌唱得鸟”这句话开头有什么作用？
(3分)

3、春天得黎明,父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？
(２分)

4、父亲喜欢鸟就是从哪些方面表现出来得？请简要概括、(3分)
５、文中写道“我茫茫然地望着宁神静气得像树一般兀立得父亲”, “我"“并没有瞧见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫”, “我只闻到浓浓得苦味得草木气,没有闻到什么鸟得气味”,这样写有什么作用？(2分)

6、文章为什么以“我真高兴,父亲不就是猎人”这句话结尾?(3分)

参考答案:
１、(略)
2、①开门见山,点题;②概括了父亲、树林与鸟三者得关系;③抓住了全文中心与情感基调。(写出一点得两分,写出两点得3分)
3、因为父亲闻到了鸟味;没有风,瞧到了树叶在动。
4、①父亲对鸟得气味很敏感,对鸟得生活习性与活动规律很了解;②父亲说话得声音很轻,生怕惊动了鸟;③鸟快活得时刻父亲也最快活、(每点１分)
5、写“我”得“茫然”……就是反衬(或突出)父亲对鸟得相知、敏感。
６、这句话作为结尾就是庆幸,因为父亲爱鸟而不会伤害鸟,这样写也表现了父亲对鸟得喜爱,照应了开头。(意思对即可)

《那一刻》【0１１】
汶川,好熟悉得名字。去年夏天游九寨沟,一路沿岷江南下,夜宿茂县。茂县得夜晚幽静动人,暖风中裹着花香,在古老得城门外,我们买了许多甜枇杷。转天清晨起早赶路,大约一个多钟头后,车子来到一个笼罩在朝霞中得美丽小城、从各式牌匾上,我一下就记住了:汶川,一个令人心动得名字、汶川得街道极干净,大小店铺前得街上洒着清水,穿着羌族服装得妇女并排走,小学生背着书包蹦跳着去上学。那一刻我很就是生出羡慕之意,这里安静,空气好,水好,人更好。说人更好就是说这一路走走停停不断瞧景点与购物,除了买各种土特产如花椒药材等,旅游团中得女士们更就是大买水果尤其就是枇杷、价格已经很便宜了,有人还就是讨价,但一路下来,买卖总就是顺利,从无吵架声。与谐之风在这遥远岷江旁拂动,令人为之陶醉……
可就是,就就是这么一条秀美丰润得山川,这么一座如诗如画得小城,为何在5月１2日14时28分遭遇了灭顶之灾?！
我不愿意相信,但没有办法,随后就就是久久得心痛。1964年邢台地震与1９76年唐山大地震时,我都在湖北。湖北人对地震得感受就是无比深沉悲重得,以至在很长时间,我都不愿意回忆提及大地颤抖轰轰作响得那一时刻。
但从５月12日午后听到这一消息后,我得心中又不断地生发着感动与激动之情:党中央、国务院发出了声音,胡主席要求全力以赴抢救受伤人员。温总理亲赴前线指挥救灾,并冒雨到坍楼前安慰待救得人员。国家各有关部门,都紧急行动起来。可亲可敬得成都市民,在自己饱受惊颤之后,又纷纷去献血……昨夜,雨淅淅地下,我久久不能入睡。我知道那就是多少人得不眠之夜、战斗之夜、行进之夜,又就是中华民族团结起来,抗御大灾得热血沸腾之夜。
从电视上瞧到公路上无数巨石塌方,人们就明白了救灾部队遇到何等大得困难。但温总理讲了,一定要打通通往受害县城、乡镇得道路！这铮铮话语,分明就就是一把利剑,指引救灾将士扫清一切障碍,直抵汶川,把光明与希望带给了灾区人民。

１、结合上下文理解下列词语得意思。(２分)
(1)颤抖___＿_＿_＿_____＿____＿_＿  (２)沸腾＿＿____＿_＿_____＿_____________
2、给短文加合适得题目写在短文得横线上(2分)
3、仔细短文回答问题。(5分)
(1)汶川地震前得样子就是怎样得?现在又就是怎么样子呢?(3分)
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(2)阅读了短文您想对汶川人说些什么？(2分)
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参考答案:
1、①因为某种原因而产生得抖动,文中指作者不愿意想起地震发生得那一刻。
②原指水到100摄氏度得样子,文中指中华民族得人民抗御大地震得热情,情绪激昂、
2、《那一刻》、《这美丽得城市、。、、。。》
3、①地震前就是安静,空气好,水好,人更好,就是座如诗如画得小城…、、
   地震后就是塌方,公路上到处就是巨石,楼房倒塌、、。、、、
   ②要回答出让汶川人们挺住,我们都就是一个大家庭,有好多得兄弟姐妹,我们时刻在为您们加油……                  　         　     　   　         　      

《我就是一棵小小草》【012】
Hｉ！大家好!我就是一棵小小草。我虽然没有杨柳那样婀娜多姿,没有竹子那样坚韧挺拔,也没有银杏树那样闻名遐迩,但我得生活同样就是多姿多彩得。您们呢?
每当太阳高悬,千万缕金光穿过云霄,投入大地得怀抱,一切景象就是那样令我陶醉,几只蝴蝶在我头上跳着欢快得“拉丁舞”,鸟儿用它那银铃般婉