蔬果变变变..ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蔬果变变变,人教版义务教育课程标准实验美术教材,二年级下册第十课,课件制作,:,孙自莲,执 教,:,孙自莲,教学流程图,蔬果的联想,情境演绎,激发兴趣,深入感知,学会联想,讨论辨析,探究方法,赏析作品,创造表现,交流评价,教学延伸,看一看,蔬果欣赏,制作方法,变一变,猜一猜,说一说,想一想,作品欣赏,橙子做的小鸟,香蕉做的小狗,荷兰豆做的蜻蜓,大蒜做的小偶人,脸谱,有表情的脸,巧妙的组合,机灵的小猴,可爱的小兔,贪吃的鳄鱼,瞧,这一家子,瞧,这一家子,!,有趣的水果拼盘,看一看,：,选择一种蔬菜或水果，从不同的角度观察它。,从前面看：,从侧面看：,观察蔬菜水果的形状，看看它们可以像什么动物。,巧妙,的选用,/,利用你带的蔬菜水果的形状,做出有创意的作品,.,可拿大个蔬菜,(,或水果,),做身体,小蔬菜,(,或水果,),做装饰,.,动物的身体的各部分可用牙签连接,.,操作步骤,好烫呀，把我脸都吓绿了！,刚出壳的小鸡,乘车去幼儿园,调皮的柚子娃娃,斗牛,脸谱,有表情的脸,巧妙的组合,圆圆的、肥肥的,圆圆的、肥肥的,想想“,我,”像什么,?,动脑筋,尝试体验：,运用切、挖、插、刻等方法制作一只小猪。,注意安全！,作业要求,:,（,1,）通过想象,寻找制作表现的材料与造型相吻合的合理构思。,（,2,）巧妙利用自然形体和色彩的美，灵活运用多种方法，多种材料小组共同进行制作。,（,3,）要求作品有创意，造型生动有趣。,（,4,）注意用刀安全。,游山玩水,茄子做的企鹅,快乐老家,守望者,做 鬼 脸,创造表现,圆圆的、肥肥的,圆圆的、肥肥的,游山玩水,板书设计,蔬果的设计,特征：形体 色彩 斑纹,相似,相近,类似,方法：,切划 切割 组合,