科学PPT课件2.2形状与抗弯曲能力.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,纸的宽度增加，抗弯曲能力也会,。,纸的厚度增加，抗弯曲能力会,。,（远远超过一倍）,增加,大大增加,形状与抗弯曲能力,拱形,L,形,圆形,槽形,方形,生活中几种常见材料形状,U,形,形状与抗弯曲能力,设计一个实验证明改变纸的形状可以增强它的抗,弯曲能力。,实验需要材料,需要改变的条件：,不改变的条件：,操作方法：,实验结果：,5,张同样大小、厚薄的纸；相同大小垫圈若干个；科学书两本；直尺一根,垫起纸高度不变；弯曲的标准不变；纸架空的距离不变；放垫圈的位置不变。,按上图所示改变纸的形状；在不改变上面条件的前提下进行实验，记录实验数据。,实验题：,注意事项：,1.,纸梁放在两个桥墩的中间,盒子放置在纸梁的中间，,垫圈一个一个的轻轻放在重物盒中,2.,只改变纸梁的形状,实验注意的问题,纸的长、宽、厚都是相同；,表示河的距离保持不变；,用硬币的数量来表示抗弯,曲能力的大小，且放硬币,的位置保持在中央处。,“,纸的形状与抗弯曲能力,”,实验单,W,形状,实测,思考问题,与没有折的纸比较，它们的抗弯曲能力增强了吗？,比较这些形状的纸抗弯曲能力的大小，试做出自己的解释。,为什么有的钢材或铝材做成“,L”,、“,U”,、“,T”,、“工”字或“口”字等形状？,改变材料的抗弯曲能力。,我们的发现：,改变材料的 ，可以,形状,不同的形状，抵抗弯曲能力不同,为什么改变形状,也能提高材料的,抗弯曲能力？,为什么改变形状,也能提高材料的,把薄形材料弯折成“,V”“L”“U”,“T”,或“,工,”字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，,增加厚度是能大大增强材料的抗弯曲能力的。,增加了厚度,减少了宽度,1,、仔细观察这种纸板在结构上有什么特点？,2,、从已经撕开的小角上观察纸板各部分的厚薄、软硬程度如何？,3,、试着对这种纸板为什么能承受这么大的重量作出自己的解释。,瓦楞纸,瓦楞纸的研究,第一层：,平板的,瓦楞形的,平板的,第三层,：,第二层,：,第四层：,瓦楞形的,第五层：,平板的,发现：,瓦楞纸比一般的纸抗弯曲能力（）,强,生活中几种常见材料形状,口,O,U,L,W,工,口,O,U,L,W,工,改变形状，既节省了材料，又增强了抗弯曲能力。,1、增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力，这是一种好办法。（）,2、改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（）,3、大小相同的同一种纸，做成不同形状，它们的抗弯曲能力是,不同的。（）,4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。（）,5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。（）,6、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的厚度也可以,改换材料。（）,形状与抗弯曲能力,判断：,1,、下面三种形状中的（）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。,A,、,B,、,C,、,2,、下面三种形状中的（）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。,A,、,B,、,C,、,3,、研究发现，改变了纸的形状后，纸的抗弯曲能力（）。,A,、增强,B,、改变,C,、减弱,形状与抗弯曲能力,C,B,B,选择：,形状与抗弯曲能力,4,、用同样的材料做电线杆，做成（）比较好。,A,、空心的方形的,B,、空心的圆形的,C,、实心的圆形的,5,、将同一块砖按照下图中三种不同的方式放置，最稳定的是（）。,A,、,B,、,C,、,6,、下列有关物体抗弯曲能力的说法中正确的是（）。,、物体抗弯曲能力只与物体的厚度有关,、物体抗弯曲能力只与物体的形状有关,、物体抗弯曲能力与物体的形状和厚度都有关系,B,B,C,