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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,服务师生,方便老师,贴近教学,第1页,二,年级,数学 上册,北师大版,第2页,课件,PPT,第,4,单元 图形改变,1,折一折,做一做,第3页,课件,PPT,学习目标,2.,了解,“对称”含义,,能找出生活中对称现象。,1.,结合生活中事物,经过观察、操作、交流等活动,经历认识对称现象。,第4页,课件,PPT,学习目标,3.,经过生活中大量对称现象,感受对称与日常生活联络,激发学习兴趣。,第5页,情景导入,你想得到这些图案吗?,课件,PPT,第6页,你能剪出来吗?,怎样剪出来?,需要做哪些准备?,探究新知,课件,PPT,第7页,说一说小衣服样子,探究新知,课件,PPT,第8页,想方法得到下面几个图案。,探究新知,课件,PPT,第9页,探究新知,课件,PPT,第10页,1.,剪一剪。,典题精讲,课件,PPT,第11页,剪一剪。,典题精讲,解题思绪:,先把一张纸对折。像这么画一画,再沿画线剪一剪,。,课件,PPT,第12页,1.,剪一剪。,典题精讲,解答,:,课件,PPT,第13页,典题精讲,2.,想一想这三个图形有几个对折方法。,解题思绪:,只要能使两侧重合就行。,第14页,4,种,2,种,无数种,典题精讲,2.,想一想这三个图形有几个对折方法。,解答,:,课件,PPT,第15页,课件,PPT,下面图案对折能重合吗?,易错提醒,能够重合,错误解答,第16页,课件,PPT,错解分析:,两侧,假如能重合,,,图案两侧方向应该,是相正确,而这幅,图案两侧方向是同一,个方向。,易错提醒,第17页,课件,PPT,下面图案对折能重合吗?,易错提醒,能够重合,错误解答,不能够重合,正确解答,第18页,1.,用,1,张正方形纸照样子做一做。,学以致用,课件,PPT,第19页,2.,怎么剪出下面图案?说一说,做一做。,学以致用,课件,PPT,第20页,3.,第一行图案是从第二行纸上剪下来,连一连。,学以致用,课件,PPT,第21页,4.,看一看,做一做。,学以致用,课件,PPT,第22页,学以致用,5.,连一连。,课件,PPT,第23页,学以致用,5.,连一连。,提醒:先找图形对称轴。,课件,PPT,第24页,学以致用,5.,连一连。,课件,PPT,第25页,课件,PPT,课堂小结,2.剪对称图形时,都要先对折,对折左右一条线。,大家有什么收获?,怎样剪对称图形?,1.,像这么把一个图形对折后完全重合在一起图形,就是轴对称图形,。,第26页,课件,PPT,谢谢,第27页,
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