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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节人类文明引擎,讲课教师：代水兴,工作单位：将乐县水南中学,第1页,第三节人类文明引擎,“,引擎,”：英文为,engine,，“引擎”为音译，通常指发动机关键部分，所以习惯上也惯用引擎指,发动机,。,那么人类文明引擎有哪些？最根本是什么？,生产力、先进生产关系、科学技术,动力,第2页,课标要求：以蒸汽机创造和电气技术应用等为例，说明科学技术进步对社会发展作用。,专题六 近代以来科学技术辉煌,第三节,人类文明引擎,第3页,特点：,使用都是自然力（人力、水力）,探究,1,：了解英国棉纺织业技术创新结果,发 明,动 力,飞梭,人 力,珍妮纺纱机,人 力,水力纺纱机,水 力,骡机,水 力,水力织布机,水 力,局限：,人力，力量有限；水力，,交通不便、不可靠,依据表格，归纳棉纺织机器动力,特点,？,我们需要更,动力,高效,灵活,可靠,第4页,探究,2,：蒸汽机是怎么产生？,材料一：各种纺织工作机创造对动力提出了要求，创造有效动力机提上了议事日程。,材料二：,在瓦特研制蒸汽机之前一个世纪里，正是欧洲历史上一个科学鼎盛时期。从,17,世纪中期开始，近代科学在一批巨人推进下产生。,许多历史学家认为，假如从近代科学角度看，正是牛顿开启了工业革命大门。,材料三：瓦特经过二十多年不懈努力，终于完成了对纽可门蒸汽机三次革新，制成了“万能蒸汽机”。,社会生产直接推进。,阅读材料，归纳,蒸汽机产生背景,？,试验科学长久孕育。,坚持创新科学精神,第5页,热,热能,机械能,热能转化为机械能,探究,3,：,蒸汽机工作原理,纽可门蒸汽机,热效率,低，只能用于矿山排水，不能满足新要求。,第6页,时间,改进结果,1769,阅读教材,p131,内容,概括瓦特是怎样改进,纽可门,蒸汽机？,1782,1782,设计了一套连杆曲柄传动装置，万能原动机问世,-,联动式蒸汽机！,探究,4,：瓦特怎样改进蒸汽机？,在汽缸后加冷凝器，热能大提。,双向汽缸蒸汽机，热效率成倍增加。,蒸汽时代,第7页,探究,5,：,为何说蒸汽机是工业革命中最伟大创造,？,材料一：,“蒸汽机历史意义，不论怎样夸大也不为过。它提供了治理和利用热能、为机械供给推进力伎俩。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力由来已久依赖。”,斯塔夫里阿诺斯,全球通史,动力：处理了工业发展动力问题，成为一切生产部门和交通运输部门“万能原动力”。,材料二：英国曼彻斯特地域，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短时间内棉纺厂发展很快：1852家，1864家，1830年99家。,生产组织形式：推进工厂建立。,动力革命,生产组织方式革命,驯服自然力最大结果,阅读材料，归纳,蒸汽机创造产生巨大影响。,第8页,探究,5,：,为何说蒸汽机是工业革命中最伟大创造,？,材料三,：,伴随蒸汽机创造和改进，在工业布局方面，工厂不再依河或溪流而建。,工业布局,：改变了工业格局分布,材料四：瓦特蒸汽机处理了大工业所必需动力问题，推进了工业革命向纵深发展。1785年用于棉纺厂，1793年用于毛纺厂，1789年用于织布厂。18，英国全国已经有蒸汽机321台，总功率5210马力，1825年增至15000台，总功率375000马力。,生产方式：手工生产向机器大生产转变,工业布局革命,生产方式革命,资源丰富、交通便利,机械加工制造业诞生，近代工业生产体系确立,近代城市兴起,第9页,探究,5,：,为何说蒸汽机是工业革命中最伟大创造,？,材料五,：,17,世纪和,18,世纪从事创造蒸汽机人们也没有料到，他们所造成工具，比其它任何东西都更会使全世界社会情况革命化，尤其是在欧洲，因为财富集中在少数人一边，而绝大多数人则一无全部，起初是资产阶级取得了社会政治统治，而后就产生资产阶级和无产阶级之间阶级斗争。,摘编自恩格斯,自然辩证法,社会发展：推进了财富集中和贫富分化。,社会革命,确立和巩固了资产阶级统治。,第10页,18，英国人史蒂芬孙创造第一台蒸汽机车。,交通运输领域：,推进了交通运输业发展,联接世界经济纽带逐步形成。,18，美国人富尔顿创造汽船。,探究,5,：,为何说蒸汽机是工业革命中最伟大创造,？,交通运输革命,资本主义世界市场初步形成,第11页,蒸汽机,动力,革命,生产组织方式革命,工业布局革命,生产方式革命,社会革命,交通运输革命,工业革命后纺织工厂,手工生产,机器大生产,手工工场,工厂制度,16,世纪纺织业,手工工场,农业,文明,工业,文明,18,世纪末,-19,世纪中期人类文明引擎,第12页,探究,6,：用煤作燃料蒸汽机是否能完全满足工业发展需要呢？它存在哪些弊端？,环境污染等,材料,2,：这是,19,世纪英国一个欣欣向荣新兴工业城市，它曾经是宁静农村，但蒸汽机和工厂出现，使它变得浓烟蔽日，臭水横流。,材料,1,：陈列在英国伦敦科学博物馆内瓦特制成第一台蒸汽机，其许多主体部件都是用木头制造。,体积过于庞大,我们需要更,动力,灵活,轻便,高效,清洁,材料,3,：煤炭是工业革命主要动力起源,一些学者已经为工业化对环境影响感到不安了。,第13页,约半个世纪后,法拉第,瓦特,研究电磁感应现象试验示意图,重大意义：为电气时代到来提供了理论前提,1831,年，法拉第电磁感应理论,第14页,科学理论重大发觉,生产技术创造,类别,时间,国籍,人物,创造（现）,意义,科学理论,1831,英国,法拉第,电磁理论,理论前提,科技创造,科技创造,科技创造,科技创造,1838,俄国 雅可比 电磁电动机,1866,德国 西门子 大功率发电机,1870,比利时 格拉姆 直流电动机,为电力工业开辟了广泛前景,探究,7,：了解第二次工业革命电气领域主要结果,从,电气领域,科技创造过程你能看出哪些规律性,？,美国 爱迪生,第一个中心发电厂,第15页,材料一：,马克思说：,“,蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他统治已到末日；另一个更大得无比革命力量火花将取而代之。,”,探究,8,：,电气技术广泛应用所带来影响。,动力：电力成为工业发展主要动力,。,材料二：,19,世纪,70,年代，实际可用发电机问世，它由蒸汽或水力带动，就能把机械能变为电能。这一时期，能把电能转化为机械能电动机也被创造出来，电力开始用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力新能源。,能源：电力成为一个新能源。,阅读材料，归纳,电气技术广泛应用所带来影响。,第16页,探究,8,：,电气技术广泛应用所带来影响。,材料三：电力是一个优良而价廉新能源。它广泛应用，推进了电力工业和电器制造业等一系列新兴工业快速发展。列宁指出：“电力工业是最能代表最新技术成就，代表,19,世纪末,20,世纪初资本主义一个工业部门。”,产业：电气等新兴工业快速发展。,材料四：电气技术广泛应用，使城市面貌发生了巨大改变。电灯使城市夜晚亮如白昼，电车为城市居民提供愈加方便出行服务，电梯使摩天大楼越建越高。电还走进了千家万户，电话使相隔千里如同近在咫尺，电冰箱、洗衣机、电熨斗、吸尘器使用大大减轻了繁重家务劳动，电影和电视丰富了人们业余生活。,生活方式：人类生活愈加丰富多彩。,第17页,1831,法拉第,发觉电磁感应现象,1838,雅可比,第一台实用电动机,1866,西门子,制成发电机,1870,格拉姆,有商品价值直流电动机,1882,爱迪生,第一个中心发电厂,19,世纪,80,年代,卡尔,本茨,戴姆勒,内燃机（汽油）,1887,狄塞尔,柴油机,内燃机,19,世纪末,20,世纪初人类文明引擎,电气时代,1,、交通运输发展,;,2,、石油化工产生；,3,、化学工业建立。,资本主义世界市场最终形成,第18页,engine,引擎？,发动机,人类文明引擎,蒸汽机？,发电机？,电动机？,内燃机？,瓦特？,爱迪生？,西门子？,原子能？,创新,课堂延伸,动力,第19页,创造是青春标志,创新是青年灵魂,学习落实习近平总书记五四主要讲话精神系列评论之四,我们拿什么去超越前人，拿什么去大有作为，拿什么去担负起主人重担？唯有更大创造力，唯有勇于上下求索开拓进取，以“敢为天下先”创新魄力去书写属于我们这代人中国故事和中国传奇！,中国青年报,.5.9,只有不断创新才能更好走向未来,第20页,一 蒸汽时代到来,课堂小结,蒸汽机创造,1,、蒸汽动力成为工业发展动力,2、推进工厂建立,3,、改变了工业布局,4,、推进手工生产向机器大生产转变,5,、确立和巩固了资产阶级统治,6,、推进了交通运输业发展,蒸汽时代,人类文明引擎,第21页,课堂小结,二 电气时代降临,电气技术利用,1,、电力成为工业发展主要动力,2,、电力成为一个新能源,3,、电气等新兴工业快速发展,4,、人类生活愈加丰富多彩,电气时代,人类文明引擎,科学技术是推动社会变革的动力,第22页,1、,欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济转变，即生产活动中动力起源从动植物向矿物转变。直接推进这一转变是,A,牛顿经典力学,B,达尔文进化论,C,蒸汽机,D,计算机,（,C,）,温故知新,第23页,2、,英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说：人们“完全有意识地认识到知识对技术进步主要性，发觉了抽象知识和技术进步相联络方法，而且也看到了技术进步无限前途。”能够为这种观点提供论据史实是,A,牛顿经典力学体系建构,B,伽利略自由落体定律创建,C,瓦特联动式蒸汽机制造,D,法拉第电磁感应理论应用,（,D,）,第24页,谢谢指导！,第25页,
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