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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,加减混合运算,3+4-2,7+5-3,第1页,246,426,642,624,2、看图列式,第2页,4+3+3=10,第3页,9-2-4=3,第4页,9,2,7,6,4+3+2=,9-3-4=,都是先算前两个数,然后用得数再和第三个数进行计算.,(也就是,从左往右,依次计算.),5+3-2=10-5+3=,第5页,加减混合,义务教育课程标准试验教科书,第6页,1、请同学们观察图画,湖里原来有几只天鹅?,4,导学提纲一:,第7页,1请同学们观察图画,2湖里原来有几只天鹅?,3又飞来了几只?,4能够提出什么数学问题?,5怎样列式?,4,3,4+3,第8页,第9页,请同学们认真观察图画,,湖里天鹅只数发生了什么改变?,现在还有几只天鹅?,怎样列式?,第10页,第11页,导学提纲二:,第12页,第13页,第14页,第15页,第16页,做一做,7-3,+4=,8,第17页,4,63,9,5,(),第18页,5,2,34,7,(),2,第19页,10,1,7,7,4 6 3=,8 5 4=,9,3,4=,2 7,8=,3、看看谁最棒,5,6,5,7,7 4,2=,6 1,2=,3 4,1=,6 3,4=,第20页,4,第21页,9,5+=9,2+4 =5,8 4+=6,2+5 +=9,1,5,2,2,第22页,
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