人教版五年级语文下册回顾拓展二.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,回顾 拓展 习作 二,人教版五年级语文下册,1,1.,回顾本组内容，说说课文中的哪些事让你感到特别亲切，给你留下了深刻的印象？,2,1.,那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。,2.,其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。,3,3.,玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：,“,下雨啰,!,下雨啰,!,”,4.,花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。,5.,蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。,4,2.,思考：怎样才能读出作者当时的感受呢？,有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。只有入情入境地朗读，才能读出作者当时的感受，表达出作者的真情实感。,5,怎样有感情地朗读课文？,1,、要读正确读通顺。,2,、要深入体会作者的思想感情。,3,、在读的时候，脑海中要呈现出课文描写的场景，想象如果是自己将会怎样做？把自己融入故事的情节中，或联系自己的生活实际，把自己的感受读出来。,6,1.,那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。,2.,其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。,有感情地读一读,7,3.,玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：,“,下雨啰,!,下雨啰,!,”,4.,花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。,5.,蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。,8,日积月累,天行健，君子以自强不息。,周易,有志不在年高，无志空长百岁。,传家宝,莫等闲，白了少年头，空悲切,!,满江红,少年易老学难成，一寸光阴不可轻。,偶成,路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。,离骚,不积跬步，无以至千里,;,不积小流，无以成江海。,荀子,9,1,天行健，君子以自强不息。,周易,自强不息,:,自己努力向上，永远不懈怠。,2,句意：君子处事，应该像天宇一样运行自强不息，自我力求进步，永不停止。,2,有志不在年高，无志空长百岁。,传家宝,句意：有志气的人不在年龄的大小，无志气的人即使活到一百岁，也是虚度一生。,10,3,莫等闲，白了少年头，空悲切,!,满江红,等闲：随随便便；轻易。,空：没有结果的，白白地。,句意：不要浪费时间，虚度光阴。年轻时应该及早建功立业。如果现在让时间白白地流逝，将来老了、头发白了，想干什么也不可能了，就会感到后悔和悲伤的。而后悔和悲伤是没有用的。,11,4,少年易老学难成，一寸光阴不可轻。,偶成,句意：青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都不要轻视，不能轻易放过。,12,5,路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。,离骚,曼曼：即漫漫，遥远的样子，形容路长。,句意：在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不断地去追求和探索。,修：（路）长。兮：啊。,将：将要,。,求索：寻求探索。,13,6,不积跬步，无以至千里,;,不积小流，无以成江海。,荀子,跬,ku,步,:,半步。,句意：不积累半步行程，就无法到达千里远的地方；不汇集涓涓细流，就没办法形成江河大海。,14,从这些句子中你受到什么,启示？你打算把哪些话送给,谁？为什么？,15,1.,用一用 用上刚刚积累的名言说一句话，或说说什么场合用上哪句。,2.,向全班同学展示自己积累的关于劝学、理想、励志的名言警句。,16,我们学过课文,小摄影师,，对苏联作家高尔基有了一些了解。可是，你对高尔基不平常的童年生活还知之不多吧？高尔基成年后，将自己的童年生活写进作品中，这就是他的自传体小说,童年,。这部小说用流畅、质朴的语言，描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。让我们阅读和高尔基一起感受他的童年生活吧！,课外书屋,17,1.,继续搜集有关惜时、理想、劝学、励志的名言警句。,2.,表现中外伟人、名家童年生活的书还有很多，如果有兴趣，也可以找来读一读。,18,习作二,19,童年趣事,20,21,22,老鹰捉小鸡,23,上树掏鸟窝,24,25,26,27,看露天电影,28,29,童年趣事,趣,30,什么是有趣的事情？,“,童年趣事”，是在我们的童年阶段,按照自己特有的思考问题的方式，,按照自己的喜好，做出了使自己感,到快乐的事情。,31,通过审题明确：,我们要写的是“事”。,只能写童年的事。,要通过写“事”，重点表现“趣”。,“趣”可以从意趣、情趣、乐趣、傻趣四个方面理解。,32,说说你们自己的童年趣事吧,33,在小组内说说自己的童年趣事。,34,你们的童年趣事：,我小时候做过一件很傻的事，把酱油当中药喝。,-,喝酱油,我小时候把玩具当作种子一样种到土里去，希望它能长出玩具来。,-,种玩具,我小时候把洗衣粉当奶粉喝。,-,喝洗衣粉水,我小时候天气热就躲进冰里。,-,冰箱避暑,35,冬阳,童年,骆驼队,里的童年趣事,学骆驼咀嚼,想象驼铃用处,想替骆驼剪毛,追问骆驼去处,36,祖父的园子,里的童年趣事,观赏小昆虫，大榆树,跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地,误把狗尾草当谷穗留下不铲除,摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱,用瓢舀水往天空扬,用草帽遮脸睡觉,37,对人物的描写,语言描写,动作描写,神态描写,心理描写,外貌描写,38,写事注意的几个方面,时间,地点,人物,事情起因、经过、结果,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,童年趣事，有的让人忍俊不禁，有的让人哭笑不得，还有的令人回味无穷，你的童年趣事呢？从你记忆的匣子里捧出你珍藏的那一段美好回忆，与大家分享你的快乐童年！让故事中的乐趣变成快乐的种子撒播到我们的生活中！,笑声中成长,57,