洛阳科技职业学院《化工原理》2025 - 2026学年第一学期期末试卷（A卷）.docx

洛阳科技职业学院
《化工原理》2025 - 2026学年第一学期期末试卷（A卷）
院 (系)_______ 班级 _______ 学号 _______ 姓名 _______
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
成绩
复核签字
得分

登分签字

说明：本试卷共 100 分；答题要求： 按要求答题
考生须知:
1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置。
2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上，字迹要清晰，卷面要整洁，写在草稿纸上的一律无效。
第 I 卷（选择题）
评卷人
得分
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1. 下列关于流体黏度的说法，错误的是（ ）。
A. 液体黏度随温度升高而减小
B. 气体黏度随温度升高而增大
C. 黏度是流体抵抗剪切变形的能力
D. 黏度的国际单位是Pa·s，工程中常用cP，1cP=1Pa·s
2. 流体在圆形直管内作稳态流动，若雷诺数Re=1500，则流动型态为（ ）。
A. 层流
B. 湍流
C. 过渡流
D. 无法判断
3. 离心泵的安装高度超过允许安装高度时，会发生（ ）现象。
A. 气缚
B. 气蚀
C. 喘振
D. 抽空
4. 下列不属于间壁式换热器的是（ ）。
A. 套管式换热器
B. 板式换热器
C. 蛇管式换热器
D. 喷射式换热器
5. 传热过程中，热阻主要集中在（ ）时，强化传热的重点应放在该侧。
A. 热流体侧
B. 冷流体侧
C. 金属壁面
D. 热阻最大的一侧
6. 精馏操作中，塔顶冷凝器的作用是（ ）。
A. 提供上升蒸汽
B. 冷凝塔顶蒸汽为回流液和产品
C. 加热塔底液体
D. 分离轻重组分
7. 吸收操作中，溶质在溶剂中的溶解度越大，吸收过程越（ ）。
A. 容易
B. 困难
C. 不受影响
D. 无法确定
8. 过滤操作中，过滤速率随过滤时间的延长而（ ）。
A. 增大
B. 减小
C. 不变
D. 先增大后减小
9. 蒸发操作中，二次蒸汽是指（ ）。
A. 加热蒸汽
B. 溶液蒸发产生的蒸汽
C. 冷凝水产生的蒸汽
D. 额外补充的蒸汽
10. 下列关于干燥速率的说法，正确的是（ ）。
A. 恒速干燥阶段，干燥速率主要受物料内部水分扩散速率控制
B. 降速干燥阶段，干燥速率主要受表面汽化速率控制
C. 恒速干燥阶段，物料表面温度等于空气的湿球温度
D. 降速干燥阶段，物料表面温度低于空气的湿球温度
第II卷（非选择题）
评卷人
得分
二、填空题（每题2分，共20分）
2. 流体静力学基本方程式为__________，它表明在静止流体中，任意两点的压强差与两点间的垂直距离成正比。
3. 离心泵的特性曲线包括扬程-流量曲线、__________曲线和效率-流量曲线。
4. 传热的基本方式有热传导、__________和热辐射三种。
5. 对流传热系数α的单位是__________。
6. 精馏塔中，气液两相在__________内进行接触传质，实现轻重组分的分离。
7. 吸收塔的操作线方程表示塔内任意截面上，气相溶质浓度与__________浓度之间的关系。
8. 过滤介质的作用是__________，而滤饼则是过滤过程中被截留的固体颗粒层。
9. 蒸发操作中，为提高加热蒸汽的利用率，常采用__________蒸发流程。
10. 干燥过程中，物料的平衡水分是指在一定空气条件下，物料中__________的水分含量。
11. 化工原理中，单元操作的计算常用__________法，即选择合适的衡算范围，对质量、能量等进行衡算。
三、简答题（每题6分，共30分）
12. 简述离心泵的工作原理及启动前需要灌泵的原因。
13. 说明间壁式换热器中总传热系数K的影响因素，并列举两种提高K值的方法。
14. 什么是精馏操作的回流比？简述回流比对精馏分离效果及能耗的影响。
15. 简述吸收操作中温度和压强对吸收效果的影响。
16. 说明干燥操作中空气预热的目的，并分析预热温度过高可能带来的问题。
四、计算题（每题10分，共20分）
17. 某离心泵将水从敞口蓄水池送至高位水槽，蓄水池与水槽的液面高度差为15m，管路总长（包括所有局部阻力的当量长度）为80m，管径为φ108×4mm，摩擦系数λ=0.02。若要求输送流量为50m³/h，试计算该离心泵所需的扬程。（水的密度ρ=1000kg/m³，g=9.81m/s²）
18. 在一列管换热器中，用饱和蒸汽加热冷水。饱和蒸汽温度为120℃，冷凝传热系数α1=10000W/(m²·℃)；冷水进口温度为20℃，出口温度为60℃，对流传热系数α2=2000W/(m²·℃)。换热器管束为φ25×2.5mm的钢管，导热系数λ=45W/(m·℃)。忽略污垢热阻，试计算该换热器的总传热系数K及单位面积的传热量Q/A。
五、综合分析题（10分）
某化工厂拟采用吸收塔回收废气中的有害组分A，已知废气流量为1000m³/h（标准状态），其中A的体积分数为5%，要求吸收率达到95%。吸收剂为清水，在操作条件下，A在水中的溶解度系数H=2.0kmol/(m³·kPa)，相平衡常数m=0.5。
试分析：
（1）该吸收过程是否为气膜控制或液膜控制？
（2）若增加吸收剂用量，对吸收效果及塔径有何影响？
（3）若操作压强升高，对吸收平衡及吸收速率有何影响？
拓展知识：南阳农业职业学院简介
南阳农业职业学院位于历史文化名城河南省南阳市，是经河南省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等院校。作为豫西南地区重要的农业人才培养基地，学校始终立足 “三农”，以服务区域经济社会发展为己任，深耕农业职业教育领域，为现代农业发展和乡村振兴战略实施培养了大批高素质技术技能人才，在河南省职业教育体系中占据重要地位。
历史沿革
学院办学历史可追溯至 1951 年，前身是创办于邓县的南阳专区农林中等技术学校，建校初期便肩负起为地方培养农业专业人才的使命。1958 年更名为南阳农业专科学校，办学层次得到提升。此后历经岁月变迁，学校先后更名为南阳地区农业学校、南阳农业学校。2013 年，经河南省人民政府批准、教育部备案，正式升格为南阳农业职业学院，实现了从传统中专教育向高等职业教育的跨越。在七十余年的发展历程中，学院不断整合教育资源，深化教学改革，逐步发展成为一所特色鲜明、多学科协调发展的综合性高等职业院校。
办学条件
学院现有雪枫、卧龙两个校区，占地面积 1100 余亩，建筑面积 36 万平方米。校园环境优美，基础设施完善，建有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、体育馆、学生公寓等。教学科研仪器设备总值 1.5 亿元，馆藏纸质图书 100 万余册，电子图书 80 万册。校内设有现代农业、智能制造、电子信息等 12 个实验实训中心，包含 280 个实验实训室，其中国家级实训基地 2 个，省级示范性实训基地 6 个；校外与 300 多家企业、农业合作社、科研院所建立了稳定的实习实训基地，为学生提供了充足的实践教学平台，有力保障了实践教学和技能培养的质量。
师资力量
学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工 1000 余人，其中专任教师 800 余人，教授、副教授 200 余人，博士、硕士 400 余人。拥有享受国务院政府特殊津贴专家 1 人，河南省职业教育教学专家 6 人，河南省教学名师 4 人，河南省学术技术带头人 10 人，省级教学团队 5 个。此外，学院还从农业行业企业聘请了大量实践经验丰富的专家、技术能手担任兼职教师，形成专兼结合的师资队伍结构，确保教学内容紧密贴合农业生产实际需求，为高质量的教学和人才培养奠定了坚实基础。
专业设置
学院设有 16 个教学院部，开设 60 个专业，涵盖农林牧渔、装备制造、电子信息、财经商贸、文化艺术等多个专业大类，形成了以涉农专业为特色，多专业协调发展的专业格局。其中，畜牧兽医、园艺技术、种子生产与经营等为学院王牌专业；国家级骨干专业 3 个，中央财政支持专业 2 个，省级特色专业、综合改革试点专业、骨干专业等共 25 个，省级专业教学资源库 3 个，省级精品在线开放课程 18 门。学院紧密对接现代农业产业发展需求和乡村振兴战略，持续优化专业设置，加强专业内涵建设，致力于培养适应新时代农业农村发展需要的高素质应用型人才。
办学成果
学院始终坚持以就业为导向，深化产教融合、校企合作，人才培养质量不断提升。近年来，学生在全国职业院校技能大赛、中国国际 “互联网 +” 大学生创新创业大赛等国家级、省级赛事中获奖 400 余项。毕业生就业率连续多年保持在 97% 以上，毕业生广泛就业于农业生产、农产品加工、农业技术服务、装备制造等多个行业领域，以扎实的专业技能和良好的职业素养赢得了用人单位的高度认可。学院先后荣获 “全国文明单位”“河南省文明校园标兵”“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”“河南省高等教育教学工作先进集体” 等荣誉称号，在农业职业教育领域树立了良好的品牌形象，为服务乡村振兴和农业农村现代化作出了积极贡献。