专题5光合作用市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

*,*,专题,5,光合作用,高考生物,(江苏专用),第1页,考点1光合色素与光能捕捉,1.,(江苏单科,17,2分)以下用鲜菠菜进行色素提取、分离试验叙述,正确是,(),A.应该在研磨叶片后马上加入CaCO,3,预防酸破坏叶绿素,B.即使菜叶剪碎不够充分,也能够提取出4种光合作用色素,C.为取得10 mL提取液,研磨时一次性加入10 mL乙醇研磨效果最好,D.层析完成后应快速统计结果,不然叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失,五年高考,A组自主命题江苏卷题组,答案,B,应该在研磨叶片前加入碳酸钙,A项错误;即使菜叶剪碎不够充分,叶绿体色素也可,以溶解在无水乙醇中进而提取光合色素,B项正确;鲜菠菜中含有较多水分,所以不能为取得10,mL提取液而一次性加入10 mL乙醇,C项错误;层析完成后,叶绿素条带不会随溶剂挥发而消失,D项错误。,知识归纳,叶绿体色素提取和分离过程中加入试剂及作用:SiO,2,:为了研磨充分;Ca-,CO,3,:为了预防叶绿素破坏;无水乙醇:溶解色素;层析液:用于分离各种色素。(2)叶绿体,中色素不会随层析液挥发。,第2页,2.,(江苏单科,21,3分)为研究高光强对移栽幼苗光合色素影响,某同学用乙醇提取叶绿体,色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析结果(、为色素条带)。以下叙述,正确是(多项选择),(),A.强光照造成了该植物叶绿素含量降低,B.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵抗强光照,C.色素、吸收光谱吸收峰波长不一样,D.画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次,第3页,答案ABC,分析正常光照和强光照下不一样色素带宽度能够发觉,强光造成了叶绿素含量,降低、类胡萝卜素含量升高,这可能与类胡萝卜素能够抵抗强光照相关,A、B正确;叶绿素a,吸收波长更广一些,C正确;为增加色素带色素含量,画滤液细线时,滤液应在点样线上重复画,几次,D错误。,审题方法,本题关键是对题图分析,经过对图解分析找出强光照下与正常光照下不,同之处,了解色素带宽窄与色素含量及强光照关系;同时结合已学相关知识对各选项作出,准确分析判断。,第4页,考点2光合作用及其影响原因,1.,(江苏单科,18,2分)下列图为某一植物在不一样试验条件下测得净光合速率,以下假设条件,中能使图中结果成立是,(),A.横坐标是CO,2,浓度,甲表示较高温度,乙表示较低温度,B.横坐标是温度,甲表示较高CO,2,浓度,乙表示较低CO,2,浓度,C.横坐标是光波长,甲表示较高温度,乙表示较低温度,D.横坐标是光照强度,甲表示较高CO,2,浓度,乙表示较低CO,2,浓度,第5页,答案D,由图中信息可知:当横坐标是光照强度,即该试验自变量是光照强度时,温度是该,试验无关变量,所以曲线起点相同,即呼吸强度相同,当光照强度到达一定强度时,CO,2,浓度越,高,净光合速率越大,当光照强度到达一定值即光饱和点时,净光合速率不变,D项正确;若横坐,标是温度,在一定温度范围内,净光合速率随温度升高而升高,超出某一最适温度,净光合速率,随温度升高而下降,B选项错误;当横坐标是CO,2,浓度或光波长时,净光合速率与温度关系不,一定呈正相关,A、C选项错误。,解题规律,坐标曲线图解题突破,解答坐标曲线图类试题时准确把握曲线起点、交点、拐点是解题关键。,方法技巧,坐标曲线图分析方法,(1)横坐标是自变量,纵坐标是因变量。,(2)无关变量保持一致,结合图中信息,甲、乙两曲线起点相同,温度相同时,呼吸速率相同。,第6页,2.,(江苏单科,29,9分)科研人员对猕猴桃果肉光合色素、光合放氧特征进行了系列研,究。图1为光合放氧测定装置示意图,图2为不一样光照条件下果肉随时间改变光合放氧曲,线。请回答以下问题:,图1 图2,(1)取果肉薄片放入含乙醇试管,并加入适量,以预防叶绿素降解。长时间浸泡在乙,醇中果肉薄片会变成白色,原因是,。,(2)图1中影响光合放氧速率原因有,。氧电极能够检测反应液中,氧气浓度,测定前应排除反应液中,干扰。,第7页,(3)图1在反应室中加入NaHCO,3,主要作用是,。若提升反应液中NaHCO,3,浓度,果肉,放氧速率改变是,(填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减,小”)。,(4)图2中不一样时间段曲线斜率代表光合放氧速率,对1520 min曲线斜率几乎不变合,了解释是,;若在20 min后停顿光照,则短时间内叶绿体中含量降低物质有,(填序号:C,5,ATPHC,3,),可推测2025 min曲线斜率为,(填,“正值”、“负值”或“零”)。,答案,(9分)(1)CaCO,3,光合色素溶解在乙醇中(2)光照、温度、CO,2,(NaHCO,3,)浓度溶解,氧(3)提供CO,2,增大后稳定(4)光合产氧量与呼吸耗氧量相等负值,第8页,解析,本题综合考查了光合色素提取原理和环境原因对光合速率影响。(1)CaCO,3,可中,和果肉薄片细胞产生有机酸,预防叶绿素降解;光合色素可溶于有机溶剂(如乙醇),所以果肉,薄片长时间浸泡在乙醇中会因光合色素溶解而变成白色。(2)图1装置中光照强度、水浴室,温度、NaHCO,3,浓度(可提供不一样浓度CO,2,)均可影响光合速率;该试验因变量是反应,液中溶解氧浓度改变,所以测定前应除去反应液中原有溶解氧,以排除其对试验结果影,响。(3)提升反应液中NaHCO,3,浓度即提升CO,2,浓度,可使光合速率增大后稳定。(4)1520 min,曲线斜率几乎不变,即光合放氧速率为0,说明光合产氧量与呼吸耗氧量相等;停顿光照后,光,反应产生H和ATP降低,C,5,合成速率下降,短时间内C,3,合成速率不变但消耗降低,所以C,3,含量,会增加;停顿光照后光合速率下降,所以2025 min曲线斜率为负值。,第9页,3.,(江苏单科,32,8分)为了选择适宜栽种作物品种,研究人员在相同条件下分别测定了3个品种S1、S2、S3光赔偿点和光饱和点,结果如图1和图2。请回答以下问题:,图1 图,2,(1)最适宜在果树林下套种品种是,最适应较高光强品种是,。,(2)增加环境中CO,2,浓度后,测得S2光饱和点显著提升,但S3光饱和点却没有显著改变,原因,可能是:在超出原光饱和点光强下,S2光反应产生了过剩,而S3在光,饱和点时可能,(填序号)。,光反应已基本饱和暗反应已基本饱和光、暗反应都已基本饱和,第10页,(3)叶绿体中光反应产生能量既用于固定CO,2,也参加叶绿体中生物大分子,合成。,(4)在光合作用过程中,CO,2,与RuBP(五碳化合物)结合直接产物是磷酸丙糖(TP),TP去向主,要有三个。图为叶肉细胞中部分代谢路径示意图。,淀粉是暂时存放光合作用产物,其合成场所应该在叶绿体,。淀粉运出叶绿体时,先水解成TP或,后者经过叶绿体膜上载体运输到细胞质中,合成由,组成蔗糖,运出叶肉细胞。,第11页,答案,(8分)(1)S2S3,(2)ATP和H,(3)核酸、蛋白质,(4)基质中葡萄糖葡萄糖和果糖,解析,(1)光赔偿点较低作物(S2)适于生活在弱光环境中,光饱和点较高作物(S3)适于生,活在较高光强环境中。(2)增加环境中CO,2,浓度后,S2光饱和点显著提升,这说明在原光饱,和点光强下,暗反应未饱和,超出原光饱和点光强下,S2光反应可产生过剩H和,ATP。若光反应饱和或暗反应饱和或光反应和暗反应都饱和情况下,CO,2,浓度增加后光饱和,点都不会发生显著改变。(3)光反应产生能量可参加CO,2,固定和C,3,还原,还可用于叶绿,体中DNA复制和基因表示过程。(4)淀粉是光合作用暗反应产物,进行暗反应场所是叶,绿体基质;淀粉是生物大分子,需水解成小分子物质即图中TP或淀粉基本单位葡萄糖才能,运出叶绿体;蔗糖是由葡萄糖和果糖组成。,易错辨析,叶绿体光反应产生ATP只能在叶绿体中发挥作用(如暗反应过程以及叶绿体中,DNA复制、转录和翻译过程),不能运出叶绿体参加细胞其它生理活动。在线粒体和细胞,质基质中产生ATP可为细胞中除叶绿体中反应之外全部生理活动供能。,第12页,4.,(江苏单科,27,8分)为了研究2个新育品种P1、P2幼苗光合作用特征,研究人员分别测,定了新育品种与原种(对照)叶片净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果以下列图所,示。请回答以下问题:,图1 图,2,第13页,(1)图1净光合速率是采用叶龄一致叶片,在相同实验条件下,测得单位时间、单位叶面积释放量。,(2)光合作用过程中,CO2与C5结合生成,消耗C5由经过一系列反应再生。,(3)由图可知,P1叶片光合作用能力最强,推断其主要原因有:一方面是其叶绿素含量较高,可以产生更多;其次是其蛋白质含量较高,含有更多,。,(4)栽培以后,P2植株干重显著大于对照,但籽实产量并不高,最可能生理原因是。,答案,(8分)(1)光照强度、CO,2,浓度O,2,(2)C,3,C,3,(3)H和ATP参加光合作用酶,(4)P2光合作用能力强,但向籽实运输光合产物少,第14页,解析,(1)净光合速率可用单位时间、单位叶面积O,2,释放量或CO,2,吸收量来表示,普通选,用叶龄一致叶片在相同光照强度、CO,2,浓度下进行测定。(2)光合作用暗反应中,CO,2,首先,与C,5,结合生成C,3,而后C,3,在H和ATP作用下生成(CH,2,O)和C,5,。(3)由图可知,P1叶片光合作用,能力最强,原因有两个方面:一是其叶绿素含量较高,可产生更多H和ATP;二是其含有更多,与光合作用相关酶。(4)P2植株干重显著大于对照,但因为向籽实运输光合产物较少,最终,取得籽实产量并不高。,阅卷分析,大多数考生第(4)小题未能依据题意分析出“向籽实运输光合产物少”答案,也有不少考生第(2)小题未能答出C,5,由C,3,再生形成。第(4)小题考查是学生逻辑思维能力,题,干已通知P2光合作用能力强,植株干重大,说明该品种有较强光合作用产物积累能力,所以,不应该再从呼吸作用(净光合作用)能力等方面思索。第(2)小题答案是两个C,3,不敢填写第,二个C,3,原因是对基础知识点掌握得不够扎实。,第15页,5.,(江苏单科,31,8分)为研究浮游藻类光合作用,将一个绿藻培养至指数生长久,并以此,为材料,测定了藻细胞在不一样条件下净光合速率(Pn)。图1为光合放氧测定装置示意图;图,2是不一样NaHCO,3,浓度(pH8.5,25)条件下测得Pn曲线图。请回答以下问题:,(1)经过变换图1中光源,可研究,、,对光合作用影响。,(2)在测定不一样光照对Pn影响时,如不准确控制温度,则测得光照与Pn关系,(填,“呈正相关”、“呈负相关”或“难以确定”)。,第16页,(3)因为弱碱性藻培养液中游离CO,2,浓度很低,藻光合作用主要经过胞内碳酸酐酶(CA)分解,水中HC,取得CO,2,。图2中到达最大Pn值最低NaHCO,3,浓度为,;在更高NaHCO,3,浓度下,Pn不再增加主要原因有,、,。,(4)培养基中HC,与C,之间离子平衡与pH相关,碱性条件下pH越高,HC,越少,C,越,多,而C,几乎不能被该藻利用。在测定不一样pH(7.010.0)对光合作用影响时,造成Pn发生,改变原因有,、,。,答案,(1)光强光质,(2)难以确定,(3)120 mgL,-1,到达了CO,2,饱和点CA量有限,(4)CO,2,(或HC,)供给量不一样CA(细胞)活性改变,第17页,解析,(1)光照强度和光质均会影响光合速率,该试验可经过可调光源研究这两个原因对光合,速率影响。(2)光照改变会使Pn改变,温度改变时Pn也随之改变,自变量不单一,无法确定,光照与Pn关系。(3)由图2可知:最大Pn值所对应最低NaHCO,3,浓度为120 mgL,-1,;在一定范,围内,随NaHCO,3,浓度增加,Pn也增加;在更高NaHCO,3,浓度下,Pn不再增加可能是CO,2,浓度到达,了饱和点,也可能是CA数量有限不能分解更多NaHCO,3,。(4)pH改变不但影响HC,含量,也会影响CA活性,从而影响CO,2,供给,因而造成Pn改变。,审题方法,本题解题关键是对题图分析。图1中试验装置设计能够测定光照强度对光,合作用影响,若将光源换成不一样光质,则又可测定光质对光合作用影响。审读图2关键,是搞清横、纵坐标含义。,第18页,考点3光合作用与细胞呼吸关系,1.,(江苏单科,29,9分)下列图为某植物叶肉细胞中相关甲、乙两种细胞器部分物质及能量,代谢路径示意图(NADPH指H),请回答以下问题:,(1)甲能够将光能转变为化学能,参加这一过程两类色素为,其,中大多数高等植物,需在光照条件下合成。,(2)在甲发育形成过程中,细胞核编码参加光反应中心蛋白,在细胞质中合成后,转运到甲,内,在,(填场所)组装;核编码Rubisco(催化CO,2,固定酶)小亚基转运到甲,内,在,(填场所)组装。,第19页,(3)甲输出三碳糖在氧气充分条件下,可被氧化为,后进入乙,继而在乙,(填场所)彻底氧化分解成CO,2,;甲中过多还原能可经过物质转化,在细胞质中合成,NADPH,NADPH中能量最终可在乙,(填场所)转移到ATP中。,(4)乙产生ATP被甲利用时,可参加代谢过程包含,(填序号)。,C,3,还原 内外物质运输,H,2,O裂解释放O,2,酶合成,答案,(9分),(1)叶绿素、类胡萝卜素叶绿素,(2)类囊体膜上基质中,(3)丙酮酸基质中内膜上,(4),第20页,解析,本题主要考查叶绿体和线粒体结构和功效以及光合作用和呼吸作用过程。(1)甲,为叶绿体,甲中能将光能转化为化学能色素有叶绿素和类胡萝卜素,其中大多数高等植物叶,绿素合成需要光。(2)参加光反应中心蛋白分布于叶绿体类囊体膜上,参加催化CO,2,固,定酶分布于叶绿体基质中。(3)由甲(叶绿体)输出三碳糖在氧气充分条件下,可被氧,化为丙酮酸后进入乙(线粒体),在线粒体基质中被彻底分解成CO,2,;甲中过多还原能可通,过物质转化,在细胞质中合成NADPH,其中能量最终可在乙(线粒体)内膜上经有氧呼吸,第三阶段转移到ATP中。(4)由图知,乙(线粒体)产生ATP可被甲(叶绿体)内耗能过程利用,C,3,还原、内外物质主动运输及胞吞和胞吐、酶合成均消耗ATP,H,2,O裂解释放O,2,过程,属于光反应,能够合成ATP。,第21页,知识归纳,光合作用和细胞呼吸物质和能量联络,(1)物质联络:,C元素:CO,2,(CH,2,O),丙酮酸,CO,2,。,H元素:H,2,O,H,(CH,2,O),H,H,2,O,(2)能量联络:,第22页,2.,(江苏单科,33,9分)为探讨盐对某生物燃料树种幼苗光合作用影响,在不一样浓度NaCl条,件下,对其净光合速率、胞间CO,2,浓度、光合色素含量等进行测定,结果如图。检测期间细胞,呼吸强度没有显著改变。请参考图回答以下问题:,第23页,(1)叶绿体中色素功效是,。,(2)大气中CO,2,可经过植物叶片表面,进入植物体内。光合作用产生有机物(C,6,H,12,O,6,)中氧起源于原料中,有机物(C,6,H,12,O,6,)中氧经细胞有氧呼吸后到终产物,中。,(3)当NaCl浓度在200250 mmol/L时净光合速率显著下降,自然条件下该植物在夏季晴朗中午净光合速率也会出现下降现象。前者主要是由,后者主要是由,。,(4)总光合速率可用单位时间内单位叶面积上,表示。请在坐标图上绘制该试验中总光合速率改变趋势曲线图。,第24页,答案,(1)吸收、传递、转换光能,(2)气孔CO,2,CO,2,(3)光合色素含量降低胞间CO,2,浓度降低,(4)光合作用消耗CO,2,量(光合作用产生O,2,量或光合作用产生有机物量),绘图,第25页,解析,本题考查光合色素、光合作用及其影响原因等相关知识。(1)吸收、传递、转换光能,是叶绿体中色素功效。(2)气孔是气体进出植物细胞门户,白天植物光合作用强,消耗大量,CO,2,大气中CO,2,可经过气孔进入植物体内,光合作用过程中反应物是CO,2,和H,2,O,H,2,O中氧,进入O,2,故光合作用产生有机物中氧来自CO,2,有氧呼吸生成CO,2,和H,2,O,H,2,O中氧来自O,2,CO,2,中氧来自C,6,H,12,O,6,和H,2,O。(3)NaCl浓度在200250 mmol/L时,胞间CO,2,浓度很高,叶绿素,和类胡萝卜素含量较低,推知是光合色素含量降低引发了光合速率下降;夏季晴朗中午,植,物为降低蒸腾作用而使气孔关闭,致使吸收CO,2,降低,引发光合速率下降。(4)总光合速率可,用单位时间内单位叶面积上光合作用消耗CO,2,量或光合作用产生O,2,量或光合作用产生,有机物量表示。总光合速率等于净光合速率和呼吸速率之和,检测期间细胞呼吸强度不,变,净光合速率改变趋势即可反应总光合速率改变趋势。,第26页,考点1光合色素与光能捕捉,1.,(课标全国,3,6分)植物光合作用作用光谱是经过测量光合作用对不一样波长光反,应(如O,2,释放)来绘制。以下叙述错误是,(),A.类胡萝卜素在红光区吸收光能可用于光反应中ATP合成,B.叶绿素吸收光谱可经过测量其对不一样波长光吸收值来绘制,C.光合作用作用光谱也可用CO,2,吸收速率随光波长改变来表示,D.叶片在640660 nm波长光下释放O,2,是由叶绿素参加光合作用引发,B,组 统一命题省（区、市）卷题组,答案,A,本题主要考查光合作用过程中光合色素吸收光谱等相关知识。类胡萝卜素主要,吸收蓝紫光而不吸收红光,A错误;不一样光合色素吸收光谱可经过测量其对不一样波长光吸,收值来绘制,B正确;光合作用光反应阶段色素对光吸收会影响暗反应阶段对CO,2,利用,所,以光合作用作用光谱也可用CO,2,吸收速率随光波长改变来表示,C正确;640660 nm波,长光是红光区,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,所以叶片在640,66,0,nm波长光下释放O,2,是由叶绿素参加光合作用引发,D正确。,第27页,2.,(课标全国,4,6分)关于高等植物叶绿体中色素叙述,错误,是,(),A.叶绿体中色素能够溶解在有机溶剂乙醇中,B.组成叶绿素镁能够由植物根从土壤中吸收,C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中色素吸收用于光合作用,D.黑暗中生长植物幼苗叶片呈黄色是由叶绿素合成受阻引发,答案C,叶绿体中色素是有机物,可溶于无水乙醇中,A正确;Mg,2+,是组成叶绿素成份,可,由植物根从土壤中吸收,B正确;普通情况下,光合作用所利用光都是可见光,叶绿体中色,素主要吸收红光、蓝紫光用于光合作用,C错误;叶绿素合成需要光照,黑暗中生长植物幼,苗叶片呈黄色是由叶绿素合成受阻引发,D正确。,易错警示,生长素促进植物生长,生长素合成不需要光,即植物在暗处一段时间内也能表现,生长(暗室培养韭黄),叶绿素属于光合色素,叶绿素合成需要光(如暗室培养韭黄因缺乏光,照而不能合成叶绿素故展现黄色)。,第28页,考点2光合作用及其影响原因,1.,(北京理综,3,6分)光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下,向类囊体悬液中加入,氧化还原指示剂DCIP,照光后DCIP由蓝色逐步变为无色。该反应过程中,(),A.需要ATP提供能量 B.DCIP被氧化,C.不需要光合色素参加D.会产生氧气,答案D,光反应过程中,光合色素利用光能,将水分解成H和氧气,同时在相关酶催化作,用下,ADP与Pi发生化学反应,生成ATP,A、C错误,D正确;H将DCIP还原,使之由蓝色逐步变,为无色,B错误。,易错警示,此H非彼H,光反应过程中产生H是还原型辅酶(NADPH),而细胞呼吸过程中产生H是还原型辅,酶(NADH)。,第29页,2.,(天津理综,6,6分)某突变型水稻叶片叶绿素含量约为野生型二分之一,但固定CO,2,酶活,性显著高于野生型。如图显示二者在不一样光照强度下CO,2,吸收速率。叙述,错误,是,(),A.光照强度低于P时,突变型光反应强度低于野生型,B.光照强度高于P时,突变型暗反应强度高于野生型,C.光照强度低于P时,限制突变型光合速率主要环境原因是光照强度,D.光照强度高于P时,限制突变型光合速率主要环境原因是CO,2,浓度,第30页,答案D,本题考查影响光合作用原因及光反应与暗反应特点。光合作用光反应与暗,反应相互制约,相互影响。从图示能够看出,在曲线图P点以前,野生型水稻光合速率大于突变,型,而P点后野生型水稻光合速率小于突变型,说明在P点前,野生型水稻光反应速率较高,P点,后,突变型水稻暗反应速率较高,A、B正确;在P点前和P点后至光饱和点前,突变型水稻光合速,率随光照强度增加而增加,即限制突变型光合速率主要环境原因是光照强度,当光照强度大,于光饱和点时,限制光合速率主要原因是CO,2,浓度,C正确,D错误。,方法技巧,影响光合作用主要原因判断,光合速率主要受光照强度和环境CO,2,浓度影响。当试验自变量为光照强度时,在光饱和点,以前,影响光合速率主要环境原因是光照强度;当光照强度大于光饱和点时,影响光合速率,主要环境原因是CO,2,浓度。当试验自变量为CO,2,浓度时,CO,2,浓度小于CO,2,饱和点时,影响光合,速率主要环境原因为CO,2,浓度;当CO,2,浓度高于CO,2,饱和点时,影响光合速率主要环境原因,是光照强度。,第31页,3.,(课标全国,30,9分)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度改变趋势如图所表示。,回答以下问题:,(1)当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能利用率较高植物是,。,(2)甲、乙两种植物单独种植时,假如种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大植物是,判断依据是,。,(3)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植是,。,(4)某植物夏日晴天中午12:00时叶片光合速率显著下降,其原因是进入叶肉细胞,(填“O,2,”或“CO,2,”)不足。,第32页,答案,(1)甲,(2)甲光照强度降低造成甲植物净光合速率降低幅度比乙大,种植密度过大,植株接收光,照强度减弱,造成甲植物净光合速率下降幅度比乙大,(3)乙,(4)CO,2,解析,本题考查光照强度对光合作用影响及其规律。(1)曲线显示,当光照强度大于a时,相,同光强下,甲植物净光合速率较乙植物高,即此条件下甲植物对光能利用率较高。(2)种植密度,较大时,植株接收光照强度较弱,曲线显示,在光强减弱过程中,甲植物净光合速率下降幅度,较乙大。(3)林下为弱光环境,曲线显示,在弱光条件下,乙植物净光合速率较甲植物高,故乙植,物更适合在林下种植。(4)气孔是叶片水分散失和CO,2,进入叶片通道。夏季晴天12:00,植物,为降低蒸腾作用失水量而关闭部分气孔,同时也妨碍了CO,2,进入叶片,从而影响了叶片光合速,率。,第33页,4.,(课标全国,30,8分)为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用特征,某同学选取来,自树冠不一样层A、B两种叶片,分别测定其净光合速率,结果如图所表示。据图回答下列问题:,(1)从图可知,A叶片是树冠,(填“上层”或“下层”)叶片,判断依据是,。,(2)光照强度到达一定数值时,A叶片净光合速率开始下降,但测得放氧速率不变,则净光合速,率降低主要原因是光合作用,反应受到抑制。,(3)若要比较A、B两种新鲜叶片中叶绿素含量,在提取叶绿素过程中,惯用有机溶剂是,。,第34页,答案,(1)下层A叶片净光合速率到达最大时所需光照强度低于B叶片(2)暗(3)无水,乙醇,解析,(1)树冠上层叶片适宜接收强光照,下层叶片适宜接收弱光照,故树冠下层叶片光饱和,点较低,即A来自树冠下层。,(2)依据题意,测得放氧速率不变,说明光反应速率不变,但其净光合速率下降,主要原因是光合,作用暗反应受到了抑制。,(3)惯用于叶绿体色素提取有机溶剂是无水乙醇。,知识拓展,植物“三率”间内在关系,(1)呼吸速率:植物非绿色组织或绿色组织在黑暗条件下测得值单位时间一定量组织,CO,2,释放量或O,2,吸收量。,(2)净光合速率:植物绿色组织在“有光”条件下测得值单位时间内一定量叶面积吸收,CO,2,量或释放O,2,量。,(3)真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。,第35页,5.,(课标全国,30,8分)为了探究生长条件对植物光合作用影响,某研究小组将某品种植,物盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其它培,养条件相同。培养较长一段时间(,T,)后,测定两组植株叶片随光照强度改变光合作用强度(即,单位时间、单位叶面积吸收CO,2,量),光合作用强度随光照强度改变趋势如图所表示。回答,以下问题:,(1)据图判断,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用限制因子是,。,(2)b光照强度下,要使甲组光合作用强度升高,能够考虑办法是提升,(填“CO,2,浓,度”或“O,2,浓度”)。,(3)播种乙组植株产生种子,得到盆栽苗按照甲组条件培养,T,时间后,再测定植株叶片随,光照强度改变光合作用强度,得到曲线与甲组相同。依据这一结果能够得到初步结,论是,。,第36页,答案,(1)光照强度,(2)CO,2,浓度,(3)乙组光合作用强度与甲组不一样是由环境原因低光照引发,而非遗传物质改变造成,解析,(1)在光饱和点(b点)之前,甲组植物光合作用限制因子是光照强度。(2)光饱和点之,后,光合作用限制因子是温度、CO,2,浓度等。(3)对比甲组、乙组曲线可知,在低光照下培养,后乙组植物光合能力比甲组低,但其子代在甲组条件下培养,光合能力与甲组相同,这说,明低光照培养未能改变植物遗传特征,乙组光合作用强度与甲组不一样是由环境原因引发,而不是遗传物质改变造成。,思绪梳理,生物性状表现有差异原因有两种:遗传物质不一样和环境条件不一样。题中甲乙两,组植株在试验中表现出光合作用强度有差异,原因有以上两种可能,但依据题中“播种乙组植,株产生种子”“按照甲组条件培养”“得到曲线与甲组相同”这些信息可知,乙组,子代在改变环境条件培养后表现与甲组相同,说明甲乙两组表现有差异是环境条件不一样引,起,并非遗传物质不一样。,第37页,考点3光合作用与细胞呼吸关系,1.,(北京理综,2,6分)某植物光合作用、呼吸作用与温度关系如图。据此,对该植物生理,特征了解,错误,是,(),A.呼吸作用最适温度比光合作用高,B.净光合作用最适温度约为25,C.在025范围内,温度改变对光合速率影响比对呼吸速率大,D.适合该植物生长温度范围是1050,第38页,答案D,本题主要考查影响光合作用和呼吸作用环境原因以及识图能力。由图可知,该,植物呼吸作用最适温度约为55,而光合作用最适温度约为30,呼吸作用最适温度比,光合作用最适温度高,A正确;由图可知,净光合作用最适温度约为25,B正确;观察题图中,曲线可知,在025 范围内,总光合速率上升快于呼吸速率,温度改变对光合速率影响比对,呼吸速率大,C正确;净光合速率大于零时,植物才能生长,温度为50时,净光合速率为负值,植物不能生长,D错误。,第39页,2.,(课标全国,29,9分)下列图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用示意图。,据图回答以下问题:,(1)图中、代表物质依次是,、,、,、,H代表,物质主要是,。,(2)B代表一个反应过程,C代表细胞质基质,D代表线粒体,则ATP合成发生在A过程,还发生在,(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。,(3)C中丙酮酸能够转化成酒精,出现这种情况原因是,。,答案,(1)O,2,NADP,+,ADP+PiC,5,NADH(或答:还原型辅酶),(2)C和D,(3)在缺氧条件下进行无氧呼吸,第40页,解析,本题考查光合作用和呼吸作用相关知识。(1)依据题目示意图可知,过程A和B分别代,表光合作用光反应和暗反应,是水光解产物且不参加暗反应,为氧气,和分别是合成,NADPH、ATP原料,即是NADP,+,、是ADP和磷酸,参加CO,2,固定,为C,5,H参加了有,氧呼吸过程,为还原型辅酶(NADH)。(2)在植物叶肉细胞中产生ATP场全部细胞质基,质、线粒体、叶绿体类囊体薄膜,即除了A过程,ATP合成还发生在C和D。(3)C中丙酮酸,能够转化为酒精,是因为细胞质基质中存在与无氧呼吸过程相关酶,在缺氧条件下叶肉细胞,能够发生无氧呼吸。,知识拓展,H生成及种类,光合作用中H就是NADPH;呼吸作用中H并不是NADPH,而是NADH;H包含光合作用,和呼吸作用中所生成不一样类型还原态氢,所以,不能简单地认为H等同于NADPH。当然,尽管H类型不一样,其作用对象也不一样NADPH作用对象为三碳化合物(普通写作C,3,),NADH作,用对象为O,2,但它们都属于强还原性物质,从这个角度又可将它们统称为H。,第41页,3.,(课标全国,31,8分)BTB是一个酸碱指示剂。BTB弱碱性溶液颜色可随其中CO,2,浓,度增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草光合作用和呼吸作用,进行了以下实,验:用少许NaHCO,3,和BTB加水配制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量CO,2,使溶液变成浅,绿色,之后将等量浅绿色溶液分别加入到7支试管中。其中6支加入生长情况一致等量水,草,另一支不加水草,密闭全部试管。各试管试验处理和结果见下表。,试管编号,1,2,3,4,5,6,7,水草,无,有,有,有,有,有,有,距日光灯,距离(cm),20,遮光*,100,80,60,40,20,50min后试管,中溶液颜色,浅绿色,X,浅黄色,黄绿色,浅绿色,浅蓝色,蓝,色,第42页,*遮光是指用黑纸将试管包裹起来,并放在距日光灯100cm地方。,若不考虑其它生物原因对试验结果影响,回答以下问题:,(1)本试验中,50min后1号试管溶液是浅绿色,则说明2至7号试管试验结果是由,引发;若1号试管溶液是蓝色,则说明2至7号试管试验结,果是,(填“可靠”或“不可靠”)。,(2)表中X代表颜色应为,(填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”),判断依据是,。,(3)5号试管中溶液颜色在照光前后没有改变,说明在此条件下水草,。,答案,(8分)(1)不一样光强下水草光合作用和呼吸作用不可靠,(2)黄色水草不进行光合作用,只进行呼吸作用,溶液中CO,2,浓度高于3号管,(3)光合作用强度等于呼吸作用强度,吸收与释放CO,2,量相等,第43页,解析,本题考查光照强度对光合速率影响,用BTB(溴麝香草酚蓝)指示CO,2,浓度。(1)题中距,日光灯距离表示光照强弱。1号试管没有水草,为空白对照组;2号试管遮光,其内水草不能,进行光合作用,但能进行呼吸作用;3至7号试管内水草在不一样强度光照条件下,光合作用强,度与呼吸作用强度差值大小引发各试管颜色改变。若1号试管溶液是蓝色,说明光照能,造成CO,2,降低,那么,2至7号试管颜色改变并不全是光合作用和呼吸作用所致,试验结果并不,可靠。(2)2号试管在遮光条件下,水草不能进行光合作用,但能进行呼吸作用,50min后试管内,CO,2,较多,溶液颜色应为黄色。判断依据是2号试管与3号试管只有一个自变量(是否遮光),2,号试管比3号试管CO,2,多,所以溶液颜色为黄色。(3)5号试管溶液颜色在照光前后没有改变,说,明CO,2,浓度不变,所以推测水草光合作用吸收CO,2,量等于呼吸作用释放CO,2,量。,易错警示,试管中CO,2,浓度改变是试管中水草光合作用与呼吸作用对比结果。本题中,2号试管表达是水草呼吸作用,若只看到“距日光灯距离”这一反应光照强度信息,而忽略呼吸作用,解答时就可能与1号试管共同作为因无光合作用,按溶液不变色处理。,第44页,C组教师专用题组,考点1光合色素与光能捕捉,1.,(江苏单科,5,2分)关于叶绿体中色素提取和分离试验操作,正确是,(),A.使用定性滤纸过滤研磨液,B.将干燥处理过定性滤纸条用于层析,C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线23次,D.研磨叶片时,用体积分数为70%乙醇溶解色素,答案B,本题考查叶绿体色素提取和分离试验相关知识。试验过程中用单层尼龙布过滤研磨液;在滤纸条上划出一条滤液细线后,待干燥后再重复划线23次;研磨叶片时,用无水乙醇溶解色素。,第45页,2.,(江苏单科,4,2分)某研究组取得了水稻叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照,射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,试验结果是,(),A.光吸收差异显著,色素带缺第2条,B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条,C.光吸收差异显著,色素带缺第3条,D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条,答案B,叶绿体中叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸,收蓝紫光,所以当水稻叶黄素缺失突变体进行红光照射时,光吸收差异不显著;对该突变体叶片,叶绿体中色素提取后,层析结果自上而下依次是胡萝卜素、叶绿素a和叶绿素b,故B正确。,错因分析,因没有注意到题干中是用红光照射而造成错选A。,第46页,3.,(天津理综,5,6分)叶绿体中色素为脂溶性,液泡中紫红色花青苷为水溶性。以月季,成熟紫红色叶片为材料,以下试验,无法,到达目标是,(),A.用无水乙醇提取叶绿体中色素,B.用水做层析液观察花青苷色素带,C.用质壁分离和复原试验探究细胞失水与吸水,D.用光学显微镜观察表皮细胞染色体形态和数目,答案D,本题考查绿叶中色素提取与分离、细胞有丝分裂等相关知识。叶绿体色素为脂,溶性,可溶于有机溶剂如无水乙醇,A可到达目标;花青苷为水溶性,类比叶绿体色素分离方,法,可用水做层析液观察花青苷色素带,B可到达目标;质壁分离和复原试验可用于探究细胞,吸水和失水,C可到达目标;细胞中染色质只在有丝分裂或减数分裂过程中形成染色体,而,表皮细胞无分裂能力,细胞中无染色体,D符合题意。,易错警示,染色质与染色体是同种物质在细胞不一样时期两种不一样形态。在细胞分裂过程,中,染色质丝螺旋缠绕,成为染色体;在细胞分裂末期,染色体解螺旋恢复为染色质状态,而无分,裂能力细胞中不出现染色体。,第47页,4.,(山东理综,26,11分)本省某经济植物光合作用研究结果如图。,(1)图甲表示全光照和不一样程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量影响。叶绿素存在于叶绿,体中,上。需先用,(填溶剂名称)提取叶片中色素,再测定叶绿,素含量。用纸层析法深入分离色素时,叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大是,。据图分析,该植物可经过,以增强对弱光适应能力。,(2)图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气,孔张开程度)日改变趋势。8:00到12:00光照强度增强而净光合速率降低,主要原因是,。18:00时叶肉细胞内产生ATP细胞器有,。,(3)试验过程中,若去除遮光物,短时间内叶肉细胞叶绿体中C,3,化合物含量,。,第48页,答案,(1)类囊体膜(或类囊体,基粒)无水乙醇(或丙酮)叶绿素a增加叶绿素含量(2)呼,吸作用增强,光合速率与呼吸速率差值减小线粒体、叶绿体(3)降低,解析,(1)叶绿体中色素存在于类囊体膜(或类囊体、基粒)上;叶绿体中色素易溶于有机,溶剂,惯用无水乙醇(丙酮)来提取;溶解度越大色素在滤纸上扩散得越快,叶绿素a与叶绿素b,相比,叶绿素a扩散快,溶解度较大;从图中可知,遮光越多,叶绿素含量越高。(2)8:00到12:00光,照强度增高,8:00-12:00气孔导度相对稳定,CO,2,供给受限制,实际光合速率增大,但幅度不大,呼,吸作用也增强,总光合速率与呼吸速率差值减小,即净光合速率降低;18:00净光合速率为0,说,明该植物呼吸作用强度=光合作用强度,故叶肉细胞内产生ATP细胞器有叶绿体、线粒体。,(3)去除遮光物,光照强度增强,产生更多H和ATP,使C,3,还原加紧,C,3,含量降低。,第49页,考点2光合作用及其影响原因,1.,(江苏单科,23,3分)某种铁线莲根茎可作中药,有主要经济价值。表为不一样遮光处理对,其光合作用影响结果,相关叙述正确是(多项选择),(),遮光百分比,(%),叶绿素,a/b,叶绿素含量,(mg/g),净光合速率,(molm,-2,s,-1,),植株干重,(g),0,4.8,2.1,8.0,7.5,10,5.3,2.3,9.6,9.9,30,5.2,2.4,8.9,9.2,50,4.4,2.6,5.2,7.2,70,4.1,2.9,2.7,4.8,90,3.