2018学年高三地理复习计划.doc

2018学年高三地理复习
教学计划

徐涛
2018/2/4

2018学年高三地理复习计划
以全国考试大纲，考试说明为依据，结合学生的实际情况，充分发挥学生潜能，调动学生学习积极性主动性，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求的需要。特制定高三地理复习计划如下：
一、 情况分析
学生情况：了解学生学科知识基本情况，针对学生实际制定具体的教学内容。注重基础知识的掌握，掌握相关的考试解题技巧，短时间取得优异成绩。
二、备考依据
地理教材，专题练习，《区域地理》，《考试大纲》。
三、工作目标
复习注重基础知识的梳理和巩固，基本规律的掌握，掌握地理学科的解题技巧。
自然地理：重原理、规律的运用，联系实际分析解决问题。理清概念—掌握法则—熟记基本原理—变式训练。通过复习能够举一反三，在有限时间内掌握基本规律，掌握技巧与解题方法。
人文地理：偏重观点、方法的运用，特别对区位因素的分析，老师可以对每一类型的区位因素构建模式，学生先记忆强化模式，再结合似实例进行具体分析。同时注重回答问题的基本方式方法。
通过这复习，要让学生达到下列要求：
1、掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。
2、答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。
3、能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例，做到活学活用。
4、对教材内容有整体把握，运用地理的思维方式思考、解决问题。
四、具体措施
1、钻研考纲和教材，对教材内容进行归纳总结。着眼教材，建立网络，进行全面系统地复习。
（1）全面研究教材，把握教学重点。
（2）突出主干，落实基础。知识系统化。
（3）注重总结。特别是地理事物、现象规律分析。
2、研究历年高考试题。
要对近年的全国卷高考题进行研究，要将高考题做全、做透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考动态。
五、时间安排：
周次/日期
教学任务分解及教学进度
时间与课时
课程内容
3月2/3日
2课时
第一单元：地球运动（4课时）
1、地球的宇宙环境与圈层结构2、地球的自转运动
3、地球的公转运动
第二单元：地球上的大气（4课时）
1、大气的受热过程、热力环流、大气的水平运动及等压线的判读与应用
2、三圈环流、北半球冬、夏气压中心及气压带、风带对气候的影响
3、常见天气系统
4、主要气候类型（及自然带）分布与特点
5、全球气候的变化与对策
总结：1课时
7/9/10日
3课时
14日
1课时
16/17日
2课时
21/23/24日
3课时
第三单元：地球上的水（2课时）
1、水循环及水资源的合理利用
2、河流的主要补给类型及在我国的分布
3、大洋环流模式图和主要洋流分布及其对地理环境的影响
第四单元：地表形态的塑造（2课时）
1、地质作用及其对地表形态的影响
2、岩石圈物质循环和河流地貌对聚落的影响
3、褶皱山及相关练习
4、断块山、火山及山地对交通运输的影响
第五单元：地理环境的整体性和差异性（2课时）
28/30/31日
3课时
4月4/6/7
3课时
第六单元：人口（2课时）
1、人口的数量变化和合理容量
2、人口的空间变化
第七单元：城市与城市化（2课时）
1、城市内部空间结构和不同等级城市的服务功能
2、城市化
第八单元：工业地域的形成与发展（2课时）
1、工业的区位选择
2、工业地域的形成及传统工业区与新工业区
11/13/14
3课时
18/20/21
3课时
第九单元：交通及其影响（1课时）
1、交通运输方式和布局
2、交通运输方式和布局变化的影响
第十单元：人类与地理环境的协调发展（2单元）
25/27/28
3课时
区域地理（5课时）
一、 地理环境与区域发展
1、地理环境对对区域发展的影响
2、地理信息技术在区域地理研究中的应用
二、区域生态环境建设
1、 沙漠化的防治
2、 森林的开发与保护
三、区域自然资源综合开发利用
1、 能源资源的开发
2、 流域的综合开发
四、 区域经济发展
1、 区域农业发展
2、 区域工业化与城市化
五、 区际联系与区域协调发展
1、 资源的跨区域调配
2、 产业转移
5月2/4/5
3课时
9/11/12
3课时
旅游地理（3课时）
16/18/19
3课时
区域地理（中国地理与世界地理）（2课时）
23/25/26
6课时
课时训练，方法技巧，做题安排。
30日
6月1/2日

4