自闭症儿童过渡期的小提示.doc

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自闭症儿童过渡期的小提示（专业文档）
找一些小技巧，相信不论你是依赖于日程表的父母还是一直生活的都很随性，都可以从中受益。
列一个详细的计划表
跟日历的作用不同，计划表则更详细的列出在接下来要做的具体事情。你可以做成一张张的卡片贴在墙上，如果孩子太小不太认得字的话你可以用图片代替，做过的事情呢就划掉，孩子看到这个也许会更热爱生活。
学会运用定时器
定时器是一个很有用的工具，尤其是你一天的活动安排的比较密的时候。比如你在手机里装一个定时器，你去跑步的时候定一个时，到了时间的话它会提醒你下一个活动该做什么了。有了定时器，就再也不用担心孩子的哪项活动没做了，者更有利于孩子的健康发展。
组织好你的语言，使其更具条理性
一天中活动较多的时候，会告诉孩子做这些活动的次序，比如会习惯用“首先”“然后”这些词，这样的话他会对每一件事都很期待，并且心里会想做完这件事以后就该做什么事了，大大提高了孩子做事的效率和积极性。
给孩子足够时间，并要有耐心
如果你安排的活动过于周密的话，孩子可能会有紧迫感。这件事还没完成的时候你可能就急于去做那件事了。这个时候做家长的不要慌，要给孩子足够的时间去自己思考和处理事情，不要急于求成，要有耐心，否则会起到反作用
要对孩子多多称赞
每一个孩子都希望被表扬，自闭症的孩子也不例外。当孩子做的确实很好时，称赞是必须的。当孩子在两个活动之间装换时可能会需要一定的时间进行适应，这个时候家长一定不要急，一定要在旁边多多安慰，并且要告诉他按部就班是一个正确的事情，希望他不要放弃。
每个人都希望自己能拥有健康，因为健康是生活幸福，事业成功的基础。回溯上个世纪中期，人们普遍概念认为“没有疾病就是健康”；至1977年，世界卫生组织将健康概念确定为“不仅仅是没有疾病和身体虚弱，而是身体、心理和社会适应的完满状态”；到20世纪90年代，健康的含义注入了环境的因素，即健康为：“生理—心理—社会—环境”四者的和谐统一；进入21世纪，“健，康、智、乐、美、德”六个字组成了更全面的“大健康”概念，成为幸福人生的更佳境界。同时，大家保持好心情锻炼好身体，一定会健健康康！以上内容仅供参考，如有必要请去医院咨询。