资源描述
2010---2011学年第一学期教研组活动记录
学习时间
第九周
学习地点
教导处
主 持 人
智明庆
参加人员
全体教师
活动内容:课题组例会
一、课题研究阶段工作要点
1.开学初各学科负责人全面了解学生各学科的实际学情,有针对性地制定课题实施方案;
2. 重点研讨各学科如何从教学活动中、课外活动中来全面革新作业方式,新颖智慧的作业方式有哪些。
二、主要成果与收获
1. 教师转变观念,根据学情设计出了多层次、多样性的作业。(1) 设计趣味性作业,让学生在“乐”中温知。(2) 设计开放性作业,让学生在“活”中求知。(3) 设计实践性作业,让学生在“行”中探知。
2. 大部分学生在作业的实践中感受到了自己的价值,枯燥机械的作业远离学生,孩子的学习生活变得活泼灵动。
三、存在问题与不足
教师布置的作业能够体现趣味性,但实践性的作业还欠缺导向,大活动小收获的现象常有存在。
四、实验体会与思考
部分孩子对智慧作业的认识仅仅停留在“情”的层面上,还没有落实到有效的“行”上,因此作业更多地体现共性,缺乏个性。对于开放的、实践性强的作业,教师应认真进行系统地指导:如何具体操作、达成怎样的目标等要一一细化,让学生有的放矢
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