亲近社会.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,、人类社会是怎样发展变化的？其根本原因是什么？,答：人们的物质,生活,水平不断提高，,文化生活,日益丰富，政治生活日益扩大。人类社会的发展是政治经济文化相互促进、全面发展的过程。其根本原因是生产力的发展。,第,1,页,/,共,11,页,、,什么是社会主义和谐社会？从原因和意义两方面谈谈为什么要构建社会主义和谐社会？（列举当前社会不和谐的表现：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化,）,答：社会主义和谐社会：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。,人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等社会问题严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们的生命财产安全；也影响着人们思想道德观念和生活方式。,意义：,促进社会和谐是,中国,特色社会主义的本质特征，是国家富强、民族振兴、人民,幸福,的重要保证。,第,2,页,/,共,11,页,、什么是人类社会？说说个人与社会的关系如何？,人类社会是以物质生活,活动,为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。,个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的；社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动社会的进步与发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。,第,3,页,/,共,11,页,、我们青少年如何关心社会、了解社会？为什么要关心和了解社会？,答：从关心时事政治做起，了解社会的变化发展。更要明确自己对社会、国家应尽的职责和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会，服务人民。,人是不可能离开社会而独立存在的。我们的,学习,、生活和成长都与社会环境、社会变化发展密切相关。关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。关心社会变化发展是现代人应有的品质。,第,4,页,/,共,11,页,、什么是亲近社会？我们如何做到亲近社会？,答：亲近社会就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。,亲近社会必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”再现现象，承担起对社会的义务和责任。,必须遵守社会公德，养成良好的,文明,行为，树立良好的道德形象。,必须正确认识和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护意识和辨别是非的能力，不断提高自身素质，拒绝各种不良诱惑。,第,5,页,/,共,11,页,、我们为什么要自觉服务社会？如何做到服务社会、奉献社会？,作为社会的一员，每一个人都曾从他人和社会那里获得过帮助，那我们自己也应该以合适的方式积极回报他人和社会。自觉服务社会是亲近社会的重要表现。,首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。其次，要乐于为社会、为他人奉献,爱心,和力量。总之我们要从自己做起，从小事做起，服务社会，为社会的进步和发展做出贡献。,第,6,页,/,共,11,页,、中华文化为什么要走向世界？,在经济全球化背景下，中华文化走向世界是一种不可逆转的趋势。中华文化在与世界文化的交流中，将会成为具有全球意义的文化资源，为世界文化的丰富和发展做出新的贡献。同时华文化也将在与世界文化的交融中，与时俱进，不断丰富和发展。,第,7,页,/,共,11,页,、,什么是挫折？挫折形成的因素有哪一些？其中多数可控的是什么因素,？,挫折是人们在从事某种活动、追求某个目标是遇到的障碍或干扰。挫折形成的原因是多方面的，但总的来说包括主观和客观两个方面。其中外在的客观因素通常难以控制，但内在的主观因素则多数可以控制。,、为什么说挫折也是财富？,挫折存在具有普遍性，人生道路上，每一个人都可能会遇到。挫折对人具有双重影响，或者会给人打击，带来痛苦；或者给人以一种,教育,和磨炼，使人奋起和成熟。挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视。我们要努力寻求克服挫折的时机和良策，那么挫折就会成为人生的经验和财富，成为帮助人们走向成功的铺路石。,第,8,页,/,共,11,页,、如何正确认识和战胜困难挫折？,在人生的道路上不在有无困难和挫折，关键在于怎样对待困难和挫折。我们要以乐观的态度对待困难和挫折，并以正确的方法克服困难，战胜挫折。根据产生挫折的客观原因和自己的实际情况，采取恰当的方法，是能够克服困难、战胜挫折的，并且能够在战胜挫折的经历中增强自己的耐挫力。如进行认知调整训练和行为训练。克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。,4,、,什么是正确的学习观念？为什么要树立正确的学习观念？,（）,读书,学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务；培养学习的自,信心,，相信自己，努力了，一定能成功；培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法；养成谦虚的学习态度，确立终身学习的观念。（）正确的学习观念，可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的学习效果。,第,9,页,/,共,11,页,、如何正确认识,考试,焦虑现象？如何克服考试过度焦虑现象？,P38,（,1,）适度的考试焦虑有利于保持学习的兴奋状态，提高学习效率和考试成绩。（,2,）考试焦虑与能力水平有关；考试焦虑与抱负有关；考试焦虑与竞争水平有关；考试焦虑与考试成败经历有关；考试焦虑与生理、,心理,状态有关,（,3,）克服考试过度焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。通过一定的训练，如考前自信训练和考中放松训练，考试时过度焦虑是可以慢慢减轻甚至克服的，我们可以使它维持在适度水平上。,6,、,我们应该确立什么样的学习的态度？,(1),要用良好的心态、浓厚的兴趣、科学的方法，刻苦学习，勤奋学习,(2),要把学习看成生存的一种方式，是一种生命过程，要不断学习，终身学习,(3),要正确对待学习压力，保持学习兴奋状态，提高学习效率。,第,10,页,/,共,11,页,7,为什么要在培养,学生,的创新精神和创新能力？,P42,最后一段,答：可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才，可以激发我们攀登人生的高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。,（,1,）、为什么要增强民族的创新能力？,P44,第,1-2,段,答：创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是一个富于创造的民族，在长期的历史发展过程中，创造了丰富的物质文明，也创造了灿烂的精神文明。全社会、全民族的创造精神和创新能力是全面建设小康社会、实现中华民族复兴的强大力量。,（,2,）、联系国情，谈谈我国科技水平如何？面对上述状况，我国和青少年该怎么做？,答：我国正处在社会主义初级阶段，科技水平还比较低，科技创新能力不强。,我国：积极实施科教兴国战略，提高科技水平，增强自主创新能力，建设创新型国家。,青少年：努力学习科学文化,知识,，培养创新精神和实践能力，不断提高自己的科学文化素质。,第,11,页,/,共,11,页,