资源描述
,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,第七章第三节 幼儿体操的创编,一、学前儿童体操发展目标,1,、促进身体全面均衡发育,增进健康,培养良好的身体姿势。,2,、掌握简单的体操知识、基本动作和一定数量的操,发展力量、协调、平衡、柔韧等运动素质。,3,、发展方位、体位、幅度、力度和节奏知觉;培养观察能力、模仿能力、想象能力和迁移能力与创造能力。,4,、培养遵守纪律的习惯和集体意识与协同意识。,5,、培养审美知觉、审美情感和审美表现能力。,6,、提高对自身肢体、体操动作与能力的认识,培养发展体操能力的兴趣和做操习惯。,二、幼儿体操的结构,(一)内容结构,幼儿体操是由体操,动作、配曲、儿歌(和器械),等要素构成,其中动作是主体成分,其他的是非主体成分。,(二)一套体操的动作结构,一套体操的动作结构按顺序基本分为:,四肢运动,-,躯干运动,-,全身运动,-,跳跃运动,-,整理运动,1,、上肢运动:主要是增强臂、胸及肩胛一带肌肉的力量。,2,、下肢运动:主要是增强小腿、大腿肌肉及韧带的力量。,3,、扩胸运动:主要是增强胸背部肌肉的力量,扩展胸部,增大肺活量。,4,、腰部运动:增强腰部一带大肌肉群的力量。,5,、腹背部运动:增强腹、背、腰部一带大肌肉群的力量。,6,跳跃运动:全身活动。,7,、整理运动:全身放松,做深呼吸动作。,具体动作:头部运动,运动部位,动作类别,动作的形式与方向,头部,运动,屈,前屈(低头)、后屈(抬头)、侧屈(左、右屈),转,向左、右转头,绕环,向左、右绕环,运动部位,动作类别,动作的形式与方向,上肢,运动,臂的举、摆、屈、伸,臂前举、摆、振、屈伸。臂后举、摆、振(结合其他动作)、屈伸。,臂上举、摆、振、屈伸。臂侧举、摆、振(结合其他动作)、屈伸。,臂斜上举、摆、振、屈伸。两臂同侧举、摆、振等。,臂绕环,向前绕环、向后绕环、向内绕环、向外绕环、同侧绕环、“,8”,字绕环、前臂绕环、小绕环、轮流绕环等。,臂侧开,前举侧开扩胸、前平举侧开扩胸、前举交叉侧开扩胸等。,上肢运动,运动部位,动作类别,动作的形式与方向,下肢,运动,腿的举、摆,腿前举、摆动,腿后举、摆动,腿向异侧举、摆动,屈膝举、摆,踢腿(高摆腿)。,腿屈伸,起踵、半蹲起立、深蹲起立、单腿蹲起、前压腿、后压腿、侧压腿、半劈腿、劈腿(高摆腿)。,腿移动,前点地、后点地、侧点地、前后开立、左右开立、前弓步、侧弓步、后弓步、斜弓步。,下肢运动,运动部位,动作类别,动作的形式与方向,躯干,运动,上体屈伸,体前屈、体后屈、上体左侧屈、上体右侧屈、俯卧体前屈等。,体转,身体向左转、向右转,体绕环,上体向左绕环、向右绕环。,体倾倒,身体向前倒、向后倒、向侧倒;俯撑、仰撑、侧撑;直角坐平衡、俯平衡(燕式平衡)、侧平衡等。,躯干运动,运动部位,动作类别,动作的形式与方向,跳跃,运动,单脚跳,交换跳、点地跳、转身跳、移动跳、踢腿跳。,双脚跳,前后开合跳、左右开合跳、前后交换跳、左右交叉跳、转身跳、移动跳、向上跳、蹲跳。,跳跃运动,运动部位,动作类别,动作的形式与方向,组合,与,变化,身体各部位动作,身体各部位动作的结合;各类动作的结合;不同方向的结合;动作的节拍、速度、次数、开始姿势的变化,以及人数、队形的变化等。,三、幼儿体操的基本类型和特点,幼儿体操可以分为两类:,徒手操,轻器械操,(一)徒手体操,徒手操是根据人体各部位的特点,按照一定的程序,由举、振、曲、伸、转、绕、蹲、以及跳跃等一系列徒手动作所组成的练习,不使用任何器械与材料。,1,、一般徒手操:,主要由规范的基本动作组成,如广播体操,例:录像,幼儿功夫,6,、游戏操:,有两种:一种是用游戏动作编成的,如踢毽操、皮筋操等;另外一种是把游戏与体操动作结合在一起的体操。,(二)轻器械操,轻器械操是在徒手操动作基础地上,手持轻器械,如棍棒、花、红旗、哑铃、筷子、球等进行练习。,轻器械操一般适用于中大班的幼儿。,一般幼儿园经常采用的器械操有:,1,、击响操:,有哑铃操、响铃操、铃鼓操、竹板操、筷子操、腰鼓操等,例:,哑铃操,2,、棍杆操:,有竹竿操、花棍操、霸王鞭操、纸筒操等,3,、圈环操:,有健身圈操、藤圈操、花环操、手环操等。,例:大班,圈操,中班,花环操,4,、彩旗操:,可以是各种颜色和性状、材料的彩旗。,例:中班,旗操,5,、绳带操:,有绳操、彩条操、皮筋操等,例:大班,红绸操,轻器械操,花操,纱巾操,另外还有球操、花束操、扇子操、草帽操、纱巾操、玩具操等等。,三、选择和创编幼儿体操的基本要求,1,、要依据幼儿不同,年龄特点,来选择和编排,各年龄段幼儿体操特征,班级,体操类型,节数,拍数,节奏,活动量,小班,以模仿操、拍手操为主,每套,4,5,节,4,个,4,拍或,2,个,8,拍,较慢,较小,中班,徒手操为主并加入简单的轻器械操,每套,5,6,节,2,个,8,拍,有快有慢,增大,大班,既要有徒手操,又要有轻器械操,每套,6,8,节,4,个,8,拍,有快有慢,变化多样,较大,根据,不同季节,设计不同活动量的体操,冬季可以设计活动的力度和密度较大的体操,动作的反复性也加强,使幼儿全身性得到锻炼,增强活动量和耐力。,天气转暖时,则应创编活动量稍低、动作较柔和、舒缓的的体操,让幼儿在轻松、愉快的氛围里得到一定的锻炼。,4,、合理安排动作的,程序及活动量,。,成套的体操动作要循序渐进,由浅入深,由易到难,.,运动量:小 大,动作速度:慢 快,动作幅度:小 大,一般是先用踏步或从经常活动着的上、下肢开始:如原地踏步或伸展运动、上肢运动、四肢运动,接着是做踢腿运动、躯干运动(先侧后转)、腹背运动或全身运动、跳跃运动、放松整理运动或踏步。,活动量要符合儿童的特点,.,大班,红绸操,(,6,)可以进行,“,创编,”,也可以进行,“,选曲,”,。,音乐举例:,小动物模仿操,配乐举例:,韵律操:节奏快、动感强,较受中大班孩子喜爱。,刨冰进行曲,:歌词比较形象、风趣,模仿性较强,适合小中班。,聪明的一休,小小萤火虫,:融合各民族典型舞蹈的代表性的动作。,挤奶,骑马,葡萄丰收,好朋友,等,:展现器械的特点的动作,西游记,主题曲,:根据曲调风格做各种角色的动作。,说唱脸谱,:配上刚强的音乐表演武术动作,中国功夫,好小子,预备姿式:直立 第一个,8,拍歌谣:大公鸡喔喔叫。,12,拍两手胸前击掌两次。,3,4,拍手臂还原。,5,拍左腿向侧伸脚跟着地,同时右腿微屈,左手背贴于体后,右臂胸前上屈,虎口张开仿鸡叫,身体稍后仰。,6,拍还原成直立。,7,8,拍同,5,6,拍但方向相反。,第二个,8,拍歌谣:外面的世界多美妙。,1,拍左脚向侧一步,同时双脚起落踵弹动一次,两臂体前交叉向外转动一次,五指分开,稍含胸低头。,2,拍起落踵弹动一次,同时两臂上举向外转动一次,头还原。,3,拍起落踵弹动一次,同时两臂侧举向外转动一次。,4,拍还原成直立。,5,拍两腿微屈膝,同时两臂胸前屈。两手左肩前击掌,头向左屈。,6,拍还原成直立。,7,8,拍同,5,6,拍,但方向相反。,第三个,8,拍歌谣:小朋友们排好队。,1,拍起落踵弹动一次,同时两手叉腰,头向左屈。,2,拍起落踵弹动一次,同时头向右屈。,3,4,拍同,1,2,拍。,5,7,左脚开始踏三步,同时两臂伸直前后摆动,手握拳。,8,拍还原成直立。,第四个,8,拍歌谣:大家快快来做操。,1,2,拍起落踵弹动两次,同时两臂上举,五指并拢,弯屈身两次,仿招手,身体稍向左倾。,3,4,拍同,1,2,拍,但方向相反。,5,8,拍同第三个,8,拍的,5,8,拍。,第五个,8,拍歌谣:间隔距离要保持。,1,拍提踵,同时两臂前举,掌心向下。,2,拍落踵,同时两臂还原。,3,拍提踵,同时两臂侧举。,4,拍落踵,同时两臂还原。,5,8,拍同第三个,8,拍的,5,8,拍。,第六个,8,拍歌谣:大家都要准备好。,1,4,拍左脚开始踏四步,同时两臂交叉胸前平屈,手拍大臂四次。,5,拍左脚踏一步,同时两手左肩前击掌一次。,6,拍同,5,拍,但方向相反。,7,拍同,5,拍。,8,拍还原成直立。,例:花公鸡操,花公鸡,,两臂上举,两手相合仿极冠,原地走两步,喔喔叫,,两手从嘴前向前上伸,2,次,上举时展体提踵,叫我起来做早操。,同上动作,但稍向左右转体。两臂前平举,侧平举各,1,次,我把胳膊举一举,两臂前平举,上举然后回落,它拍拍翅膀跳一跳,两臂向侧摆动,向上双脚轻跳,4,次,我把腿儿踢一踢,左右腿依次前踢,2,次,它用爪子把土刨。左右腿依次前摆,然后回落,用前脚掌刨地各,1,次,两臂前后摆动,与摆腿方向相反。,我把身体转一转,两脚自然开立,上体依次向左右转,90,度,两手配合转体在胸前外摆内合,2,次,它就四处把虫找。上体依次向左右转,90,度各一次,两手在嘴下相合上下摆动,我弯下身子去摸地,上体前屈,弹动,3,次,两手仿刨土状最后直立,它就低头把食啄。上体前屈弹动,3,次,两手合掌放嘴前上下摆,3,次,我用小手来逗它,原地轻跳,4,次,同时左右手依次从胸前向前摆,2,次,它也展翅跳起来。原地双脚跳,4,次,两臂侧举上下摆动,4,次,我摆起臂来踏踏步,原地踏步,4,次,它摇摇身子抖抖毛。两腿稍屈,身体放松左右扭动,两臂自然垂于体侧,随身体自然摆动。,花公鸡,你真好,原地踏步胸前拍手,2,次,最后一拍双臂前伸两手握拳拇指翘起,请你天天把我叫。原地踏步拍手,2,次然后双手举到肩上前后摆动,2,次,
展开阅读全文