2020-2025年社会工作者之中级社会综合能力自我检测试卷B卷附答案.docx

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2020-2025年社会工作者之中级社会综合能力自我检测试卷B卷附答案单选题（共360题） 1、?定性研究的特色是（）。 A.研究对象多采用非概率方法抽取 B.研究者和研究对象是伙伴式研究关系 C.资料收集、整理与研究的动态互动 D.研究者要通过正式或非正式联络进入现场【答案】 C 2、关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（）。 A.督导重点在于改变被督导者的行为，督导的成效取决于督导者的专业水平 B.机构赋予督导者督导权力，因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变 C.督导者有权执行督导工作，帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务 D.社会工作督导关系中存在上下级关系，所以督导过程是一种单向指导过程【答案】 C 3、小组工作中期阶段，李华和小安两个人表现都很积极，都想争取自己在小组中的领导地位，因此，两个人意见常起分歧，甚至出现攻击性语言和行为。这体现了小组工作中期阶段的（　　）特征。 A.互动中的抗拒和防卫心理 B.角色竞争中的冲突 C.不依赖于社会工作者 D.权利结构中的矛盾【答案】 B 4、作为社会工作机构的领导者应该运用多种方式对员工进行激励，并因人而异。对于具有高度自主性和能力强的员工，最恰当的激励做法是()。 A.调整工作权责，提高其工作动力 B.转换工作岗位，提升其工作兴趣 C.扩展工作内容，降低其工作倦怠 D.减少工作任务，增加其工作弹性【答案】 A 5、某社区服务中心正在举办一项社区教育活动，在活动开始半个月后，中心主任召集相关人员参加工作会议．总结阶段情况，布置和调控各方面工作，促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的()。 A.多元交代 B.公共关系 C.程序性协调 D.工作性协调【答案】 D 6、(2018年)兰先生与妻子在南方工作，孩子出生后，夫妻俩希望兰先生的父母能从东北过来帮忙带孩子。经过沟通后，两位老人表示同意，并通过调整逐步融入了新的生活环境。根据上述情况，老人的做法体现了人类行为具有（）。 A.适应性特点 B.主观性特点 C.多样性特点 D.整合性特点【答案】 A 7、冲突理论来自社会学，它可以作为社区工作中社会行动模式的基石。由此可知，冲突理论属于（）。 A.实证主义理论 B.后现代主义理论 C.本体知识 D.基础知识【答案】 D 8、督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分，是专业发展的重要保障。一般来讲，社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是（）。 A.保障机构的合法地位 B.提升社会服务的质量 C.加强机构员工之间的相互支持 D.加强行政人员与社会工作的沟通【答案】 B 9、在一次小组讨论中，社会工作者说：“对于这个问题我们已经讨论了一段时间，谁能来总结一下?”社会工作者的这个问题属于（）。 A.探究回答型的提问 B.重新定向型的提问 C.反馈和阐述型的提问 D.开放式的提问【答案】 C 10、（　　）提出了系统模式社会工作的基本原则，使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合。 A.埃文斯和科尼 B.高德斯坦 C.平卡斯和米纳罕 D.杰曼和吉特曼【答案】 A 11、（2021年真题）在某地灾后重建中，社会工作者一方面救助处于困境中的服务对象，另一方面疏导他们自强自立，减少依赖。上述工作所体现的社会工作价值观是（）。 A.强调接纳与尊重 B.权利与责任并重 C.注重和谐与发展 D.个人发展优先性【答案】 B 12、下列关于行动研究，论述错误的是（）。 A.行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力 B.按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思三种类型 C.根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类 D.按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型【答案】 D 13、2009年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。其采用的社区教育宣传方法属于（）。 A.吸引力 B.正面宣传 C.负面宣传 D.多媒体推广【答案】 B 14、老李是一家社会服务机构的总干事，机构的主要收入来源单一，又很不稳定，老李虽有心扩大机构规模，拓展新的业务，但由于人手不足，迟迟没能下定决心。针对上述问题，从社会服务机构规划角度看，老李适宜采取的做法是（　　）。 A.与机构高层管理者进一步澄清机构的使命宣言 B.与机构中层管理者共同拟定和完善策略性计划 C.与机构基层管理者共同拟定和完善运作性计划 D.与机构基层管理者共同拟定和完善策略性计划【答案】 B 15、针对医护人员的职业倦怠问题，社会工作者小刘开设了“初心依旧”小组，在探讨职业倦怠的原因时，组员小王认为工作压力大容易导致职业倦怠，引起了其他组员的共鸣，小刘拟运用“深究回答型”的提问技巧推进讨论。下来提问中，最适宜的是（）。 A.“小王分享了职业倦怠的原因，大家还有其他观点吗” B.“哪位组员可以复述一下这个环节我们讨论的主要结论” C.“我们已经讨论了一段时间了，谁能总结一下大家的发言” D.“哪位组员可以描述一下什么情况会让你感到工作压力大” 【答案】 D 16、在下列小组中，只有()不是按照小组工作目标来进行划分的 A.成长小组 B.教育小组 C.朋辈小组 D.治疗小组【答案】 C 17、在青少年抑郁症患者家长支持小组中，社会工作者小季说: “小萍妈妈，在上节小组中，您提到当医生告诉您孩子患有重度抑郁症时，您感到非常震惊和难受，很长一段时间都失眠。刚才小美妈妈也讲了和您差不多的经历，对于她的感受您有什么要说的吗?”上述小季的回应，运用的小组讨论技巧是（） A.小结组员观点 B.帮助组员相互理解 C.磋商相关信息 D.联结组员间的沟通【答案】 D 18、沈迪由于单位整改而失业，同时，他的妻子因病住院，家里两岁大的孩子无人照顾，沈迪又要考虑重新找工作赚取医药费和生活费。沈迪为此十分纠结，不得已向社会工作者小林求助。社会工作者小林替沈迪联系志愿者照顾孩子，并帮沈迪联系到合适的工作。小林提供帮助的方法是（ )。 A.个案工作法 B.社区工作法 C.小组工作法 D.社会工作研究法【答案】 A 19、小赵对猫有着强烈的抗拒心理，见到猫时会表现出恐惧，甚至浑身颤抖。最近，还为此事影响了与家人朋友的关系，家人带着他向社会工作者小俞求助。社会工作者小俞了解小赵的情况后为其提供服务。下列小俞的做法中，符合精神分析理论的是( )。 A.询问小赵惧怕猫的原因，并极力改变她的错误认知 B.帮助小赵尝试触摸猫，通过多次接触进行脱敏治疗 C.询问小赵曾经的早年经历，了解小赵排斥猫的原因 D.联系小赵的社会支持网络，帮助其缓解内心恐惧感【答案】 C 20、社会工作督导中，可能会导致被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题，也可能会有意无意地与他人竞争的督导方法是（）。 A.团体督导 B.个别督导 C.同辈督导 D.直接督导【答案】 A 21、(2018年)某社会工作服务机构正在参与精准扶贫工作。下列该机构设定的工作目标中，属于过程目标的是（）。 A.增加贫困户家庭收入 B.培训贫困户掌握种植技术 C.改善贫困户居住条件 D.帮助贫困户申请小额贷款【答案】 B 22、8岁的小天把捡到的钱包交给了警察，被问及原因时，小天说担心不交会被批评。他的回答体现出科尔伯格的道德发展阶段论中()阶段的特征。 A.惩罚与服从定向 B.相对功利取向 C.遵守法规和秩序定向 D.社会契约定向【答案】 A 23、理想变压器指的是（）。 A.其绕组没有电阻 B.励磁后没有漏磁 C.磁路不饱和而且铁芯中没有任何损耗 D.其绕组电阻很大 E.励磁后有漏磁【答案】 A 24、社会工作者老邱为精神障碍患者开设了社区康复小组。在小组分享环节，老师发现很多组员存在“我是个无用的人”的观念，并认为得了精神疾病很丢人。根据小组整体的介入技巧，下列做法中，适宜的是（）。 A.协助组员挑战既有信念，寻找自身优势，重建小组文化 B.提升社区意识，增强社区居民对康复类小组工作的支持 C.协助组员观察和模仿榜样行为，促进组员之间相互学习 D.改善组员生活环境，链接康复资源，拓展社会支持网络【答案】 A 25、阿尔德弗尔的ERG理论与马斯洛的需要层次理论有密切关系，阿尔德弗尔提出的成长需要与马斯洛提出的（　　）比较接近。 A.生理需要 B.安全需要 C.归属与爱的需要 D.自我实现的需要【答案】 D 26、社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中，接纳是指( )。 A.认同服务对象的价值观 B.对服务对象的价值观不作评判 C.尊重和包容服务对象 D.对服务对象所说的任何话不加质疑【答案】 C 27、社区工作者小李通过寻找有关服务，为社区弱智儿童寻找特殊学校，协助其接受文化教育。这个过程中，小李扮演了（）角色。 A.治疗者 B.辅导者和教育者 C.经纪人 D.倡议者【答案】 C 28、根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（　　）期。 A.感觉运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算【答案】 B 29、王芳自幼父母双亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破烂维持生活。2016年初，由于奶奶的腿摔坏了，一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于王芳没去学校，老师很快上门家访了。奶奶只好向社会工作者求助。此时，社会工作应该发挥的功能是（　　）。 A.促进人与社会环境的相互适应 B.促进服务对象的正常生活 C.维持社会秩序 D.促进社会和谐【答案】 B 30、实证主义方法论的基本观点，下列说法不正确的是（）。 A.社会工作研究的目的是发现规律 B.人类是有着理性思维、个性化的哺乳动物 C.社会科学证据需要有主体间性 D.对人的能动性采取了唯意志论的立场【答案】 D 31、(2015年)生态系统理论非常注重将服务对象置于生活环境中去解决问题。下列说法中，符合生态系统理论的是（　　）。 A.个人问题的根源在于环境的压迫 B.对个人而言宏观系统是恒定不变的 C.个人能够与环境形成良好的调适关系 D.个人对外在环境的错误理解是问题的根源【答案】 C 32、在优势视角理论看来，体验、个人品德、天赋、感悟、故事、灵性、意义和社区资源等都包含着（）。 A.成员资格 B.抗逆力 C.资源 D.优势【答案】 D 33、社会工作者小王准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0～5分得自信量表做测量工具。前测显示，A组和B组的平均得分分别是1.5分和1.6分。小王对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和B组的平均得分分别是3.7分和1.9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是()。 A.2.5分 B.2.2分 C.1.9分 D.1.8分【答案】 C 34、小组工作从第一次聚会开始，就进入了开始阶段。这一阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段，是小组组员对小组产生认同的阶段，也是小组规范化的阶段。 A.发表自己的观点 B.鼓励并支持和自己观点相同的一派 C.不偏袒任何一方，保持中立 D.坚决反对和自己观点不一致的一派【答案】 C 35、下列服务中，体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是（） A.留守儿童的成长向导计划 B.社区困境儿童的救助服务 C.残障人士的社区康复服务 D.失独老人的日间照料服务【答案】 A 36、认知行为治疗模式把人的问题归结为（）之间的相互影响。 A.认知、行为 B.心理、社会 C.理性、情绪、行为 D.认知、行为、情绪【答案】 D 37、关于定性研究的说法，正确的是（　　）。 A.研究假设可以在研究过程中逐步形成并完善 B.研究者一般被视为外人，以体现其价值中立 C.该方法主要收集和分析量化、可操作的资料 D.该方法适用于研究问题已有大量资料的情形【答案】 A 38、社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时，被督导者总要提出一些新问题。小赵在以后的督导中应该注意（）。 A.更好地聆听被督导者的想法 B.允许被督导者对资料提出问题 C.对督导的形式、结构和议程做出检讨和重新安排 D.在督导过程中设计更多议题【答案】 C 39、尊重是社会工作价值观的基本理念之一，关于尊重的内涵，下列描述错误的是（）。 A.尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践 B.社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议 C.社会工作者在适当情况下，可以向服务对象发泄自己的负面情绪 D.社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验【答案】 C 40、关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。 A.实证主义方法论注重研究社会现象的个别变化过程 B.反实证主义方法论强调理论研究的客观性和普遍性 C.建构主义方法论强调研究者与被研究者之间的互动 D.诠释互动主义方法论强调在主观认识中的横向视角【答案】 C 41、某社会工作服务机构招募了一批大学生志愿者，帮助社区残障人士的孩子补习英语，每周一次，持续两个月。志愿者小华最近一个月因志愿服务时间与自己上课时间冲突，迟到了两次，每次迟到15分钟。针对这种情况，社会工作者在督导时最适宜的处理方式是（）。 A.包容小华服务迟到行为 B.教导小华学习时间管理 C.提议小华暂停志愿服务 D.建议小华调整服务时间【答案】 B 42、（2017年真题）社会工作者小李在辅导小学生小明时，只要小明按时完成作业，小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后，小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于（） A.米德的自我理论 B.皮亚杰的认知发展理论 C.斯金纳的操作行为理论 D.埃里克森的人类发展阶段论【答案】 C 43、在社会工作督导过程中，督导开展期的主要任务是（　　）。 A.促进相互熟悉 B.明确督导形式 C.综述学习过程 D.督导自我改进【答案】 B 44、符号互动论的观点不包括()。 A.心灵、自我和社区是分离的结构 B.语言是心灵和自我形成的主要机制 C.个体的行为受他自身对情境定义的影响 D.行为是个体在行动过程中自己“设计”的【答案】 A 45、不属于个案研究的优点的是（）。 A.了解研究对象各方面的状况，进而对其有全面和深入的认识 B.有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题和需要 C.有利于提出有效和具体的处理办法或解题方案 D.研究发现能用来进行推论【答案】 D 46、根据《公路桥涵地基与基础设计规范》（JTG3363-2019）,岩石完整性系数为（）之比的平方。 A.岩体纵波波速与岩块纵波波速 B.岩体纵波波速与岩体横波波速 C.岩块纵波波速与岩体纵波波速 D.岩块纵波波速与岩块橫波波速【答案】 A 47、社会工作者对（）的伦理责任不属于社会工作专业伦理的主要内容。 A.服务对象 B.同事 C.国家政党组织 D.服务机构【答案】 C 48、下列哪项是督导的支持功能() A.给被督导者示范专业知识的运用 B.督促被督导者的工作效率 C.对被督导者给予奖励或者惩罚 D.关注被督导者情感上的问题【答案】 D 49、某社会工作机构的工作量标准由社会工作者、督导、机构主管共同讨论制定，已执行了三年。但机构新进的社会工作者小刘觉得个案服务工作量指标过高，向机构主管老王提意见。此时，老王最适宜的做法是()。 A.了解小刘的想法，向小刘解释指标制定原则 B.要求小刘按照机构规定完成服务指标 C.尊重小刘，让他去修订服务指标 D.外请专家探讨指标，修订方案【答案】 A 50、社会工作者小姚为了解社区老年人的需求状况，按户籍登记册随机抽取了200名老年人进行问卷调查。为了保证问卷的填答质量，最宜采用的做法是()。 A.联络居委会人员发放问卷，在被抽中的老人填完后，居委会人员上门收取，再统一交给小姚 B.通过邮局，将问卷及填好地址、贴上邮票的信封寄给被抽中的老年人，请他们填完问卷后寄回 C.使用一个场地将被抽中的老年人集中起来，由小姚当场说明如何填写，并回收这些老人所完成的问卷 D.招募10位大学生志愿者，对他们培训后让他们上门拜访被抽中的老年人，记录老年人的回答，并将完成后的问卷交给小姚【答案】 D 51、研究过程强调研究者与被研究者间的伙伴式工作关系的是（　　）。 A.个案研究 B.定量研究 C.行动研究 D.非干扰性研究【答案】 C 52、社会工作者老李2017年度的重点工作是为社区癌症患者提供系列服务，提升该群体的生活质量。老李在对上述工作进行成果评估时，应该重点关注（）。 A.完成服务提供的各项成本 B.各类服务活动的进度安排 C.服务资金的具体支出情况 D.服务目标达成情况及原因【答案】 D 53、某街道社区服务中心招募了20位志愿者，开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为了保证志愿服务的顺利进行，社会工作者小秦拟对志愿者进行培训，帮助志愿者认识志愿服务的意义，了解独居老人的特点，掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥( )功能来实现对志愿者的管理的。 A.规划 B.组织 C.领导 D.控制【答案】 B 54、下列选项中，属于组织运作的正式的模式的是()。 A.组织中的工作气氛 B.组织成员在工作中执行的目标 C.实际的决策过程 D.组织结构【答案】 D 55、大学生小黎经常熬夜玩网络游戏，和宿舍其他同学关系紧张，白天精神恍惚，成绩一落千丈。社会工作者将小黎的行为界定为偏差行为，他依据的标准是（）。 A.统计学标准 B.社会规范与价值标准 C.行为适应性标准 D.个体主观体验【答案】 C 56、关于社会工作研究的说法，正确的是()。 A.社会工作研究的核心对象是弱势群体问题 B.社会工作研究者必须是实务工作者 C.个案研究方法是社会工作研究的特有方法 D.社会工作研究的成果必须能直接指导社会工作【答案】 A 57、某社区60岁以上老年人口占社区人口的17％，其中80岁以上的有200多人。为了给高龄独居老人提供针对性服务，社区社会工作者动员社区内有热情、有责任心的低龄健康老人参加，并推动成立“老人互助社”。社会工作者在招募“老人互助社”成员时，最有效的做法是( )。 A.在社区张贴布告，发布招募消息，等待老人报名 B.向社区发放宣传单，推广居家养老的理念 C.开办社区讲座，宣传老人服务知识 D.主动与社区老人接触，介绍活动内容【答案】 D 58、（2019年真题）学校社会工作者小林近发现高三（3)班的小强学习成绩突然下降，且失落、易怒，还多次与同学因小事发生争吵。小林通过多方走访了解情况，小强的父母正在闹离婚。根据生态系统理论，小林适宜的做法是（ )。 A.鼓励小强正视现实并提升应对问题能力 B.深入分析小强与父母及同学的互动关系 C.引导小强正确看待父母想要离婚的事实 D.将服务聚焦于小强个人学习能力的提升【答案】 B 59、社会工作者小李所服务的社区，外来打工人员家庭较多，其中许多中年妇女找不到合适的工作，待在家里无事可做。小李为她们组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了“主食厨房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是()。 A.感同身受 B.自我表露 C.朋辈榜样 D.体验式学习【答案】 D 60、刘先生一家在外出途中遭遇车祸，妻子和女儿同时遇难，自己也受伤住院治疗，医务社会工作者小惠在查房时发现刘先生极度悲伤和自责，甚至说自己也不想活了。从危机介入模式来看，小惠最适宜的做法是（　　）。 A.迅速评估刘先生行为的危险性 B.与刘先生深入讨论他的不合理理念 C.立即协助刘先生填写抑郁量表 D.把刘先生的情况告诉病友【答案】 A 61、（2015年真题）下列说法中，属于非理性信念的是（　　） A.“我是一个企业高管，我这么优秀，我的女儿肯定会优秀”。 B.“这次考试又考砸了，看来，我还是努力不够，还得继续加油!” C.“我从小生活很苦，现在大学毕业工作了，希望生活可以慢慢好起来”。 D.“我儿子毕业快半年了还没有找到合适的工作，唉，现在合适的工作不好找”。【答案】 A 62、下列不属于影响个人社会支持程度的因素的是( ) A.社会因素 B.环境因素 C.个人因素 D.发展因素【答案】 A 63、某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展.为提高员工积极性，促进上下级的沟通下列激励措施中，机构管理者应首选的是()。 A.轮换工作岗位 B.扩展工作内容 C.设计职位内容 D.促进员工参与决策【答案】 D 64、社会工作是随着工业化、现代化、社会问题的日益复杂化和社会进步而不断发展的。下列属于社会工作早期服务对象的是()。 A.无家可归的流浪乞讨人员 B.患职业病的员工 C.极度贫困的农村社区 D.遭受工业污染的社区【答案】 A 65、增安型电气设备导线连接应确保不致因正常的运转振动而松动脱落或接触不良现象引起火花电弧或危险（）。 A.电压 B.电流 C.温度【答案】 C 66、小林母亲：“我家小林失业几个月了，谢谢您多次给他介绍工作，可是这孩子每次都不去，天天躲在家里，我很生气，也让您失望了！”社会工作者小王：“我能体会您的心情。不过，小林虽然让您有些失望，但也许他有自己的理由。”（转向小林）“小林，正好您妈妈也在，能说说您的想法吗？”上述对话反映了人本治疗模式辅导关系中()的特点。 A.方向引导 B.无条件接纳 C.合理界定任务 D.有条件沟通【答案】 B 67、某社区青少年服务中心在暑假期间拟举办一系列活动，需要招募20名志愿者。在实施招募的过程中，若采用授予权力的方式，中心主任适当的做法是()。 A.指派工作人员制订招募计划 B.指派工作人员审核报名者名单 C.指派工作人员通知报名者面试 D.指派工作人员决定录用名单【答案】 D 68、下列不属于志愿者需要管理的原因是（）。 A.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果 B.志愿者在奉献时间、知识和技能时，更重视自我的收获 C.参与志愿服务的方式与类型越来越多元化 D.志愿者不是机构的正式员工【答案】 D 69、在小组工作中，社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话，多说时候坐在那里静静地听着，眼睛看着说话的人，不住地点头，而且，每次要求成员发表意见时，他都摇摇头，表示自己没什么说的。面对这种情况，下列社会工作者所采取的做法中，较妥当的是()。 A.对小田不加干预 B.要求小田参与到小组中来 C.用自身示范的方式引导小田表达 D.鼓励其他组员对小田提出挑战【答案】 C 70、社会工作者小于评估某社区的服务需求时，首先根据《全国社区服务示范城区标准》来衡量社区服务现状，然后请居民填答一份社区服务需求问卷。小于所使用的评估需求的方法是（）。 A.参与性方法 B.社会指标方法 C.服务使用情况方法 D.社区调查方法【答案】 D 71、下列各项中，属于民政部在基层政权与社区建设工作方面的职责的是（　　）。 A.指导村民委员会民主选举、民主决策、民主管理和民主监督工作 B.组织、指导救灾捐赠 C.组织和指导扶贫济困等社会互助活动 D.制定劳动关系调整的基本规则【答案】 A 72、有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（）阶段。 A.惩罚与服从定向 B.相对功利取向 C.好孩子定向 D.维护权威或社会秩序【答案】 B 73、尊重是社会工作价值观的基本理念之一，关于尊重的内涵，下列描述错误的是（）。 A.尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践 B.社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议 C.社会工作者在适当情况下，可以向服务对象发泄自己的负面情绪 D.社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验【答案】 C 74、下列社会工作服务机构的领导方式中，属于“民主型”的是（）。 A.领导负责安排工作程序和方法，员工遵照执行 B.领导鼓励和协助员工参与讨论制定机构的政策 C.领导与员工保持距离，不参与机构的团建活动 D.领导让员工在执行任务时按各自意愿自主进行【答案】 B 75、社会工作研究者老姜采用实验研究，探讨在小组工作中，进行个人体验分享是否对提升组员的自尊产生效果。该研究中，个人体验分享属于（）。 A.实验组 B.自变量 C.因变量 D.控制组【答案】 B 76、张亮是一个弱智儿童，他跟爷爷和奶奶生活在一起。看着张亮早过了上学年龄，张大爷很着急，他找到了社区工作者小王，希望小王帮忙联系一所学校，好让张亮也去上学。小王了解具体情况之后开始为张亮寻找特殊学校，使其接受教育。在此，小王扮演的角色是（）。 A.辅导者和教育者 B.治疗者 C.经纪人 D.倡议者【答案】 C 77、（2018年真题）根据问卷设计中问题的排序原则，下列正确的排列顺序是（）。 A.(2)(1)(3) B.(3)(2)(1) C.(3)(1)(2) D.(1)(3)(2) 【答案】 C 78、娟娟1岁半时因父母忙于工作被送到乡下奶奶家抚养，爷爷奶奶对其百般呵护，十分溺爱。娟娟6岁时，父母将其接回自己身边进入小学。但是，父母发现她的性格十分内向，而且很爱哭，甚至害怕与人交往。按照埃里克森的理论，娟娟心理问题形成的原因是没有完成（）的矛盾冲突。 A.主动对内疚 B.同一性对角色混乱 C.基本信任对不信任 D.自主对羞怯、疑虑【答案】 D 79、下列社会工作直接服务中，体现维持社会秩序功能的是（　　）。 A.为某失独老人提供上门送餐服务 B.为某企业员工提供职业生涯辅导 C.为某外来务工人员子女提供课外辅导 D.为某地社区失业青年提供适合的职业培训【答案】 D 80、社区工作者小王在参与社区活动时观察到，李芳在决定要不要举办一个活动时起着关键作用，并且缺了李芳的参与活动就没了趣味。小王的这种观察属于对社区（）的分析。 A.人口状况 B.权力结构 C.文化特色 D.社区资源【答案】 B 81、大学生小李期末考试成绩不理想。他总是抱怨自己的记忆力下降，身体也出了问题，特别容易疲劳。去医院检查，各项指标都正常，但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。小李做出患病判断的依据是()。 A.个体主观体验 B.统计学标准 C.社会规范体验 D.行为适应性标准【答案】 A 82、服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论对他进行治疗，他可以（）。 A.改变小马对社交的错误认识 B.为小马提供脱敏训练 C.分析小马的社会支持系统 D.分析小马儿童期的经历【答案】 D 83、社会工作者小刘为家庭暴力施暴者开设了一个行为治疗小组。为了获得准确、翔实的小组服务原始资料，在征得组员同意的情况下，小刘适宜采用的记录方式是( )。 A.过程式记录 B.录音和录像 C.问题式记录 D.摘要式记录【答案】 B 84、督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分，是专业发展的重要保障。一般来讲，社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是（）。 A.保障机构的合法地位 B.提升社会服务的质量 C.加强机构员工之间的相互支持 D.加强行政人员与社会工作的沟通【答案】 B 85、在问卷调查过程中，当被调查者文化水平较差或调查问题较复杂时，使用（）较为合适。 A.自填问卷 B.电话调查 C.访问问卷 D.街头访问【答案】 C 86、某社区的社会工作者小张发现社区内一些道路旁的路灯坏了，给社区居民晚上出行带来极大的不便，他决定开展社区工作来解决这一问题。小张的这一目标属于()。 A.任务目标 B.发展目标 C.过程目标 D.结构目标【答案】 A 87、下列说法中，符合精神分析理论的是()。 A.潜意识对人的行为几乎没有影响 B.本我随时间与经验的改变而逐渐发展成长 C.防卫机制是超我为了清除不愉快情绪体验所采取的方法 D.人的欲望在心理发展的不同阶段以不同的方式获得满足【答案】 D 88、社会工作者小刘在社区内组织了一批志愿者，对社区内的残疾人士开展帮扶活动。在活动开展前，为了保证服务能够顺利进行，需要先对这批志愿者进行培训，让他们了解残疾人的特点，掌握与残疾人沟通的技巧。小刘开展的培训活动通过( )功能来实现对志愿者的管理。 A.控制 B.规划 C.组织 D.领导【答案】 C 89、小组工作中，社会目标模式最核心的基本假设是()。 A.组员的社会适应问题可以得到治疗和康复 B.组员的社会责任和社会意识可以培养 C.组员的偏差行为可以改变 D.组员的问题可以通过个体动力来解决【答案】 B 90、小明的父亲长期外出工作，无暇顾家，与小明的关系比较疏远。小明母亲和小明相互依靠，并给予小明无微不至的照顾，有事也只对他说。小明长大后，依然保持着凡事都由妈妈决定的习惯，常把“妈妈说”挂在嘴边，工作面试也让妈妈陪同前往。从家庭结构角度看，小明的家庭存在的问题是( )。 A.三角缠 B.纠缠与疏离 C.退化 D.倒三角【答案】 B 91、社会工作者重点考虑社区环境及制度如何影响人的社会功能，如何限制人的能力，他分析问题的视角是（） A.结构取向 B.政策取向 C.个人取向 D.制度取向【答案】 A 92、五年前，活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬，来到一家老年福利机构，担任社会工作者。每天重复着几乎不变的工作，应对着琐碎的需求，随着时间的推移，小林日益疲倦，热情降低。机构主管为激励小林，可以采取的措施是（） A.拓展工作任务 B.评估工作绩效 C.调整工作报酬 D.改变工作关系【答案】 A 93、小汪负责撰写困难群众精准救助项目结项总结报告。与该项目计划书内容相比，结项总结报告需要重点增加的是（）。 A.困难群众社会救助的现状 B.困难群众精准救助的成效 C.困难群众精准救助的策略 D.困难群众精准救助的目标【答案】 B 94、小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干。在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（　　）。 A.在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递 B.积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益 C.主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正 D.通过不断总结反思服务经验形成有效地服务模式【答案】 D 95、某城市社区因停车位紧缺，造成居民无法停车，甚至经常为停车发生冲突。社会工作者计划聘请专家对小区的现有空间重新规划，最大限度地规划更多的停车位，并利用专门的计算机软件统计居民的停车时间和习惯，制订周密的停车时间、空间分配方案，并与小区周边的单位协商，签订错时停车协议。这里，社会工作者所采用的是()。 A.社会策划模式 B.地区发展模式 C.社区照顾模式 D.社会行动模式【答案】 A 96、某社会服务机构的工作人员正在对志愿者的服务次数、出勤状况、时数登记、参加训练记录做统计，这属于志愿者管理职能中的（） A.规划 B.组织 C.领导 D.控制【答案】 D 97、小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中，平时各忙各的，周末全家外出郊游，生活有序，其乐融融。此时，小张的家庭处于家庭生命周期的()。 A.形成期 B.发展期 C.扩展完成期 D.收缩期【答案】 C 98、为了照顾出国读初中的孩子，张女士辞去工作陪孩子来到美国。由于语言不通、几乎无法与人交流，同时饮食不习惯，气候不适应，到美国不久张女士就病了。但是，孩子却很快就喜欢上了美国的生活，这说明()。 A.人类应该努力改变社会环境 B.不同的人受社会环境的影响程度不同 C.人类行为与社会环境之间关系不平衡 D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为【答案】 B 99、下列关于人类行为与社会环境的基本关系的描述，不正确的是（　　）。 A.人们要适应环境 B.人类能够改变社会环境 C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响 D.人类行为与社会环境关系是平衡性的【答案】 D 100、某国家级贫困县的一家社会工作服务机构，采用SWOT分析法制订社会工作人才发展规划。下列属于SWOT分析法中“O”的是（）。 A.该机构已积累了3年的服务经验 B.当地专业社会工作人才资源不足 C.县领导班子对土地开发非常积极 D.国家出台了引导人才服务新农村系列政策【答案】 D 101、关于个案管理实施原则的说法，正确的是()。 A.个案管理者与服务对象共同决定服务计划 B.个案管理的服务评估主要是指需求评估 C.个案管理者的重要能力是决策能力 D.个案管理者运用的资源

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