二年级上册课程纲要分享.ppt

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二年级上册课程纲要分享,本节课的内容,课,程纲要分享,1.,课程目标,2.,课程内容,3.,课程实施,4.,课程评价,5.,开学寄语,一、课程目标,本册书的课程目标,通过科学课的学习，我们将会知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用所学的知识解释生活中的问题，养成科学的行为习惯和生活习惯；,逐步学会科学看问题，想问题；,保持和发展对周围世界的好奇心。,养成爱科学，爱家乡，爱祖国的情感；,亲近自然，欣赏自然，珍爱生命。,二、课程内容,你看到了什么？,本册书的主要内容有,学科学离不开认真观察和分析：,平时参与的学习活动，包括课堂回答问题、参与课堂讨论，实验完成情况等；,学科学离不开认真观察和分析：,学科学离不开认真观察和分析：,平时参与的学习活动，包括课堂回答问题、参与课堂讨论，实验完成情况等；,在日常的生活中学习运用所学的科学知识。,养成爱科学，爱家乡，爱祖国的情感；,通过科学课的学习，我们将会知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用所学的知识解释生活中的问题，养成科学的行为习惯和生活习惯；,平时参与的学习活动，包括课堂回答问题、参与课堂讨论，实验完成情况等；,探究学习：本质在于探索，鼓励学生大胆设想，大胆尝试，发现问题，搜集信息、资料，这也是形成科学精神、科学态度的基础。,以小组合作交流的方式进行新知的学习，在合作交流的过程中初步建立合作意识，体会合作学习的作用。,以小组合作交流的方式进行新知的学习，在合作交流的过程中初步建立合作意识，体会合作学习的作用。,以小组合作交流的方式进行新知的学习，在合作交流的过程中初步建立合作意识，体会合作学习的作用。,我们每个人每天都在和天气打交道：,我们每个人都爱到游乐园去：,你知道磁铁吗？,你去过动物园吗？,你知道科学家是怎么工作的吗？,三、课程实施,1.创设问题情境。根据教师创设的问题情境，拥有求知欲望。,2.体验学习：是一种基于学习自身的活动，重要价值不在于某种操作方式，获得技能，而在于每个人在活动中获得的对实际的真实感受。,3.探究学习：本质在于探索，鼓励学生大胆设想，大胆尝试，发现问题，搜集信息、资料，这也是形成科学精神、科学态度的基础。,根据教师创设的问题情境，拥有求知欲望。,亲近自然，欣赏自然，珍爱生命。,探究学习：本质在于探索，鼓励学生大胆设想，大胆尝试，发现问题，搜集信息、资料，这也是形成科学精神、科学态度的基础。,养成爱科学，爱家乡，爱祖国的情感；,保持和发展对周围世界的好奇心。,亲近自然，欣赏自然，珍爱生命。,你知道科学家是怎么工作的吗？,以小组合作交流的方式进行新知的学习，在合作交流的过程中初步建立合作意识，体会合作学习的作用。,体验学习：是一种基于学习自身的活动，重要价值不在于某种操作方式，获得技能，而在于每个人在活动中获得的对实际的真实感受。,二年级上册课程纲要分享,平时参与的学习活动，包括课堂回答问题、参与课堂讨论，实验完成情况等；,保持和发展对周围世界的好奇心。,养成爱科学，爱家乡，爱祖国的情感；,以小组合作交流的方式进行新知的学习，在合作交流的过程中初步建立合作意识，体会合作学习的作用。,新学期是新的开始，新的起点。,逐步学会科学看问题，想问题；,以小组合作交流的方式进行新知的学习，在合作交流的过程中初步建立合作意识，体会合作学习的作用。,4.解决问题学习：在寻求解决问题的过程中，学会综合的、关联的、切合实际的分析和思考问题的方法。,5.小组合作学习。以小组合作交流的方式进行新知的学习，在合作交流的过程中初步建立合作意识，体会合作学习的作用。,四、课程评价,评价方案,1.,平时参与,的,学习活动，包括课堂回答问题、参与课堂讨论，实验完成情况等；,2.,在日常的生活中学习运用所学的科学知识。,3.,感受科学的魅力，初步学会用科学知识解释生活中的现象。,五、开学寄语,开学寄语,新学期是新的开始，新的起点。本学期是小学阶段最重要的一个转折点。不论一年级是成绩优秀，还是成绩不好，都已经是过去，忘记以前的成功与失败，把经验和教训铭刻于心，走好今天转折这一步。,谢谢观看,谢谢观看,