super-kids-1英语讲义.doc

Starter Unit热身单元

KeKey Words重点词汇：
zero0 one 1 two2 three 3 four 4 five5
six 6 seven 7 eight8 nine 9 ten10 eleven11
twelve12 red红色 green绿色 blue蓝色 yellow 黄色
pink粉红 orange橙色purple紫色brown棕色 black黑色

Key Sentences重点句型：
1.What number? ---Six.
什么数字呢？---6.
2.Whant color? ---Black.
什么颜色呢？---黑色。

Grammar语法要点：
1.What number? = What number is it?
2. What color? = What color is it?

Homework家庭作业：
1. 抄写单词4次，中文意思1次，并背会，下节课听写。
2. 听录音5次，朗读、模仿。
3. 完成Starter Unit的练习册。

Parents Feedback家长反馈：

Students Behavior学生表现：
课堂表现
完成作业情况
小测验成绩

备注：前两项满分为5分，第三项满分为100分

Unit 1 Back to School回到学校

Key Words重点词汇：
book书 crayon蜡笔 pencil铅笔 notebook练习本
book bag书包 pencil case铅笔盒 pen钢笔 ruler尺子

Key Sentences重点句型：
1.What’s your name? --- I’m Donny.
你叫什么名字？ ---我叫东尼。
2.How are you? --- Fine, thank you.
你好吗？ ---我很好，谢谢。
3.What’s this? ---It’s a pencil.
这是 什么？ ---这是一支铅笔。

Grammar语法要点：
1. What’s this?（指近的）= What is this?
2. It’s a pencil. = It is a pencil.

Homework家庭作业：
1. 抄写单词4次，中文意思1次，并背会，下节课听写。
2. 听录音5次，朗读、模仿，并背会课文。
3. 完成Unit1的练习册。

Parents Feedback家长反馈：

Students Behavior学生表现：
课堂表现
完成作业情况
小测验成绩

备注：前两项满分为5分，第三项满分为100分

Unit 2 My Family我的家庭

Key Words重点词汇：
mother妈妈 father爸爸 big sister姐姐 big brother哥哥
little sister妹妹 little brother弟弟 grandmother奶奶
grandfather爷爷

Key Sentences重点句型：
1.Thank you . -----You’re wele.
谢谢。 -----不用客气。
2.Are you ready? -----Yes.
你准备好了吗？ -----好了。
3.Who’s he? -----He’s my little brother.
他是谁？ -----他是我弟弟。

Grammar语法要点：
He’s = He is
She’s = She is
Who’s = Who is

Homework家庭作业：
1. 抄写单词4次，中文意思1次，并背会，下节课听写。
2. 听录音5次，朗读、模仿，并背会课文。
3. 完成Unit2的练习册。

Parents Feedback家长反馈：

Students Behavior学生表现：
课堂表现
完成作业情况
小测验成绩

备注：前两项满分为5分，第三项满分为100分

Unit 3 On a Picnic野餐中

Key Words重点词汇：

rice米饭 chicken鸡腿 cake蛋糕 candy糖果
water水 juice果汁 milk牛奶 tea茶

Key Sentences重点句型：
1.I’m hungry. -----Me, too. Let’s eat.
我饿了。 -----我也是的，我们一起去吃点东西吧。
2.I’m thirsty. -----Have some juice.
我口渴了。 -----喝点果汁吧。
3.Do you like chicken? -----Yes, I do./ No, I don’t.
你喜欢鸡腿吗？ -----是的，我喜欢。/不，我不喜欢。

Grammar语法要点：
1.I don’t like chicken. = I do not like chicken.
2.Do you like chicken? -----Yes, I do./ No, I don’t.

Homework家庭作业：
1. 抄写单词4次，中文意思1次，并背会，下节课听写。
2. 听录音5次，朗读、模仿，并背会课文。
3. 完成Unit3的练习册。

Parents Feedback家长反馈：

Students Behavior学生表现：
课堂表现
完成作业情况
小测验成绩

备注：前两项满分为5分，第三项满分为100分

Discover it! 1 My Body我的身体

Key Words重点词汇：

head头 nose鼻子 mouth嘴巴 eye眼睛
2 eyes两只眼睛 ear耳朵 2 ears两个耳朵
shoulder肩膀 2 shoulders两个肩膀 finger手指
10 fingers十个手指 toe脚趾 10 toes十个脚趾

Key Sentences重点句型：

1.Touch your toes.
触摸你的脚趾。

Grammar语法要点：

eye的复数形式是eyes;
ear的复数形式是ears;
finger的复数形式是fingers;
toe的复数形式是toes;
shoulder的复数形式是shoulders.

Home work家庭作业：
1. 抄写单词4次，中文意思1次，并背会，下节课听写。
2. 听录音5次，朗读、模仿。
3. 完成Discover 1的练习册。

Parents Feedback家长反馈：

Students Behavior学生表现：
课堂表现
完成作业情况
小测验成绩

备注：前两项满分为5分，第三项满分为100分

Unit 4 Having Fun拥有快乐

Key Words重点词汇：

swim游泳 skate溜冰 skateboard滑板 draw画画
fly a kite放风筝 ride a bike骑自行车
juggle耍杂技 sing唱歌

Key Sentences重点句型：
1.Sorry! -----That’s OK.
对不起 -----没关系。
2.Are you all right? -----I think so.
你还好吗？ -----我想没问题。
3 . Can you swim? -----Yes, I can./ No, I can’t.
你会游泳吗？ -----是的，我会。/不，我不会。

Grammar语法要点：
1.I can’t. = I can not.
2.Can you swim? -----Yes, I can./ No, I can’t.

Homework家庭作业：
1. 抄写单词4次，中文意思1次，并背会，下节课听写。
2. 听录音5次，朗读、模仿，并背会课文。
3. 完成Unit4的练习册。

Parents Feedback家长反馈：

Students Behavior学生表现：
课堂表现
完成作业情况
小测验成绩

备注：前两项满分为5分，第三项满分为100分

Unit 5 Pet Day宠物的一天

Key Words重点词汇：

dog狗 cat猫 rabbit兔子 hamster仓鼠
turtle乌龟 bird小鸟 fish鱼 snake蛇

Key Sentences重点句型：
1.Whose bird is that? -----It’s mine.
这是谁的鸟？ -----是我的。
2.Can I hold your hamster? -----Sure.
我能拿起你的仓鼠吗？ -----可以。
3 . Is this a snake? -----Yes, it is./ No, it’s not.
这是一条蛇吗？ -----是的。/不是。

Grammar语法要点：
1.No,it’s not. = No, it isn’t.
2.Is this a snake? -----Yes, it is./ No, it’s not.

Homework家庭作业：
1. 抄写单词4次，中文意思1次，并背会，下节课听写。
2. 听录音5次，朗读、模仿，并背会课文。
3. 完成Unit5的练习册。

Parents Feedback家长反馈：

Students Behavior学生表现：
课堂表现
完成作业情况
小测验成绩

备注：前两项满分为5分，第三项满分为100分

Unit 6 In the Classroom在教室里

Key Words重点词汇：

clock钟 board板 door门 desk桌子
CD player CD播放器 trash can垃圾桶
puter电脑 chair椅子

Key Sentences重点句型：
1.Who’s next? -----Me.
谁是下一个呢？ -----是我。
2.Sorry, I’m late. -----That’s OK.
对不起我迟到了。 -----没关系。
3 .What’s that? -----It’s a puter.
这是什么呢？ -----这是一台电脑。

Grammar语法要点：
1.What’s this（指近的）? -----It’s a puter.
这是什么呢？ 这是一台电脑。
2.What’s that（指远的）? -----It’s a puter.
那是什么呢？ 那是一台电脑。

Homework家庭作业：
1. 抄写单词4次，中文意思1次，并背会，下节课听写。
2. 听录音5次，朗读、模仿，并背会课文。
3. 完成Unit6的练习册。

Parents Feedback家长反馈：

Students Behavior学生表现：
课堂表现
完成作业情况
小测验成绩

备注：前两项满分为5分，第三项满分为100分

Discover it! 2 My Clothes我的衣服

Key Words重点词汇：

jacket夹克衫 cap鸭舌帽 pants长裤 shoes鞋子
sandals凉鞋 skirt短裙 socks袜子 T-shirt T恤衫

Key Sentences重点句型：

1.Whose jacket? -----It’s mine.
谁的夹克衫呢？ 是我的。

Grammar语法要点：
Put on your cap.
戴上你的帽子。
Take off your cap.
摘下你的帽子。

Homework家庭作业：

1. 抄写单词4次，中文意思1次，并背会，下节课听写。
2. 听录音5次，朗读、模仿。
3. 完成Discover 2的练习册。

Parents Feedback家长反馈：

Students Behavior学生表现：
课堂表现
完成作业情况
小测验成绩

备注：前两项满分为5分，第三项满分为100分

Unit 7 At Home在家里

Key Words重点词汇：

reading阅读 painting画画 dancing跳舞 watching TV看电视
eating 吃 sleeping睡觉 playing玩耍 coloring涂颜色

Key Sentences重点句型：
1. May I watch TV? -----Sure. Go ahead.
我能看电视吗？ -----可以，去吧。
2.What are you doing?. -----I’m coloring.
你正在干什么？ -----我正在涂颜色。
3 .Hurry up! -----Wait a minute.
快点！ -----等一会。

Grammar语法要点：
1.I’m coloring. = I am coloring.
2.What are you doing? -----I’m coloring.
你正在干什么啊？ -----我正在涂颜色。

Homework家庭作业：
1. 抄写单词4次，中文意思1次，并背会，下节课听写。
2. 听录音5次，朗读、模仿，并背会课文。
3. 完成Unit7的练习册。

Parents Feedback家长反馈：

Students Behavior学生表现：
课堂表现
完成作业情况
小测验成绩

备注：前两项满分为5分，第三项满分为100分

Unit 8 Playing Sports做运动

Key Words重点词汇：

bat棒球棒 glove手套 baseball棒球 basketball 篮球
soccer ball 足球 helmet头盔 racket羽毛球拍
paddle乒乓球拍色

Key Sentences重点句型：
1.Let’s play basketball. -----Good idea.
我们一起去打篮球吧。 -----好主意。
2.It’s hot. -----Yeah.
好热 -----是的。
3 .Do you have a glove? -----Yes, I do.
你有手套吗？ -----我有。
Grammar语法要点：
1.I have a glove.
我有一个手套。
2.I don’t have a glove.
我没有手套。
3.Do you have a glove? -----Yes, I do./No, I don’t.
你有手套吗？ -----有的。/没有。
Homework家庭作业：
1. 抄写单词4次，中文意思1次，并背会，下节课听写。
2. 听录音5次，朗读、模仿，并背会课文。
3. 完成Unit8的练习册。

Parents Feedback家长反馈：

Students Behavior学生表现：
课堂表现
完成作业情况
小测验成绩

备注：前两项满分为5分，第三项满分为100分

Unit 9 Craft Time手工时间

Key Words重点词汇：
（复数形式）
rulers尺子 crayons蜡笔 erasers橡皮擦 staplers 订书机
colored pencils 彩色铅笔 pens钢笔 markers马克笔
hats帽子

Key Sentences重点句型：
1.What are you making? -----A hat.
你在正在做什么呢？ -----一个帽子。
2.Where’s the glue? -----Here it is.
胶水在哪里啊？ -----在这里。
3 .How many pens do you have? -----I have 2 pens.
你有多少支钢笔？ -----我有2支。

Grammar语法要点：
1.How many pens do you have?
你有多少支钢笔？
I have 2 pens.
我有2支。

Homework家庭作业：
1. 抄写单词4次，中文意思1次，并背会，下节课听写。
2. 听录音5次，朗读、模仿，并背会课文。
3. 完成Unit9的练习册。

Parents Feedback家长反馈：

Students Behavior学生表现：
课堂表现
完成作业情况
小测验成绩

备注：前两项满分为5分，第三项满分为100

Discover it! 3 Animal Park动物园

Key Words重点词汇：

tiger老虎 zebras斑马（复数） parrots鹦鹉（复数） monkeys猴子（复数） gorillas猩猩（复数） elephants大象（复数） kangaroos袋鼠（复数） lions 狮子（复数）

Key Sentences重点句型：

1.How many gorillas? -----Two.
有多少只猩猩呢？ 两只。

Grammar语法要点：

How many（+复数可数名词） 多少……

Home work家庭作业：

1. 抄写单词4次，中文意思1次，并背会，下节课听写。
2. 听录音5次，朗读、模仿。
3. 完成Discover 3的练习册。

Parents Feedback家长反馈：

Students Behavior学生表现：
课堂表现
完成作业情况
小测验成绩

备注：前两项满分为5分，第三项满分为100分