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思想政治理论教学部“教案、进度、作业三检查”制度
教学工作检查是质量监控的一个重要方面，教学检查是了解、掌握教学状态的重要手段，是提高教学质量的重要保证。进行教学检查能够及时发现、解决教学过程中的问题，有助于建立和维持正常的教学秩序，有助于不断总结经验、深化教学改革，保证教学质量。为了加强和规范思想政治理论教学部的教学管理工作，建立稳定的教学秩序，保证教学工作正常运行，使教学检查工作规范化、制度化，提高教学质量，强化教学质量监控体系，特制订“教案、进度、作业三检查”制度
一、“三检查”的实施办法
 每学期的“三检查”，分为集中性教学检查和经常性教学检查。集中性教学检查，分为期初、期中和期末教学检查。同时坚持日常性、常态化教学检查。 
二、“三检查”的基本内容
(1) 教案：教案要符合教学大纲要求；要有分课时教案及课时授课计划（包含教学目的、能力培养目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程、作业布置等）；每个教案应包含导入、教学内容、教学小结、教后记等教学环节；教案书写要清晰工整。
(2) 教学进度：教学进度要符合学期教学进度计划安排的教学工作，课时授课进度要按学期教学进度计划执行。
(3) 作业：作业布置要按教学进度计划进行，布置作业要针对性强，数量和难度适当；作业批改可采用全批全改、合堂班级可采用全查半批的方法；批改作业要细致认真，错误之处要标记并督促学生更正，点评要科学合理；作业书写要求规范，凡不符合规范要求的，教师应要求学生重做；每学期布置作业不少于六次。
 三、“三检查”的要求 
 1、“三检查”主要由各教研室组织进行。 
 2、“三检查”应在充分听取教师、学生及学院各教学系反映的基础上，实事求是地分析问题，认真总结经验与教训，提出改进措施，并写出总结。   
四、“三检查”结果的处理
1、“三检查”中发现的问题按学院有关制度予以处理；
2、“三检查”的结果反馈给教师本人，帮助教师改进教学；
3、“三检查”作为部门、教师考核及职称评聘的重要依据。

咸阳职业技术学院思想政治理论教学部
二〇一一年九月