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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,明师与成功教学法,李诚忠,中华成功教育研究会,电话:0755-26818078 13077809169,Email:CZL350801,1/20,一、什么是明师,明师是能让学生愿意学老师,明师是能让学生学明白老师,明师是能让学生会学老师,明师是能让学生学会老师,明师是会教学生老师,2/20,二、为何要做明师,因为每个人生命都只有一次,所以每个人人生都要成功,因而每个人都要受到成功教育,所以老师必须是明师,3/20,一.成功教育理念,三、明师职责与标准,形成学生正确价值观,让学生掌握正确方法,让学生掌握必要技能,让学生养成正确习惯,4/20,什么是成功?,成功就是:,办事如意 心想事成,这是素质教育最主要内容;,素质教育绝不只是要会唱歌跳舞。,5/20,一.成功教育理念,检验明师唯一标准是学生质量,所教学生要人人达标,上不封顶但下要保底,6/20,什么是成功?,成功就是:,办事如意 心想事成,四、确保教育质量基本条件,学生正确地学 教师正确地教 学生正确地练 教师正确地管,7/20,一.成功教育理念,五、成功教学方法,先而后量,量而后教,教而后练,练而后查。,8/20,一.成功教育理念,1.学方法先自己学,学生自己先学,学不会老师指导,2.教方法量而后教,先生先量学生,知其所需而后施教,3.练方法教而后练,训练当前巩固先前;面向全体,,关照个别;当堂完成作业,9/20,一.成功教育理念,4.管方法练而后查,作业当日批改,,学生当日更正,,不会做当日做会,,没做完当日做完,,日结周清月考评。,10/20,一.成功教育理念,六、成功教学程序,11/20,传统教学操作程序,布置作业,巩固新课,讲授新课,复习旧课,组织教学,12/20,成功教学操作程序,用教用学,互教,互学,施教,施学,示学,量学,导学,自学,再学,再教,查学,查教,13/20,一.成功教育理念,成功教学设计,1.教学目标(学生要学到和学会什么),2.教学任务(学生要做什么),3.自学:确定学生自学任务,4.量学:检验学生课前自学,处理自学问题,5.施教:依据量学施练 温故固新,6.作业:当堂完成作业,7.查学:当日批改、纠错、补齐作业,14/20,七、成功教学要求,1.学生课前要自学,2.教师要知道学生自学结果,并依据,学生自学情况施教,3.学生要当堂完成作业,4.当日要批改、纠错、完成作业。,15/20,一.成功教育理念,八、成功教学要领歌,成功教学,追求成功,学而后量,课前预习,上课先量,量而后教,教而后练,温故固新,量而后查,当堂作业,当日批改,当日更正,互学互教,日结周清,持之以恒,必定成功。,16/20,一.成功教育理念,九、实施重点,1.当堂完成作业,2.当日批改、更正、补齐作业,3.学生课前自学,17/20,十、成功教学课例:,草第一课时(小学语文第四册),执教者:深圳市荣根学校 周捷 老师,1.教学目标:了解、感悟古诗草,2.教学任务:识字、诵读、了解、背,诵、感悟,18/20,3.课上活动:,检验学生课前识字与诵读情况并正音,认识、了解:枯、荣、离离、原,上、尽等字词。,诵读、了解诗意、背诵。,课上作业:默写古诗草。,4.课后活动:,(1)批改作业:正确39/48;错1字,7/48;写12行2/48。,(2)改错与补写:放学前完成。,19/20,中华成功教育研究会竭诚恭助各位成功,电话:0755-26818078 13077809169,www.ZHCGJY.com E_mail:CZL350801,20/20,
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