【高中生物】变异、育种与进化市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,(最根本变异),基因重组,变异类型,不可遗传变异,原因,环境改变，,未变,可遗传变异,起源,遗传物质,基因突变,染色体变异,1/30,非同源染色体,自由组合,四分体,等位基因,育种应用,育种应用,育种应用,诱变育种,杂交育种,多倍体育种,2/30,生物进化,繁殖,突变和基因重组,自然选择,生物进化方向,隔离,共同进化,种群基因频率改变,生物与生物,生物,与无机环境,基因(遗传)多样性,生态系统多样性,定向,3/30,个别增减,成倍增减,4/30,5/30,6/30,7/30,B,8/30,C,9/30,10/30,11/30,12/30,13/30,14/30,15/30,16/30,D,17/30,18/30,19/30,20/30,21/30,22/30,A,23/30,A,24/30,25/30,C,26/30,27/30,28/30,mm,有尾,胰岛素诱导基因m突变为M(或胰岛素影响了胚胎正常发育),29/30,让上述注射胰岛素后发育成无尾鸡，雌、雄交配，所产生受精卵正常孵化(不注射胰岛素)，观察后代相关性状表现,若后代出现无尾鸡，则说明胰岛素作用是诱导基因发生突变；若后代全部表现出有尾性状，则证实胰岛素作用只是影响了鸡胚胎发育正常进行,30/30,