2020-2025年教师资格之幼儿保教知识与能力真题练习试卷A卷附答案.docx

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2020-2025年教师资格之幼儿保教知识与能力真题练习试卷A卷附答案单选题（共360题） 1、《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，教师应“注重()，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯”。 A.教育教学 B.行为规范 C.保教结合 D.日常教育【答案】 C 2、幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫，这种情况可能是( )。 A.急性肠胃炎 B.异物落入气管 C.急性喉炎 D.支气管哮喘【答案】 B 3、下列哪种教育方法适合艺术教育活动?() A.口语法 B.操作法 C.感觉教育法 D.描述法【答案】 C 4、关于我国托儿所的描述不正确的（　　）。 A.以集体教育为主 B.具有社会福利性 C.具有保教性 D.是3～6岁儿童的保教机构【答案】 D 5、福禄培尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（）。 A.制作的本能 B.创造的本能 C.宗教的本能 D.运动的本能【答案】 C 6、在幼儿进餐活动中，教师的下列做法妥当的是()。 A.利用幼儿进餐时间批评、训斥幼儿 B.结合餐点，向幼儿介绍一些粗浅的营养知识 C.用比赛的方式让幼儿快速进餐 D.变相体罚没有吃完食物的幼儿【答案】 B 7、幼儿园绘画创作过程的指导中，教师设计系列课题，如：“在月亮上荡秋千”“假如你长了翅膀”“设计一种没见到过的家用电器”主要是用来激发儿童（）。 A.学习美术技能的动机 B.掌握知识的动机 C.想象的动机 D.观察的动机【答案】 C 8、（　　），教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》，这标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。 A.1989年6月 B.1996年6月 C.2001年7月 D.2001年9月【答案】 C 9、我国创办最早的公立学前教育机构是（　　）。 A.湖南幼稚园 B.河北幼稚园 C.湖北幼稚园 D.鼓楼幼稚园【答案】 C 10、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )。 A.游戏　　 B.交往　　 C.活动　　 D.游玩【答案】 C 11、与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（　　）。 A.社会性需要 B.归属和爱的需要 C.尊重的需要 D.生理需要【答案】 D 12、()是在出乎意料的紧张与危机状况下出现的情绪状态。 A.心境 B.激情 C.惊悚 D.应激【答案】 D 13、以下关于儿童眼睛特点的描述正确的是（　　）。 A.5岁以前可以有生理性远视 B.晶状体缺乏弹性 C.治疗弱视的最好时机是在10岁以前 D.斜视无法矫正【答案】 A 14、幼儿的认识活动主要以（　　）为特点。 A.具体性和逻辑性 B.抽象性和逻辑性 C.具体性和形象性 D.抽象性和形象性【答案】 C 15、陶行知创立的培养幼教师资的方法是（） A.讲授制 B.五指活动 C.感官教育 D.艺友制【答案】 D 16、“幼儿园”一词是（　　）诞生的。 A.1837年 B.1840年 C.1842年 D.1903年【答案】 B 17、幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于( )。 A.结构游戏 B.象征性游戏 C.规则游戏 D.机能性游戏【答案】 D 18、儿童出现想象萌芽的时期是（　　）。 A.1.5～2岁 B.2～2.5岁 C.2.5～3岁 D.3～3.5岁【答案】 A 19、幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等，这体现了教育的（　　）。 A.尊重儿童的人格尊严的原则 B.保障儿童的合法权益的原则 C.促进儿童全面发展的原则 D.面向全体，重视个别差异的原则【答案】 A 20、卢梭的自然主义教育思想主要反映在他的代表作（　　）中。 A.《爱弥儿》 B.《母育学校》 C.《教育漫话》 D.《人的教育》【答案】 A 21、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（　　）的体现。 A.游戏化方法 B.生活化方法 C.移情法 D.直接法【答案】 A 22、（　　），教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》，这标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。 A.1989年6月 B.1996年6月 C.2001年7月 D.2001年9月【答案】 C 23、小明今年5岁半，当老师问小明“为什么把积木扔进水里，积木会浮起来”时，小明回答“因为积木是由木头做的，而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的( )开始萌芽。 A.直观动作思维 B.抽象逻辑思维 C.直觉思维 D.运算思维【答案】 B 24、《幼儿园教师专业标准(试行)》中对幼儿的态度与行为的基本要求不包括( ) A.重视幼儿身心健康 B.维护幼儿合法权益 C.信任幼儿，尊重个体差异 D.培育幼儿良好的意志品质【答案】 D 25、幼儿园环境的（　　）决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。 A.教育性 B.开放性 C.发展性 D.参与性【答案】 A 26、下列哪项不属于咬指甲癖的原因?（　　） A.恐惧等不良情绪的因素 B.婴儿期喂养不当 C.缺乏环境刺激和爱抚 D.习惯性动作【答案】 D 27、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿园体育的重要目标是（）。 A.培养幼儿对体育的兴趣 B.获得比赛奖项 C.培养运动人才 D.训练技能【答案】 A 28、流行性腮腺炎的主要传播途径是( ) A.虫媒传播 B.食物传播 C.接触传播 D.飞沫传播【答案】 D 29、在日常生活中，我们强调一些卫生常识，如饭前便后要洗手。从预防传染病流行的角度看，这是为了()。 A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上都是【答案】 B 30、幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（　　）。 A.提醒幼儿尽早进入学习状态 B.与家长交流，沟通情感 C.检查孩子的身心状况 D.督促孩子完成家庭作业【答案】 C 31、有的幼儿不大喜欢与他人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击性行为。他们属于( )幼儿。 A.被抛弃型 B.被忽略型 C.被拒绝型 D.受欢迎型【答案】 B 32、幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说：“我画的是房子。”这一现象表明幼儿（） A.以想象过程为满足 B.想象的内容零散无系统 C.想象的主题不稳定 D.想象受兴趣的影响【答案】 C 33、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（） A.注意倾听 B.言语专业化 C.与孩子平等对话 D.用点头、抚摸等动作鼓励孩子【答案】 B 34、实验研究变量的三个组成部分是（　　）。 A.实验变量、自变量和无关变量 B.实验变量、过程变量和无关变量 C.效果变量、过程变量和无关变量 D.效果变量、目标变量和有关变量【答案】 A 35、冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为（）。 A.角色语言 B.内部语言 C.自我中心语言 D.对话语言【答案】 C 36、 3—6岁儿童占优势地位的注意是（　　）。 A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.内部注意【答案】 A 37、在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说：“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（　　）。 A.帮助幼儿做好入学前的学习准备 B.培养幼儿的规则意识和任务意识 C.培养幼儿的主动性 D.培养幼儿的独立性【答案】 B 38、3～6岁幼儿每天需要的睡眠时间是( ) A.8～9小时 B.11～12小时 C.13～14小时 D.14～15小时【答案】 B 39、幼儿能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经( ) A.形成了性别角色习惯 B.具有了性别概念 C.产生了性别行为 D.对性别角色有明确的认识【答案】 B 40、人生最早出现的认识过程是( )。 A.想象 B.记忆 C.思维 D.感知觉【答案】 D 41、婴儿手眼协调动作发生的时间是（　　）。 A.2～3个月 B.4～5个月 C.7～8个月 D.9～10个月【答案】 B 42、幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就较大了，这个时期称为（　　）。 A.转折期 B.关键期 C.危机期 D.过渡期【答案】 B 43、教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（　　）。 A.指导者、引导者 B.控制者 C.组织幼儿参与环境创设 D.准备环境、控制环境、调整环境【答案】 D 44、幼儿园教师晨问接待幼儿入园工作的重点是（　　）。 A.与家长沟通，交流感情 B.教孩子礼貌待人 C.检查孩子身心状况 D.提醒孩子尽早进入学习状态【答案】 C 45、明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。”这是() A.依从性评价 B.对自己外部行为的评价 C.对自己的内在品质评价 D.对自己个别方面的评价【答案】 B 46、幼儿能知道“我”和他人的区别是（）。 A.产生自我意识的表现 B.辨别能力发展的表现 C.思维真正产生的表现 D.智力发展进入新阶段的标志【答案】 A 47、“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是( )。 A.环境　　 B.邻居　　 C.母亲　　 D.成熟【答案】 A 48、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（　　）。 A.高低规律 B.从整体到局部的规律 C.大小规律 D.首尾规律收藏本题参考答【答案】 B 49、当前世界学前教育机构的发展特征之一是规模的（） A.多样性 B.扩大化 C.现代化 D.专门化【答案】 B 50、某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（　　）。 A.活动目标 B.近期目标 C.中期目标 D.远期目标【答案】 A 51、幼儿心理发展的关键期主要表现在（） A.幼儿个性发展上 B.幼儿智力发展上 C.幼儿语言发展和感知觉方面 D.幼儿动作发展上【答案】 C 52、教师在创设幼儿园环境中的重要作用是() A.指导者、引导者 B.控制者 C.组织幼儿参与环境创设 D.准备环境、控制环境、调整环境【答案】 D 53、 “复演说”的代表人物是（　　）。 A.霍尔 B.皮亚杰 C.夸美纽斯 D.康德【答案】 A 54、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。” A.游戏 B.集体教学 C.生活 D.交往【答案】 A 55、“幼儿园”一词是（　　）诞生的。 A.1837年 B.1840年 C.1842年 D.1903年【答案】 B 56、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在（　　）。 A.为幼儿普及基本的科学知识 B.培养孩子正确的科学态度 C.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望 D.教会孩子科学探究的正确的方法【答案】 C 57、一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有相似的表现。这是个性的( ) A.整体性 B.独特性 C.稳定性 D.社会性【答案】 C 58、婴幼儿手眼协调的标志性动作是（）。 A.握住手里的东西 B.玩弄手指 C.伸手拿到看见的东西 D.无意触摸到东西【答案】 C 59、照料者应对婴儿的要求给予及时的回应，这是因为：根据埃里克森的观点，在生命的第一年婴儿面临的基本冲突是（　　） A.基本信任对不信任 B.自我统一性对角色混乱 C.主动性对内疚 D.自主性对害羞【答案】 A 60、陶行知提出的"六大解放"指向的是( )。 A.解放儿童的观察力 B.解放儿童的体力 C.解放儿童的智力 D.解放儿童的创造力【答案】 D 61、幼儿园教育目标中最有操作性的、最具体的目标是（） A.班级一周计划的教育目标 B.幼儿年龄阶段目标 C.某一具体活动的教育目标 D.班级一日计划的教育目标【答案】 C 62、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。 A.放纵型　　 B.专制型　　 C.民主型 D.自由型型　　　【答案】 B 63、幼儿园的重要仟务之-是（） A.要满足家长个人的兴趣和爱好 B.要促进家长身心的健康发展 C.要为家长参加工作、学习提供便利条件 D.要为家长留下单独生活的时间和空间【答案】 C 64、在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是（　　）。 A.使幼儿学到基础知识 B.使幼儿学会基本技能 C.保证幼儿的存活 D.使幼儿学会劳动【答案】 C 65、（2020年真题）萌萌怕猫，当她看到青青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习? A.替代强化 B.自我强化 C.经典条件反射 D.操作性条件反射【答案】 A 66、幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是（　　）。 A.学科知识 B.社会需要 C.教师特长 D.幼儿发展【答案】 D 67、心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（）对儿童学习技能的重要作用。 A.遗传因素 B.教育因素 C.环境因素 D.生理成熟【答案】 D 68、婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。 A.生理性需要 B.情绪表达性需要 C.自我调节性需要 D.社会性需要【答案】 D 69、教师应成为幼儿学习活动的( ) A.指导者、合伙者、支持者 B.帮助者、引导者、合作者 C.朋友、支持者、合作者 D.支持者、合作者、引导者【答案】 D 70、创设幼儿园物质环境在强调安全和卫生的前提下，应当力求做到（　　）。 A.儿童化、教育化、绿化和美化 B.年轻化、知识化、绿化和美化 C.儿童化、知识化、绿化和美化 D.年轻化、教育化、绿化和美化二、材料分析题【答案】 A 71、确定对传染病接触者观察期限的依据是( ) A.该传染病的最长潜伏期 B.该传染病的平均潜伏期 C.该传染病的前驱期 D.该传染病的症状明显期【答案】 A 72、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是()。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为【答案】 C 73、家庭访问中的入园(所)后家访分为(????)。 A.常规性家访和交流家访 B.常规性家访和重点家访 C.普通家访和重点家访 D.交流家访和普通家访【答案】 B 74、幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提高的，（　　）岁前后，是培养正确发音的关键期，在这期间，在正确教育的条件下，儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。 A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】 B 75、教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级呈现积极向上的面貌，这符合幼儿园班级管理（　　）。 A.高效性原则 B.参与性原则 C.整体性原则 D.主体性原则【答案】 A 76、关于幼儿视觉发展的表述，下列说法正确的是(　)。 A.突然把手放在孩子眼前，若无眨眼反射，是正常表现 B.“代偿头位”表示两眼可能是弱眼 C.孩子有畏光现象，在阳光下常把一只眼闭上，可能为青光眼 D.斜视，多是视力功能不好【答案】 D 77、在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是（）。 A.观察法 B.自然实验法 C.测验法 D.实验室实验法【答案】 B 78、幼儿园教育内容的特点是( ) A.全面性和启蒙性 B.全面性和逻辑性 C.系统性和启蒙性 D.系统性和逻辑性【答案】 A 79、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，我国幼儿园教育的性质可以表述为（　　）。 A.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段 B.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育的基础阶段 C.幼儿园教育是初等教育的重要组成部分，是我国学校教育的基础阶段 D.幼儿园教育是初等教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段【答案】 A 80、幼儿园教育工作评价应当（）。 A.以行政人员为主，专家等参与评价为辅 B.以园长评价为主，教师等参与评价为辅 C.以教师自评为主，园长等参与评价为辅 D.以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅【答案】 C 81、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在( )亲子关系的家庭出现。 A.民主型 B.专制型 C.独断型 D.放任型【答案】 D 82、教育评价中的形成性评价是一种()。 A.过程取向评价 B.结果取向评价 C.方法取向评价 D.内容取向评价【答案】 A 83、（）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。 A.咨询活动 B.家长委员会 C.家长学校 D.电话联系【答案】 B 84、（）是托儿所教育的特殊教育对象所决定的，也是托儿所集体教养的核心。 A.以保为主，保教并重 B.个别教育为主 C.集体教育为主 D.家园配合【答案】 A 85、（　　）是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。 A.先天遗传因素 B.环境因素 C.学校教育 D.家庭教育【答案】 A 86、环境要突出探索性和实验材料的丰富性是( )环境创设的需求。 A.托班 B.小班 C.中班 D.大班【答案】 D 87、婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动作的发展（） A.晚 B.早 C.不明显 D.时间差不多【答案】 B 88、儿童心理发生的标志是（　　）。 A.无条件发射的出现 B.条件反射的出现 C.眨眼反射的出现 D.巴宾斯基反射的出现【答案】 B 89、 3岁前婴幼儿一般不能进行（　　）。 A.独自游戏 B.合作游戏 C.平行游戏 D.动作游戏【答案】 B 90、根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是( )。 A.培养读写兴趣　　 B.严格要求　　 C.主要指出缺点和不足　　 D.尽可能多识字【答案】 A 91、角色扮演法的第一阶段的因素是( ) A.简单再现 B.情景迁移 C.以物代物 D.角色扮演【答案】 B 92、观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程是（　　）。 A.参与性观察 B.非参与性观察 C.长期观察 D.定期观察【答案】 A 93、婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的（　　）所致。 A.近远规律 B.大小规律 C.首尾规律 D.从整体到局部的规律【答案】 A 94、行为主义的创始人是( ) A.桑代克 B.华生 C.斯金纳 D.巴甫洛夫【答案】 B 95、托幼机构内儿童膳食应具备（）、营养平衡、增进食欲、清洁卫生、安全新鲜、有利消化等特点。 A.合理配置 B.科学配置 C.科学合理 D.恰当合理【答案】 C 96、幼儿园活动区材料投放原则有：目的性、适宜性、丰富性、层次性和（　　）。 A.共生性原则 B.操作性原则 C.经济性原则 D.审美性原则【答案】 B 97、近20年来，关于独生子女问题的研究不接受的结论是(　)。 A.独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性 B.相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题 C.家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因 D.作为一个群体，独生子女和非独生子女的社会性存在显著差异【答案】 D 98、儿童在玩沙、玩泥巴时，会想出不同的玩法，并且玩得津津有味，这是（　　）特点的体现。 A.游戏是自发的、自愿的 B.游戏是自由自在的 C.游戏是愉快的 D.游戏是充满幻想和创造的【答案】 D 99、幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童的（）心理特点。 A.自我中心 B.泛化 C.思维不可逆性 D.思维的刻板性【答案】 A 100、1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”并把饼干递过去，这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。 A.电报句 B.完整句 C.单词句 D.简单句【答案】 A 101、在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是（　　）。 A.冷水擦身 B.冷水盥洗 C.冷水冲淋 D.冷水洗手【答案】 B 102、物质环境是学前教育存在与发展的（　　）。 A.必备条件 B.主要条件 C.次要条件 D.生活条件【答案】 A 103、（）是人体内含量最高的微量元素。 A.钙 B.铁 C.锌 D.碘【答案】 B 104、午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是( ) A.自我中心 B.泛灵论 C.不可逆 D.不守恒【答案】 B 105、学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高。这是幼儿常出现的（） A.记忆扩张现象 B.记忆恢复现象 C.记忆潜伏现象 D.记忆提取现象【答案】 B 106、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（　　）。 A.知识取向 B.情感态度取向 C.能力取向 D.技能取向【答案】 B 107、埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（　）。 A.1～3岁、 B.3、4～5、6岁、 C.6、7～11、12岁、 D.11、12～17、18岁【答案】 B 108、“昔日同窗情，至今常怀念”，这属于(　)。 A.运动记忆 B.情绪记忆 C.形象记忆 D.语词记忆【答案】 B 109、在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（） A.帮助幼儿做好入学前的准备 B.培养幼儿的规则意识和任务意识 C.培养幼儿的主动性 D.培养幼儿的独立性【答案】 B 110、儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是(　)。 A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁【答案】 B 111、（　）属于独立自主性教育中生活方面的基本内容。 A.学习“安静” B.学习开门 C.学习浇花 D.学习穿衣服【答案】 D 112、处于心理发展的幼儿期阶段的年龄段是（　　） A.0～3岁 B.3～7岁 C.7～12岁 D.15～20岁【答案】 B 113、教师对幼儿游戏的指导必须以(　　)为前提。 A.丰富幼儿生活经验 B.保证幼儿游戏的特点 C.间接指导 D.完成教学要求【答案】 B 114、关于幼儿园教育活动的特点，以下说法不正确的是( ) A.整合性 B.知识性 C.生活性 D.动态性【答案】 B 115、幼儿园应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的?() A.餐具一餐一消毒 B.寝室、活动室一周一消毒 C.儿童内衣隔日一消毒 D.儿童用品玩具定期清洗、消毒【答案】 C 116、 ( )、可观察的外部行为表现和内部心理体验是幼儿游戏活动的基本结构要素。 A.游戏时间 B.游戏情景 C.游戏空间 D.游戏伙伴【答案】 B 117、 ()是保证幼儿各方面健康发展的前提。 A.幼儿适应环境和抗疾病的能力 B.良好的生活习惯 C.参加体育活动的兴趣 D.幼儿身体正常发育【答案】 D 118、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于（　　）。 A.2小时 B.2.5小时 C.3小时 D.3.5小时【答案】 D 119、下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是（） A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多 B.游戏是幼儿的基本活动，应保证他们的游戏时间 C.制定作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异 D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合【答案】 A 120、亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和（　　）。 A.放任型 B.溺爱型 C.保护型 D.包办型【答案】 A 121、可以向省级疾病预防控制机指定的其他疾病预防控制机构供应第一类疫苗的是 A.疫苗生产企业 B.省级疾病预防控制机构 C.设区的市级以上疾病预防控制机构 D.县级疾病预防控制机构【答案】 A 122、班级中有幼儿突然流鼻血了，下列教师的应急措施中哪个是错误的?() A.让孩子仰起头 B.让幼儿用口呼吸 C.捏住孩子鼻翼部几分钟 D.用湿毛巾冷敷鼻部和前额【答案】 A 123、3岁以后，幼儿思维的典型方式是( ) A.直观行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维【答案】 B 124、新的评价理念从一元评价到（）。 A.多元评价 B.二元评价 C.三元评价 D.多方评价【答案】 A 125、攻击性行为产生的直接原因主要是（　）。 A.榜样 B.强化 C.父母的惩罚 D.挫折【答案】 D 126、一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答（　）。 A.“老师不知道。” B.“你现在很想念妈妈，是吗?妈妈4点半就来接你。” C.“妈妈4点半就来接你。” D.“妈妈马上就来接你。” 【答案】 B 127、（　　）影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。 A.幼儿园文化 B.幼儿园环境 C.幼儿园师资 D.幼儿园课程【答案】 A 128、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（　　）。 A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.行为目标【答案】 C 129、以下哪一项不是产生佝偻病的原因?（　　） A.维生素D不足 B.日照不足 C.婴儿哺乳量过多 D.食物中补充维生素D不足【答案】 C 130、抽象逻辑思维的萌芽，出现在（） A.4.5 ~5.5 岁 B.4 ~5 岁 C.5 ~6 岁 D.6.5 ~7.5 岁【答案】 C 131、下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（　　）。 A.生活习惯与能力 B.保护自身安全 C.学习表达和调节自己情绪的方法 D.能听懂并理解多种游戏规则【答案】 D 132、儿童刚出生时，最发达的感觉是（　　）。 A.痛觉 B.听觉 C.味觉 D.视觉【答案】 C 133、韵律活动中，3～4岁幼儿最感兴趣的动作是()。 A.基本动作 B.移动动作 C.舞蹈动作 D.模仿动作【答案】 D 134、有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行为，这种幼儿的气质类型比较倾向于 ( )。 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质【答案】 A 135、幼儿教育的阶段性由（　　）决定。 A.幼儿身心发展的年龄特征 B.幼儿的身心发展水平 C.幼儿身心发展的速度 D.幼儿的家庭环境【答案】 A 136、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用"体验""感受""喜欢""乐意"等词汇，这表明幼儿园教育强调（）。 A.知识取向 B.情感态度取向 C.能力取向 D.技能取向【答案】 B 137、某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演，而是按照自己的方式进行，却影响了其他幼儿继续表演。教师见状，要求该幼儿一定要按照情节表演下去，这种现象是教师()幼儿的表现。 A.不信任 B.不重视 C.不关心 D.不尊重【答案】 D 138、应答评价模式最初是由()在20世纪70年代中期提出的。 A.斯塔克 B.泰勒 C.斯克里文 D.斯特弗尔比姆【答案】 A 139、幼儿能以自我为中心辨别左右是在（） A.4岁 B.5岁 C.6岁 D.7岁【答案】 B 140、社会领域的教育具有（　　）的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。 A.活动性 B.潜移默化 C.长期性 D.生活化【答案】 B 141、保护幼儿听觉器官的正确做法是 A.引导幼儿遇到噪音时捂耳、张嘴 B.经常帮助幼儿掏耳、去耳屎 C.要求幼儿捏住鼻翼两侧擤鼻涕 D.经常让幼儿用耳机听音乐，故事【答案】 A 142、()是由空气传播而引起的传染病。 A.流行性乙型脑炎 B.细菌性痢疾 C.甲型肝炎 D.流行性脑脊髓膜炎【答案】 D 143、建立良好师幼关系的根本目的是（） A.维护教师与幼儿之间的人际关系 B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系 C.形成完全平等的人与人之间的关系 D.便于更好地开展幼儿教育教学活动【答案】 D 144、“娃娃过家家”属于( )游戏。 A.结构游戏　　 B.角色游戏　　 C.表演游戏　　 D.智力游戏【答案】 B 145、下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是( ) A.跳远 B.跑步 C.投掷 D.踩高跷【答案】 D 146、（　）属于独立自主性教育中生活方面的基本内容。 A.学习“安静” B.学习开门 C.学习浇花 D.学习穿衣服【答案】 D 147、认为“游戏是为未来准备”的游戏理论是（） A.剩余精力说 B.复演论 C.松弛说 D.生活预备说【答案】 D 148、幼儿教师最重要的素质是（　　） A.知识丰富 B.会讲故事 C.会弹琴画画 D.关爱幼儿【答案】 D 149、提出社会学习理论的研究者是( ) A.巴甫洛夫 B.斯金纳 C.华生 D.班杜拉【答案】 D 150、班杜拉的社会认知理论认为（）。 A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享 B.操作性条件反射是儿童学会分享的重要学习形式 C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善 D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施【答案】 A 151、属于情绪障碍的行为是（　　）。 A.夜惊 B.恐惧症发作 C.梦游 D.拒绝上幼儿园【答案】 B 152、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是（） A.回避型依恋 B.安全型依恋 C.反抗型依恋 D.紊乱型依恋【答案】 B 153、我国幼儿园教育的根本目的是（　　）。 A.帮助儿童学习各种知识 B.帮助儿童形成良好的行为习惯 C.促进儿童身心和谐发展 D.为儿童家长学习、工作提供便利【答案】 C 154、个性倾向性的基础是（　）。 A.信念 B.需要 C.兴趣 D.内部动机【答案】 B 155、在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是（　　）。 A.1：15—20 B.1：20—25 C.1：25—30 D.1：30—35 【答案】 A 156、在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是（　　）。 A.使幼儿学到基础知识 B.使幼儿学会基本技能 C.保证幼儿的存活 D.使幼儿学会劳动【答案】 C 157、一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的（　）。 A.性格 B.能力 C.个性 D.气质【答案】 D 158、幼儿攻击性行为的最大特点是（） A.破坏性 B.情绪性 C.目的性 D.情境性【答案】 C 159、（　　）是我国现代教育史上提倡乡村教育，兴办乡村学校的先行者。 A.陈鹤琴 B.陶行知 C.张雪门 D.张宗麟【答案】 B 160、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中主要包括四部分内容，其中的“教育内容与

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