资源描述
2020-2025年高校教师资格证之高等教育心理学自测提分题库加精品答案
单选题(共360题)
1、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是( )的表现形式。
A.教育机智
B.教育能力
C.教育效果
D.教育策略
【答案】 A
2、(2017年真题)下列属于基金业绩评价指标的是( )。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
【答案】 C
3、心理学是一门研究( )的科学。
A.社会对心理制约
B.心理现象产生机制
C.心理的发生发展
D.心理活动及其规律
【答案】 D
4、(2020年真题)下述哪个机构可以接受股权投资基金管理人的委托成为募集机构( )
A.具有资产管理资格的中国证监会会员的资产管理公司
B.具有资产管理资格的中国证券投资基金业协会会员的资产管理公司
C.具有基金销售业务资格的中国证监会会员的基金销售公司
D.具有基金销售业务资格的中国证券投资基金业协会会员的基金销售公司
【答案】 D
5、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是( )。
A.二因素理论
B.群因素理论
C.三元智力理论
D.多元智力理论
【答案】 C
6、(2017年真题)对于有清晰、可持续盈利的稳定企业适合用( )进行估值。
A.有效市场价格法
B.近期交易价格法
C.乘数法
D.收入法
【答案】 C
7、人的需要有五种,它们由低到高依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、( )。
A.家庭的需要
B.成功的需要
C.实现理想的需要
D.自我实现的需要
【答案】 D
8、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的( )。
A.形成阶段
B.转化阶段
C.习得阶段
D.修正阶段
【答案】 C
9、套期保值是通过建立( )机制,以规避价格风险的一种交易方式。
A.期货市场替代现货市场
B.期货市场与现货市场之间盈亏冲抵
C.以小博大的杠杆
D.买空卖空的双向交易
【答案】 B
10、5月4日,某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和TF1506合约之间的价差偏高,于是采用卖出套利策略建立套利头寸,卖出50手TF1509合约,同时买入50手TF1506合约,成交价差为1.100元。5月6日,该投资者以0.970的价差平仓,此时,投资者损益为( )万元。
A.盈利3
B.亏损6.5
C.盈利6.5
D.亏损3
【答案】 C
11、人际关系的具体表现形式是( )。
A.人际互动
B.人际交往
C.人际沟通
D.亲和行为
【答案】 B
12、一笔美元兑人民币远期交易成交时,报价方报出的即期汇率为6.8310/6.8312,远期点为45.01/50.33B、p.如果发起方为卖方,则远期全价为( )。
A.6.8355
B.6.8362
C.6.8450
D.6.8255
【答案】 A
13、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是( )。
A.形象记忆
B.情景记忆
C.语义记忆
D.情绪记忆
【答案】 C
14、吹拉弹唱属于( )。
A.识记技能
B.心智技能
C.动作技能
D.认知技能
【答案】 C
15、在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是( )。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
【答案】 B
16、我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在( )。
A.教育心理学的改造期
B.教育心理学的繁荣期
C.教育心理学的破坏期
D.教育心理学的新生期
【答案】 A
17、有一种动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积,这种动机理论被称为( )。
A.自我实现理论
B.归因理论
C.期望理论
D.成就动机理论
【答案】 C
18、套期保值是通过建立( )机制,以规避价格风险的一种交易方式。
A.期货市场替代现货市场
B.期货市场与现货市场之间盈亏冲抵
C.以小博大的杠杆
D.买空卖空的双向交易
【答案】 B
19、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是( )。
A.认知主义
B.行为主义
C.人本主义
D.存在主义
【答案】 D
20、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作( )。
A.比较性组织者
B.先行组织者
C.认知结构
D.固定点
【答案】 B
21、大学教师的激励方法有( )。
A.学术考核
B.教学考核
C.目标激励
D.岗位定级
【答案】 C
22、研究表明,记忆效果最好的学习熟练程度为( )。
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
【答案】 C
23、( )是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
A.学习动机
B.学习方法
C.学习活动
D.学习心理
【答案】 A
24、心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是( )。
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
【答案】 A
25、当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( )
A.关注发展阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注生存阶段
【答案】 D
26、某学生在考试时正想作弊,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了作弊,这种道德情操从形式上看主要是( )。
A.伦理道德情操
B.理情道德情操
C.直觉道德情操
D.与具体道德形象相联系的道德情操
【答案】 C
27、期望理论的提出者是( )。
A.马斯洛
B.赫茨伯格
C.弗鲁姆
D.亚当斯
【答案】 C
28、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为( )。
A.意志
B.动机
C.气质
D.能力
【答案】 C
29、下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是( )。
A.苛勒
B.考夫卡
C.韦特海默
D.加德纳
【答案】 D
30、学会弹风琴的人,再学习弹钢琴就会容易些,这是由于( )。
A.定势的作用
B.原型启发的作用
C.迁移的作用
D.注意的转移
【答案】 C
31、美国心理学家华生是( )的创始人。
A.精神分析
B.构造主义
C.机能主义
D.行为主义
【答案】 D
32、需要层次理论提出的需要层级依次为( )。
A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要
B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要
D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要
【答案】 B
33、(2017年真题)股权投资基金的托管服务包括( )。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
【答案】 B
34、教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,称为( )。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.想象直观
【答案】 B
35、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的( )。
A.干扰说
B.衰退说
C.同化说
D.动机说
【答案】 B
36、内部学习动机最为核心的成分是:求知欲和( )。
A.兴趣
B.需求
C.好奇心
D.虚荣
【答案】 C
37、布卢姆的教育目标分类中,认知领域的教学目标的最高层次是( )。
A.领会
B.运用
C.评价
D.综合
【答案】 C
38、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是( )。
A.形象记忆
B.情景记忆
C.情绪记忆
D.运动记忆
【答案】 A
39、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是( )。
A.联合群体
B.正式群体
C.松散群体
D.非正式群体
【答案】 D
40、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和( )。
A.斯金纳
B.波斯纳
C.巴甫洛夫
D.皮亚杰
【答案】 B
41、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是( )。
A.视觉型
B.听觉型
C.动觉型
D.混合型
【答案】 D
42、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,以下处于习俗水平发展阶段的是( )。
A.遵循权威取向阶段
B.社会契约取向阶段
C.惩罚服从取向阶段
D.相对功利取向阶段
【答案】 A
43、某交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证50E、TF基金,总市值=3.000*50000=150000(港元)。持有20天后,该基金价格上涨至3.500元,交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜力,但又担心股票市场下跌,于是以0.2200元的价格卖出执行价格为3.500元的该股票看涨期权5张(1张=10000份E、TF)。该交易者所采用的策略是( )。
A.期权备兑开仓策略
B.期权备兑平仓策略
C.有担保的看涨期权策略
D.有担保的看跌期权策略
【答案】 A
44、研究者认为创造性思维的核心是( )。
A.发散思维
B.聚合思维
C.形象思维
D.抽象思维
【答案】 A
45、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是( )。
A.形象记忆
B.情景记忆
C.情绪记忆
D.运动记忆
【答案】 A
46、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为( )。
A.外部强化
B.自我强化
C.直接强化
D.替代强化
【答案】 D
47、“从北京乘火车到长沙,最好的路线怎么走?”这是( )类型的问题。
A.界定清晰的问题
B.界定含糊的问题
C.结构推导问题
D.转换问题
【答案】 A
48、(2020年真题)合格投资者必须具备的要素包括( )。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅲ、Ⅳ
【答案】 C
49、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是( )。
A.能力
B.性格
C.气质
D.动机
【答案】 A
50、有一种动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为( )。
A.自我实现理论
B.成败归因理论
C.动机期望理论
D.成就动机理论
【答案】 C
51、( )是人们对各种有组织的知识的记忆,它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆,如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。
A.形象记忆
B.情景记忆
C.语义记忆
D.抽象记忆
【答案】 C
52、群体一起完成一件事情时,个人所付出努力比单独完成时偏少的现象,称之为( )。
A.社会助长
B.社会逍遥
C.旁观者效应
D.从众效应
【答案】 B
53、在实验法的3个变量中,勿须加以控制的变量是( )。
A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.自变量与无关变量
【答案】 B
54、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【答案】 B
55、马克思诞辰是1818年5月5日,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的( )记忆术。
A.谐音联想法
B.关键词法
C.首字连词法
D.形象联想法
【答案】 A
56、(2020年真题)以下属于合伙型股权投资基金合同中的必备条款是( )
A.I、II、IV
B.I、II、III、IV
C.I、III
D.II、III、IV
【答案】 A
57、(2020年真题)基金服务机构在破产或者清算时,以下表述正确的是( )。
A.基金服务机构自有财产属于破产或清算财产
B.基金服务业务所涉及的基金产品和投资者财产属于破产或清算财产
C.基金服务业务所涉及的基金财产和投资者财产归属于基金服务机构的自有财产
D.基金服务机构因未对部分基金财产和投资者财产进行分账管理,该部分资产视同清算财产
【答案】 A
58、人格的核心是( )。
A.能力
B.智力
C.性格
D.气质
【答案】 C
59、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学( )。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验泛化说
D.关系转换说
【答案】 A
60、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是( )。
A.能冷静控制自己情绪
B.感情用事,难以用理智控制情绪
C.遇事能坚持自己正确认识
D.已发展到不为小事而发怒和怄气
【答案】 B
61、吹拉弹唱属于( )。
A.识记技能
B.心智技能
C.动作技能
D.认知技能
【答案】 C
62、技术分析的三大假设中最根本的、最核心的观点是( )。
A.经济人假设
B.市场行为反映一切
C.价格呈趋势变动
D.历史会重演
【答案】 C
63、(2018年真题)以下关于法律尽职调查,表述错误的是( )。
A.法律尽调的作用是帮助基金管理人全面地评估企业资产和业务的合规性以及潜在的法律风险
B.法律尽调关注重点问题包括企业债务及对外担保情况、重大合同等
C.法律尽调关注重点问题包括税收及政府优惠政策
D.法律尽调更多的是定位于价值发现,审查评估企业法律方面重要问题
【答案】 D
64、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和( )四个方面。
A.心理现象
B.心理迁移
C.心理体征
D.心理特征
【答案】 D
65、归因理论认为,成功或失败的原因可以划分为三个程度,即( )。
A.天资、能力和心境
B.稳定性、内在性和可控性
C.个体的力量、环境和偶然因素
D.努力、任务难度和运气
【答案】 B
66、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是( )。
A.简述语意技术
B.自我表露的技术
C.提问技术
D.澄清技术
【答案】 B
67、自我体验是( )的情感成分,在自我认识的基础上产生,反映个体对自己所持的态度。
A.自我认识
B.自我调节
C.自我意识
D.自我控制
【答案】 C
68、皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的( )。
A.调整和平衡
B.同化和顺应
C.反馈和改变
D.顺应和平衡
【答案】 B
69、(2017年真题)关于股权投资基金的投资流程,下列顺序正确的是( )。
A.项目立项、项目开发与筛选、初步尽职调查、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割
B.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、投资决策、签订投资框架协议、尽职调查、签订投资协议、投资交割
C.初步尽职调查、项目开发与筛选、项目立项、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割
D.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割
【答案】 D
70、(2017年真题)可以采取发行新股的方式进行增资的股权投资基金是( )。
A.有限责任公司型
B.合伙型
C.股份有限公司型
D.契约型
【答案】 C
71、早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是( )。
A.行为主义
B.认知主义
C.人本主义
D.建构主义
【答案】 A
72、某套利者在9月1日买入10月份的白砂糖期货合约,同时卖出12月份白砂糖期货合约,以上两份期货合约的价格分别是3420元/吨和3520元/吨,到了9月15日,10月份和12月份白砂糖的期货价格分别为3690元/吨和3750元/吨,则9月15日的价差为( )
A.50元/吨
B.60元/吨
C.70元/吨
D.80元/吨
【答案】 B
73、态度的三种结构不包括( )。
A.态度的认知成分
B.态度的意志成分
C.态度的情感成分
D.态度的行为成分
【答案】 B
74、(2019年真题)基金管理人应及时、准确收集、传递与内部控制相关信息,确保信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通,体现管理人内部控制构成要素的( )。
A.控制活动
B.内部环境
C.内部监督
D.信息与沟通
【答案】 D
75、内在动机是维持学习的基本动力,学生具有的三种最基本的内在动机不包括( )。
A.好奇内驱力
B.行动内驱力
C.胜任内驱力
D.互惠内驱力
【答案】 B
76、通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )。
A.合作学习
B.发现学习
C.情境学习
D.指导学习
【答案】 B
77、没有明显的分析活动,没有严密的逻辑推理,个体往往“知其然而不知其所以然”。这反映的是( )。
A.分析思维
B.直觉思维
C.聚合思维
D.发散思维
【答案】 B
78、有一种动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为( )。
A.自我实现理论
B.成败归因理论
C.动机期望理论
D.成就动机理论
【答案】 C
79、当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性( )
A.知觉整体性
B.知觉选择性
C.知觉理解性
D.知觉恒常性
【答案】 A
80、按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为( )。
A.正与负迁移
B.纵向与横向迁移
C.普通与特殊迁移
D.顺向与逆向迁移
【答案】 A
81、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为( )。
A.意志
B.动机
C.气质
D.能力
【答案】 C
82、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.规定每周看电视得适当时
C.惩罚孩子过分喜欢看的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视
【答案】 D
83、(2017年真题)对于信托(契约)型股权投资基金的而言,基金份额的转让涉及( )。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】 B
84、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为( )。
A.言语直观
B.模象直观
C.实物直观
D.想象直观
【答案】 A
85、我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,在迁移的观点看,这是一种( )。
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移
【答案】 A
86、以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为( )。
A.伦理的道德情感
B.直觉的道德情感
C.想象的道德情感
D.形象的道德情感
【答案】 A
87、教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来,这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为( )。
A.先行组织者
B.认知结构
C.复习
D.固定点
【答案】 C
88、精神分析学派的代表人物是( )。
A.冯特
B.韦特海默
C.弗洛伊德
D.罗杰斯
【答案】 C
89、( )是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能。
A.定势作用
B.刻板印象
C.原型启发
D.功能固着
【答案】 D
90、( )学生的自我体验最为强烈。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
【答案】 C
91、按照其性质,焦虑可分为过敏性焦虑和( )。
A.正常焦虑
B.现实性焦虑
C.神经性焦虑
D.道德性焦虑
【答案】 A
92、在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手段称之为( )。
A.实物直观
B.言语直观
C.模象直观
D.想象直观
【答案】 C
93、( )是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象,以促进知识保持的记忆方法。
A.记忆术
B.联想
C.替换
D.系统化
【答案】 A
94、(2020年真题)关于基金服务机构为防范基金服务业务中的利益冲突和输送,符合要求的( )
A.Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ
C.Ⅱ、Ⅴ
D.Ⅲ、Ⅴ
【答案】 C
95、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的( )。
A.差异律
B.强度律
C.活动律
D.组合律
【答案】 D
96、提出复演论心理发展理论的是( )。
A.沃尔夫
B.高尔顿
C.斯金纳
D.霍尔
【答案】 D
97、下列各种指数中,采用加权平均法编制的有( )。
A.道琼斯平均系列指数
B.标准普尔500指数
C.香港恒生指数
D.英国金融时报指数E
【答案】 B
98、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是( )。
A.遗传因素
B.学习
C.社会生活条件
D.经验
【答案】 C
99、人们在真实的或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为( )。
A.凝聚性
B.从众
C.社会助长
D.士气
【答案】 B
100、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是( )。
A.二因素理论
B.群因素理论
C.三元智力理论
D.多元智力理论
【答案】 C
101、(2017年真题)下列关于投资者投资股权投资基金时应履行义务的说法中,错误的是( )。
A.确保自身符合合格投资者条件
B.对自身资产或收入情况应作如实承诺,如提供虚假承诺文件,承担相应责任
C.如实填写风险识别能力和承担能力问卷
D.如自身不符合合格投资者条件,可以购买以私募基金份额或其收益权为投资标的的金融产品
【答案】 D
102、(2020年真题)关于公司型股权资基金的收益分配,以下表述正确的是( )
A.有限责任公司型股权投资基金的分红通常采用现金分配的形式
B.公司型股权投资基金的收益必须按照实缴比例或者实际持股比例进行分配
C.基金在存续期间,需在清偿公司债务之后才可将投资收益进行分红
D.收益分配方案由董事会制定 ,无需上报股东(大)会通过
【答案】 A
103、广义的文化指的是( )。
A.物质制度文化和精神制度文化
B.物质文化和精神文化
C.历史文化和现实文化
D.表层文化和深层文化
【答案】 B
104、我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版,该书的作者是( )。
A.房宗岳
B.廖世承
C.陆志韦
D.潘菽
【答案】 B
105、指导法和( )是两种相对立的教学方法。
A.发现法
B.设计法
C.算式法
D.假设法
【答案】 A
106、在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手段称之为( )。
A.实物直观
B.言语直观
C.模象直观
D.想象直观
【答案】 C
107、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种( )。
A.心理现象
B.社会现象
C.生理现象
D.管理现象
【答案】 A
108、某日,我国菜籽油期货某合约的结算价为9900元/吨,收盘价为9910元/吨,若该合约每日交割最大波动限制为正负3%,最小变动价位为2元/吨,则下一交易菜籽油期货合约允许的报价范围为( )元/吨。
A.9614~10206
B.9613~10207
C.9604~10196
D.9603~10197
【答案】 C
109、假设交易者预期未来的一段时间内,远期合约价格波动会大于近期合约价格波动,那么交易者应该进行( )。
A.正向套利
B.反向套利
C.牛市套利
D.熊市套利
【答案】 D
110、陈述性知识一般以( )形式在头脑中贮存和表征。
A.动作
B.表象
C.命题和命题网络
D.以上三者
【答案】 C
111、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括说
D.关系转换说
【答案】 C
112、将无意义的材料人为地赋予某种意义,并利用一定的联想和想象,以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为( )。
A.记忆术
B.联想
C.想象
D.系统化
【答案】 A
113、对于技术分析理解有误的是( )。
A.技术分析可以帮助投资者判断市场趋势
B.技术分析提供的量化指标可以警示行情转折
C.技术分析方法是对价格变动的根本原因的判断
D.技术分析方法的特点是比较直观
【答案】 C
114、早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是( )。
A.行为主义
B.认知主义
C.人本主义
D.建构主义
【答案】 A
115、认知心理学的学习观认为,学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识,并通过把新知识与已有的认知结构相联系,来积极地建构其( )。
A.认知结构
B.知识体系
C.学习观
D.心理学
【答案】 B
116、流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是( )。
A.有意义学习理论
B.认知发现学习理论
C.行为主义学习理论
D.建构主义学习理论
【答案】 D
117、(2017年真题)下列关于股权投资协议中的反摊薄条款的表述中,正确的是( )。
A.用来保证股权投资基金权益的约定
B.目标企业发行新股时,作为老股东的股权投资人可以按照比例优先认购
C.当目标企业未达到设定的业绩约定时,投资方要求其赎回相应股权
D.约定目标企业董事会席位数量
【答案】 A
118、有的人善于发现问题,有的人对问题熟视无睹,这是( )的表现。
A.性格的理智特征
B.性格的情绪特征
C.性格的态度特征
D.性格的意志特征
【答案】 A
119、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和( )。
A.可行性
B.沟通性
C.准备性
D.有效性
【答案】 D
120、在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用( ),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
A.基本原理
B.变式
C.概念
D.教材结构
【答案】 B
121、内在动机是维持学习的基本动力,学生具有的三种最基本的内在动机不包括( )。
A.好奇内驱力
B.行动内驱力
C.胜任内驱力
D.互惠内驱力
【答案】 B
122、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是( )。
A.1789年
B.1879年
C.1859年
D.1689年
【答案】 B
123、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是( )。
A.1879年
B.1950年
C.1978年
D.1903年
【答案】 D
124、道德品质形成和转化的前提与基础是( )。
A.醒悟
B.遵从
C.转变
D.巩固
【答案】 A
125、(2016年真题)下列关于有限责任公司型股权投资基金设立的表述中,错误的是( )。
A.应按规定申请设立,并领取营业执照
B.公司章程需由所有股东签字并确认
C.出资最低限额应不低于100万元
D.股东人数应当在200以下
【答案】 D
126、在埃里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段( )。
A.同一感对同一感混乱
B.亲密感对孤独感
C.繁殖感对停滞感
D.勤奋感对自卑感
【答案】 B
127、指导法和( )是两种相对立的教学方法。
A.发现法
B.设计法
C.算式法
D.假设法
【答案】 A
128、如果说一个人的智力超常,则其智商必须超过( )。
A.80
B.130
C.100
D.95
【答案】 B
129、“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度,得分高者表现为信任,直率,利他。”这个因素是( )。
A.外倾性
B.宜人性
C.责任心
D.开放性
【答案】 B
130、主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为( )。
A.人本主义
B.行为主义
C.建构主义
D.认知主义
【答案】 C
131、主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为( )。
A.人本主义
B.行为主义
C.建构主义
D.认知主义
【答案】 C
132、激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,使行为朝向一定目标的内部心理状态是( )。
A.学习需要
B.学习动机
C.学习兴趣
D.学习理想
【答案】 B
133、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何情感反应,不洗澡不换衣服,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于( )。
A.感知障碍
B.思维障碍
C.意志障碍
D.情感障碍
【答案】 D
134、心理学发展史上的第一次革命为( )。
A.精神分析心理学的兴起
B.行为主义心理学的兴起
C.人本主义心理学的兴起
D.认知主义心理学的兴起
【答案】 B
135、罗夏墨迹测验属于( )。
A.投射测验
B.自陈测验
C.能力测验
D.智力测验
【答案】 A
136、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为( )。
A.变化
B.改变
C.变式
D.突出
【答案】 C
137、教师高尚的( )、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。
A.思想道德品质
B.人格魅力
C.情操
D.品质
【答案】 A
138、投资者利用股指期货对其持有的价值为3000万元的股票组合进行套期保值,该组合的β系数为1.2。当期货指数为1000点,合约乘数为100元时,他应该( )手股指期货合约。
A.卖出300
B.卖出360
C.买入300
D.买入360
【答案】 B
139、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是( )。
A.能冷静控制自己情绪
B.感情用事,难以用理智控制情绪
C.遇事能坚持自己正确认识
D.已发展到不为小事而发怒和怄气
【答案】 B
140、学生的学习,可分为知识的学习、( )的学习和行为规范的学习三类。
A.态度
B.情感
C.道德
D.技能
【答案】 D
141、未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( )。
A.类属学习
B.总结学习
C.并列结合学习
D.命题学习
【答案】 D
142、生理自我在( )岁左右基本成熟。
A.1岁
B.3岁
C.5岁
D.7岁
【答案】 B
143、在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是( )。
A.认知主义
B.行为主义
C.人本主义
D.存在主义
【答案】 C
144、在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本持征,这是适当地运用了( )。
A.命题
B.案例
C.反例
D.正例
【答案】 D
145、在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本持征,这是适当地运用了( )。
A.命题
B.案例
C.反例
D.正例
【答案】 D
146、1967年,美国心理学家( )发表了《认知心理学》一书,标志着现代认知心理学的正式诞生。
A.奈塞尔
B.马斯洛
C.斯金纳
D.考夫卡
【答案】 A
147、美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是( )。
A.强化动机理论
B.成就动机理论
C.自我实现理论
D.成败归因理论
【答案】 D
148、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于( )。
A.心理素质培养
B.心理健康维护
C.发展性心理教育
D.补救性心理教育
【答案】 D
149、( )是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
A.学习动机
B.学习方法
C.学习活动
D.学习心理
【答案】 A
150、有的人善于发现问题,有的人对问题熟视无睹,这是( )的表现。
A.性格的理智特征
B.性格的情绪特征
C.性格的态度特征
D.性格的意志特征
【答案】 A
151、从年级角度看,大学生心理健康状况最差的时期是( )。
A.大学一二年级
B.大学二三年级
C.大学三四
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