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初中物理电学探究练习试题电学探究1（09一模）(5分)在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5 V，正常工作时的电阻约为10 ，电源电压为6 V，其他器材任意选择。 (1)该实验的原理是_。 (2)实验中，电流表应选择_量程。 (3)在虚线框内画出电路图。 (4)画出记录实验数据的表格。(5)闭合开关后，发现小灯泡不发光，且电流表的示数为零，电压表的示数为6 V，则产生此故障的原因是下列情况中的_。(填写字母即可) A小灯泡短路 B电压表正、负接线柱接反 C小灯泡灯丝断了 D变阻器滑片在阻值最小处 2（09一模）(5分)为了探究感应电流大小的相关因素，某探究小组自制了一个发电机，其示意图如图13所示。金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，圆盘在磁极间连续转动时，每根导线都在做切割磁感线的运动，从而产生持续的电流。 (1)多次改变圆盘的转速分别做实验，发现电流表的示数都不同，说明感应电流的大小跟导线的_有关。 (2)保持圆盘转速不变，换用半径大的和小的两个圆盘分别做实验，发现电流表的示数都不同，说明感应电流的大小还跟导线的_有关。(3)保持圆盘转速不变，换用磁场强的和弱的两个磁铁分别做实验，发现电流表的示数都不同，说明感应电流的大小还跟_有关。(4)发电时，怎样才能使电流表的示数稳定?_。(5)如果改变圆盘的旋转方向，你会看到什么现象?_。 3（09二模）(6分)在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中。 (1)用笔画线，将图15 中的电路连接完整。 (2)请画出记录实验数据的表格：(3)电路连接好后。首先进行了如下操作：闭合开关，缓慢将滑动变阻器的滑片从阻值最大端移到阻值最小端，观察电流表和电压表的示数变化情况。则：观察电流表的示数变化是为了_。观察电压表的示数变化是为了_。(4)如果该实验所用的电阻为200,，现有“10 2A”和“50 1.5A”两个滑动变阻器，应选择哪个滑动变阻器?_。理由是：_。4（09中考）(5分)在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中。 (1)请用笔画线，将图14中的电压表连入电路中。 (2)连接好电路后，闭合开关前，应将变阻器的滑片滑到_端(填“a”或“b”)。(3)闭合开关后，将变阻器的滑片从阻值最大端缓慢移到阻值最小端，发现电压表的示数从0.4V升到2.8V。关于电压测量点的选择有以下三种方案： 甲方案： 0.6 V 1.O V 1.4 V l.8 V 2.2 V 2.6 V； 乙方案： 0.6 V 1.O V 1.3 V 1.5 V 2.0 V 2.6 V； 丙方案： 0.6 V 1.6 V 2.6 V 你认为哪个方案正确?_。理由是：_。(4)某实验小组做该实验时，所用的导线完好，导线与器材的各连接处接触良好。但将变阻器的滑片沿某方向移动的过程中，发现电压表和电流表的示数都忽大忽小，则故障的原因是：_。5.（10一模）请用实验的方法测出某电源的电压。现有器材：待测电源(电压约为6V7V)一个；实验 室常用电流表一个；R1=10、R2=20电阻各一个(只允许选用一个电阻)；开关一个；导线若干。回答下列问题： (1)画出所设计的实验电路图。 (2)分析说明你选择某电阻的理由? (3)写出电源电压表达式：6（10二模）(6分)在“探究导体中的电流与电阻的关系”的实验中。所用的实验器材有：8V的电源、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱、开关各一个；导线若干。(1)将图16所示的实验电路连接完整。 (2)实验中，控制电阻箱两端的电压为6V。某次实验，电流表的示数如图17所示，则电路中的电流是_A。(3)进行完上述的操作后，断开开关，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，调节好电阻箱的电阻值。接下来应该进行的实验操作是：闭合开关，_，记下此时电路中的电流值。(4)该实验记录的数据如下表。请在方格纸上画出电流J与电阻尺的关系图象。实验次数123456电阻R12108642电流IAO.5O.6O.81.O1.53.O (5)根据表中的数据，可得出的探究结论是：_。7.（10中考）（10中考）某实验小组在探究“小灯泡发光时的亮度与其电功率的关系”实验中，所用电源的电压是8V，小灯泡的额定电压是5V，小灯泡两端允许加的最大电压为小灯泡额定电压的1.2倍。 (1)请将图14中的实验电路连接完整。 (2)正确连接电路后，将变阻器的滑片滑列阻值最大端。闭合开关发现两表示数都较小。此时将变阻器的滑片向阻值最小端缓慢滑动，同时观察两表示数。那么观察电流表示数的目的是_。 (3)画出实验表格。(4)如果某次实验电压选O.5V,可能会对实验产生什么影响?_8（11一模）(5分)在探究“小灯泡电阻与温度的关系”实验中，电源是两节干电池串联，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为8。(1)请将图10甲中的实验电路连接完整。 (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到_端。(选填“a”或“b”)(3)将变阻器的滑片滑到正确位置后，用开关进行了“试触”，这样做的目的是_。 (只有一个选项正确，将正确选项前的字母填在横线上) A选择电流表的量程 B选择电压表的量程 C检查电路是否正常 D观察小灯泡是否发光(4)某次测量时，电压表的示数是2.5V，电流表的示数如图10乙所示。则小灯泡的电阻约为_。(计算结果保留小数点后两位)(5)滑动变阻器在该实验中，除了有保护电路作用以外，还有什么作用? _。9（11二模）在探究“串联电路电压的关系”实验中，所用电源是四节干电池串联；电压表一个；阻值分别为2、4、8和10的电阻各一个；开关一个；导线若干。实验电路如图15所示。 (1)你选择_、_和_三个电阻进行实验。 (2)若某实验小组在一次实验中，发现AB 间和AC 间的电压都大于3 V，BC 间电压小于3 V。小明认为这三个电压值都用电压表大量程测；小刚认为用电压表小量程测BC 间电压，其他两个电压值都用电压表大量程测。_的想法正确。(3)画出记录实验数据的表格。 (4)小刚用改变电源电压的方法进行多次实验，这种方法是否正确?_。10（11中考）在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关。实验室可供选择的器材如下：6V稳压电源、020滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个；4、5、6、lO、15、20、25、30的定值电阻各一个；导线若干。(1)画出实验电路图。 (2)本实验中，应该选择的电阻分别为：_。 (3)使用某个电阻做实验时，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表的示数是6 V，则电路故障可能是_(电路只有一处故障)。 (4)本实验要保持电阻两端电压相同，小明将电压选择为某值U0，但实验中发现更换电阻后，无法使每个电阻两端的电压都达到U0，他更改了电压值U0，才完成实验。 小明在学习了欧姆定律之后，他才知道本实验中控制不变的电压值U0应该在 _V至_V范围之内选择。11. （12一模）（6分）在探究“串联电路总功率与各部分功率的关系”实验中，实验器材有：V稳压电源、电流表、电压表、开关各一个；导线若干。实验原理为PUI。（1）该实验还有5、10、20、30、40、50、60电阻各一个，要完成该实验，应选择哪几个电阻？_。（要求：数量最少） （2）若某次实验所用的两个电阻分别为5和10，未连接完整的电路如图16所示。请将电路连接完整。（要求：电压表测量5电阻两端电压） （3）画出实验用的表格，表中要有必要的信息。12（12二模）（6分）在 “探究小灯泡的电流与电压的关系”实验中，所用的电路图如图14所示。小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为6V。（1）该实验中，滑动变阻器除了具有保护电路的作用以外，还有什么作用？ 。 （2）闭合开关时要“试触”，其目的是 。（3）实验获得的数据见下表，请在方格纸上画出电流I与电压U的关系图象。实验次数123456电压U/V1.01.41.82.22.63.0电流I/A0.260.340.420.480.520.54 （4）根据图象可得出的探究结论是： 。（5）从数据或图象中还可以得到：电压升高的过程，小灯泡电阻 。13（12中考）(6分)小明在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系的实验中，所用的电源电压是4 V，小灯泡的额定电压是2.5 V，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。 (1)请将图13的实验电路连接完整。 (2)小明连接的电路中，电流表接的是大量程，滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端。在检查电路连接正确后，小明又进行了实验操作，并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程。则他进行了怎样的实验操作?观察到什么实验现象? 实验操作：_。 实验现象：_。 (3)实验中，观察到小灯泡开始发光时，电压表的示数是O.5 V。关于电压测量点的选择有如下三种方案。 甲： 1.O V 2.O V 3.O V 乙： 1.O V 2.5 V 4.O V 丙： O.5 V 1.O V 1.5 V 2.O V 2.5 V 3.O V 应该选用_方案。 (4)小刚在做该实验时，用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器。请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足。 _； _。14（13一模）(5分)已知导体电阻与导体长度、横截面积和材料有关。在探究“导体电阻与导体长度的关系”实验中，实验器材有：两根材料和横截面积都相同的电阻丝 A 和 B，A 电阻丝的长度是60 cm，B 电阻丝的长度是20 cm；干电池、定值电阻、电流表、电压表、开关、刻度尺各一个；带有导电夹子的导线若干。实验电路图如图 15 所示。 (1)应选用_电阻丝做该实验更好。 (2)连接器材时，电压表应接小量程。这样做的依据是：_。 (3)该实验需要测若干组数据，改变导电夹子位置时，发现电流表示数有时大于O.6 A，有 时小于O.6 A。关于测各个电流值时电流表量程的选择，下列说法正确的是 ( ) A都用大量程 B都用小量程 C大小量程都可以 D大于O.6 A 时用大量程，小于O.6 A 时用小量程 (4)画出实验用的表格，表中要有必要的信息。15（13二模）(6分)在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中。 (1)用笔画线，将图14中的电路连接完整。 (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到_端。(选填“a”或“b”) 闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从阻值最大端滑到阻值最小端，电流表的变化范围是0.08O.28 A，根据这个信息，接下来要解决的问题是什么?_ _。(3)实验获得的数据如下表。实验次数123456电阻R阻值一定电压U/V468lO1214电流I/AO.08O.12O.14O.20O.240.28请在方格纸上画出电流I 与电压U 的关系图象。 根据图象可得出的结论是：_ 。16.（13中考）（6分），小明知道导体中的电流与电阻和两端电压有关。在“探究导体中的电流与电阻的关系”实验中，可供选择实验器材有：电流表两个；四节干电池串联的电池组、电压表、滑动变阻器、关开各一个；6、8、10、15、20、25、30、35的定值电阻各一个；导线若干。实验电路图如图16所示。 （1）画出实验用的表格，表中要有必要的信息。 （2）根据电路图连接好实验器材，将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大端，用开关进行“试触”时，发现电流表指针没有偏转，电压表示数如图17所示。接下来小明应该做的是_。（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上） A.将电压表由大量程换成小量程 B.检查电流表的接线柱是否接反 C.检查电阻两个接线柱是否接触良好 D.检查滑动变阻器的接线柱是否松动（3）通过实验操作确定了电流表应该用小量程。他用电流表小量程做了几次实验，在进行最后一次实验时，发现电流表小量程损坏了。要完成该实验，应该怎么办？ _（4）如果要用另一种方案完成该实验，可供选择的实验器材不变。请画出新方案的实验电路图，并写出必要的文字说明。 答案：1（1）PUI （1分）（2）0.6A （1分）（3）见电路图 （1分）（4）见表格 （1分）（5）C （1分）实验次数123电压U/V 2.5 电流I/A 电功率P/W 2（1）速度大小 （1分） （2）长度 （1分）（3）磁场的强弱 （1分）（4）使圆盘匀速转动 （1分） （5）电流表指针反向偏转 （1分）3（1）见下图 （1分） （2）见下表 （1分）实验次数123456电压U/V 电流I/A （3）确定电流表量程的选择是否合适 （1分） 获得电阻两端的电压取值范围 （1分）（4）“50 1.5A”； 使定值电阻两端的电压变化范围大（2分）4（1）见图4（1分） 图4（2）a（1分）（3）甲方案；取的电压测量点多，且各电压值的间距相等（2分）（4）变阻器的滑片与线圈接触不良（1分）5（1）如右图 （1分） （2）设电源电压为7V。 （1分）用R1做实验，电流为0.7A，接大量程；用R2做实验，电流为0.35A，接小量程。 （1分）两者比较，用R2时电流表指针摆动幅度较大，准确度高，所以选R2做实验。 （1分）（说明：如果设电源电压为6V，分析正确，扣2分）（3）UR2I （I为电路中的电流） （1分） （说明：公式中的电阻必须与选择的电阻相同，否则不得分）6（6分）（1）如图3 (1分) （2）0.5A (1分) （3）调节变阻器的滑片，使电压表的示数为6V。 (1分) （4）如图4 （描点、连线各1分） （5）导体两端电压一定时，导体中的电流与电阻成反比 (1分) 7.(1) (2)确定电流表应该用哪个量程。(3)实验次数电压UV电流IA电功率PW小灯泡的亮度1 2 3 (4)小灯泡可能不发光8.（5分）（1）如图 （1分） （2）a （1分）（3）C （1分）（4）7.81 （1分）（5）可多次改变小灯泡两端电压（1分）9（1）2、4、10（或4、8、10；或2、8、10） （1分）（2）小明 （1分）（3）见下表 （2分）实验次数AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V1 2 3 （4）不正确 （1分）10(1)如图3（内接法也给分） (1分) (2) 5、lO、15、20、25、30(6点、等距各1分)(3)电阻断路(内接法时，“电流表断路”也给分) (1分)(4)3.6；6(或6；3.6) (1分)11.（6分） （1）5、10、30（或其他三个电阻，只要满足比值要求即可）（1分）（2）如图4（2分。两表量程各1分） 图4（3）见实验表格（3分。次数1分；电流、电压各项目1分；电功率各项目1分） 实验次数电流I/A电压U1/V电压U2/V电压U总/V电功率P1/W电功率P2/W电功率P总/W1 2 3 12.（6分） （1）可以多次改变小灯泡两端电压 （1分）（2）检查电路连接是否正确 （1分）（3）见图象（描点1分；连线1分） （2分） （4）小灯泡的电流随电压的升高，增大的越来越缓慢（1分）（5）越来越大 （1分）13（6分） （1）见图 （1分） （2）实验操作：闭合开关，将滑动变阻器滑片从阻值最大端缓慢向阻值最小端滑动，观察电压表和电流表示数。 （1分）实验现象：电压表示数为3V时，电流表示数不大于0.6A。 （1分）（3）甲 （1分）（4） 操作麻烦。改变小灯泡功率时，要更换不同的定值电阻，连接三次电路。（1分） 不易比较亮度。比较亮度时，要经过更换电阻的过程，时间间隔长。 （1分）14. （5分）（1）A （1分）（2）电源电压是3V （1分）（3）A （1分）（4）见表格（项目和次数1分；长度值选取符合全程、多点、等距1分）实验次数123456长度l/cm102030405060电压U/V 电流I/A 电阻R/ 15（6分） （1）如图4所示 （1分）（2）a （1分） 把电流表的大量程改为小量程 （1分）（3）见图象（描点、连线各1分） （2分）电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压成正比。 （1分） 16（6分）（1）（项目和次数1分，变量控制和自变量预设1分） （2分）实验次数123456电压U/V电压一定电阻R/101520253035电流I/A （2）C （1分）（3）换一个电流表重新进行6次实验 （1分）（4）电路图如图4 （1分）文字说明：六个电阻的阻值分别为10、15、20、25、30、35。用同一电流表分别测出每个电阻上的电流。（1分） 18 / 18