七年级音乐下册《镜湖月夜》教案.doc

第六单元 神奇的九寨
《镜湖月夜》教案
课型：唱歌课 课时：1课时
教学目标
1、 学唱歌曲《镜湖月夜》，能用自然圆润的声音、抒情优美的情绪演唱歌曲。
2、 通过聆听、欣赏、模唱等活动，体会乐曲的情绪，并用歌声表现出来。
3、 体会歌曲优美的旋律及藏族音乐风格，乐于参与音乐活动。
教学重点与难点
教学重点：能用抒情优美的情绪演唱歌曲。
教学难点：歌曲中一字多音的连贯性及换气点。
教学过程
一、 组织教学，师生问好。
二、 导入：
1、播放歌曲《离天堂最近的地方》
2、在我们四川有一处美丽的风景，闻名于世，被誉为人间仙境，今天，让我们一起走进这个离天堂最近的地方。
三、新课学习
1、初次聆听，整体感知。
a、歌曲是什么拍子的？2/4 3/4
b、歌曲的旋律明显具有哪个民族的特点、风格？
c、你认为应该用什么样的情绪来演唱歌曲？
----饱含深情，舒缓、优美的情绪。
d、用什么样的力度呢？
----轻柔、舒缓
2、歌曲学唱
1）打开口腔，开嗓练习。
2）有感情的朗诵歌词，体会歌曲的内容和意境。
3）跟范唱哼唱旋律，整体把握旋律线。
4) 模唱旋律，熟悉曲调。
5）加词演唱，注意连音线的位置，一字多音的音准。
单独练习一字多音的地方，谱子----加词
6）根据歌词的断句及歌曲的意境，在歌谱中标明换气记号，统一换气的地方。
3、歌曲表现
1）根据自己所理解的情绪演唱歌曲。
2）设计演唱形式表现歌曲。
4、拓展
1）试着用报纸等材料为自己做一顶藏帽或一件藏裙，穿戴起来做歌曲表演。
2）请班上会跳藏族舞蹈的同学给大家表演，并试着学习几个简单的舞蹈动作进行表演。
5、小结，下课