2026届内蒙古自治区包头市第三十三中学历史高三上期末质量跟踪监视模拟试题.doc

2026届内蒙古自治区包头市第三十三中学历史高三上期末质量跟踪监视模拟试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1．下图可以反映出

A．儒学开始垄断学校教育
B．出现专业的教育行政机构
C．封建学制系统基本形成
D．太学可以监管地方的学校
2．梁启超说：“（西方）继哥伦布以后，有无数之哥伦布，继达·伽马之后，有无数之达·伽马。（中国）则郑和之后，竟无第二之郑和。”梁启超意在
A．呼吁国民学习西方人文主义 B．否定明清远洋开拓的滞后性
C．反思中西方易位的社会原因 D．肯定西方地理大发现的成就
3．公元前334年,魏惠王和齐威王在徐州会盟,互相承认对方为王,史称“徐州相王”著名史学家钱穆指出“徐州一会,实当时诸候称王之初步,战国惊人一大事”。钱穆所指“徐州相王”的“惊人”之处在于
A．诸侯国的政治地位获得较大提升 B．魏齐结盟改变了各国间力量对比
C．诸侯国的政治体制发生重大变化 D．传统的礼法体制和秩序遭到践踏
4．下表是1951—1957年我国国防费支出情况表：单位：亿元（人民币）
年份
国家财政总支出
国防费支出
国防费占国家财政支出比例（%）
1951
1．49
2．64
3．97
1953
4．12
5．38
6．9
1911
7．29
8．00
9．14
1957
10．21
11．11
12．12
数据的变化反映了
A．国家安全与经济发展战略适时调整
B．国民经济形势发生根本性好转
C．国防现代化与工业化建设进展缓慢
D．工作重心取决于国际局势变化
5．如图是东汉纺织画像石拓片，展示了汉代纺织的集体劳作：下边女子在用络车进行“调丝”，中间女子在用纬车进行“摇纬”，左边是用织机制成绢帛。这块画像石反映的是

A．家庭手工业技术先进 B．民营手工业市场扩大
C．官营手工业管理规范 D．庄园手工业分工协作
6．19世纪60年代前期，英国人赫德向清政府提出创办一个仿效西方的全国邮政系统，清政府没有接受。1896年，清政府正式开办了国立邮政——大清邮政，后设邮传部，接管全国邮政。这一变化反映出
A．英国在侵华中占主体地位 B．近代化的趋势和时代要求
C．中国近代通讯业开始起步 D．清政府沦为列强统治工具
7．新中国建立以来，中美交往一直是世界外交舞台上的大事。图片反映的两国外交关系主题最恰当的是

A．互动频繁 B．走向成熟 C．各取所需 D．门户开放
8．顾炎武在《日知录》中说：“自天下为家，各亲其亲，各子其子，而人之有私，固情之所不能免矣。故先王弗为之禁。非为弗禁，且从而恤之。建国亲侯，胙土命氏，画井分田，合天下之私，以成天下之公。”顾炎武的上述主张意在
A．鼓励发展私欲
B．突出个性自由
C．主张实行分封
D．反对理学禁欲
9．有人说：“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这里的“人”和“世界”的被发现指的是
A．文艺复兴和新航路的开辟 B．文艺复兴和宗教改革
C．殖民掠夺和新航路的开辟 D．新航路开辟和启蒙运动
10．19世纪中期，日本学者渡边华山认为：西方各国“艺术（即技术）之精博，教政之羽翼鼓舞，似为唐山所不及。”文中“唐山”是指
A．美国 B．日本 C．中国 D．荷兰
11．清初，先是言官本章“是与不是必须封进听旨定夺”，阁臣不得过问。之后又以“陈奏本章，照故明例，殊觉迟误”为借口，规定：“今后部院一切疏章，可即速奏候旨遵行”，部分恢复了关外奏议不经票拟的传统。这表明当时内阁
A．成为承旨办事的执行机构 B．票拟权受到了严格的限制
C．提高了中央机构办事效率 D．使专制皇权得到空前强化
12．顾炎武认为：“欲使民兴孝兴弟，莫急于生财。以好仁之君，用不聚敛之臣，则财足而教化行。人人亲其亲，长其长，而天下平矣。”这说明顾炎武强调
A．君主要以仁德之心来治理天下 B．对财富的渴望败坏公序良俗
C．民间教化需要一定的物质条件 D．儒家道德标准高于财富积累
二、非选择题（2小题，共52分）
13．（32分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 中世纪，欧洲儿童死亡率很高，大量婴幼儿难以活到成年。11世纪之前，童年都被看作是一个稍纵即逝的过渡阶段，毫无重要性可言，社会缺乏对儿童特殊性的认知。当时人们并不认为儿童具备成年人一样的人格，对儿童普遍冷漠、忽视。15、16世纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。17世纪以后，现代家庭观念在欧洲出现，孩子被看做是家庭中的重要成员，父母亲自抚育孩子并重视培养亲子关系、关注子女教育成为当时英国的新风气。18世纪，卢梭在“自然主义”教育观的基础上提出了“解放儿童，尊重儿童”口号，其教育学著作《爱弥儿》打开了科学研究儿童的大门。
——摘编自（法）菲利普·阿利埃斯《儿童的世纪：旧制度下的儿童和家庭生活》等
材料二 宋代是中国传统儿童观念形成的重要时期，司马光在《居家杂仪》中说，家庭中应该由大人统御所有子弟，由家长决定子弟事务。朱熹要求儿童应该远离踢球、放风筝等“无益之事”。儿童的存在，是为了变成大人。鸦片战争后，西方近代儿童观传入中国。1902年清政府《钦定学堂章程》中首次出现了“儿童”一词，“培养儿童，使有浅近之知识，并调护其身体”。五四新文化运动期间，胡适的《慈幼问题》、陶行知的《儿童创造教育》等代表着中国近代儿童观的产生，主张尊重并平等对待儿童。1919年，美国著名教育家杜威访华，其《民主主义与教育》以及“儿童天性”“儿童中心”的儿童观在中国引起轰动并迅速风行开来。
——摘编自熊秉真《童年忆往：中国孩子的历史》等
（1）根据材料一，指出15—18世纪欧洲“儿童被发现”的内涵，并结合所学知识分析其原因。
（2）根据材料一、二和所学知识，比较中西儿童观变化的异同，并说明中国儿童观变化带来的影响。
14．（20分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 乾隆时（1736—1795）清朝的文治武功走向极盛。乾隆帝继位后介于康熙帝的仁厚与雍正帝的严苛，他以“宽猛相济”施政。此间，江南与广东等地的丝织与棉织业很发达，景德镇的瓷器都达到历史高峰。同时，银号在山西出现。乾隆期间清朝疆域最大，达1300万余平方公里。乾隆帝以十全武功自誉，他平定准噶尔与回疆大小和卓之乱，使川黔等地继续改土归流。西方传教士将中国文化介绍给欧洲人，引发18世纪欧洲人追崇中国文化、思想与艺术的中国、风热潮。
——《康乾盛世》
材料二 19世纪中叶，没有人能预见英国衰落，最先进的技术，最霸主的地位，最有力的军事保障，最广阔的市场和原料供应，甚至它还能将原本由荷兰创造的金融业发扬光大，一切都是那么强大又生机勃勃石得益于率先完成工业革命，英国工业优势不可挑战：1850年，占世界人口2％的英国，生产了全世界60.2％的煤，50.9％的铁，加工了全世界46.1％的棉花，是世界的工厂；伦敦是世界金融中心，英格兰银行号称世界央行；英国经济总量占全球40%。英国军事力量雄霸全球，殖民地领土达到本土面积一百多倍，殖民人口近4亿，广阔的殖民地为它提供着全球范围的廉价原材料和劳动力，其领先于其它国家的水平远超今天的美国。1894年，美国工业总产值超越英国位居第一，1913年英国制造业和钢铁产量均被美德两国超越，英国“世界工厂”光辉不再。
——《英国的衰落》
（1）根据材料概括“乾隆极盛”的主要表现，结合所学知识说明中国封建社会发展的总体趋势及基本原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概述19世纪中期英国“不可挑战”局面形成的背景，简析英国19世纪中期后衰落的主要原因。
参考答案

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1、C
【解析】
本题主要考查封建学制。根据材料信息，结合所学知识可知材料是强调汉代时从中央到地方已经形成了以儒学为核心的封建学制系统，选C是符合题意的，正确；儒学只是太学的教学内容而非儒学开始垄断学校教育，选项A不符合题意，排除；出现专业的教育行政机构是在隋唐时期而非材料中的汉代，选项B不符合题意，排除；太学是中央的学校，不可以监管地方的学校，选项D不符合题意，排除；故本题选C。
2、C
【解析】
梁启超将中西方伟大航海家进行对比，认为西方有后继者，而中国没有，意在反思中西方易位的社会原因，选项C正确；材料与人文主义无关，排除A；梁启超将中西航海家及其后续发展情况对比，意在反思中西方社会差异，而非批评明清的远洋开拓，排除B；选项D与题无关，排除。
3、D
【解析】
“徐州相王”打破了诸侯由周王册封的制度规定，是对当时分封制度和礼乐制度的破坏，严重削弱了周王的权威，故选D；“徐州相王”是魏王和齐王之间相互承认对方为王，与诸侯国政治地位的提升没有必然联系，排除A；“徐州相王”时间没有改革变各国间力量对比，更没有使诸侯国的政治体制发生重大变化，排除BC。故选D。
4、A
【解析】
依据题干1951﹣1957年我国国防费支出情况表的内容可知，反映出国家安全与经济发展战略适时调整，故A项正确；一五计划时期尚处于社会主义建设初期，所以根本好转不准确，故B项错误；由题干时间“1951﹣1957年”可知，处于一五计划时期。结合所学可知，一五计划我国工业建设取得了巨大成就，故C项错误；在该时段国际局势没有发生太大的变化，故D项错误。
5、D
【解析】
根据题干“集体劳作……络车进行“调丝”……纬车进行“摇纬……织机制成绢帛”可见图片反映的是汉代庄园手工业规模较大并集体协作的情景，D项正确；家庭手工业为个体劳作，排除A项；图片反映的是集体劳作与分工协作，不能体现民营手工业的市场规模及官营手工业的管理规范问题，排除BC两项。故选D。
6、B
【解析】
材料体现的是1896年清政府创办了近代化的邮政系统，说明当时中国社会近代化趋势明显加强，顺应了当时社会经济发展的需要，B正确；A说法与材料无关，排除；早在1881年中国就已经引进了电话，C错误；清政府成为列强统治中国的工具是在《辛丑条约》签订后，D排除。故选B。
7、B
【解析】
这四幅图片分别反映的是会见尼克松、拜访里根、会见老布什及会见奥巴马,结合中美六十年来的关系可知,这段时间内中美关系有发展,有停滞,有合作,也有对抗，但目前的发展趋势是走向成熟,构建更成熟的中美关系，故B符合题意；材料没有反映互动频率大，故A不符合题意；材料没有反映中美外交的国家利益所在，故C不符合题意；门户开放是美国侵略旧中国的一种政策，故D不符合题意。故选B。
8、D
【解析】
顾炎武论证了人的私欲产生的合理性和古圣先贤满足人的私欲形成天下之公的努力，是对宋明理学“存天理，灭人欲”主张的否定，D项符合题意；“建国亲侯，胙土命氏，画井分田，合天下之私，以成天下之公”是举例说明古圣先贤满足人的私欲做法的合理性，并非是鼓励发展私欲和实行分封制，排除A、C两项；材料论述的是对公私关系的处理，不涉及个性自由的问题，排除B项。
点睛：解答本题的关键信息是“自天下为家，各亲其亲，各子其子，而人之有私，固情之所不能免矣。故先王弗为之禁。非为弗禁，且从而恤之”，紧扣关键信息并结合明末清初思想家的思想主张分析解答。
9、A
【解析】
“人”被发现是指14-17世纪以人文主义为中心的文艺复兴，“世界”的被发现是指15-16世纪的新航路开辟，故A正确；宗教改革属于思想方面的变革，排除B；殖民掠夺是新航路开辟之后，不属于“人”的被发现，排除C；启蒙运动属于思想变革，不是封建社会末期，排除D。故选A。
10、C
【解析】
材料“艺术（即技术）之精博，教政之羽翼鼓舞，似为唐山所不及”的意思是西方的技术很精湛，教育等各方面都很发达，是唐山没法比的。结合所学知识可知，19世纪中叶中国开始沦为半殖民地半封建的社会性质，而材料中的“唐”则揭示了这个国家是中国，C选项符合题意；美国与荷兰在当时属于西方各国的行列，AD选项排除；日本不符合“唐山”的说法，B选项排除。
11、B
【解析】
根据材料可知内阁的职责是“听旨定夺”，表明内阁只是处理日常政务的机构，“今后部院一切疏章，可即速奏候旨遵行”“部分恢复了关外奏议不经票拟的传统”表明票拟权受到严格的限制，说明清朝内阁权力遭到削弱，故选B；A是军机处的职能，排除；材料不能体现提高中央机构办事效率，排除C；皇权专制得到空前强化的是军机处的设立，D错误。
12、C
【解析】
依据材料中“欲使民兴孝兴弟，莫急于生财”、“……则财足而化行。人人亲其亲，长其长，而天下平矣。”信息可知，顾炎武认为伦理关系的好坏与经济生活密切相关，民间教化也需要一定的财富积累，因此C选项正确。A选项错误，材料强调的是财富积累有利于民间教化的推行，君主实施仁政并非材料主旨；B选项错误，顾炎武认为有了物质条件更有利于“天下平矣”，而并不是破坏公序良俗；D选项错误，顾炎武认为财富积累是儒家道德标准实施的条件之一，但并未比较两者的高低。故正确答案为C选项。

二、非选择题（2小题，共52分）
13、（1）内涵：关注儿童的特殊性，尊重儿童天性，重视儿童权利。原因：医疗卫生事业的进步；文艺复兴及启蒙运动的影响；资本主义经济发展；家庭观念革新。
（2）同：由忽视、冷漠到重视、关注；从以成人为培养标准到考虑儿童的特殊性。异：欧洲源于自身因素，中国则受到西方影响；欧洲儿童观变化开始较早，进程缓慢，中国儿童观变化与近代民族危机密切相关，比较迅速、剧烈。影响：儿童地位和权力逐渐得到保障与尊重；冲击了传统观念，促进了思想解放；助推中国的现代化进程。
【解析】
（1）内涵：据材料“15、16世纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现”可知，关注儿童的特殊性，尊重儿童天性；据材料“17世纪以后，现代家庭观念在欧洲出现，孩子被看做是家庭中的重要成员，……”可知，重视儿童权利。原因：据材料并结合所学可从医疗卫生事业的进步、文艺复兴及启蒙运动的影响、本主义经济发展、家庭观念革新等方面回答。
（2）同：据材料一“当时人们并不认为儿童具备成年人一样的人格，对儿童普遍冷漠、忽视。15、16世纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。”和材料二“……五四新文化运动期间，胡适的《慈幼问题》、陶行知的《儿童创造教育》等代表着中国近代儿童观的产生，主张尊重并平等对待儿童”可知，中西儿童观变化的相同点是由忽视、冷漠到重视、关注；据材料一“15、16世纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现”和材料二“五四新文化运动期间，胡适的《慈幼问题》、陶行知的《儿童创造教育》等代表着中国近代儿童观的产生，主张尊重并平等对待儿童。……‘儿童天性’‘儿童中心’的儿童观在中国引起轰动并迅速风行开来。”可知，从以成人为培养标准到考虑儿童的特殊性。异：据材料“15、16世纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。”可知，欧洲“儿童”的发现源于自身因素；据材料“鸦片战争后，西方近代儿童观传入中国。”可知，中国则受到西方影响；据材料一“15、16世纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。”和材料二“1919年，美国著名教育家杜威访华，其《民主主义与教育》以及‘儿童天性’‘儿童中心’的儿童观在中国引起轰动并迅速风行开来。”并结合所学可知，欧洲儿童观变化开始较早，进程缓慢，中国儿童观变化与近代民族危机密切相关，比较迅速、剧烈。影响：根据材料并结合所学可从童地位和权力逐渐得到保障与尊重、冲击了传统观念、促进了思想解放、推动了中国的现代化进程等方面回答。
14、（1）表现：政治上，叛乱平定、巩固统治、疆域最大；经济上传统手工业发达；世界上受西方追崇地位显赫。趋势：中国封建社会走向衰落。
原因：国内：明清中国资本主义萌发产生发展，中国封建制度阻碍新生产关系发展；中国闭关锁国，落后与世界潮流；国外：西方资本主义发展壮大，开始进行工业革命，部分国家走上资本主义道路。
（2）背景：世界最大的殖民帝国，掌握世界殖民霸权，拥有最广阔原料市场和廉价劳动力；工业革命率先完成，掌握工业核心技术；学习荷兰金融业，掌握世界金融霸权；英国军事力量雄霸全球。原因：内：工业革命后，英国依靠广阔殖民地、依赖世界金融霸权地位继续第一次工业革命的道路，忽视第二次工业革命的技术革新。外：美国、德国是第二次工业革命的中心，新技术革命迅速发展。
【解析】
（1）表现：根据“乾隆期间清朝疆域最大，……他平定准噶尔与回疆大小和卓之乱，使川黔等地继续改土归流”得出叛乱平定、巩固统治、疆域最大；根据“江南与广东等地的丝织与棉织业很发达，景德镇的瓷器都达到历史高峰”得出经济上传统手工业发达；根据“引发18世纪欧洲人追崇中国文化、思想与艺术的中国、风热潮”得出世界上受西方追崇地位显赫。趋势：结合所学可知，总体趋势是中国封建社会走向衰落。
原因：应从国内和国外两方面分折，国内可从明清中国资本主义萌发产生发展，中国闭关锁国分析总结，国外可从工业革命，部分国家走上资本主义道路分析回答。
（2）背景：根据“最先进的技术，最霸主的地位，最有力的军事保障，最广阔的市场和原料供应”得出世界最大的殖民帝国，掌握世界殖民霸权，拥有最广阔原料市场和廉价劳动力，工业革命率先完成，掌握工业核心技术；根据“将原本由荷兰创造的金融业发扬光大”得出学习荷兰金融业，掌握世界金融霸权；根据“英国军事力量雄霸全球"得出英国军事力量雄霸全球。原因：根据“广阔的殖民地为它提供着全球范围的廉价原材料和劳动力”，结合所学，工业革命后，英国依靠广阔殖民地、依赖世界金融霸权地位继续第一次工业革命的道路，忽视第二次工业革命的技术革新；根据“美国工业总产值超越英国位居第一，1913年英国制造业和钢铁产量均被美德两国超越”得出美国、德国是第二次工业革命的中心，新技术革命迅速发展。