2025-2026学年河北省唐山市第二中学历史高三第一学期期末学业水平测试试题.doc

2025-2026学年河北省唐山市第二中学历史高三第一学期期末学业水平测试试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1． “在一个人人追求私利的君主国中，任何政治团体其实都有演变为暴政的可能。所以个人自由的维护，有赖于我们透过对政治机构的技巧性设计，特别是透过立法、行政与司法权威的相互区隔，以均衡社会内部的利益纠葛。”最早把此说变为政治实践的是
A．伯利克里 B．克伦威尔 C．华盛顿 D．拿破仑
2． “一边是世界市场凯旋式的扩张，一边是连天的炮火，大量无辜者在不断地浴血——前南联盟境内的战争、连年的以巴冲突、接连不断的恐怖袭击、非洲一些地方的种族仇杀……这些构成全球化时代的另一张世界政治地图。”对材料出现的这些问题，可以提供的解决方案包括
①推行可持续发展战略 ②充分发挥联合国的作用
③构建人类命运共同体 ④建立起公正、合理的国际政治、经济新秩序
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
3．经济危机期间，大量工人失业，美国政府实行社会救济。对此，一位技师说：“没有别的办法，只有到救济机关去，我简直不得不糟蹋我的自尊心。”这表明
A．实行以工代赈的必要性
B．美国民众抵制政府的干预政策
C．经济危机引发民众恐慌
D．罗斯福新政无法摆脱经济危机
4．法国著名学者雷奈·格鲁塞的《东方的文明》写道“秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合，集中起来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的说法是
A．中央集权制度形成
B．实现了国家统一
C．君主专制制度进一步加强
D．创立三公九卿制
5．《辛丑条约》签订后，士大夫们对严复《天演论》的解读，逐渐指向革命。这说明
A．严复主张资产阶级革命
B．达尔文进化论直接影响广大国人
C．时局变化影响思想变迁
D．适者生存思想必然推动革命发展
6．法国作曲家克劳德·德彪西（1862—1918年）的钢琴曲多以景物或诗画为题材，通过富有色彩效果的和声而非严谨的曲式结构，渲染出变化多端的气氛和色调。其作品
A．反映了理性主义的时代追求
B．开创了浪漫主义音乐潮流
C．具有向现代音乐过渡的特点
D．具有强烈的批判现实精神
7．19世纪80年代后，一个包含以武力、贸易、投资和商业活动控制世界意思的新造词汇，逐步流行于欧美。该词汇是
A．垄断 B．工业化 C．法西斯 D．帝国主义
8．在14世纪欧洲的鼠疫期间，“由于宗教在血腥的死亡面前显得那样苍白无力，一种新的怀疑论开始兴起……”人们需要找到新的教义来对这些苦难做出解释.当时这种情况
A．动摇了基督教的统治地位 B．促进了思想领域的变革
C．推动了欧洲的信仰自由 D．揭开了宗教改革的序幕
9．历史上“权重一时、形同宰相”的职位是
A．丞相 B．刺史 C．内阁首辅 D．军机大臣
10．西方的民主制，也是西方古代希腊、罗马制度的继承和发展，执政官变成了总统，元老院（Senate）变成了参议院（美国的参议院至今仍称Senate），民众大会变成了代议制的众议院。这说明
A．西方各国政治制度具有无差异同源性
B．美国民主共和制是古希腊民主制的再现
C．“分权与制衡”的政治构架得到承袭
D．西方古代民主政治制度对后世影响深远
11．有学者指出，人们开始把牛顿的方法十分不恰当地应用于整个自然科学中去，甚至应用到神学和伦理学中，虔诚而保守的牛顿成为法国大革命的先驱。该学者意在强调
A．错误观念意外引发法国大革命
B．改造后的新宗教具有进步作用
C．牛顿力学体系使信仰更加虔诚
D．近代科学推动启蒙运动的发展
12． “对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击，每一缔约国应协助被攻击之一国或数国以恢复并维持北大西洋区域之安全。”上述内容出自
A．《开罗宣言》
B．《大西洋宪章》
C．《联合国宪章》
D．《北大西洋公约》
二、非选择题（2小题，共52分）
13．（32分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 从唐到宋经历了很大的改变。拿唐的750年与宋的1050年做一个比较。就会发现:从外交关系上，唐有霸权，在北方唐以外没有国家，只有少数民族，而到了宋代，中国的外交关系就不一样了，是一个多元化的世界，有宋、辽、夏、金;另外，唐时有1/8-1/4的人口在南方，而宋朝时则有1/2的人口在南方，南方却变成了- -个多元化的地方，有多个政治、经济、文化中心，有多种语言;唐朝首都是一个典型的adminitrative city,是政治的，而宋则是经济中心变成了首都;宋的人口是唐的两倍，货币数量是唐的二十倍,这都说明了商业经济、市场经济的发展;技术方面，宋朝还有了印刷、火药、指南针，这三个技术都是非常重要的;从社会方面，唐朝人的社会地位还是要看血统、身份，而宋朝人的社会地位则是看教育文化，科举制度被扩大，其重要性在社会中也越来越大。宋朝9%的学生考不上，可这些人还算是士人，仍是国家的精英，士人中做官的人只是一小部分。到了13世纪中叶，参加科举考试的人有45万人，但只有500人得到进士。.
——摘编自包弼德《唐宋巨大历史变迁的现代意义:对nation观念的重新思考》
材料二 1500年前后，西欧发生了一系列事件，这些事件为一种新的文明开辟了道路，这就是现代化的准备阶段。1 500年前后，许多事指向农业文明的解体，比如说，农奴制解体解放了人身，文艺复兴解放了人的精神，宗教改革解放了人的思想，地理大发现则把人推向全球，第一次把世界连成一个整体。 在这个过程中，民族国家的出现改变了这种状况，它就把自己的疆城封闭起来，使它与外界隔离，致力于自身的发展，而不顾基督教大世界中其他兄弟的景况如何。事实上，在多数情况下,民族国家总是以牺牲别人为代价的。这样，原先基督教大世界中社会经济状况基本拉平的情况就消失了,代之出现的，是某些地区发展起来,其他地区则相对落后。因此，可以说，民族国家的出现标志着现代化的起点，发展与社会的根本变迁都是从这里开始的。
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
请回答。
（1）根据材料一概括唐宋历史变迁的表现，并结合所学知识分析推动唐宋历史变迁的原因。
（2）根据材料二结合所学知识，简述1 500年前后西欧社会向现代化转型所做的准备,并指出唐宋历史变迁和西方社会变迁的实质差异。
14．（20分） 材料 1865年，中亚的浩罕汗国军官阿古柏入侵新疆。阿古柏勾结英国和俄国，妄图分裂中国领土。1874年，日本侵略，东南沿海出现危机，李鸿章认为，“新疆不复，与肢体之元气无伤”，应加强海防力量，其主张得到相当多的支持者。但也有一些“塞防论”者反对。左宗棠主张：“东则海防，西则塞防，二者并重”，不可偏废。1875年清廷采纳了左宗棠的建议，任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。他提出了“缓进急战”、“先北后南”的方针，经充分准备，于1876年4月在肃州（今酒泉）誓师，率军进疆，不久收复乌鲁木齐、玛纳斯等地。在西征军的打击下，阿古柏走投无路，服毒自杀。1878年1月.2日，和田克复，清军取得收复新疆之战的胜利。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，说明左宗棠收复新疆的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价左宗棠收复新疆。
参考答案

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1、C
【解析】
根据材料“透过立法、行政与司法权威的相互区隔，以均衡社会内部的利益纠葛”结合所学可知，华盛顿领导美国取得独立战争胜利并最终确立了三权分立的共和体制，体现了权力的制约与平衡，故C项正确；伯利克里时代，雅典民主政治并未建立三权分立体制，排除A项；英国克伦威尔建立了独裁统治，排除B项；法国拿破仑建立了专制帝国，排除D项。故选C。
2、D
【解析】
材料体现的是世界市场的发展及地区局部冲突不断，为此可以解决的方案包括推行可持续发展战略、充分发挥联合国的作用、构建人类命运共同体和构建国际政治经济新秩序，①②③④符合题意，D正确，ABC排除。故选D。
3、A
【解析】
根据材料“没有别的办法，只有到救济机关去，我简直不得不糟蹋我的自尊心”可知单纯的社会救济不能解决失业问题及失业带来的其它问题，说明以工代赈的重要性，A选项符合题意。美国民众抵制政府的干预政策的说法不符合史实，罗斯福总统通过多次炉边谈话赢得了民众的支持，B选项排除。经济危机引发民众恐慌的说法与材料无关，C选项排除。罗斯福新政使美国摆脱了经济危机，D选项排除。
4、A
【解析】
试题分析：从材料“由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰”可以看出，秦时期相对于西周来说，实现了权力的集中。即秦朝建立了专制主义中央集权制度。故选A。B项与材料无关；CD属于专制主义中央集权制度的内容。因此BCD三项均错。
考点：专制主义中央集权制度
点评：此题实际上考的是专制主义中央集权制度。此知识点是考试的重点。秦朝创立，以后历朝无不沿用。与此相关的知识点如专制主义中央集权制度下的矛盾斗争以及所采取的措施也需要掌握：中央集权与地方分权的矛盾；皇权与相权的矛盾。总的趋势是中央集权和皇权不断地加强。
5、C
【解析】
根据所学，《辛丑条约》签订后，清政府彻底沦为西方列强统治中国的工具，改良在近代中国已无出路，因而士大夫阶级开始日益倾向革命，故C项正确；根据所学，严复属于资产阶级改良派而非革命派，故A项排除；根据常识，士大夫阶级并不等于广大国人，故B项排除；“适者生存思想必然推动革命发展”这种说法属于绝对化错误，故D项排除。
6、C
【解析】
德彪西的作品多以诗、画、自然景物为题材，着意表现感觉世界中的主观印象，说明其作品重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，具有向现代音乐过渡的特点。故答案为C项。德彪西被总括为印象派音乐的代表，不属于理性主义或浪漫主义，排除A、B项；德彪西的音乐作品没有表现出强烈的批判现实精神，排除D项。
现代派艺术不再满足传统艺术的表现形式，更加注重艺术家的主观感受，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”。在德彪西的作品中看不到古典主义音乐的严谨结构、深刻的思想性和逻辑性，也看不到浪漫主义音乐的丰富情感，取而代之的则是奇异的幻想因素、朦胧的感觉和神奇莫测的色彩。德彪西的音乐具有划时代的意义，尤其是他那独特的“印象主义”风格，对二十世纪现代音乐起到了直接影响作用，因此德彪西又往往被认为是二十世纪现代音乐的开创人物。
7、D
【解析】
19世纪末20世纪初，资本主义从自由竞争阶段过渡到垄断阶段，帝国主义最后形成。帝国主义阶段的经济具有下述特征：生产和资本的集中高度发展，垄断组织在经济生活中起决定作用;银行资本和工业资本融合为金融资本，并在此基础上形成金融寡头；资本输出具有特别重要的意义；瓜分世界的资本家国际垄断同盟也已形成；最大的资本主义列强已把世界领土分割完毕。故答案为D；垄断是帝国主义的一个重要表现形式，不符合题意，A错误；工业化产生于工业革命时期，与材料时间不符合，B错误；法西斯最早产生于古罗马时期，不是新造词汇，C错误。
8、B
【解析】
依据材料“14世纪”“人们需要找到新的教义来对这些苦难做出解释”来看，天主教会的以神为中心的思想受到冲击，新的思想应运而出，表明思想领域出现了变革。B正确；文艺复兴动摇基督教的统治地位，A排除；材料未涉及信仰自由，C排除；16世纪初，马丁·路德开始揭开宗教改革的序幕，D排除。故选B。
9、C
【解析】
宰相制度在明太祖时被废除，明成祖时设立内阁，后来内阁首辅之权最重，主持内阁大政，尤其是掌握“票拟权”，出现“权重一时、形同宰相”，故答案为C；丞相就是宰相，不能说“形同宰相”，A错误；刺史是汉朝派驻到地方监察的官吏，不符合题意，排除B；军机大臣只是跪受笔录，均听从于皇帝，不能“权重一时”，D错误。
10、D
【解析】
材料通过西方的民主制和古希腊罗马的政治制度对比来说明西方古代的民主政治制度对后世影响深远，D正确；西方各国的政治制度有明显的差异，如君主立宪制和民主共和制，A排除；B说法明显错误，排除；材料未涉及“分权制衡”的政治框架，C排除。故选D。
11、D
【解析】
据材料“牛顿的方法”即近代科学的方法与精神，对“自然科学”“神学”“伦理学”产生影响，进而影响了法国大革命，可知近代科学的兴起与发展增强了人类对理性的信心，遂将理性精神运用到各个方面，推动了启蒙运动的发展，最终启蒙运动又影响了法国大革命，故D项正确；AB两项均不符合题意，排除；材料强调近代科学对启蒙运动的影响，C项不符合材料主旨，排除。
12、D
【解析】
根据条约的内容可知，该条约是由欧洲和北美国家共同签订，在军事上实行集体防御原则，故可以知道是《北大西洋公约》，D正确。《开罗宣言》内容是宣示了协同对日作战的宗旨，承诺了处置日本侵略者的安排。A与题意不符，错误。《大西洋宪章》是由美国和英国两个国家签订的，与材料“数个缔约国”矛盾，B错误。《联合国宪章》是处理国际关系、维护世界和平与安全的基本原则和方法，与材料军事性原则不符，C错误。

二、非选择题（2小题，共52分）
13、（1）表现：外交多元化；经济重心南移；商品(市场)经济发达，科技(文化)先进；士人政治。原因：封建经济发展，士族衰弱(庶族崛起)；选官、赋税等制度改革；汉学衰弱(理学兴起或新儒学出现)；市民阶层崛起。
（2）准备：解放农奴；解放思想(文艺复兴，宗教改革)；新航路开辟(世界连成一体)；民族国家出现；制度变革。实质差异：唐宋，封建社会阶段性发展；西方，封建社会转向资本主义社会(农业文明转向工业文明)。
【解析】
（1）“表现”，根据材料一信息“从外交关系上，唐有霸权，在北方唐以外没有国家，只有少数民族，而到了宋代，中国的外交关系就不一样了，是一个多元化的世界”、“唐时有1/8-1/4的人口在南方，而宋朝时则有1/2的人口在南方”、“宋则是经济中心变成了首都;宋的人口是唐的两倍，货币数量是唐的二十倍,这都说明了商业经济、市场经济的发展”、“技术方面，宋朝还有了印刷、火药、指南针，这三个技术都是非常重要的”、“宋朝9%的学生考不上，可这些人还算是士人，仍是国家的精英，士人中做官的人只是一小部分”概括得出：外交多元化、经济重心南移、商品经济发达、科技先进、士人政治等。
“原因”，依据所学知识从封建经济发展、士族衰弱、科举制完善、赋税制度改革、理学兴起、市民阶层崛起等角度分析。
（2）“准备”，根据材料二信息“农奴制解体解放了人身，文艺复兴解放了人的精神，宗教改革解放了人的思想，地理大发现则把人推向全球，第一次把世界连成一个整体”概括得出：解放农奴、解放思想、新航路开辟；由材料信息“在这个过程中，民族国家的出现改变了这种状况，它就把自己的疆城封闭起来，使它与外界隔离，致力于自身的发展，而不顾基督教大世界中其他兄弟的景况如何”得出：民族国家出现；结合所学知识从制度变革的角度补充。
“实质差异”，依据两则材料并结合所学知识从唐宋是封建社会阶段性发展、西方是封建社会转向资本主义社会的角度对比分析。
14、（1）列强加紧侵略中国，边疆出现危机；朝廷内部出现“塞防”与“海防”之争；清政府支持左宗棠收复新疆。
（2）维护了国家的领土主权；粉粹了俄、英两国分裂新疆的图谋；显示了中华民族抵抗外侮的决心和力量；加强了新疆与内地经济、文化联系，促进了新疆的发展；为后来新疆建省奠定了基础。
【解析】
（1）依据材料“中亚的浩罕汗国军官阿古柏入侵新疆。阿古柏勾结英国和俄国，妄图分裂中国领土”来看，当时列强加紧侵略中国，边疆出现了危机；依据材料“李鸿章认为……应加强海防力量，其主张得到相当多的支持者。但也有一些塞防论者反对”来看，当时朝廷内部出现了“塞防”与“海防”之争；依据材料“清廷采纳了左宗棠的建议，任命左宗棠为钦差大臣”来看，清政府支持左宗棠收复新疆。
（2）依据材料“收复乌鲁木齐、玛纳斯等地”“清军取得收复新疆之战的胜利”来看，左宗棠的行为维护了国家的领土主权，打击了列强的阴谋，显示了中华民族抵抗外侮的决心和力量，而且加强了新疆与内地经济、文化联系，促进了新疆的发展，为后来新疆建省奠定了基础。