江苏省灌南高级中学2025年历史高三上期末联考试题.doc

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江苏省灌南高级中学2025年历史高三上期末联考试题注意事项: 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．伯利克里执政时期，公民大会召开时，每个公民都可以登上讲台对国家的政策和所有公职人员提出批评和建议。国家的一切重大决定必须经过公民大会讨论表决后方能生效。这些举措 A．体现了公民的基本权利 B．提高了人民的参政热情 C．保证了城邦的巩固统一 D．确立了公民大会的地位 2．《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”该时局下爆发了 A．武昌起义 B．五四运动 C．淞沪会战 D．渡江战役 3．1869年，广方言馆移驻江南制造总局。“学馆之设，本与制造相表里，况今日击时艰，创深痛巨，苟非及时振奋，几无自立地步。运筹帷幄者，亟宜储材积学，以期致用”。据此可知，广方言馆的设置主要体现了 A．“师夷长技”的自强意识 B．实业救国的时代追求 C．“扶清灭洋”的斗争口号 D．民主科学的思想潮流 4．一幅图画上描绘人类求知过程的“知识山”，一路逐级而上，分别是语法、数学、逻辑、音乐、天文、几何、修辞，在顶峰则是神学。这种概念最可能出现在 A．公元前2世纪的麦加 B．公元3世纪的印度 C．公元13世纪的巴黎 D．公元19世纪的英国 5．1742年沃波尔因失去议会的支持而辞职，他这行为开创了内阁得不到议会信任时必须辞职的先例。1784年皮特首相遭到议会下院反对时，提请国王解散下院，提前大选，获胜后乃继续任职，他的做法也成为惯例。这说明英国 A．国王处于统而不治的地位 B．当时君主立宪制尚未真正确立 C．内阁和议会实行分权制衡 D．政治制度在渐进性变革中发展 6．史学家们重视地理研究的主要原因是 A．探寻自然与文明关系 B．寻找事件发生的因果 C．探讨早期的价值观念 D．展现历史的发展进程 7．《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族……被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要……能看到出路，……深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国面临着两种形势的史实是( ) A．《辛丑条约》和辛亥革命 B．瓜分狂潮和义和团运动 C．《辛丑条约》和戊戌变法 D．《马关条约》和公车上书 8．明朝官员的公服上所缀图案被称为“补子”，各等级对应的图案有明确规定，如武官“一品、二品狮子，三品、四品虎豹……”等。但到明朝中后期，在面临农民起义和少数民族政权的威胁下，常出现武官越级使用高品级的图案，而朝廷对此无能为力。下列选项中对这种历史现象理解正确的是 A．武官的地位得到了提高 B．商品经济发展淡化了中央集权 C．心学的传播张扬了个性 D．社会危机加剧冲击了封建等级 9．1944年10月9日，英国首相丘吉尔和苏联统帅斯大林对巴尔干半岛的战后控制权做了划分（下表），从中我们可以得出的正确认识是罗马尼亚希腊南斯拉夫匈牙利保加利亚苏联 90﹪ 10﹪ 50﹪ 50﹪ 75﹪ 英国（美国参与） 10﹪ 90﹪ 50﹪ 50﹪ 25﹪ A．苏联在东欧有明显优势 B．东欧是“冷战”的前沿 C．两大阵营对抗矛盾尖锐 D．强国重新划分势力范围 10．1900年前后，一些英国历史教科书委婉地写道“他们在1842年得到了那个岛”。这个“岛”指的是 A． B．香港岛 C．新界 D．九龙司 11．《论语》记载，孔子说：“不学诗，无以言”；又说：“小子何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。”。这反映出诗 A．汇集了孔子的思想精华 B．体现了贵族阶层的旨趣 C．蕴含了全面的教育思想 D．承载了社会教化的功能 12．1961年，肯尼迪当选美国总统后，提出的增加联邦教育投资、为老年人提供健康保险、大规模减税等立法方案均被国会否决，但他提出的加速太空开发的方案获得了国会的支持。这表明美国(　　) A．世界霸主地位开始出现动摇 B．试图减少国家对经济的干预 C．分权制衡原则发生巨大变化 D．国家政策受到冷战格局影响 13．1860年11月，太平天国政权在常熟贴出告示：“谕各业户，各粮户，不论庙田、公田、学田等俱要造册，收租、完粮。”第二年再出告示：“勒令百长司马，细查田数，尽数补出，如再隐匿，察出二罪俱罚。”这些内容反映出太平天国政权 A．重视地方经济的恢复 B．力图恢复传统的经济秩序 C．注重削弱地主的实力 D．与农民的关系在日趋紧张 14．公元2世纪的雄辩家阿里斯泰德热情地赞美罗马：“无论海洋还是陆地上任何的间隔距离都不能将一个人排斥于公民身份之外。”他赞扬的是罗马的 A．《十二铜表法》 B．公民法 C．万民法 D．自然法 15． “城市”是由“城”与“市”结合为一的产物。有学者将中国历史上“城”与“市”的关系演变概括为5个阶段：有城无市，城中有市，城区即市区，城在市中和有市无城。下列古代城市，展示了“城区即市区″阶段较早期面貌的是 A．秦都咸阳 B．唐都长安 C．宋代东京 D．明代苏州 16．“第一次柏林危机虽然没有引发新的战争，但致使苏联在东、西柏林之间竖起了柏林墙。”这句话中划线部分应改为 A．德国的分裂成为定局 B．苏联切断西德和柏林的水陆交通 C．东西方冷战成为定局 D．美国切断西德和柏林的水路交通 17．画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等，有人批评他“崇尚丑陋”，他说：“我从来没有见过天使或者女神，因此我没有什么兴趣去画她们。”库尔贝的艺术风格是 A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象派 D．现代主义 18．以下是两位史家关于德国统一的历史论述：甲说：“发生在1871年的‘统一’与其说是德国民族主义发展的结果与表现，倒不如说是普鲁士实行扩张主义、并与被排斥在外的奥地利竞争的一种方式。”乙说：“俾斯麦是个彻头彻尾的普鲁士人，他对普鲁士的认同高过对德国统一的渴望。只不过俾斯麦明白，普鲁士若要以强权姿态迎向未来，必然就得扮演起德国这个民族国家的领导人。”下列选项与论者观点一致的是 A．两位史家关于德意志统一动因的看法相互冲突 B．乙认为俾斯麦统一德国的理想高于普鲁士意识 C．都肯定普鲁士自始至终追求德意志统一的说法 D．都不认为民族主义是德意志统一的最主要因素 19．世界三大宗教产生的先后顺序是 A．佛教、基督教、伊斯兰教 B．佛教、伊斯兰教、基督教 C．基督教、佛教、伊斯兰教 D．伊斯兰教、佛教、基督教 20．明末清初思想家王夫之说：“理即是气之理，理不先而气不后。”他还说：“礼虽纯为天理之节文，而必寓于人欲以见……故终不离人而别有天，终不离欲而别有理也。”王夫之对“理”的阐述 ①承袭了朱熹的天理观 ②体现了朴素唯物精神 ③宣扬了经世致用观念 ④具有个性解放的色彩 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 21．王安石变法颁行的青苗法、募役法、方田均税法，需要解决的共同问题是（）。 A．政府财政收入问题 B．大地主的特权问题 C．农业生产发展问题 D．中央与地方的关系问题 22．20世纪40年代朱自清总结了人们的普遍心情：“胜利到来的当时，我们喘了一口气，情不自禁的在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似地过去了，接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了，幻灭的太快了。”当时人们的普遍愿望是 A．“驱除鞑虏，恢复中华” B．“要和平，争民主” C．“还我河山，守土抗战” D．“打倒列强，除军阀” 23．维多利亚女王时代。(1837一l901年)被英国人视为大英帝国的“巅峰时代”。下列关于这一时期英国的叙述，错误的是 A．开始成为殖民帝国 B．主导资本主义世界市场 C．率先完成工业革命 D．现实主义文学走向兴盛 24．南京临时政府颁布条例规定，以前的人口买卖契约全部废除，不得再有主奴名分，只准视为雇主和雇佣人之关系。该条例 A．保护了工商业的发展 B．力图建立平等的社会关系 C．实现了生产关系变革 D．有利于重建社会契约精神 25．明代中后期，通过马尼拉帆船，大量的美洲白银流入到中国。但这些流入到中国的白银要么用于购买土地，要么被私人窖藏于地，市场上甚至出现了白银短缺的现象。这种现象的出现根源于 A．土地兼并的需要 B．抑商政策的推行 C．白银不断地贬值 D．传统的经济模式 26．有人说：“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这里的“人”和“世界”的被发现指的是 A．文艺复兴和新航路的开辟 B．文艺复兴和宗教改革 C．殖民掠夺和新航路的开辟 D．新航路开辟和启蒙运动 27．周王朝“封邦建国”是指 A．分封同姓诸侯 B．分封异姓诸侯 C．将同姓诸侯分插到各地异姓方国间 D．天子把土地和人民分封给卿、大夫 28．据统计，“民族”一词在1911年年底前，《申报》可检索出的条目位243条，而到了1939年，则高达2369条；“中华民族”一词在《申报》首次出现是在1912年，1939年则达到了372条。这些变化的关键因素是 A．国民革命运动推动了反帝斗争日益高涨 B．红军长征宣传了北上抗日主张 C．百团大战等捷报鼓舞了民众抗日的信心 D．全面抗战激发了空前爱国热情 29．在第二次鸦片战争中，清政府和英法美俄四国代表就《天津条约》的条款进行了谈判。四国代表认为容易达成一致的“外国公使进驻北京”条款遭到清政府的极力反对，而四国代表认为可能需要进行艰苦谈判的“外国军舰可以在长江各口岸自由航行”条款清政府很快就同意了。对这一现象的理解最为恰当的是 A．清政府缺乏近代外交意识，仍有“天朝上国”思想 B．四国代表和清政府在谈判中思考问题的角度不一致 C．清政府认为“华夷有别”，拒决外国公使进驻“天子脚下” D．清政府认清了列强侵略本质，防范可能发生的侵略行为 30．据考古发现，甲骨卜辞中存在相当数量的以“禾”为部首的文字，如禾、黍、秬、穫等。据此，可以推测殷商时期 A．文字书写较为随意，结构还不够成熟 B．当时气候较温湿，农作物以水稻为主 C．农作物种类已经多元化，政府比较重视农业生产 D．人们相信这些谷物能帮助他们与先祖或神灵沟通二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。 31．阅读材料，完成下列要求。材料一 16世纪上半期，英国进行宗教改革，与罗马教会决裂，确立了自己的民族教会安立甘教会，国王成了英国教会的最高首领。国王是这块国土上最高的世俗权威和精神权威，国王对教会是王权至尊。王权至尊的背后不仅是政教的一体化，也代表了对国家及国家主权的认识，而这种认识正是民族国家兴盛所必不可少的。正是在宗教改革的历程中，英国民众开始认为英国不同于并且高于其他欧洲国家，这种民族内部的认同感和相对于其他民族的优越感以后持续增长，到了伊丽莎白时代（1558—1603年）达到了最高峰。学者们一致认为，伊丽莎白时代标志着英国民族国家的兴盛。 ——摘编自蔡骐《论英国宗教改革的政治遗产》材料二鸦片战争后，西方殖民者蜂拥而来，士大夫阶层的最初反应与历史上其面对外族进扰的反应并无二致，他们所关注的不是中国主权利益受到损害，而是传统华夷秩序遭到践踏。绝大多数的普通中国民众，用恩格斯的话说则是依然“保持平静，让皇帝的军队去同侵略者作战”。而甲午战争的失败，深深刺痛了中国人因循守旧和麻木的神经，并在事实上直接促成了鸦片战争以来中国民族认识的突变。甲午战争不仅促成了中国人民族意识的普遍觉醒，更重要的是让当时中国的政治精英同时意识到了建设现代民族国家的极端重要性。 ——摘编自孙军《试论甲午战争与近代中国民族意识的觉醒》（1）根据材料一，概括英国宗教改革的特点及其对民族国家兴盛的促进作用。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出近代中国与英国民族国家意识形成原因的不同之处，并概括“中国民族认识的突变”的表现。（3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对民族国家意识的认识。 32．二战后，英国国内有关欧盟（欧共体）的辩论，始终关注的重要问题之一就是一体化对其主权的威胁和破坏。阅读下列材料：材料一二战后，欧洲一体化被提上议事日程，法、德等国组成具有超国家集权性质、以政治一体化为最终目标的欧共体并获得成功，促进了成员国经济的迅速发展。而英国被迫作出反应，于1 960年与丹麦、挪威等七国组建了欧洲自由贸易联盟与之对抗。该联盈属于政府合作性质，但仅限于经济一体化，它体现了英国根深蒂固的一体化理念。 1973年，英国加入欧共体，但其始终是欧共体内一个难于合作的伙伴，甚至愈益变得孤立和边缘化。 ——摘编自王鹤《论英国与欧洲一体化的关系―评析英国政府对欧盟政策》材料二短期内，英国脱欧已触发了其国内政治的变更，加剧了国内政治的碎片化。脱欧公投所凸显的经济、社会和地区之间的分裂不仅需要长时间去弥合，甚至可能影响英国作为主权国家的完整性。脱欧也引发国际金融市场剧烈波动，增加了世界经济复苏的不确定性，并对欧洲一体化的路径和前途产生深远影响，激发了欧盟范围内疑欧政党的反弹，改变内部的立场平衡并加剧欧盟发展的方向之争。脱欧的冲击效应是长期的，尤其时欧盟未来一体化发展，以及对国际政治格局走向的影响，将随着时间的推移逐渐显现。 ——摘编自金玲《英国脱欧：原因、影响及走向》完成下列要求：（1）据材料一、二，概括英国对欧盟（欧共体）政策的变化及其实质。（2）有学者说“欧盟目标与性质的双重性，与英国一体化理念之间的矛盾，是导致英国脱欧的深层次原因之一”。据材料一并结合所学知识对此加以论证。（3）据材料二，概括英国脱欧产生的影响。 33．阅读材料，完成下列要求。材料一 “宋之为治，一本于仁厚，凡振贫恤患之意，视前代尤为切至。”朝廷开展灾时的救济，并创置各类慈善机构，如救济“鳏寡孤独贫乏不能自存者”的居养院、收容救疗病患的安济坊、代葬贫穷已故者的漏泽园、收养弃婴的慈幼局等。蔡京当政时，受救济者待遇优厚，蔡京罢政后，却又出现“撤屋鬻器，遗弃孤老”的情况。 ——摘编自王卫平《唐宋时期慈善事业概说》材料二近代以来，上海“以繁富名天下，四方游食者争趋之”。19世纪80年代初，以上海协赈公所为中心，江浙绅商组成了清末第一个慈善家群体。1897年，《申报》刊文云：“闻泰西各国之为善者，曰养曰教，各善堂非仿行泰西良法不可。”江浙一些善堂在戊戌前后开始参与创立阅报社、新式学堂，设立养贫院教人以技艺，一些善堂还附设戒烟会、不缠足会。上海久负盛名的同仁辅元堂，积极参与地方事务，“清道、路灯、筑造桥路……无不赖以提倡，实为地方自治之起点”。 ——摘编自周秋光、曾桂林《近代慈善事业与中国东南社会变迁》材料三 1981年，全国首家慈善公益组织——中国儿童少年基金会成立。30多年来，以基金会、慈善会和中国红十字会为主体的慈善组织不断发展壮大，社会捐助网络初步形成，慈善捐赠的规模也随之不断扩大。在2008年的慈善捐赠中，国内个人捐款首次超过企业，成为中国慈善领域一大亮点，而当年全国志愿服务队伍的规模将近1亿人。 ——摘编自苗光新《中国当代慈善事业发展：成绩、挑战与对策》（1）根据材料一，概括宋代官办慈善的特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出清末慈善事业发展的表现，简析其时代背景。（3）根据上述材料并结合所学知识，说明中国当代慈善事业的意义。参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、A 【解析】由材料“每个公民都可以登上讲台对国家的政策和所有公职人员提出批评和建议”“一切重大决定必须经过公民大会讨论表决后方能生效”可知，伯里克利充分保障了公民的基本权利，故选A；伯里克利推行的措施激励的是公民的参政热情，而非“人民”，排除B；雅典城邦的这种直接民主并不能保证城邦的巩固统一，否则雅典何以衰落，故排除C；公民大会地位在伯里克利之前就早已确立，故排除D。 2、B 【解析】根据材料“犹东周之对于诸侯也”“南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖”等信息和结合所学知识可知，出现皖系军阀和直系军阀是在北洋军阀统治时期（1912-1928年）；结合选项可知五四运动发生在1919年，属于北洋军阀统治时期，故B项正确。武昌起义发生在1911年，与材料中“皖直交斗”不符，排除A。淞沪会战发生在1937年抗日战争期间，与材料时间不符，排除C。渡江战役发生在1949年，与材料时间不符，排除D。 3、A 【解析】广方言馆进驻江南制造总局，以促进其“制造”、追求“自立”，这体现了洋务派“师夷长技以自强”的观念，故选A项；实业救国的思潮出现于19世纪末，与题干时间不符，排除B项；19世纪末，义和团提出“扶清灭洋”的斗争口号，排除C项；新文化运动中，民主科学成为时代潮流，排除D项。紧扣关键信息“1869年”，结合洋务运动的目的分析解答。 4、C 【解析】中世纪,基督教统治西欧,神学盛行,中世纪指的是476年到1453年,故 C正确;A项伊斯兰教创立时间为公元622年,因此前2世纪的麦加不存在伊斯兰教神学,故排除;B项印度神学的论述在课本的知识点中未涉及,故排除。D项19世界的英国已经完成了资产阶级革命,神学失去独霸地位,故排除。 5、D 【解析】材料内容主要体现了内阁与议会之间的关系，体现了这时期责任内阁制度的形成和发展，说明英国代议制在渐进性变革中发展，D项正确；英国国王没有实权，只是权力的象征，但材料内容没有体现国王统而不治的地位，A项错误；根据所学知识可知，1689年颁布《权利法案》，标志着英国君主立宪制开始确立，1721年责任内阁制形成，英国君主立宪制进一步完善，B项错误；内阁和议会实行分权制衡是材料表象，而不是所反映的本质问题，C项错误。 6、A 【解析】地理环境会影响文明，如海洋文明和大河文明之间存在差异，因此史学家们重视地理研究的主要原因是探寻自然与文明关系，A正确；并非所有的历史事件都与地理环境存在因果联系，排除B；地理研究不仅仅局限于早期社会价值观念，排除C；地理环境在较长时期内不会有大的变化，因此从地理环境角度不能细致展现历史发展进程，排除D。 7、A 【解析】试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住题干中的时间“二十世纪中国的崛起”，瓜分狂潮和义和团运动，戊戌变法，《马关条约》和公车上书都发生在19世纪末，不符合题干时间，故BCD项排除，因此答案为A项。考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略·辛丑条约 8、D 【解析】由于农民起义和少数民族政权的威胁，朝廷无力整治武官越级使用高品级图案的情况，说明社会危机冲击了封建等级，故选D；武官是越级使用高品级图案，而非地位得到提高，排除A；材料反映的是社会危机的冲击，而不是商品经济发展淡化中央集权，排除B；C项与材料无关，排除。故选D。 9、D 【解析】根据图表信息可知为英苏对巴尔干半岛战后控制权的划分，表明了强国重新划分势力范围，原有的国际格局被二战打破，故D项正确。A项，巴尔干半岛属于东南欧，苏联略占优势，排除。B项，欧洲是美苏“冷战”的重心，排除。C项，1949年两大阵营尚未形成，1955年相互对峙的美苏两大阵营形成，排除。 10、B 【解析】 1842年、英国可知，这里的岛指的是香港岛，选项B正确；英国并未割占，排除A；1860年签订《北京条约》，割让九龙半岛，即今界限街以南的地区。1894年中日甲午战争之后，英国逼迫清政府于1898年签订《展拓香港界址专条》，强租新界，租期99年，至1997年6月30日结束，因此选项C、D排除。 11、D 【解析】根据材料“不学诗，无以言”意思是不学《诗经》，在社会交往中就不会表达；“迩之事父，远之事君”的意思是学《诗经》，往近了说就是能孝顺父母帮助父母，往远了说就是侍奉君主报效国家。可见诗承载了社会教化的功能，故选D；说诗汇集了孔子的思想精华，材料没有反映，A错误；材料不能断定B正确，排除；C说法绝对，排除。 12、D 【解析】据材料关于福利国家的立法方案被否决，加强国防的方案获得支持可知，美国的政策受到与苏联争霸(冷战格局)的影响，故D项正确；材料强调的美国注重国防并不能说明其世界霸主地位的动摇，排除A；依据所学，20世纪60年代受凯恩斯主义的影响，国家加强对经济的干预，排除B项；材料提出的方案需受到国会的制约，说明分权制衡原则没有发生巨大变化，排除C。故选D。 13、B 【解析】材料体现的是太平天国在其占领区征收租税，这表明其“力图恢复传统的经济秩序”，B正确；材料强调的是太平天国在其占领区征收租税，ACD与材料无关，排除。材料的关键信息是“……不论庙田、公田、学田等俱要造册，收租、完粮。”，考查的是学生对太平天国运动土地政策的理解，太平天国在其占领区“照旧完粮纳税”，《天朝田亩制度》并未实行。 14、C 【解析】试题分析：公元前3世纪到公元3世纪，公民法逐渐演变为万民法，从题干时间2世纪可知C项正确。《十二铜表法》制定于公元前5世纪中期，公民法主要是公元前509年到公元前3世纪中叶，自然法是一种法律思想，与题干无关，排除ABD三项。故答案选C。考点：古代希腊、罗马•古代希腊、罗马的政治制度•万民法 15、C 【解析】本题考查古代商业的发展。“市”专门用于货物聚集和商品交易的场所。古代政府对市都有严格规定，如汉代有专门的管理机构。“市”的中央设置亭楼，四面建有门、墙，可见管理是相当严格。而这种状况到宋代有了突破性的发展，打破了原先空间好时间上的限制，不用封闭在政府规定的墙垣之内，形成了商业街。城郊农村出现“市”。“市”的发展说明我国古代商品经济发展的结果。【详解】题目中的城就是政府办公和人民居住的场所，市指商品交易场所。“城区即市区”就是说居住区和商业区不再分开了，这种情况出现只能是宋朝以后，宋朝的市打破了空间和时间上的限制。所以排除A项和B项，答案只能从C项和D项中选， D项虽也属于“城区即市区”但是不是较早期的情况，故不选D，由此正确答案为C。汉代的“市”有专门管理机构。南北朝时形成草市，有“草市尉”管理。唐代出现夜市。宋代的“市”突破了原先空间和时间上的限制。 16、A 【解析】柏林墙的修建说明德国分裂已经成为定局，A正确；苏联切断西德和柏林的水陆交通以及美国切断西德和柏林的水路交通均不是柏林墙危机表现，B和D项错误。C是两极格局形成标志。 17、B 【解析】试题分析：考点：19世纪以来的西方文学艺术的发展·19世纪以来的美术流派·现实主义【详解】本题主要考查现实主义绘画的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料中的绘画的风格是注重写实，同情人民，故选B；浪漫主义主张抒发情感，排除A；C突出光与色的运用，排除；D是各种反传统的艺术流派的总称，排除D。 18、D 【解析】从材料“与其说是德国民族主义发展的结果或表现，倒不如说是普鲁士实行扩张主义”可以看出甲认为不应把民族主义当作德国统一的最主要因素，根据“俾斯麦是个彻头彻尾的普鲁士人，他对普鲁士的认同高过对德国统一的渴望”可知乙认为俾斯麦普鲁士的认同高过对德国统一，两位史学家都不认为民族主义是德意志统一的最主要因素，D正确；甲和乙的论述可以看出两种看法是互相支持的，A错误；从材料“对普鲁士的认同高过对德国统一的渴望”可以看出B、C两项错误。 19、A 【解析】伊斯兰教创立的时间是7世纪；佛教创立的时间是公元前6世纪；基督教创立的时间是1世纪，故选A。其他顺序错误，排除。 20、A 【解析】试题分析：据材料提到，“理即是气之理,理不先而气不后。”、“礼虽纯为天理之节文, 而必寓于人欲以见，故终不离人而别有天,终不离欲而别有理也。”结合所学知识可知，王夫之对“理”的阐述体现了朴素唯物精神，具有个性解放的色彩，故②、④正确；材料否定了朱熹的天理观，故①错误；材料无法体现经世致用观念，故③错误。故①②组合错误，故A排除。①④组合错误，故B排除。②③组合错误，故C排除。②④组合正确，故D正确。考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际活跃的儒家思想·王夫之思想【名师点睛】王夫之认为气是唯一实体，不是“心外无物”。王夫之还指出，天地间存在着的一切都是具体的实物，一般原理存在于具体事物之中，决不可说具体事物依存于一般原理。王夫之认为“形而上”与“形而下”虽有上下之名，但不意味着上下之间有界限可以分割开来。从知识的来源上看，原理、规律是从对事物的抽象而得来的，因此，应该是先有具体形器，后有抽象观念。 21、A 【解析】青苗法、募役法、方田均税法均属于王安石理财措施，主要是解决政府财政收入问题，A正确；B、C和D均错误。 22、B 【解析】材料“20世纪40年代”“胜利的欢呼闪电似的过去了”反映的是抗战胜利到解放战争开始的场景，而“驱除鞑虏，恢复中华”是辛亥革命时期的口号，故A项排除；“要和平，争民主”是抗日战争胜利后，中国人民的愿望，故B项符合题意；“还我河山，守土抗战”是抗日战争时期的口号，故C项排除；“打倒列强，除军阀”是国民大革命时期的口号，故D项排除。 23、A 【解析】 16世纪中叶后，随着资本主义的发展，英国对外进行了殖民扩张与掠夺，成为殖民帝国。A符合题意；BC项英国率先完成了工业革命，并利用其优势成为世界市场的主导，不符合题意，排除；D项19世纪中叶，随着资本主义制度矛盾的暴露，现实主义文学出现并走向兴盛，不符合题意，排除。故选A。 24、B 【解析】依据材料“以前的人口买卖契约全部废除，不得再有主奴名分，只准视为雇主和雇佣人之关系”并结合辛亥革命的史实可知，南京临时政府规定人与人之间是平等的，表明其力图建立平等的社会关系。B正确；材料未涉及对工商业的保护的措施，A排除；材料措施只有人与人之间的关系，不涉及对生产关系的变革，C排除；材料中的措施不能证明南京临时政府重建社会契约精神的想法，D排除。故选B。 25、D 【解析】结合所学知识可知，传统的经济模式即小农经济，是以一家一户为单位、男耕女织自给自足的自然经济，具有封闭性，排斥市场。从材料中可以看出，明代中后期，大量白银流入中国后多被用于购买土地或窖藏于地，导致市场白银短缺，这种现象根源于中国传统的经济模式即小农经济，故D正确。A与材料无直接关系。在中国封建社会，统治者推行重农抑商的政策，对白银在市场的流通有一定的影响，但不是根源，故排除B。白银的贬值是白银流入的结果，并不能导致市场上白银的短缺，C项错误。 26、A 【解析】 “人”被发现是指14-17世纪以人文主义为中心的文艺复兴，“世界”的被发现是指15-16世纪的新航路开辟，故A正确；宗教改革属于思想方面的变革，排除B；殖民掠夺是新航路开辟之后，不属于“人”的被发现，排除C；启蒙运动属于思想变革，不是封建社会末期，排除D。故选A。 27、C 【解析】根据所学内容可知，周王朝分封的对象主要包括宗族子弟、前朝帝王后裔和功臣，所以分封的诸侯既有同姓诸侯，也有异姓诸侯，故排除A、B项；周王朝分封的目的在于巩固统治，所以将同姓诸侯分插到各地异姓方国之间，故选C项；周王朝分封的是诸侯，而不是卿大夫和士，卿大夫和士是诸侯之下的阶层，故排除D项。 28、D 【解析】 1939年处于抗日战争时期，当时全民族抗战的局面导致“民族”、“中华民族”等词大量出现，故D正确；国民革命运动处于1924年到1927年，故A错误；红军长征在1934年到1936年，故B错误；百团大战在1940年，也不符合题干时间，故C错误。故选D。本题解题的关键是紧扣材料的关键信息“1939年”，学生应该结合所学知识从抗日战争的时代背景入手，正确区分不同时间段的重大历史事件，即可排除错误选项，得出正确答案。 29、A 【解析】在清王朝看来，华夷有别，自己是“天朝上国”，夷人怎么能随便到“天子脚下”来，反映了清王朝依然是抱着旧有的“天下观”不放，至于其他的则无关大局，对世界之变一无所知，故A项正确；材料中没有体现出两者思考角度的不同，故B项排除；C项包含在A项之中；D项说法错误，清政府没有认清列强侵略的本质，排除。 30、C 【解析】根据甲骨卜辞中存在相当数量的以“禾”为部首的文字，结合所学知识，可以推测出殷商时期农业作物已经多元化，且政府比较重视农业生产，C选项符合题意；甲骨文已经是比较成熟的文字，A选项错误；相当数量的以“禾”为部首的甲骨文字，不能推理出殷商时期黄河流域气候温湿，以水稻为主，B选项错误；甲骨卜辞和人们用“谷物”帮助其与先祖、神灵沟通不符，D选项错误。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。 31、（1）特点：建立民族教会；确立王权至尊；政教一体化。作用：促进了对国家及国家主权的认识，强化了民族认同感。（2）不同：英国民族国家意识的形成是由于宗教改革强化了英民族的认同感，促进了民族国家意识的形成；近代中国民族意识是在与西方列强的直接对抗中逐步产生并觉醒的。表现：民族观由原来的华夷秩序观发展到民族意识的普遍觉醒；中国的政治精英意识到建设现代民族国家的重要性；各阶级纷纷登上历史舞台，探索救亡图存的道路。（3）提升民族国家意识是增强国家凝聚力和民族团结的方式；民族国家意识的增强有利于国家的统一、现代化建设以及实现民族的复兴。【解析】本题考查近代中国、英国民族意识的形成和发展，主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学解决问题的能力。（1）英国宗教改革的特点，可以根据材料中的“确立了自己的民族教会”“国王是这块国土上最髙的世俗权威和精神权威”“王权至尊的背后不仅是政教的一体化”等，提炼出民族教会、王权至尊以及政教合一等特点。英国宗教改革对民族国家兴盛的促进作用，可以从材料中的“对国家及国家主权的认识”“民族内部的认同感和相对于其他民族的优越感以后持续增长”，归纳出英国宗教改革促进了对国家和国家主权的认识、强化了民族认同感。（2）近代中国与英国民族国家意识形成原因的不同之处，根据材料中“正是在宗教改革的历程中……这种民族内部的认同感……持续增长”，可以概括出英国民族国家意识的形成是由于宗教改革强化了民族的认同感，促进了民族国家意识的形成；根据材料二中“甲午战争的失败……中国民族认识的突变”“甲午战争不仅促成了中国人民族意识的普遍觉醒”，可以概括出近代中国民族国家意识是在与西方列强的直接对抗中逐步产生并觉醒的。“中国民族认识的突变”的表现，可以根据材料中“士大夫阶层……所关注的不是中国主权利益受到损害，而是传统华夷秩序遭到践踏”“绝大多数的普通中国民众……麻木的神经”“中国人民族意识的普遍觉醒”“建设现代民族国家”等信息，并结合所学知识来回答。（3）对民族国家意识的认识，可以根据材料信息并联系所学，从民族国家意识对政治、经济和社会发展等方面的影响来回答。 32、（1）变化：对立（对抗）----入欧-----脱欧。实质：维护英国的国家主权与利益。（2）欧盟：追求经济、政治一体化；具有政府合作与超国家集权的双重性质；欧盟的成立标志着其从经济实体向经济政治实体过渡；欧盟单一货币欧元的问世及欧元区的形成。英国：想最大限度地维护国家主权（强调独立主权国家之间的合作）；不追求政治的一体化（仅追求经济的一体化）；保留英镑，拒绝加入欧元区。（3）影响：加剧了英国政治、社会的分裂；增加了世界经济发展的不确定性；严重冲击了欧盟一体化的发展：将长期影响国际政治格局的走向。【解析】（1）变化：依据材料一“组建了欧洲自由贸易联盟与之对抗”“1973年，英国加入欧共体”和材料二“短期内，英国脱欧已触发了其国内政治的变更”可知是对立、入欧和脱欧。实质：依据材料一和二可知不管是入欧和脱欧都是维护英国的国家主权与利益。（2）本题要从欧盟和英国的角度分析阐述。欧盟的角度从欧盟的性质以及成立过程回答；英国的角度依据材料一“该联盟属于政府合作性质，但仅限于经济一体化”的信息和所学从最大限度地维护国家主权和追求经济的一体化以及拒绝加入欧元区等回答。（3）影响：依据材料二“加剧了国内政治的碎片化”“可能影响英国作为主权国家的完整性”可知加剧了英国政治、社会的分裂；依据材料“增加了世界经济复苏的不确定性”可知增加了世界经济发展的不确定性；依据材料二“并对欧洲一体化的路径和前途产生深远影响，激发了欧盟范围内疑欧政党的反弹”可知严重冲击了欧盟一体化的发展；依据材料二“对国际政治格局走向的影响，将随着时间的推移逐渐显现。”可知将长期影响国际政治格局的走向。 33、（1）特点：政府（皇帝）重视，长期推行；深受儒家思想影响；内容广泛，以救灾和赈济社会弱势群体为主（养济为主）；形成一定的组织设施；带有明显的人治色彩（具有局限性）。（2）表现：民间力量积极参与；借鉴西方经验；重视教育启蒙与移风易俗（养教结合）；与地方自治相结合。背景：内忧外患（城市人口膨胀等各种社会问题）；西方文明的传播（思想观念的进步）；民族资本主义的发展（民族资产阶级力量壮大）；各种政治变革运动的开展。（3）意义：调节贫富差距，促进社会公平；缓和社会矛盾，维护社会稳定；增强企业和民众的社会责任，培养良好的社会风尚；充分体现社会主义制度的优越性，有利于推进社会的和谐与发展。【解析】（1）特点：根据材料一中“一本于仁厚”，“朝廷开展灾时的救济”，“创置各类慈善机构”，“救济‘鳏寡孤独贫乏不能自存者’”，“居养院”，“安济坊”,“漏泽园”,“慈幼局”，“蔡京当政时，受救济者待遇优厚，蔡京罢政后，却又出现‘撤屋鬻器，遗弃孤老’的情况”等信息，从指导思想、组织者、实施的对象、内容、机构和局限性等方面，概括宋代官办慈善的特点。（2）表现：根据材料二中“江浙绅商组成了清末第一个慈善家群体”，“各善堂非仿行泰西良法不可”，“创立阅报社、新式学堂，设立养贫院教人以技艺，一些善堂还附设戒烟会、不缠足会”，“积极参与地方事务，‘清道、路灯、筑造桥路……无不赖以提倡，实为地方自治之起点’”等信息，对比材料一，结合所学知识，从参与人员、学习对象、主要内容、发展方向等方面，概括清末慈善事业发展的表现。背景：根据材料二中“19世纪80年代初”，“ 1897年”等信息，结合所学知识可知，清末慈善事业发展的背景为，在内忧外患的时代，受西学东渐影响，民族资本主义有了初步发展，民族资产阶级力量壮大，各种政治变革运动开展起来。（3）意义：综合上述两则材料和相关问题，结合所学知识，从缓和社会矛盾，维护社会稳定，调节贫富差距，促进社会公平，增强社会责任，培养良好风尚，体现社会主义制度优越性和推进社会和谐发展等方面，分析中国当代慈善事业的意义。

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