2026届郸城县第一高级中学历史高三第一学期期末综合测试模拟试题.doc

2026届郸城县第一高级中学历史高三第一学期期末综合测试模拟试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．1980年《人民日报》发表元旦社论《迎接大有作为的年代》，认为"80年代是光明的，充满希望的＂。下列选项中，能够印证这一观点的是
①提出了“一国两制”的伟大构想
②中国迎来第三次建交高潮
③中共中央发出加强和完善农业生产责任的文件
④中国进入国际卫星发射市场
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
2．魏源在《海国图志》中说：“夫‘蛮夷羌狄’之名，专指残虐性情之民，未知王化者言之。非谓本国而外，凡有教化之国，皆谓之‘夷狄’也。”可见，魏源这一认识
A．尚未完全突破传统的华夷观念
B．阐释了“师夷长技”的救国主张
C．旨在唤醒国人的爱国保种意识
D．构建了“中体西用”的话语体系
3．雅典的狄奥尼索斯大剧场可容纳15000人左右，为了使贫穷的公民也能看戏，雅典政府还发放一种观剧津贴。戏剧表演以竞赛的形式上演，由公民进行评判。由此可知
A．雅典公民的闲暇生活是丰富多彩的
B．城邦公共空间向所有雅典人开放
C．公共活动巩固了政治生活的民主性
D．公共闲暇生活促进了民主的产生
4．独立后的美国确立了联邦体制，这一政治架构的理念主要源自
A．卢梭 B．霍布斯 C．伏尔泰 D．孟德斯鸠
5．武帝元光二年（公元前132年），西汉政府开始了大规模反击匈奴的战役；元朔二年（公元前127年），汉武帝为加强北方防御筑朔方城，“费数十百巨万”；元朔五年（公元前124年），卫青受皇帝赏赐，得“黄金二十余万斤”。汉武帝时期采取的这一系列举措
A．维护了边疆稳定 B．改善了道路交通
C．加重了财政负担 D．强化了中央集权
6．商代出土的青铜器，礼器居多，大多凝重庄严，配以繁缚、神秘的饰纹。然而，西周中期以后的青铜器，食器组合渐趋增多，形制较前期简便，饰纹也趋于简化，渐渐失去神秘意味。促成这一变化的主要因素是
A．分封制度的影响 B．儒家思想的岀现
C．治国理念的转变 D．工商食官的衰败
7．苏格拉底在劝一个不信神年轻人信神时,说神是“全视全听.全能全知、全善全德”的。但事实上,希腊诸神都有自己的缺陷,连众神之王宙斯也有“弑父”的污点。这表明苏格拉底
A．批判城邦制度 B．否定传统权威 C．维护神权统治 D．蛊惑青年思想
8．有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，最能支持该论断的是
A．妇女对城邦事务没有表决权
B．居民中奴隶数量多于自由民
C．雅典民主政治以成年公民的直接参与为核心
D．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外
9．1978年下半年，省级以上刊物刊出的讨论文章达650篇，形成以理论界为主力，广大干部群众积极参与、人人关注的场面。当时讨论的核心问题是
A．“两个凡是” B．“真理标准问题”
C．“科学技术是生产力” D．“党的基本路线”
10．秦王朝改分封制为郡县制，西汉为加强对地方的监督，设置
A．御史大夫 B．刺史 C．参知政事 D．军机大臣
11． “的文化产业是一个集中代表现代经济、社会和文化发展的全球性创新领域。新的国际文化秩序的建立和文化力量格局的重组，正以文化产业为中轴线全面展开。”材料观点反映出
A．文化价值差异阻碍全球化 B．国际格局逐渐演变
C．文化产业代表全球价值观 D．全球化的深入发展
12．唐朝的国家意识是混合型的，不但儒法并用，而且兼容释道。正如盛唐最有成就的诗人李白、杜甫、王维被称为诗仙、诗圣、诗佛对应道、儒、释三教一样。这反映出唐朝
A．开放包容的气象 B．诗歌受宗教影响
C．世俗文学的繁荣 D．三教合一的局面
13．英国哲学家罗素在《中国问题》一书中说：“甲午战争，中国被日本打败，义和团运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的“有识之士”应该是
A．中体西用的倡导者 B．民主共和的实践者
C．维新图强的呼吁者 D．实业救国的践行者
14．唐代，政府设置东西南北四个铜照，以受养民劝农之事、谏论时政之书、陈冤诉届之状、举报告密之信。这客观上
A．引入了社会监督 B．防止了官员腐败
C．强化了君主权力 D．削弱了行政监督
15．柏拉图指出，“在雅典由于过分民主，尊重权威已经在群众中消失了，没有一个人学会如何服从”。这表明当时雅典城邦
A．人文主义精神过于凸显
B．政府管理处于失控状态
C．公民参政热情日渐增强
D．道德沦丧摧残了民主制
16．据史料记载，周人把天奉为有意志的人格化的至上神，“周天子”是受了“天命”取代商来统治天下的。与此同时，周人又从商的覆灭中认识到“天命摩常"，“民之所欲，天必从之”，既而提出“皇天无亲，唯德是辅”。这表明周人注重
A．重天敬神 B．君权神授 C．敬德保民 D．民贵君轻
17．顺治十三年，清廷正式颁布“禁海令”，定“三藩之乱”即将结束之际，福建总督及江苏、福建、广东巡抚等先后上疏，要求废除海禁，准民出海贸易。这说明
A．海禁政策受到质疑 B．明清出现进步思想
C．东南沿海遭到西方侵扰 D．清朝君主专制日益强化
18．1970年美国总统尼克松阐述了新时期美国对外政策纲领，强调“伙伴关系、实力、谈判”三原则，以现实主义立场重新界定了美国与盟国的关系，突出了外交在实现国家利益目标中的作用。这表明当时美国
A．外交战略发生根本变化 B．力图摆脱内外交困的局面
C．放弃与苏联的争霸斗争 D．经济陷入了“滞胀”状态
19．1919年，李大钊在某文中写到“我们把这些零碎的资料，稍加整理，……把他转介绍于读者，使这为世界改造原动的学说”。这里的“为世界改造原动的学说”是指
A．进化论 B．三民主义
C．马克思主义 D．十月革命经验
20．下表是古代我国县级政区区分等级标准表（节选）

据上表可以推知
A．县域面积呈现不断缩小的趋势 B．中央对地方的控制能力不断削弱
C．经济发展水平决定了基层治理 D．基层治理趋向利于商品经济发展
21．20世纪80年代，法国密特朗执政时，密特朗所代表的法国社会党是欧洲社会主义流派之一，以国有化、权力下放和自治管理作为三大理论支柱。这从侧面反映了法国
A．国家干预经济减少 B．中央集权制度松动
C．国家干预经济增强 D．福利国家道路受挫
22．1907年，河南中州凭心煤矿公司拟续招股本以扩大规模，在遇到困难的情况下，该地藩司（地方行政部门）以银“二十万，即入该公司，俾资经营”。由此推知，当时
A．政府借机抑制民营企业规模 B．清政府仍恪守传统经济政策
C．近代民族企业发展步履艰难 D．民族企业生存环境得到改善
23．明朝中后期，江南一些地区的矿冶、造纸、纺织、陶瓷、造船等私营手工业部门后来居上，在社会生产中超过了官营手工业，居于主导地位。这反映了
A．私营产品生产质量超过官营手工业 B．封建政府重农抑商政策有所松动
C．官营手工业走向衰落 D．经济发展的必然趋势
24．古代雅典城邦主张“用体育锻炼出儿童健美的体格；用美育发展儿童的行为美、语言美；用德育剔除儿童心中的邪念，使他们具有坚强的意志和巨大的毅力；用智育使儿童获得真正有用的学问，成为身心既美且善，和谐发展的人。”该教育理念
A．维护了贵族对教育的垄断
B．提高了雅典所有民众的文化素养
C．抑制了公民个人自由意识
D．反映了民主政治对公民素养的要求
25． “第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧；中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。”这段叙述意在强调
A．两极格局已经瓦解 B．多极化趋势开始出现
C．世界经济区域集团化盛行 D．国际力量形成“一超多强”局面
26．二战后某国际协定旨在通过投资，“协助会员国境内的复兴与建设，包括恢复受战争破坏 的经济，使生产设施恢复到和平时期的需要”，并“鼓励欠发达国家生产设施与资源的开 发”。该协定（ ）
A．有利于实现国际贸易自由化 B．为世界经济的恢复创造了条件
C．最初致力于亚非的经济恢复 D．规定各会员国的货币汇率一致
27．宗教改革是基于宗教的一场运动，但是这个过程仍然具有很强的政治性，统治精英各具宗教倾向，常常依据个人偏好推行新教或天主教，一些野心勃勃的地方领主也会通过吸引某些宗教团体来梳理自己的权力基础。据此推知，宗教改革
A．否定了教会等级制度 B．推动了新教改革运动
C．有利于集权国家形成 D．促进了人文主义传播
28．公元前221年，秦始皇得知他派出去寻访长生不死药的术士（韩众、徐巿、侯生、卢生等人）逃跑，命令抓捕这些术士，术士们互相揭发，又牵引出460多人。秦始皇盛怒之下将他们处死，史称“坑儒”。上述材料旨在说明
A．“焚书”直接导致了“坑儒”事件的发生
B．“坑儒”可能与历史史实之间存在差异
C．秦朝中央政府内部斗争激烈
D．秦始皇在全国推行郡县制
29．古希腊时期，雅典公民安特米恩从第四等级上升至第二等级，他在雅典市中心树立起一匹马的雕像和一块石碑作为纪念，石碑上写着“安特米恩谨以此献给诸神，他已经从‘劳工级’上升至‘骑士级’”。安特米恩的“升级”得益于
A．“解负令” B．财产等级制 C．陶片放逐法 D．十将军制度
30．在美国胡佛政府后期，人民群众特别是失业工人斗争十分激烈。唯一的希望在于代议制度似乎无力提供的、具有力量和意志的政府领导。有些人以羡慕眼光看着莫斯科，有些人看着柏林和罗马。”人们的“希望”“羡慕”所折射出的共同信息是指
A．改变资本主义代议制度 B．借鉴苏联管理经济模式
C．建立国民经济军事化体制 D．渴望扩大政府职能
二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31．国家实力决定其国际地位。阅读材料，回答问题。
材料一 在20世纪上半叶，英帝国从顶峰上走下来，白人殖民地完成了组建民族国家的过程，成为英联邦中与英国平等的伙伴。亚洲非洲各附属殖民地的民族主义也开始抬头了，印度开始离心，民族主义运动一浪高过一浪。第二次世界大战推进了所有殖民地的民族主义潮流，英帝国的末日也即将来临了。
——摘编自钱乘旦、许洁明著《英国通史》
（1）根据材料一概括20世纪上半叶“英帝国的末日”即将来临的原因，并结合材料指出当时国际政治格局发生的变化。
材料二 1946年3月4日，丘吉尔在美国的威斯敏斯特学院发表题为《和平砥柱》的演讲。在演讲中，丘吉尔一再呼吁英美联合起来，建立“特殊关系”，推动西方民主国家“团结一致”。他还特别强调英美“双方军事顾问继续保持密切的关系，以便共同研究潜在的危险、武器的异同、训练的教材以及在军事院校互换军官和学员等问题，它还应包括联合使用两国在世界各地掌握的所有海空军基地，使现有设施继续用于共同安全的目的”。
——摘编自王绳祖《国际关系史·第七卷》
（2）根据材料二，结合所学，分析丘吉尔此时呼吁与美国建立“特殊关系”的原因。此后十年间，英美两国在军事和经济领域建立起了怎样的“特殊关系”？
32．阅读材料，完成下列要求。
材料一 英国有着深厚的地方自治传统，被誉为“地方自治之母”。都铎王朝时期(1485 -1603年),地方自治开始向近代转变,治安法官取代郡长，逐渐拥有广泛的行政权力。斯图亚特王朝时期(1603- 1688年),经历内战和共和国的实验,地方自治权限得到很大发展。18世纪，治安法官的管理完全不受议会法令的影响，地方自治发展到鼎盛时期。随着君主立宪制的确立,19世纪后期开始出现国家立法机关主动控制地方自治主体的现象。1835年市政法案规定由领取薪水的行政人员对郡治安法官进行分权;1888年颁布了《地方政府法》，规定郡议会每年集会四次,居民成为自治主体;1894年颁布了《区、教区、乡议会法》，规定民选议会作为地方权力机关。随着各种机构的不断设置,地方逐步仰仗中央财政支特,中央政府加大对地方的行政监督。
——摘编自孙宏伟《英国地方自治体制研究》
材料二 民国时期,封建帝制被废除，民族平等被写入约法和宪法，推动了边疆民族观的进步。治边思想由古代的“守中治边”到对边疆地区的重视。在边疆地区的施政方针.上,由“因俗而治”转变为促进边疆内地化。措施上,提出了三民主义的边疆政策,在边疆推行省县制，改土归流、改革盟旗制度等,将边疆地区纳入中央政府的直接控制下，制定并实施了开发和建设边疆的经济政策,同时开展边疆教育,提高边疆各民族的文化水平。中国共产党自成立以后,就非常重视民族问题。1949 年《中国人民政治协商会议共同纲领》中明确规定:“各少数民族聚居的地区，实行民族区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关。”民族区域自治制度,是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治。后来,民族区域自治又明确载入历次宪法，成为我国的一项重要政治制度。
——摘编自马玉华《治边政策:从清代到民国的梳理》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国自治制度发展的特点，并分析其原因。
（2）根据材料二，指出民国时期在边疆治理上的变化，并结合所学知识指出新中国在民族自治问题上的特点。
（3）中英两国在制度建设和国家治理中给我们带来的启示。
33． 材料 唐初依靠良性运行的均田制，府兵制亦农亦兵的征点制度方可实施，然而流民客户激增，土地兼并的发展这两者的双重作用之下，均田制难以维持良性运行而崩溃。（天宝）八，折冲诸府至无兵可交。开元十年（722年），诸卫府兵自成丁从军，六十而免，其家又不免杂徭，浸以贫弱，逃亡略尽，百姓苦之。张说建议：请召募壮士充宿卫，不问色役（免除各种徭役），优为之制，逋逃者必争出应募，上从之。旬日，得精兵十三万，分隶诸卫，更番上下。
开元二十五年（737年），唐玄宗颁布了《命诸道节度使募取壮丁诏》：宜令中书门下与诸道节度使各量军镇闲剧，审利害，计兵防健儿等作定额，委节度使放诸色征行人内及客户中招募，取丁壮情愿充健儿长任边军者，每岁加於常例，给田地屋宅，务加优恤。
——据《全唐文》卷31《玄宗十二》等整理
（1）根据材料，概括唐玄宗兵制改革的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析唐玄宗兵制改革的影响。
参考答案

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、B
【解析】
结合所学可知，1981年在北京会见港台知名人士时,首次公开提出解决、香港问题的“一国两制”构想；1980年9月,中共中央发出加强和完善农业生产责任制的文件，故①③正确，B项符合题意；20世纪70年代中国迎来第三次建交高潮；1990然后中国进入国际卫星发射市场，故②④错误，ACD均不符合题意，排除。故选B。
2、A
【解析】
材料“非谓本国而外，凡有教化之国，皆谓之‘夷狄’也”，说明魏源尚未完全突破传统的华夷观念，故A正确；材料没有涉及“师夷长技”的信息，B错误；C是维新派的思想，D是洋务派的思想，排除。
3、C
【解析】
依据材料“雅典政府还发放一种观剧津贴”“公民进行评判”并结合雅典的民主政治可知，雅典的措施可以使得每一个公民都与机会享受民主权力，体现了雅典公共活动对政治生活的巩固。C正确；观剧不能反映雅典公民闲暇生活的丰富多彩，A排除；结合所学可知，只对公民开放，B排除；材料不能证明雅典民主产生在这一时期，D排除。故选C。
4、D
【解析】
独立后的美国通过《1787年宪法》确立了总统共和制，其中的三权分立原则来源于孟德斯鸠，答案为D；卢梭主张人民主权说和社会契约论、霍布斯主张国家通过社会契约建立起来的、伏尔泰认为信仰自由和法律面前人人平等，均不符合题意，排除ABC。
5、C
【解析】
根据材料“汉武帝为加强北方防御筑朔方城，‘费数十百巨万’”“卫青受皇帝赏赐，得‘黄金二十余万斤’”可知西汉为了反击匈奴不但要花费大笔的钱进行修筑工事，进行战争，同时对于功臣的赏赐也花费巨大，说明对匈奴的战争加剧了汉朝的财政负担，故选C；材料没有反映维护边疆稳定，A错误；B在材料中没有体现，排除；材料反映的是对匈奴的战争，没有明确在匈奴地加强统治，故D错误。
6、C
【解析】
依据材料，结合所学可知，西周的青铜器纹饰神秘意味渐淡，而青铜器在商周时期多为礼器，商周青铜器的纹饰风格变化反映了周代政治伦理相对于商代更加世俗化，即治国理念的转变，故C正确；分封制不是纹饰风格变化的主要原因，排除A；儒家思想在西周并未出现，排除B；西周时期实行工商食官政策，并没有衰败，故D项错误。
7、B
【解析】
“希腊诸神都有自己的缺陷,连众神之王宙斯也有‘弑父’的污点”说明神不是万能的，苏格拉底借此来否定传统权威，B正确；苏格拉底并没有批判城邦制度，排除A项；材料反对的是对神的绝对权威，故C项不符合题意；“蛊惑青年”表述明显错误，排除D项。
8、C
【解析】
根据材料“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上”结合所学知识可知，雅典的民主制是建立在奴隶制基础上的少数人的民主，民主范围仅局限在成年男性公民，因此C选项最能支持该论断，符合题意；妇女对城邦事务没有表决权、居民中奴隶数量多于自由民属于雅典民主范围局限性的表现之一，不符合最能支持该论断的条件，AB选项排除；陶片放逐法是在克里斯提尼改革时期确立的，当时雅典民主政治尚未进入黄金时期，D选项排除。
9、B
【解析】
“两个凡是”的出现是在文化大革命结束初期，禁锢了人们的思想，所以不会出现刊出大量讨论文章讨论的现象，故排除A项；1978年5月，光明日报刊发了《实践是检验真理的唯一标准》的文章，引发了真理标准问题的大讨论，故选B项；“科学技术是第一生产力”是在80年代末提出的，故排除C项；“党的基本路线”是在1987年的中共十三大上开始提出的，故排除D项。
10、B
【解析】
西汉为加强对地方的监督，把全国划分为十三个州，每州设置刺史一名负责监察诸侯王和地方高官，B正确；御史大夫是设立于中央负责监察百官的官员，A错误；参知政事是北宋负责行政的中央官员，C错误；军机大臣设立于清代的中央，D错误。
11、B
【解析】据材料中“的文化产业是一个集中代表现代经济、社会和文化发展的全球性创新领域”说明了文化价值是利于全球化的发展，故A项排除；结合材料中“全球性创新领域”“正以文化产业为中轴线全面展开”说明了文化产业在全球的影响，反映的是全球化的深入发展，故B项正确；材料中强调的文化价值代表的是创新领域，而不是全球价值，故C项排除；材料中没有对国际格局进行阐释，故D项排除。
点晴：解答本题需要准确理解“文化价值”与“全球化”之间的关系，抓住材料中文化价值对世界的影响。
12、A
【解析】
依据材料中“混合型”、“儒法并用”、“兼容释道”等信息可知，这反映出唐朝的开放包容，因此A项正确；材料并未强调诗歌和宗教的关系，B选项错误；材料反映的是唐朝的国家意识，不是世俗文学的发展情况，C选项错误；材料没有体现三教合一的特征，D选项错误。故选A。
13、B
【解析】
试题分析：中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家”，从这句话中可看出，有识之士的主张是要推翻帝制，应该为革命派的主张，即实行民主共和。故选B。A项维护的是封建制度；C项主张建立君主立宪制政权，保留清政府；D项主张通过兴办实业挽救国家。因此ACD均不符合题意。
考点：辛亥革命
点评：辛亥革命是在中国内忧外患的情况下，资产阶级领导发动的一场革命运动，以三民主义作为指导思想，以同盟会作为领导力量进行的。推翻了清王朝君主专制制度，建立了资产阶级共和国，传播了民主共和的观念，颁布了约法。民主共和观念深入人心。
14、A
【解析】
材料中“养民劝农"“谏论时政”“陈冤诉屈”“举报告密“表明，政府重视民意的表达和传递，客观上引入了民间参与和社会监督，A项正确；“防止”表述绝对，排除B；题干列举的举措未涉及中枢体制变化，与强化君主权力无关，排除C；社会监督并不能削弱行政监督，两者不是此消彼长的关系，排除D。
15、A
【解析】
根据材料“在雅典由于过分民主……没有一个人学会如何服从”可知，雅典城邦重视公民的个人价值，强调培养公民的民主权利和责任感，使人文主义精神凸显，故选择A选项；雅典城邦实行直接民主制，人文主义的凸显有利于更好的进行政治管理，故排除B选项；材料并没有将公民的参政热情进行对比，无法比较是否日益高涨，故排除C选项；材料主旨是雅典公民蔑视权威，不懂得服从，这不属于道德沦丧，故排除D选项。
16、C
【解析】
材料信息“‘周天子’是受了‘天命’取代商来统治天下的”、“皇天无亲，唯德是辅”体现了周人吸取商亡教训，注重敬德保民，故C正确；重天敬神不是材料表达的核心，故A错误；材料信息不是强调君权神授，故B错误；材料中没有民贵君轻的信息，故D错误。
17、A
【解析】
根据材料“福建总督及江苏、福建、广东巡抚等先后上疏，要求废除海禁，准民出海贸易”可知，部分地区的巡抚要求废除海禁，准许商民出海贸易，说明清朝实行的海禁政策遭到质疑，A项正确；材料内容体现了有人要求废除海禁政策，明清时期的进步思想主要体现在批判封建君主专制，B项错误；材料内容主要体现了有人要求废除海禁政策，没有体现东南沿海地区是否遭到西方侵扰的问题，C项错误；清朝君主专制日益强化，但材料内容无法得出君主专制强化的结论，D项错误。
18、B
【解析】
结合所学可知，尼克松上台后美国面临诸多问题：经济上美国出现“滞胀危机”，军事上陷入越战，美苏争霸中处于守势，美国与欧日盟国的关系矛盾重重，中美关系依旧紧张，故在内外交困的局面中提出三原则，即建立伙伴关系，继续保持军事实力，同共产党国家谈判分歧，B项符合题意；美国意图称霸全球的外交战略并未发生根本变化，排除A项；美国并未放弃与苏联进行争霸，排除C项；经济陷入了“滞胀”状态仅是美国所面临问题的一方面，排除D项。故选B。
19、C
【解析】
依据材料结合所学可知，1919年，李大钊发表《我的马克思主义观》一文。该文既是中国人比较系统地介绍和分析马克思学说的开山之作，也标志着李大钊已经由一个民主主义者转变为一个马克思主义者，所以这里的“为世界改造原动的学说”是指马克思主义，因此C选项正确。A选项错误，此时期李大钊向中国传播的是马克思主义，不是进化论；B选项错误，三民主义正式提出于1906年，不是“零碎的资料”，李大钊也没有宣传三民主义；D选项错误，十月革命经验不是“学说”。故正确答案为C选项。
20、D
【解析】
由我国古代县级政区分等标准看出，对县级政区的分等标准逐渐降低，说明政府对人口的控制逐渐松弛，这有利于商品经济发展，D正确；材料只有对县级政区的分等的户数和粮食产量标准，不能据此得出县域面积缩小，排除A；古代中国中央对地方的管控呈现上升趋势，而非减弱，排除B；经济发展水平和基层治理之间不存在必然的因果联系，排除C。
21、A
【解析】
根据材料中的“20世纪80年代”“以国有化、权力下放和自治管理作为三大理论支柱”等信息可知，法国实行混合经济体制，国家干预减少，故答案为A项，排除C项；材料主旨为经济体制，未涉及中央与地方关系，也未涉及社会保障，排除B、D项。
22、D
【解析】
材料反映了民营企业在融资困难的情况下，清朝地方政府人资给予支持，说明清政府对民族企业采取了扶植政策，从而可知当时民族企业的生存环境得到改善，故D正确；材料中政府入资民族企业有利于民族企业扩大规模，而不是抑制民营企业的规模，排除A；材料反映了清政府对民族企业实行扶植政策，而不是传统的抑制政策，排除B；材料反映了近代民族企业发展得到政府支持，而不是步履艰难，排除C。故选D。
23、D
【解析】
民营手工业在社会生产中超过了官营手工业，居于主导地位，这是商品经济和生产力进步的结果，故D正确；私营手工业部门“在社会生产中超过了官营手工业，居于主导地位”不等于私营部分产品生产质量超过官营手工业，A错误；明朝中后期重农抑商政策有所松动，这与史实不符，B错误；地位的变化不等于官营手工业的衰落，C错误。
24、D
【解析】
城邦强调儿童在体、美、德、智方面的和谐发展，有利于为城邦培养合格的参政公民，故D项正确；题干中的“儿童”，不仅仅局限于贵族子弟，A项错误；受教育权是城邦公民阶层享有的特殊权利，而不是所有人，B项错误；“个人自由”与城邦教育不冲突，也没有抑制个人自由意识，C项错误。
25、B
【解析】
根据材料信息，材料表明二战后确立起的美苏的两极格局，随着欧洲一体化的出现和发展，中国的不断壮大，这些新兴力量的崛起冲击了战后的两极格局，使世界朝多极化方向发展，故B项正确；两极格局瓦解的标志是苏联的解体，A项错误；世界经济区域集团化盛行，不是材料强调的主旨，C项排除；“一超多强”的局面是两极格局结束后的多极化趋势加强的表现，D项排除。故选B。
26、B
【解析】
根据所学知识可知，布雷顿森林协议成立的世界银行，主要致力于战后经济的复兴和建设以及为发展中国家提供长期贷款。材料“协助会员国境内的复兴与建设”“鼓励欠发达国家生产设施与资源的开发”可知是世界银行，这一组织提供的资金为战后世界经济的恢复创造了条件，故B正确；有利于实现国际贸易自由化是关贸总协定，排除A；世界银行的最初目的是帮助欧洲国家和日本在二战后的重建，排除C；规定各会员国的货币汇率一致是国际货币基金组织，排除D。故选B。
世界银行是世界银行集团的简称，国际复兴开发银行的通称。是联合国经营国际金融业务的专门机构，同时也是联合国的一个下属机构。
27、C
【解析】
材料“统治精英各具宗教倾向，常常依据个人偏好推行新教或天主教，一些野心勃勃的地方领主也会通过吸引某些宗教团体来梳理自己的权力基础”体现的是在宗教改革的过程中，各国统治阶级利用宗教来强化自身的权力，有利于集权国家的形成，C选项正确，符合题意；材料未涉及否定教会等级的问题，A选项错误，排除；新教改革主要矛头是天主教，因此统治阶级对天主教的推行不利于新教改革运动的推进，B选项错误，排除；促进人文主义的传播属于宗教改革的影响，与材料无关，D选项错误，排除。
28、B
【解析】
材料中讲述的是“坑儒”事件，但历史上的坑儒事件说的是许多方士（修炼功法炼丹的人）、儒生攻击秦始皇。秦始皇派人调查，将四百六十多名方士和儒生挖大坑活埋，可知材料与历史事实不符，故B正确；材料中没有提到“焚书”，更不能得出“焚书”是否导致“坑儒”事件的发生，故A排除；坑儒事件是秦始皇暴政的表现，并不是中央政府的内部斗争，故C排除；材料中并没有提到郡县制，故D排除。
在秦始皇三十四年（公元前213年），一位朝廷的高官淳于越反对当时实行的“郡县制”，要求根据古制，分封子弟。丞相李斯加以驳斥，并主张禁止“儒生”（读书人）以古非今，以私学诽谤朝政。秦始皇采纳李斯的建议，下令焚烧《秦记》以外的列国史记，对不属于博士馆的私藏《诗》、《书》等也限期交出烧毁；有敢谈论《诗》、《书》的处死，称赞过去的而议论现在政策的灭族；禁止私学，想学法令的人要以官吏为师。这种措施引起许多读书人的不满。第二年，许多方士（修炼功法炼丹的人）、儒生攻击秦始皇。秦始皇派人调查，将四百六十多名方士和儒生挖大坑活埋。历史上称这些事情为“焚书坑儒”。
29、B
【解析】
根据所学可知，梭伦改革通过财产等级制，使一部分人上升到上一个阶层，故B项符题意。
30、D
【解析】
结合所学知识，在1929～1933年的经济危机中，美国遭受的打击最为严重。面对严重的危机，胡佛一度坚持自由放任的传统经济政策，等待经济形势的好转，致使危机更加严重。人民的不满情绪高涨，越来越多的人希望有一个强有力的政府，采取有力的政策，迅速改善经济状况。而当时意大利、德国建立了法西斯集权统治，政府权力集中，以应对经济危机。故D项符合题意。A项，材料未体现人们想改变民主代议制度，故排除。B项，苏联为斯大林模式，美国没有借鉴斯大林模式，故排除。C项，国民经济军事化体制为法西斯体制，为侵略扩张作准备，并非失业工人所期盼的，故排除。

二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31、（1）原因:白人殖民地组建了民族国家；亚非等殖民地民族主义运动的兴起；两次世界大战的冲击。
变化:以欧洲为中心的世界格局不断受到挑战并最终瓦解。
（2）原因:二战后英国国家实力的削弱；美国成为世界头号资本主义强国；苏联推行大国沙文主义，极力在欧洲扩张自己的势力；英美与苏联在国家利益和社会制度上的矛盾都非常尖锐。
军事领域:英美等12国签订《北大西洋公约》，建立了以美国为首的军事政治集团——北大西洋公约组织；经济领域:英国接受了美国提出的欧洲经济援助计划一一马歇尔计划。
【解析】
（1）原因：根据材料“白人殖民地完成了组建民族国家的过程”可归纳出白人殖民地组建了民族国家；根据材料“亚洲非洲各附属殖民地的民族主义也开始抬头了”可归纳出亚非等殖民地民族主义运动的兴起；根据材料“第二次世界大战推进了所有殖民地的民族主义潮流”可归纳出战争的冲击。变化：根据材料中的英国地位变化可推出当时世界格局的变化是以欧洲为中心的世界格局不断受到挑战并最终瓦解。
（2）原因：根据材料中的丘吉尔的铁幕演说内容及当时的时代背景可知，关于英美特殊关系建立的原因可从二战后冷战出现的背景进行分析即可，如战后欧洲国家普遍衰落、美国成为资本主义世界头号强国、苏联企图在欧洲扩张自己的势力及西方国家和苏联在意识形态和国家利益上的冲突。关系：可从二战后美苏之间在政治、军事和经济对抗的表现进行分析即可，如西方国家在政治上推行杜鲁门主义、经济方面推行马歇尔计划和军事上建立北约。
32、（1）特点：以自治传统为依托；以法律法规为依据；地方自治性由强转弱。
原因：地方自治传统浓厚；内战和共和国实践的影响；君主立宪制确立的推动；资本主义经济的不断发展；政府机构不断改革的促进。
（2）变化：治边思想由“守中治边”到对边疆地区的重视；治边方针由“因俗而治”到促进边疆的内地化；治边措施由政治为主到多方面综合治理。
特点：各民族自治机关都是中央政府领导下的一级地方政权，都必须服从中央统一领导；不只是单纯的民族自治或地方自治，而是民族因素与区域因素的结合，是政治因素和经济因素的结合。
（3）制度改革和国家治理要因地制宜，要与时俱进等。
【解析】
（1）特点：根据“英国有着深厚的地方自治传统”得出以自治传统为依托；根据“《地方政府法》”“《区、教区、乡议会法》”得出以法律法规为依据；根据“中央政府加大对地方的行政监督”得出地方自治性由强转弱。
原因：根据“英国有着深厚的地方自治传统”得出地方自治传统浓厚；根据“经历内战和共和国的实验，地方自治权限得到很大发展”得出内战和共和国实践的影响；根据“随着君主立宪制的确立，19世纪后期开始出现国家立法机关主动控制地方自治主体的现象”得出君主立宪制确立的推动；根据“随着各种机构的不断设置”得出政府机构不断改革的促进；根据所学可知，资本主义经济的不断发展也是重要原因。
（2）变化：根据“治边思想由古代的‘守中治边’到对边疆地区的重视”得出治边思想由“守中治边”到对边疆地区的重视；根据“在边疆地区的施政方针.上，由‘因俗而治’转变为促进边疆内地化”得出治边方针由“因俗而治”到促进边疆的内地化；根据“在边疆推行省县制，改土归流、改革盟旗制度等……并实施了开发和建设边疆的经济政策，同时开展边疆教育”得出治边措施由政治为主到多方面综合治理。
特点：根据“在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治”得出各民族自治机关都是中央政府领导下的一级地方政权，都必须服从中央统一领导；结合所学可知，民族自治是民族因素与区域因素的结合，是政治因素和经济因素的结合。
（3）综合材料，可从国家治理要因地制宜，与时俱进等角度分析总结。
33、（1）均田制遭到破坏，农民破产和逃亡；府兵制兵源枯竭，士兵逃亡。
（2）一定程度上保障了兵源，稳定了军队；大大加重了政府的财政负担；节度使拥兵自重，为安史之乱和藩镇割据埋下隐患。
【解析】
（1）根据材料“均田制难以维持良性运行而崩溃”“府兵制亦农亦兵的征点制度方可实施，然而流民客户激增”可知均田制遭到破坏，农民破产和逃亡；根据材料“其家又不免杂徭，浸以贫弱，逃亡略尽，百姓苦之。”可总结出府兵制兵源枯竭，士兵逃亡。
（2）根据材料“委节度使放诸色征行人内及客户中招募，取丁壮情愿充健儿长任边军者，每岁加於常例，给田地屋宅，务加优恤”结合所学可以总结出由朝廷供给资粮，长期戍边形成募兵制，保障了兵源，稳定了军队；但是加剧了政府的负担。同时节度使权力增大，为安史之乱和藩镇割据埋下了隐患。