让我们走进地理.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地理学,让我们走进地理,千姿百态的自然风光,美洲印第安人,埃及金字塔,西班牙斗牛,地理学的研究对象,地理学,动植物,天文,地质、地貌,水文,地图,天气、气候,工农业,人文,湘教版地理七年级上册第一章第一节,我们身边的,地 理,地理是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。,什么是地理？,地理与日常生活,地理与生产建设,地理与风土人情,为什么要学习地理？,解开地理之“谜”,春,夏,秋,冬,一、解开地理之谜,二、地理与日常生活,我们的生活与地理知识息息相关,.,衣,食,住,行,阿拉伯人的服装有何特点？为什么？,阿拉伯人,饮食与地理,饮食与地理,住房与地理,出行与地理,体育活动与地理,P3,活动,1,滑雪：纬度较高，冬季有积雪的地方,冲浪：海边,农业生产,以下生产活动在我国南方还是北方？,三、地理与生产建设,如果你想建一个家具制造厂，你是选择在,林场旁边建厂还是靠近城区？请说说你的理由。,工业生产与地理,交通与地理,地理与生产建设,“,风车之国”是指哪个国家？,荷兰,活学活用,1,、仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。,土地,海洋,森林,捕鱼,晒盐,航运,采油,种田,盖房,修路,采矿,木材,打猎,绿化,旅游,P5,活动,四、地理与风土人情,傣族“泼水节”,伊斯兰教开斋节,内蒙古 那达慕大会摔跤,地理与风土人情,地理与服饰文化,和服,朝鲜服,藏袍,唐装,地理与体育运动,说说以上体育活动盛行的国家,地理与风土人情,西班牙,美国,巴西,若人类违背自然法则，不合理的开发利用自然环境都会造成怎样的后果？,你说我说,怎样学好地理？,态度决定一切！,勇攀高峰,“,天冷穿棉袄，天热扇扇子,”,主要反映的是（）,A、,生产建设,B、,日常生活,C、,风土人情,D、,交通旅游,B,我会选,“,早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜,”,主要反映的是（）,A、,地形变化,B、,气候变化,C、,饮食文化,D、,服装差异,B,我会选,3阿拉伯人的装束主要与下列哪个因素有主要关系（）,A.,地形崎岖,B.,喜爱休闲观光旅行,C.,为进行探险方便,D.,气候炎热干燥,4下列天气状况与人们的户外活动对应最妥当的是（）,久雨天晴晒晒太阳,雷雨大风大树下避雨,C.,台风将至启航外出捕鱼,D.,沙尘漫天骑马比赛,D,A,祝你学习成功,再见!,