资源描述
2026届湖南省长沙铁路第一中学高三历史第一学期期末教学质量检测试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.自传是作者本人对其所亲历和亲见的事情进行记述的回忆性作品。卢梭在其自传《忏悔录》中说:“我的《忏悔录》的本旨,就是要正确地反映我一生的种种境遇,那时的内心状况。我向读者许诺的正是我心灵的历史,为了忠实地写这部历史,我不需要其他记录,我只要像我迄今为止所做的那样,诉诸我内心就成了。”这说明
A.自传是研究作者本人精神世界的重要史料
B.自传由亲历者记述,因此能客观真实地反映历史
C.由于主观性较强,自传的文学价值高于其史学价值
D.使用多种类型的史料进行比较研究,更能接近历史的真相
2.据《中国近代经济研究》统计,1912-1919年全国注册工厂在各省分布比例如下
直隶(含天津)
江苏(含上海)
浙江
广东
山东
福建
湖北
奉天
其余省份
58%
19.82%
5.37%
4.22%
3.96%
2.56%
2.43%
2.43%
1.02%
该组统计数据所反映的问题是当时的中国
A.民族工业已摆脱帝国主义和封建主义的束缚而快速发展
B.封建自然经济仍占据着绝对优势地位
C.民族工业在地区分布上严重不平衡
D.民族工业的发展只是没有前途的经济奇迹
3.官利是近代中国股份制企业普遍实行的一种具有中国特色的制度。在股份制企业中官利即股息)是固定并且必须予以保证,不管企业的利润多少,经营状况如何,观察中国各公司的营业情况,照例都支付官利。由此可见,官利制度
①利于为近代民族工业发展吸引投资 ②仅在官办企业中实施的一项制度
③使近代民族企业发展背上沉重负担 ④是近代民族工业发展的宝贵见证
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
4.1934年10月,中央红军主力长征后,奉命留在南方八省的部分红军和游击队,在项英、陈毅等的领导下,充分依靠人民群众,开展了艰苦卓绝的三年游击战争。下列关于南方三年游击战争对中国革命的历史作用,说法正确的是
A.支援了其他革命根据地的游击战
B.扩大了革命根据地
C.在战略上策应了主力红军的长征
D.保存了原中央苏区
5.古希腊毕达哥拉斯学派认为火是最圣洁的东西,最圣洁的东西应该位于宇宙的中心。这一观点最有可能成为哪一学者的思想根源
A.哥白尼 B.开普勒 C.伽利略 D.牛顿
6. “虽然现在这一事件已被公认为是中国历史上的一个里程碑,但当时清朝政府并没有认识到这些条约规定的严重性。”这一事件指
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
7.爱泼斯坦在《突破封锁访延安)中写道:(陕甘宁边区)政府和常委会都由本地区最高权力机构人民代表会议选举产生,这些委员中只有八名是共产党,其他人中一名是国民党,一名是救国会,两名是“无党派人士”。这说明边区的选举
A.削弱了中国共产党的政治地位 B.遵循了国民政府的有关规定
C.服务于抗日民族统-战线 D.体现了社会主义革命的原则
8.百日维新期间,康有为一再提醒光绪帝对国会、议院等不可操之过急。至1901年,流亡海外的康有为屡批清政府新政未抓住“行立宪法、开设议院”的“本原”,并不断呼吁立宪。促使这一转变的主要原因是
A.社会主要矛盾发生变化 B.维新思想成为主流思想
C.清王朝的统治危机加深 D.清末新政重心开始转移
9.公元前 219 年,秦始皇弃儒生建议的简单质朴的原始祭山仪式而不用,而是亲自登上泰山(位于今山东)之巅 ,并立石歌颂其德“明其得封也”,由此开创了中国古代封禅泰山的祭天大礼。秦始皇意在
A.打击儒生推行文化专制 B.确立新的祭祀上天礼仪
C.彰显皇权来源的正当性 D.加强对山东地区的统治
10.法国1793年宪法规定国民议会的会议应当是公开的,允许民众旁听,导致实践中旁听者通过鼓掌或呐喊方式表达自己的意见,甚至允许群众举着武器在议会大厅内列队游行示威,直接左右了议员们的意志。这反映出当时法国
A.主权在民的原则得到有效执行 B.温和保守的政治主张备受推崇
C.代议制民主保障广大民众利益 D.君主立宪制政体在渐进中完善
11.1923年,季诺维也夫在俄共十二大政治报告中说:我们的观点是,托拉斯是完全处于国家的控制之下的国家机构。”1927年,苏联在一份法令中取消了赢利作为托拉斯经济核算活动主要目标的概念。这反映出苏联
A.加大了扶植垄断组织的力度 B.发展了新经济政策的理念
C.努力探索社会主义建设道路 D.已经形成了计划经济体制
12. “当工业主义发现世界被分割成许多小的经济单元时,它就通过两种方式着手改变整个世界的经济结构了……一个就是减少经济单元的数目,扩大每一个经济单元的规模,另一个方式就是消除各个经济单元之间的贸易壁垒。”以下不能印证材料观点的是
A.德意志在19世纪完成统一 B.北大西洋公约组织的建立
C.欧洲国家联盟的创建 D.关税及贸易总协定的签署
二、非选择题(2小题,共52分)
13.(32分)材料一、洪武四年“禁濒海民不得私出海”。
材料二、洪武二十三年十月,‘镏户部严交通外番之禁。上以中国金银、铜钱、段匹、兵器等物自前代以来不许出番;今两广、浙江、福建愚民无知,往往交通外番私贸货物,故禁之”。
洪武三十年,“申禁人民不得擅出海与外国互市”。
——《明太祖实录》
永乐年间,“禁民间海船,原有海船者悉改为平头船”。
——《明成祖实录》
请回答:
(1) 材料一反映明初实行的什么政策?
(2) 材料二中为什么将“原有海船者悉改为平头船”?
(3) 概括明朝廷与外国进行经济往来的方式,并对此方式作意简评。
14.(20分)救国的探索
材料一:1895年,京师城门题联:“万寿无疆,普天同庆;三军败绩,割地求和”。
材料二:“吾人之目的,将以改造政府,而不欲动摇国家之基础。……革命党则因现政府之腐败,并欲变更组织。”“皇帝至圣至仁,虽大彼得、华盛顿不能望其项背;振兴中国非光绪帝不可。”
——梁启超《新民丛报》
材料三:“我等今日与前代殊,于驱除鞑虏,恢复中华外,国体民生,尚当与民变革。虽经纬万端,要其一贯之精神,则为自由、平等、博爱,……今日为国民精神。”
——《同盟会宣言》
回答:
(1)材料一中的对联讽刺的是什么事件?与材料二之间有何联系?
(2)比较分析材料中探索近代救国道路的两个派别的不同观点。
参考答案
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1、A
【解析】
材料“我向读者许诺的正是我心灵的历史,为了忠实地写这部历史,我不需要其他记录,我只要像我迄今为止所做的那样,诉诸我内心就成了”体现的是卢梭《忏悔录》在真实的表达自己的想法,说明自传是研究作者本人精神世界的重要史料,A正确;自传受到个人主观因素的影响,不一定能真实的反映历史,B排除;史学的价值明显高于自传文学价值,C排除;D说法与材料无关,排除。故选A。
2、C
【解析】
根据所学可知,1912—1919年,民族资本主义经历了一个“短暂的春天”,发展迅速。从表格中可以看出,直隶、江苏(包括天津、上海)地区发展较快,而内陆省份发展缓慢,反映了民族工业在地区分布上严重不平衡。故答案为C项。A项,民族工业已摆脱帝国主义和封建主义的束缚而快速发展的表述不符合史实,排除;B项,封建自然经济占据着优势地位的表述正确,但是材料数据不能体现,排除;D项,民族工业的发展只是没有前途的经济奇迹的表述否定了民族工业曾经起到的一定的积极作用,另外材料只是关于民族工业分布情况,与其发展前景无关,排除。
图表题的解答应该充分注意图表的时间范围和数据变化规律,提取有效信息,然后按照题意要求,并结合所学知识分析选项,排除与图表不符的选项。由此启示我们,平时要养成图文并重的学习习惯,特别是学会从图表中提取和解读信息的能力。
3、A
【解析】
依据所学知识可知,官利是“经过官方审查批准的利率”,这种利率受到官方的保护,因此利于为近代民族工业发展吸引投资,故①正确;官利制度在近代中国股份制企业普遍实行,不仅是官办企业,故②错误;“不管企业的利润多少,经营状况如何……照例都支付官利”,这使近代民族企业发展背上沉重负担,故③正确;官利制度有利于研究近代民族工业发展,故④正确。所以本题答案为A项,BCD错误。
4、C
【解析】
试题分析:支援了其它革命根据地的游击战对材料的过于宽泛理解,故A项错误;因第五次反围剿的失利,红军开始长征,根据地大幅度的缩小,故B项错误;中央红军主力长征和南方八省游击队的抗争交相呼应共同反抗国民党武装压迫,故C项正确;中央苏区因第五次反围剿失利而陷落,故D项错误。
考点:近代中国的民主革命·国共十年对峙·长征
5、A
【解析】
据材料“火”“宇宙的中心”结合所学知识联系太阳系中太阳通过散发热量使万物生长,这对哥白尼“日心说”的形成具有定的启迪作用。故A正确;开普勒提出行星运行规律,伽利略制造天文望远镜,观察星空,牛顿经典力学,均与材料无关,排除BCD。
6、A
【解析】
试题分析:本题考查的是近代以来西方列强侵华给中国带来的影响。根据所学知识可知,鸦片战争后清政府没有改变;第二次鸦片战争后有洋务运动;甲午中日战争后有戊戌变法;八国联军侵华战争后有清末新政。所以答案选A。
考点:近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·近代以来西方列强侵华给中国带来的影响
7、C
【解析】
本题以爱波斯坦《突破封访延安》中的记载为背景,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料中边区政府和常委会的构成反映了其民主联合政府的性质,说明其属于抗日民主政权。体现了边区选举服务于抗日民族统一战线需要的特点,C项正确;材料中的选举体现了中国共产党建立民主联合政府的决心和诚意,此举更有利于巩固中国共产党的政治地位,A项错误;边区选举是按照中国共产党的规定来执行的,而不是国民政府的规定,B项错误;材料中的选举具有民主联合性,这是新民主主义原则的体现,而不是社会主义原则,D项错误。
8、C
【解析】
康有为从“不可操之过急”到不断呼吁立宪,反映出当时清朝的统治岌岌可危,需要通过改革来维护统治,故C正确;社会矛盾没有发生变化,仍然是外国资本主义与中华民族的矛盾,封建主义与人民大众之间的矛盾,排除A项;成为主流的说法不符合史实,排除B项;材料无法体现新政的重心变化,排除D项。
9、C
【解析】
据材料“立石歌颂其德‘明其得封也’”结合所学知识可知,秦始皇登山的主要目的是为歌功颂德,宣示皇权至上、皇权恩德,从而彰显皇权来源的正当性,故C选项正确;打击儒生推行文化专制是通过焚书坑儒,故A选项错误;确立新的祭祀上天礼仪不是秦始皇最主要的目的,故B选项错误;秦始皇登山的目的主要是为彰显皇权来源的正当性,不是为加强对山东地区的统治,故D选项错误。
10、A
【解析】
该题主要考查近代法国民主政治的相关史实。依据材料中的“表达自己的意见……举着武器……游行示威,直接左右了议员们的意志”等处可以看出在实践中公民的权力得到执行,故A项说法正确;材料中体现了较为充分的民主权力,而不是保守的主张,故B项说法不合题意,排除;近代法国属于资产阶级民主,所以代议制保障资产阶级利益,故C项说法错误;当时的法国属于民主共和政体,不是君主立宪制,故D项说法错误,排除。
11、C
【解析】
1923苏俄正在执行新经济政策,对托拉斯的认识也在不断深化。利用资本主义的生产组织方式,发展经济向社会主义过渡,努力探索社会主义建设道路,C正确;苏联只是利用资本主义的生产组织方式,并不是扶持垄断组织发展,A错误;这些政策是当时新经济政策下的做法,并没有发展新经济政策的理念,B错误;当时苏联还没有形成计划经济体制,D错误。
12、B
【解析】
据所学可知,1949年北大西洋公约组织的建立,其是一个军事政治同盟,而材料反映的是经济方面,B符合题意;据材料“……一个就是减少经济单元的数目,扩大每一个经济单元的规模”并结合所学可知,1871年德意志的统一,结束了诸邦分裂割据的局面,消除各个邦之间的贸易壁垒,为德意志资本主义的发展扫清了道路,A不符题意;据所学可知,二战后西欧国家普遍衰落,沦为美国的附庸,为了对抗美苏争霸,西欧各国走向了联合,建立了欧共体乃至欧盟,促进了西欧经济的发展,冲击了美苏两级格局,C不符题意;据所学可知,1947年关税及贸易总协定的签署,目的就是消除贸易壁垒,促进世界贸易自由发展,D不符题意。
二、非选择题(2小题,共52分)
13、(1)海禁政策。
(2)禁止民间海外贸易。
(3)“朝贡贸易”。特点:是明朝海外贸易唯一合法的途径;由官方控制和垄断 ;贸易物品是外国贡使来华朝贡所携带的贡品以外附带的货物,由贡使携带至京师,在指定地点开市数日,国内居民在官方监督下与之交易。
【解析】
(1)明政府实行海禁政策。明朝初期,东南沿海倭寇猖獗,明太祖担心流亡海外的敌对势力勾结倭寇,下令实行“海禁”。根据材料一中的“禁濒海民不得私出海”可知,明政府实行海禁政策。
(2)海船由便于远航的帆桅结构,而平头船则不不便于远航,故“原有海船者悉改为平头船”反映了明朝禁止民间海外贸易。
(3)明朝廷与外国进行经济往来的方式即所谓“朝贡贸易”。朝贡贸易是封贡体系的衍生物,也是海禁政策催生的产物,以厚往薄来为原则的官方垄断贸易。贸易过程大致是物品是外国贡使来华朝贡所携带的贡品以外附带的货物,由贡使携带至京师,在指定地点开市数日,国内居民在官方监督下与之交易。
14、(1)事件:甲午战争。
联系:随着民族资本主义发展,资产阶级的力量壮大;甲午战败后,维新变法的呼声高涨以及进化论的传入;民族危机加深,光绪皇帝也不想做亡国之君,支持康梁的变法活动。
(2)途径不同:维新派主张自上而下的“改造政府”的变法;革命派主张采用“驱除鞑虏”的武装斗争;
依靠的对象不同:维新派依靠皇帝和士大夫阶层;革命派“尚当与民变革”,即民众力量。
目的不同:维护原有“国家之基础”的君主立宪国家;革命派主张建立“自由、平等”之的民主共和国。(其它言之成理的观点也可赋分)
【解析】
根据“1895年”、“三军败绩,割地求和”可知指的是甲午战争。材料二是梁启超要求进行政治改革的内容。二者的联系在于甲午战败加深了民族危机,也推动了民族救亡运动的发展,在民族危机加深的背景下,以康有为、梁启超为代表的维新派提出了政治变革的主张。
(2)梁启超为代表的维新派主要主张社会改良,而资产阶级革命派则主张暴力推翻清政府,建立民主共和国。结合材料和所学内容可从途径、依靠对象和目的等方面比较二者的不同观点。
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