重庆市江津中学2025年高三历史第一学期期末质量跟踪监视模拟试题.doc

重庆市江津中学2025年高三历史第一学期期末质量跟踪监视模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．至1969年初尼克松上任前，新中国与美国共举行了134次大使级会谈，但唯一的成果是1955年达成的关于遣返平民的协议，以至于有学者认为中美大使级会谈是“聋子的对话”。造成这一现象的主要原因是
A．美国对新中国的敌视
B．“一边倒”的外交政策
C．外交谈判策略不成熟
D．朝鲜战争对双方的影响
2．苏格拉底认为，“对于哲学家来说，应该有远比树木、石头甚至所有这些星辰更有价值的研究对象，那就是人的心灵。人究竟是什么？你将会变成什么？只有到人的心灵转而省察自身时才会有真正的哲学。”据此推理，苏格拉底强调
A．哲学应探索人的精神价值观 B．有思想力的人是万物的尺度
C．理性认识自然是十分必要的 D．哲学只是研究人的一门学问
3． “农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。”颁布上述法令的俄国领导人是
A．彼得一世 B．亚历山大二世 C．列宁 D．戈尔巴乔夫
4．如表为1990年，美国商务部对美、日、欧12项主要新兴科技领域的研究即新产品的科技水平进行的比较结果。结合所学知识，根据下列数据，对此解读正确的是

①科技自主创新提供国家发展动力 ②为“新经济”时代到来提供保障
③西欧与日本崛起瓦解了两极格局 ④美国国有化提供了科技发展潜力
A．①② B．①③ C．②④ D．①③④
5．下列事件与1929—1933年资本主义世界经济危机无关的是
A．意大利法西斯专政的建立 B．德国法西斯专政的建立
C．罗斯福新政的实施 D．日本法西斯专政的建立
6．19世纪90年代在通商口岸或内地市镇、城乡，出现了“衣布者十之二三，衣洋布者十之七八”的局面，这一局面的出现说明了
A．中国经济被卷入资本主义世界市场 B．自然经济完全解体融入世界
C．人们的服饰观念发生了根本的变化 D．中国完全沦为列强的殖民地
7．20世纪40年代末，苏联作家协会计划1949年到1950年出版10到15本由苏联采购委员会、塔斯社等机构工作人员，以及到过美国的文化活动家、工程师所撰写的旨在揭露美国生 活方式与展现美国劳动人民贫穷状况的纪实著作。苏联作家协会这一做法
A．加速了苏美意识形态对抗局面的形成 B．有利于人民认识美国社会
C．增强了与美国争夺中间地带的软实力 D．适应了国家对外战略需要
8．1933年，美国图书馆协会估计，自1929年以来新增的借书人大约在200万到300万之间，总的图书流通增长了将近50%；每20个成年人当中大约有19个人是报纸的读者。这一现象反映出美国当时
A．国民素质得到大幅提升
B．文化产业拉动了经济增长
C．民众精神世界渴望慰籍
D．科技革命推动出版业发展
9．1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书’夷’字。”这表明当时的中国
A．已经形成平等的外交观念 B．“天朝上国“规制受到冲击
C．对西方列强产生崇拜心理 D．受到西方文化的广泛影响
10．在努尔哈赤、皇太极统治时期，“中国”、“南朝”等词都用于对明朝的称呼。顺治时期，“中国”一词在朝廷政治文书中已指清朝的全部统治区域。1767年，乾隆皇帝明确规定：“夫对远人颂述朝廷，或称天朝，或称中国，乃一定之理。”这反映了这一时期
A．满清统治区域的日益扩大 B．“中国认同”不断发展深化
C．中央与地方矛盾有所缓和 D．民族交流消除了民族差异
11．如图是一幅关于“英国脱欧”的漫画。该漫画揭示出

A．欧洲国家间的矛盾日益加剧 B．日不落帝国有巨大的发展空间和潜力
C．欧洲一体化进程中的曲折性 D．区域集团化一定程度阻碍全球化发展
12．汉代，土地买卖成为地主扩大地产的主要途径。刘邦相国萧何曾连续强买田亩数千颐；到武帝时期，土地兼并愈演愈烈，造成“富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”这一现象说明汉代
A．农耕经济得到发展 B．统治者“无为而治”
C．君主权力严重衰退 D．重农抑商没有落实
13．1936年5月5日，、朱德发布《停战议和一致抗日通电》，明确放弃反蒋口号。这表明当时
A．抗日民族统一战线影响深远 B．国内阶级矛盾已经解决
C．中国共产党致力于民族解放 D．敌后抗日根据地不断壮大
14．《共产党宣言》指出：“东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般的商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”这里迅速发展的革命因素是指
A．农民阶级力量壮大 B．资产阶级力量壮大
C．无产阶级力量壮大 D．世界市场最终形成
15．1933年，在《必须注意经济工作》讲话中指出，经济问题的核心就是“关心群众的痛痒，真心实意地为群众谋利益，解决群众的生产和生活问题，盐的问题，米的问题，房子的问题，衣的问题，生小孩的问题，解决群众的一切问题”。该讲话意在
A．强调巩固红色革命政权 B．倡导打破经济孤立局面
C．重申纠正党的工作作风 D．提出推动工作重心转移
16．下图形象地反映了我国近代民族资本主义的发展情况。图中的F1为阻力，F2为动力，其中F1>F2的情况出现于

A．甲午中日战争以后
B．解放战争期间
C．南京国民政府统治前十年
D．第一次世界大战期间
17．美国某幽默小品写道：“在旅馆你必须排队才能挤到窗口跳出去”。“旅店的招待员总要先问旅客：‘您是要一个房间睡觉，还是跳楼？’”下列对这则材料理解正确的是：
A．小品出现在1825年经济危机时期
B．第一次工业革命导致上述现象发生
C．当时事件引发了资本主义经济政策的调整
D．上述事件引起资本主义经济出现滞胀状态
18．如图是18世纪末19世纪初广州十三行商馆的情景：商馆前的广场上，美国、英国等国家的国旗迎风飘扬；画面的右上方是一座观音庙和—栋五层的镇海楼。据此可以看出

①中国广州地区已对外通商 ②传统文化抵制着外来文化
③广州具有半殖民地半封建性质 ④许多国家在十三行设有常驻馆
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
19．2019年，浙江某高中师生开展了一场轰轰烈烈的收集“新中国老物件”活动，同学们把家传老物件带到学校集中展示和讲述其背后故事，在校园里刮起了阵阵“古董风”。这些老物件诉说了每个家庭的历史，也折射了新中国七十周年的风风雨雨。这说明
A．口述史料比文献记载更具史学研究价值
B．新中国史研究须借助百姓的家族史记述
C．宗法观念依旧深刻影响国人的思维方式
D．实物史料可以成为史料实证的重要方式
20．复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”，节选自中国古代某部典籍中的一句话，其后半句是：“仁在其中矣”。据此判断，这部典籍是：
A．《周礼》 B．《老子》 C．《墨经》 D．《论语》
21．在过去，各国经济体大都保持着独立性，就像许多独立的水桶。到20世纪末期，所有水桶的底部都用管道连接，彼此互通。对此有些国家和人士感到担忧。这说明
A．超国家组织推动全球化 B．经济全球化具有普惠性
C．发达国家居于优势地位 D．全球化冲击了国家主权
22．有学者认为，分封制是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是分领了不同的人群。它的实行从内部和外部对原族群的血缘关系进行了大规模的变革。那些姬姓以外的氏族人群，在周人对其亲族子弟及同盟者的分封中被包围、分解、隔绝、控制了。这种族群关系的重新组合
A．有利于文明和文化的共同创造
B．彻底地瓦解了原有的血缘关系
C．不利于原族群的进一步发展
D．完成了华夏民族的形成过程
23．新中国成立70年来，我国在政治、经济及科技等方面取得诸多成就，创造了很多属于中国甚至世界的“第一次”。下列历史事件按照时序排列正确的是
①中国第一家电视台开始试播
②世界上第一次人工合成结晶牛胰岛素
③中国第一部社会主义类型宪法的颁布
④第一次成功将载人航天飞行器送入太空
A．①③②④ B．①②④③ C．③①②④ D．③②①④
24．文艺复兴以来，把人作为“万物灵长”的观念，首先受到了达尔文《物种起源》的打击，进而又受到尼采（1844-1900）“重估一切价值”观念的冲击。由于遭受科学的、社会的、思想的种种冲击，从而带来了文化上的全新变革。“全新变革”是指文化领域
A．人文主义的兴起 B．理性主义的崇尚
C．现代主义的流行 D．个性情感的表达
25．据统计，1972—1995年世界生产增长了7倍，而同期国际金融市场膨胀了43倍。1998年全球外汇市场日成交量达到1.5万亿美元，年成交量达400万一500万亿美元。股票市场更是一路飙升，仅在1998年下半年就上涨了近7万亿美元，超过同期发展中国家国内生产总值的总和（5万亿美元）。这体现出
A．全球经济结构发展的不平衡性 B．世界经济政治新秩序逐渐建立
C．各国调整经济体制势在必行 D．世界经济的风险性增加
26．战国时期，商鞅针对当时“法力不张，法度废弛”，特别是贵族高踞于法之上的横行给社会造成的动乱，提出“壹刑”的主张，特别提出“有功于前，有败于后，不为损刑”。其意在
A．以人人平等来维护法律的公正性
B．修正功过相抵所带来的系列弊端
C．限制贵族特权以实现法律的公平
D．加强对百姓的控制实现富国强兵
27．在美国，众议员和国家主要官员由民选产生，任期有明确限制，还赋予议会弹劾包括总统在内的一切行政官员的权力；州政府和地方官员，绝大多数也是由民选代表或代理人组成。这体现了
A．联邦制原则 B．分权制衡原则
C．共和制原则 D．中央集权原则
28．鸦片战争后，洋货的进口虽已不断增加，但尚未能深入农村，当时深入农村的只有在非植棉地区的洋纱以及洋铁（经过打制农具等）和洋油、洋针等少数品种，所排挤的也是原来的土铁、土钢、制蜡、榨油等手工业的商品。该现象的出现说明当时中国
A．传统手工制品生产技术高超 B．城乡之间的发展出现失衡局面
C．自然经济有着顽强的抵抗力 D．传统手工生产能有效降低成本
29．下列图片反映出清朝前期存在的矛盾有

①满洲贵族统治者与汉族的矛盾
②清朝中央政府与边疆地区的矛盾
③中华民族与欧洲侵略者的矛盾
④祖国统一与分裂国家的矛盾
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
30．有人认为：“过去五千年的中华通史，实是一部‘帝王专制史’；而今后的中华通史，将是一部‘民主政治史’。”在“从君主到民主”的历史转型中，可以作为开端的事件是
A．鸦片战争 B．洋务运动 C．辛亥革命 D．五四运动
二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31．根据下列材料，回答问题。
材料一：唐玄宗时的礼部尚书沈既济：“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。”
——唐朝杜佑《通典》卷十八
材料二：明清之际，著名思想家顾炎武甚至认为：“八股之害，等于焚书，而败坏人材，有甚于成咸阳之郊，所坑者但四百六十余人也。”
沈既济和顾炎武对科举制的评价有何不同？出现这种差异的原因有哪些？
32．二战后，国际关系经历了由冷战对峙向多极化发展的历程。阅读材料，回答问题。
材料一 问题一：北风与太阳
乔治·凯南说：“……大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像是苏联势力。大衣就是它在东欧和其它用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的，不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和办法。”
材料二 问题二 撼动与挑战
有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其它力量中心的挑战。”
材料三 问题三 联合与曲折
几个世纪以来，“欧洲合众国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往，……2009年11月19日首位“欧盟总统”和“欧盟外长”的诞生，欧洲一体化发展到一个新高度，实现了欧洲历史乃至人类政治文明的一个飞跃。
（1）材料一中“北风的直接胁迫”的含义是什么？结合所学知识写出美国采取的“太阳的间接的温和办法”。
（2）根据材料二并结合所学知识，列举两极格局在相对稳定之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素。
(3)有人说“欧盟总统和欧盟外长的诞生只不过是欧洲政治家所进行的一场政治游戏”。据材料三并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。
33．极端的年代然而，正踩在“短促二十世纪”尽头的这个世界，与当年起点时刻之间的比较，并不是一道“孰多孰少”的历史计算题。因为两者之间，有着极大的“质的不同”
其一，这个世界再也不以欧洲为其中心。在它的春秋去来之间，欧洲已然日渐衰败。
第二项变迁的意义，则较第一项为重大。在1914年至20世纪90年代之间，世界已经逐渐演变成一个单一的运作单位。……而旧有以领土国家政治为界定的“国家经济”，却一落而为跨国性作业的复杂体。
——霍布斯鲍姆《极端的年代》
问题：
（1）你是如何理解二十世纪“这个世界再也不以欧洲为其中心”？
（2）“在1914年至20世纪90年代之间，世界已经逐渐演变成一个单一的运作单位。”你认同该观点吗？请说明理由。
参考答案

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、A
【解析】
根据“新中国与美国共举行了134次大使级会谈，但唯一的成果是1955年达成的关于遣返平民的协议”，说明新中国与美国的大使级会谈成效不大，结合所学，当时世界正处于两极格局下，美国对新中国采取敌视政策，A正确；材料无法体现“一边倒”，排除B；C不是主要原因，排除C；朝鲜战争的时间是1950-1953年，与材料时间不符，排除D。
2、A
【解析】
材料反映了苏格拉底主张哲学研究人、研究人的心灵，使人的精神觉醒，A项正确；BC项材料无法体现，排除；D项表述错误，排除。故选A。
3、B
【解析】
依据所学知识可知，材料信息“农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民”是俄国1861年农奴制改革的内容，颁布该法令的俄国领导人是亚历山大二世，故B正确；彼得一世、列宁、戈尔巴乔夫都不符合材料信息，故ACD错误。
4、A
【解析】
根据材料可知，美国在研究高科技项目和已成产品的高科技项目都保持相当优势，而20世纪90年代美国逐步进入新经济时代，说明科技自主创新提供国家发展动力，为新经济时代的到来提供保障，①②正确，A符合题意；1990年两极格局尚未瓦解，③错误，BD排除；这一时期美国未实行国有化，④错误，C排除。故选A。
5、A
【解析】
本题要求选出错误的选项。在第一次世界大战打击下，意大利出现严重的政治、经济和社会危机，各阶层对现状不满，1922年10月，意大利国王任命墨索里尼担任总理，法西斯主义在意大利建立，故A符合题意；受1929年到1933年的经济大危机的打击，德国法西斯和日本法西斯政权趁机上台，故BD项不符合题意；在1929年到1933年经济大危机的影响，美国经济进入大萧条时期。为摆脱经济危机，罗斯福实施新政，主张国家干预经济，故C项不符合题意。故选A。
6、A
【解析】
材料“衣洋布者十之七八”显示当时洋布占据中国市场的70-80%，这一现象说明中国经济逐渐被卷入到资本主义世界市场，故A正确；19世纪末自然经济进一步瓦解，不是完全瓦解，排除B；C中的“根本变化”说法绝对，排除C；中国近代一直是半殖民地半封建，排除D。故选A。
7、D
【解析】
根据“揭露美国生活方式与展现美国劳动人民贫穷状况的纪实著作”并结合所学内容可知苏联此举是为了迎合当时美苏之间意识斗争的需要，适应了苏联的对外战略，故选D；苏联作家协会的这一做法是为了迎合苏美意识形态的对抗，而不是加速对抗局面形成，排除A；当时美国是世界上最强大繁荣的国家之一，由“展现美国劳动人民贫穷状况”可知这一做法不是客观反映美国社会，不能帮助人民正确认识美国社会，排除B；C项与题意主旨不符，没有体现，排除。故応D。
8、C
【解析】
根据材料所述1929到1933年大危机时期，图书借阅和报纸阅读人数的显著提高，结合所学知识可知，当时民众急需找到精神慰籍，C项正确；成年人读书报增多，不能说明国民整体素质大幅提升，A项错误；材料只有读书报人数增多，并无相关产业受益的信息，B项错误；材料没有提供出版业的发展和科技革命的信息，D项错误。
9、B
【解析】
从材料中的“自不得提书‘夷’字”，可知西方列强以条约的形式，否定了清王朝以“天朝上国”自居的规制，故选B项。
10、B
【解析】
材料反映清朝时期的几位皇帝对“中国”一词的不同指代，说明 “中国认同”不断发展深化，故B正确；材料涉及的是“中国认同”的不断发展，与满清统治区域的日益扩大、中央与地方矛盾有所缓和无关，故A、C错误；D说法绝对化，排除。
11、C
【解析】
根据题干可知，图示中一把剪刀将英国脱离欧盟，说明英国脱欧影响着欧洲一体化的进程，故C项正确；图片仅反映英国脱欧，不能反映欧洲国家之间的矛盾，排除A项；题干并未就英国脱欧后的国家发展做出判断，排除B项；图片不能说明欧洲一体化对全球化的阻碍作用，排除D项。故选C。
12、A
【解析】
西汉前期，随着农耕经济的发展，地主土地买卖、扩大地产的活动增多，使得汉武帝时期“富者田连阡陌”，说明汉代，A项正确；土地兼并现象严重不能说明统治者的治国理念是“无为而治”，B项错误；汉武帝时期买卖土地现象增多，不能说明君主权力衰退，C项错误；汉代前期严格实行重农抑商政策，D项错误。
13、C
【解析】
1936年5月5日，中共明确放弃反蒋口号。依据所学知识可知，此时中日之间民族矛盾上升为社会的主要矛盾，中共以民族利益为重，明确放弃反蒋。这说明中国共产党致力于民族解放，故选C；抗日民族统一战线于1937年正式建立，排除A；国内阶级矛盾下降为次要矛盾，但并未解决，故排除B；此时敌后抗日根据地还未建立，故排除D。
14、B
【解析】
材料说明殖民贸易促使资本主义经济发展，资产阶级力量逐渐壮大，导致封建势力逐渐走向崩溃，B正确；此时主要是资产阶级力量壮大，农民和无产阶级不是主要力量，A和C错误；D是第二次工业革命时期。
15、A
【解析】
根据材料中“1933年”可以判断出这一时期处于国共对峙时期，这一时期对人民生活的重视，有利于政权红色革命政权，A正确；打破经济孤立局面主要和大生产运动有关，B排除；材料与纠正党风无关，C排除；当时的工作重心仍然是在农村，D排除。故选A。
16、B
【解析】
试题分析：材料解析能力为本题主要考查点。提取信息：关于民族资本主义的发展阶段中，发展阻力大于发展动力是在解放战争时期，民族资本主义受到封建势力、官僚资本主义、外国资本主义三座大山的压迫发展缓慢，同时受到国民党滥发纸币引起的通货膨胀的影响。ACD三项时期内都有促进民族资本主义发展的因素，均排除。故选B。
考点：近代中国的民主革命•新民主主义革命•解放战争
17、C
【解析】
从漫画中的“交易所”“股东”“跳楼”可知与1929年经济大危机有关。1929年爆发的经济危机，首先在股市发生危机，材料反映了股市危机的概况；根据所学知识可知，经济危机发生后，美国罗斯福新政改变自由主义政策，采取国家加强干预的方式，故C项正确；A、B两项时间上不符，可排除；D项资本主义经济出现滞胀状态是在20世纪70年代，排除D项。
18、C
【解析】
根据题干结合所学可知，清朝实行闭关锁国政策，仅留广州一处对外通商，英美国旗的存在说明西方国家常驻商馆，故①④正确，C项符合题意，题干并未体现对外来文化抑制，鸦片战争后中国沦为半殖民地半封建社会，故②③错误，ABD均不符合题意，排除。故选C。
19、D
【解析】
老物件属于实物史料，根据材料“这些老物件诉说了每个家庭的历史，也折射了新中国七十周年的风风雨雨”，可知实物史料可以成为史料实证的重要方式，选项D正确；选项A表述错误，口述史料带有主观性，其史料价值不及文献史料，选项A排除；选项B表述绝对，排除；选项C与题无关，排除。
20、D
【解析】
孔子是我国古代教育家，提出“仁”的思想。孔子和弟子整理的《论语》记载了孔子的言论，故D正确；《周礼》是一部通过官制来表达治国方案的著作，排除A；《老子》是记述道家创始人老子的言论，排除B；《墨经》是墨家的著作，排除C。故选D。
21、A
【解析】
根据题干“20世纪末期，所有水桶的底部都用管道连接，彼此互通”结合所学可知，在经济全球化趋势下，世界贸易组织成立并继续强化了经济全球化趋势，故A项正确；经济全球化有利有弊，并非绝对的普惠性，排除B项；题干并未强调全球化中发达国家的地位，排除C项；某些国家及人士对经济全球化的担忧并非指国家主权，而是经济全球化趋势下对本国经济秩序的冲击，排除D项。故选A。
22、A
【解析】
材料反映了分封制的实施对华夏民族形成的影响，原族群受到了分封制的猛烈冲击，打破了原族群的隔绝状态，有利于各族群的文化交流，有利于文明和文化的共同创造，故A项正确；B项的错误在于“彻底”，不符合史实，故排除；材料反映了分封制有利于各族群的交流，有利于原族群的发展，C项错误；D项的错误在于“完成”，不符合史实，故排除。
23、C
【解析】
1958年5月1日，中国第一家电视台——北京电视台开始试播；世界上第一次人工合成结晶牛胰岛素是在1965年9月17日；中国第一部社会主义类型宪法的颁布是在1954年；中国第一次成功将载人航天飞行器送入太空是在2003年，因此正确排序是③①②④，C符合题意，ABD排除。故选C。
24、C
【解析】
“《物种起源》”“重估一切价值”“科学的、社会的、思想的种种冲击”不断地冲击文艺复兴以来的人文观念，促进了20世纪现代主义文化的流行，故选C项；在14世纪开始的文艺复兴运动中，人文主义兴起，排除A项；十七八世纪启蒙运动中，理性主义备受推崇，排除B项；19世纪前半期，浪漫主义成为文化主流，强调表达个性情感，排除D项。
25、D
【解析】
金融市场的增长速度远远超过世界的生产增长，过度膨胀的金融市场加大了世界经济的风险性，故选D；材料主要反映了世界经济风险性的增加，没有体现全球经济结构的不平衡性，排除A；BC与题意主旨无关，无法体现，排除。故选D。
26、C
【解析】
由材料“有功于前，有败于后，不为损刑”，可见商鞅执法严格，无论何种情况，均不能减刑，这是对贵族特权的否定和贵族横行的打击，故排除B，C符合题意；在阶级社会，不可能实现人人平等，而且商鞅的法治本质上也是人治，做不到真正的公正性，故A符合题意；材料主旨是打击贵族特权而非控制人民，故D不符合题意。故选C。
27、C
【解析】
共和制通常是指国家最高权力机关和国家元首由选举产生并有一定任期的政权组织形式，是资产阶级实现其阶级统治的理想形式之一。C项与题意相符；联邦制原则涉及的是国家的结构问题，排除A项；材料没有体现分权制衡原则，排除B项；中央集权原则是中央加强对地方的管理与控制，这与材料主旨不符，排除D项。
28、C
【解析】
据“未能深入农村”、“排挤的也是原来的土铁、土钢、制蜡、榨油等手工业的商品”可知洋货对中国经济的影响有限，自然经济对外来商品进行顽强抵抗，故选C；材料内容不能体现传统手工制品生产技术高超和传统手工生产能有效降低成本，排除AD；材料主要反映了中国自然经济对外来商品的抵制，没有体现城乡发展失衡，排除B。故选C。
29、B
【解析】
根据所学知识可知，①平定准噶尔体现的是满族统治者与蒙古族之间的矛盾,没有涉及汉族,故错误; ②准格尔叛乱,与雅克萨之战,反映的都是边疆地区矛盾,故正确; ③《尼布楚条约》是在雅克萨之战之后签定的,反映了中华民族与欧洲侵略者之间的矛盾,故正确; ④准格尔叛乱反映了祖国统一与分裂之间的矛盾,故正确; 综上所述，②③④正确，故B选项正确；排除包含①的A、C、D选项。
30、C
【解析】
略

二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31、不同：材料一认为科举制的推行使官员任用权力由地方收归中央，中央集权进一步加强；材料二则认为八股取士的危害甚于焚书坑儒，是对知识分子及其思想的摧残。
原因：时代不同、评价视角不同等。（言之有理即可）
【解析】
不同：根据材料“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部”并结合所学可知，材料一认为科举制的推行使官员任用权力由地方收归中央，中央集权进一步加强；根据材料二“八股之害，等于焚书”可知，顾炎武则认为八股取士的危害甚于焚书坑儒，是对知识分子及其思想的摧残。
原因：从两则材料观点提出者的时代、评价视角分析不同即可。
32、 (1)战争。杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织。
(2)欧洲的联合、日本的崛起、中国实力的增强、不结盟运动的兴起和美苏自身实力的削弱等。（答对其中三点即给分）
(3)观点一:同意。在欧洲一体化的过程中欧盟各国的分歧和矛盾仍然存在,“欧洲合众国”的形成仍然任重道远。
观点二:不同意。欧洲一体化的趋势不可逆转,“欧盟总统”和“欧盟外长”虽然还不能起到支配整个欧盟的作用,但是他们的产生无疑加速了欧洲一体化的进程。
观点三:辩证看待。理由综合观点一、二。
【解析】
试题分析：本题考查第二次世界大战后世界政治格局的演变。
（1）美国认为苏联是对自己“北风的直接胁迫”，因此在政治、经济和军事上采取了一系列的对抗措施；
（2）两极格局之下一系列的“撼动”和“挑战”具体表现为欧洲的联合、日本的崛起、中国实力的增强、不结盟运动的兴起和美苏自身实力的削弱等，这些因素共同促进世界多极化的趋势的形成和加强；
（3）欧洲一体化的趋势有发展也有缺陷，我们应该辩证而全面你地看待这一现象。
考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·美苏两极对峙；第二次世界大战后世界政治格局的演变·多极化趋势在曲折中发展·多极化趋势的表现、对欧洲一体化的评价；
【详解】
33、（1）一战后，欧洲的整体衰落，美日的崛起，英国的世界霸权地位遭到美国的挑战。
二战后，欧洲列强国力衰落，地位下降，彻底沦为二流国家。
冷战期间美苏争霸。
冷战结束后，世界的多极化趋势加速发展，美国的单边霸权主义。
（2）认同（或同意）。
全球化的中断：一战、经济危机下的贸易壁垒、二战的中断。
二战后，第三次科技革命的推动下，政治经济全球化加速发展：国际政治经济新秩序（联合国、布雷顿森林体系）；区域经济集团化（欧洲一体化、欧佩克、东盟、亚太经合组织）；经济全球化（WTO成立）。
冷战结束后，结束半球化，政治经济全球化加快发展。
【解析】
（1）理解：紧扣“这个世界再也不以欧洲为其中心”，从欧洲在一战后逐渐衰落，并最终被美国取代的过程进行理解欧洲不再是中心，同时结合两次世界大战至今的国家力量对比，以世界政治格局变化为线索理解世界格局变迁。
（2）本题考查一战后至今，世界各国的关联日益密切，因此材料观点是正确的，故解答本题时首先表明态度，即认同（或同意）。理由：结合史实，按照时间顺序，罗列相关史实说明。如一战、经济危机和二战，其起点是局部国家和地区，但最终演化为全球性事件，造成全球化进程的中断；二战后，随着科技革命的发展，政治经济全球化加速发展，新的国际政治秩序、经济全球化、区域经济集团化等相互交织。冷战结束后，世界政治经济全球化加快发展。